“两基”巩固提高工作自查报告
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两基巩固提高自查报告真正实现“两基”是实现我镇教育公平的关键要素,是提高我镇国民素质的奠基工程,是全镇人民增产增收的有效途径,是加快我镇新农村建设步伐和构建和谐新××的关键所在,也是我镇基础教育发展的机遇和挑战。
通过国家对“两基”的评估验收仅完成了一个阶段的工作,巩固“两基”成果、不断提高达标水平是一项长期而艰巨的工作。
自2016年11月我镇“两基”工作通过省级评估验收后,几年来我们始终坚持力度不减、机构不散、思路不乱、正视不足、同心同德、务实工作、稳步提高“两基”达标水平。
以抓学校常规管理为重点;以加强学校师资队伍建设为保障;以深化教育综合改革为动力;以实施新课改为契机;以认真落实提质减负工作为关键;以开展“三生”教育和加强体、卫、艺工作为纽带;以全面提高教育质量为最终目的;以保师生平安为前提;以抓学校设施、设备投入为办学基础;以构建均衡、和谐义务教育为目标。
全镇干部、职高、教职员工上下一心扎实工作成效显著,同时我镇义务教育在发展过程中也面临许多困难和不足,具体工作情况自查如下:一、基本情况××镇是县城所在地,是全县政治、经济、文化中心,全镇总面积平方公理,辖9个村民委员会,两个社区居民委员会,总人口36725人(其中居民人口8935人,农业人口27790人),人均有粮312公斤,农民人均纯收入2293元。
本学年全镇辖区内有小学21所(其中完全小学17所含县直笔山小学和民办高坎英才学校),现有7—12周岁适龄儿童4551人(含镇外转入适龄人口650人,本镇3901人),在校学生4957人(××镇中心校3710人、笔小1247人),140个教学班(××中心校115个班,笔小19个班、高坎6个班),教职工256人,(其中专任教师252人);有中学1所(不含县直一中初中部),有13—15周岁适龄少年2419人(含镇外转入适龄人口713人,本镇1706人),在校学生2510人,41个教学班(一中12个教学班,镇中27个教学班,高坎英才民办学校七、八年级各一个班),教职工152人(其中专任教师144人)。
两基巩固提高自查报告真正实现“两基”是实现我镇教育公平的关键要素,是提高我镇国民素质的奠基工程,是全镇人民增产增收的有效途径,是加快我镇新农村建设步伐和构建和谐新××的关键所在,也是我镇基础教育发展的机遇和挑战。
通过国家对“两基”的评估验收仅完成了一个阶段的工作,巩固“两基”成果、不断提高达标水平是一项长期而艰巨的工作。
自2016年11月我镇“两基”工作通过省级评估验收后,几年来我们始终坚持力度不减、机构不散、思路不乱、正视不足、同心同德、务实工作、稳步提高“两基”达标水平。
以抓学校常规管理为重点;以加强学校师资队伍建设为保障;以深化教育综合改革为动力;以实施新课改为契机;以认真落实提质减负工作为关键;以开展“三生”教育和加强体、卫、艺工作为纽带;以全面提高教育质量为最终目的;以保师生平安为前提;以抓学校设施、设备投入为办学基础;以构建均衡、和谐义务教育为目标。
全镇干部、职高、教职员工上下一心扎实工作成效显著,同时我镇义务教育在发展过程中也面临许多困难和不足,具体工作情况自查如下:一、基本情况××镇是县城所在地,是全县政治、经济、文化中心,全镇总面积平方公理,辖9个村民委员会,两个社区居民委员会,总人口36725人(其中居民人口8935人,农业人口27790人),人均有粮312公斤,农民人均纯收入2293元。
本学年全镇辖区内有小学21所(其中完全小学17所含县直笔山小学和民办高坎英才学校),现有7—12周岁适龄儿童4551人(含镇外转入适龄人口650人,本镇3901人),在校学生4957人(××镇中心校3710人、笔小1247人),140个教学班(××中心校115个班,笔小19个班、高坎6个班),教职工256人,(其中专任教师252人);有中学1所(不含县直一中初中部),有13—15周岁适龄少年2419人(含镇外转入适龄人口713人,本镇1706人),在校学生2510人,41个教学班(一中12个教学班,镇中27个教学班,高坎英才民办学校七、八年级各一个班),教职工152人(其中专任教师144人)。
两基工作复查自查报告为了确保工作的连续性和稳定性,提高工作效率和质量,我进行了两基工作的复查与自查。
