第三章3-6杜甫
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杜甫传每一章的梗概
第一章:杜甫的出身、家庭背景和学识,以及他早年的生活经历。
第二章:杜甫在长安的生活和文学创作,包括他的官场生涯和与其他文人的交往。
第三章:杜甫的流亡生活和文学成就,包括他在草堂的创作和对社会现实的关注。
第四章:杜甫晚年的生活和文学成就,包括他的家庭生活、文学创作和对政治形势的关注。
第五章:杜甫的文学风格和思想特点,包括他的诗歌形式、意境和对人生、社会的看法。
第六章:杜甫的文学影响和地位,包括他在中国文学史上的地位和对后世文学的影响。
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八年级上册第三单元古诗文默写复习(修
订版教材)
古诗文默写对于研究和记忆古文化、培养语感和写作能力都有很大的帮助。
以下是八年级上册第三单元古诗文默写的复内容,供同学们参考和复。
古诗文默写内容
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3. 《望岳》 - 杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
4. 《春夜喜雨》 - 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
5. 《登飞来峰》 - 杜甫
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
6. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
7. 《悯农》 - 李白
饥饱饭短衣,冻馁夜来风。
父兄岂无人,辜负田园生。
8. 《望天门山》 - 杜甫
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
9. 《行宫》 - 元稹
寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
10. 《月下独酌四首·其一》 - 李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
请同学们根据以上古诗文内容进行默写练习,加强对诗文的记忆和理解,以提升自己的语感和写作能力。
祝大家学习进步!。
杜甫万方多难中成就的诗圣原文一、杜甫生活在一个动荡不安的时代,那是万方多难啊。
就像一艘在狂风暴雨中的小船,随时可能被巨浪打翻。
他经历着战乱、饥荒、流离失所。
他在里写道“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”你看,国家破败了,山河虽然还在,可春天的城里长满荒草,看到花开他不是高兴,而是伤心落泪,听到鸟叫也惊心。
这就是他在万方多难中的真实感受啊。
二、杜甫啊,他四处漂泊。
就像一个无家可归的孤雁。
他见过太多百姓的苦难,那些苦难就像沉重的大山压在他心头。
他在里描述的场景多让人揪心。
官吏夜晚来抓人,老翁翻墙逃走,老妇出去应对。
老妇哭诉着“三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
”这是怎样的人间悲剧啊?杜甫把这些写进诗里,他的心该有多痛呢。
三、他自己的生活也是一贫如洗。
有时候吃了上顿没下顿,就像一个在黑暗中苦苦挣扎的人。
可他还心系着天下。
他的里说“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
”他自己住的茅屋被秋风刮破,却想着天下贫寒的人都能有房子住。
这是多么伟大的情怀,在那么多难的情况下还能这样想。
四、杜甫啊,他和朋友之间的交往也带着万方多难的痕迹。
他送别朋友的时候,那心情就像秋天的落叶般凄凉。
在中“带甲满天地,胡为君远行!亲朋尽一哭,鞍马去孤城。
”到处都是战乱,朋友却还要远行,亲朋好友只能哭着送别。
这和我们现在和平年代的送别是多么不一样啊。
五、他在旅途中也是充满艰辛。
仿佛是一个迷失在沙漠中的行者。
他的“细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
”你看他独自在小船上,看着星空和广阔的原野,感觉自己就像一只沙鸥,在天地间无所依靠,这种孤独和迷茫是万方多难带给他的啊。
六、他目睹着社会的种种乱象,那感觉就像看到一群恶狼在撕咬着美好的东西。
在里“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。
”战争让百姓骨肉分离,这样的场景他看在眼里,痛在心里。
他忍不住要把这些写出来,让后人知道那个时代的黑暗。
九上第三单元课外古诗词知识梳理月夜忆舍弟杜甫作者文常:杜甫(712-770),字子美,河南巩县(今河南巩义西)人,自号少陵野老,后世称其“杜拾遗”“杜工部”,也称他“杜少陵”“杜草堂”。
唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。
后人尊称他为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》无家别》)。
有《杜工部集》。
背景资料:杜甫兄弟五人,他是长兄。
《月夜忆舍弟》这首诗写于唐肃宗乾元二年秋天,当时仍处在安史之乱中,诗人客居秦州(今甘肃天水),只有最小的弟弟在他身边,其余三人散处河南、山东等地,战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念之情。
这首诗就是他当时思想感情的真实记录。
原文解析及常考题汇总:戍鼓断人行,边秋一雁声。
【译文】戍鼓:边防驻军的鼓声。
断人行:指实行宵禁,禁止人行走。
边防驻军的鼓声响过,实行宵禁,禁止人行走。
秋天的边境,传来孤雁悲切的鸣声。
【点评】首联描绘了一幅边塞秋景图,渲染了浓重悲凉的气氛,点明“月夜”的背景。
【常考问答】1、此句描绘了哪些意象?为我们展示了一幅怎样的画面?(描绘画面题)意象:边防驻军的鼓声、边境的秋天、失群的孤雁。
画面:通过描绘戍楼上的更鼓声断绝了人行,秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣的图景,展示了一幅悲凉寂寥的边塞秋景图。
2、请简析首联在诗中的作用。
含蓄点明正值战乱这一社会背景;渲染浓重的悲凉气氛;烘托人物沉郁的心情;为下文表达对弟弟的忧思奠定感情基调。
露从今夜白,月是故乡明。
【译文】恰逢白露时节,更怀念家人,还是觉得家乡的月亮更明亮。
【点评】“露从今夜白”既写景又点明时令,让人顿生寒意。
“月是故乡明”在写景的同时,突出了诗人对故乡的感怀。
【常考问答】此句是千古名句,请从景与情关系的角度赏析这两句采用移情手法,在自然景物描述中融入主观感受,写景生情,景随情变,是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。