经过详细的分析和总结,我将在以下几个方面进行复查与自查,并提出改进措施,以促进工作的改进和发展。
一、目标与计划复查与自查在工作开始之前,制定明确的工作目标和计划是非常重要的。
复查自查发现,在过去一段时间的工作中,我在目标与计划设定方面存在一些问题。
一方面,我没有根据实际情况和具体要求设定合理的目标和计划。
另一方面,我对工作进行了过度分解,使工作变得繁琐且不可操作。
因此,我决定改进目标与计划制定方面的问题。
首先,我会更加了解工作的具体要求和目标,在此基础上设定合理的目标和计划。
其次,我将尽量避免过度分解工作,确保计划的可操作性和灵活性。
二、工作方法与流程复查与自查工作方法和流程是工作效率和质量的重要保证。
复查自查发现,在过去的工作中,我还存在着一些工作方法和流程上的问题。
一方面,我在工作方法上过于保守,没有及时学习和掌握新的工作技能和方法。
另一方面,我对工作流程的理解不够深入,导致工作效率低下。
为了解决这些问题,我将采取几个改进措施。
首先,我会加强自我学习和提升,及时了解和掌握最新的工作方法和技能。
其次,我将深入研究工作流程,找出其中的不合理之处,并提出改进意见。
最后,我会与同事们加强沟通和交流,共同学习和改进。
三、沟通与协作复查与自查良好的沟通与协作是工作中的关键环节。
在复查自查中,我发现自己在沟通与协作方面还存在一些问题。
一方面,我在与同事和上级沟通时,表达不够清晰和明确,导致对方无法理解我的意思。
另一方面,我没有积极主动地协调和配合他人的工作,造成工作效率低下。
为了解决这些问题,我决定采取以下措施。
首先,我会提升自己的沟通能力,学习如何清晰地表达和传达自己的意思。
其次,我会增强团队意识,积极主动地协调和配合他人的工作。
最后,我会与同事们增加互动和交流,加强团队的凝聚力和协作精神。
四、工作质量与效果复查与自查工作质量和工作效果是工作成果的直接体现。
两基巩固自查报告一、背景信息作为一家创新型技术公司,我们专注于开发和提供高品质的技术解决方案。
由于市场竞争激烈,我们意识到只有不断巩固基础、提高核心竞争力,才能在市场上立于不败之地。
因此,我们制定了两基巩固自查计划,以确保公司的基础设施和组织管理达到最佳水平。
本报告旨在总结我们在两基巩固自查计划中的主要成果和问题,并提出改进建议。
二、基础设施自查1. 网络安全:我们的网络安全系统具备较高的可靠性和防御能力,我们每年都进行一次全面的网络安全检查。
然而,在最近的自查中,我们发现了一些潜在的漏洞和薄弱环节。
例如,部分员工对网络安全意识不够,容易成为攻击的入口。
我们计划加强员工网络安全培训,并完善内部网络安全政策。
2. 数据备份:我们建立了完善的数据备份机制,以确保业务数据的安全性和可靠性。
在自查过程中,我们发现了一些备份系统存在配置错误,导致备份效果不理想。
为了解决这个问题,我们已经对备份系统进行了彻底的检查和调整。
此外,我们计划增加备份频率,以减小数据丢失的风险。
3. 硬件设备:我们的硬件设备在性能和质量方面表现出色,对公司运营起到了重要作用。
然而,在自查中,我们发现了一些设备存在老化和损坏的情况。
为了保证设备的正常运作,我们计划进行适时的设备更新和维修,并建立完善的设备管理制度。
三、组织管理自查1. 领导力和团队合作:作为一家高效的公司,良好的领导力和团队合作至关重要。
通过自查,我们发现一些部门的领导力不足,造成了团队协作的问题。
为了改善这种情况,我们将加强领导力培训,并促进跨部门的沟通和合作。
2. 绩效评估和激励机制:绩效评估和激励机制是激发员工内在动力和提高工作效率的重要手段。
在自查中,我们发现了一些绩效评估指标不合理和激励机制不够完善的问题。
为了解决这些问题,我们将重新设计绩效评估指标,并建立公正和激励的激励机制,以激发员工的工作动力。
3. 员工培训和发展:员工的专业能力和发展是公司可持续发展的关键因素。
XX镇人民政府关于2013年“两基”巩固提高工作的自查报告大关县人民政府:我镇“两基”工作的重心是“巩固提高”。
镇党委、政府始终把教育放在优先发展的战略地位,大力实施“科教兴镇”战略,进一步加大依法办学,依法治教力度,继续加大教育投入,改善办学条件,全面实施素质教育,全面提高办学水平。
做到了机构不拆,思想不松、工作不停、投入不减、指标不降、狠抓落实。
通过全镇干部职工的艰苦努力,“两基”成果得到得到了巩固提高,基本达到复查年审指标要求。
现就我镇2013年“两基”巩固提高工作的开展及自查情况作如下汇报:一、基本情况XX镇地处大关县南部,镇政府所在地距县城XX公里,辖区内最高海拔XX米(属县内最高),最低海拔XX米,总面积XX平方公里,X个村民委员会,XX个自然村,XX个村民小组,居住XX户人家,总人口XX人,农民人均纯收入XX元。
全镇有学校XX所。
其中,中学X所,教学班X个,适龄少年XX人,入学XX人(其中本校XX、XX中学XX、外校区在本校借读XX)人,毛入学率XX%,本镇在校生XX,教职工XX人,师生比1:X;小学X所,(完全小学X所、教学点X个),X个教学班,适龄儿童XXXX人,已入学XXXX,入学率X%。
小学在校学生X人,教职工X人,师生比1:X;青壮年人口X人,非文盲率X%。
二、“两基”巩固提高的经验和措施我镇“两基”领导组对本镇教育现状认真进行了分析,针对问题研究制定了工作方法和策略,迅速展开工作,确保“两基”巩固提高工作有领导、有组织、有秩序地开展。
(一)加强领导,强化措施,确保“两基”巩固提高工作顺利实施。
镇党委、政府在落实“两基”巩固工作中,注重讲实际、求实效、重提高、抓落实。
明确镇长为第一责任人,分管教育的副镇长为具体责任人,各校校长为直接责任人,主要任务是掌握全镇中小学教育教学状况,制定措施,分配任务,协调关系,争取资金;镇村负责入学动员工作,包干到人,奖惩挂钩。
为确保“两基”工作有条不紊地开展,成立了以镇长为组长,分管教育副镇长为副组长,相关站所负责人和各村主任为成员的“两基”巩固提高工作领导组,下设“两基”办公室负责具体业务工作。
学校两基工作自查报告一、引言根据学校两基工作的要求,为了评估和改进学校两基工作的有效性和可持续性,我们对学校的两基工作进行了自查。
本报告总结了我们自查的主要发现,并提出了改进措施和建议。
二、背景学校两基工作是指基础设施和基本管理工作。
基础设施包括学校的建筑物、教室、实验室、图书馆等;基本管理工作包括学校的规章制度、行政管理、财务管理和人力资源管理等。
三、自查方法我们采用了以下自查方法:1. 文件分析:分析学校的文件和记录,包括规章制度、工作计划、财务报表等。
2. 实地检查:对学校的基础设施进行实地检查,包括教室、图书馆、实验室等。
3. 调查问卷:向学生、教职工和家长发放调查问卷,了解他们对学校两基工作的看法和意见。
四、自查结果根据我们的自查,学校的两基工作存在以下问题:1. 基础设施不完善:学校的教室和实验室设备老旧,图书馆的藏书数量有限。
这给学生的学习和科研工作带来了不便。
2. 规章制度执行不到位:学校的一些规章制度执行不到位,例如违反课堂纪律的现象时有发生。
这给学生的学习和生活环境带来了负面影响。
3. 管理机制不健全:学校的管理机制需要进一步完善,包括财务管理、人力资源管理等。
目前存在一些管理上的问题,例如财务报表的编制不规范、人力资源配置不合理等。
五、改进措施和建议为了解决以上问题,我们提出了以下改进措施和建议:1. 基础设施改善:学校应优先投入资金和资源,改善教室和实验室设备,扩充图书馆的藏书数量。
2. 规章制度加强执行:学校应加强对规章制度的宣传和执行,加强学生的纪律教育,依法处理违反课堂纪律的行为。
3. 管理机制完善:学校需要进一步完善管理机制,加强财务管理和人力资源管理,确保财务报表的准确性和合规性,合理配置人力资源,提升管理效能。
4. 学生参与:学校应鼓励学生参与两基工作的评估和改进,建立学生代表会议,听取学生的意见和建议。
六、总结本次自查报告对学校两基工作进行了全面的评估,提出了改进措施和建议。
两基巩固提高自查自评情况报告省人民政府:我县于1999年普及六年义务教育,2000年实现扫除青壮年文盲,2002年基本实现普及九年义务教育,2016年接受省人民政府的“普九”工作复查,2016年国家教育部公布为第十一批“普九”县。
2016年,我县在顺利通过国家“两基”复查验收后,县委、县政府始终坚持把“两基”作为教育工作的重中之重,努力做好普及九年义务教育和扫除青壮年文盲验收后的巩固提高工作,并坚持做到工作机构不撤、工作力度不减、教育投入不少、“两基”水平不降,在不断巩固的基础上,根据新的形势和要求,结合我县实际,提出了新的发展目标,确保了“两基”工作各项指标的巩固和提高。
按照《云南省“两基”巩固提高复查年审项目及指标要求》,我县对近三年“两基”巩固情况认真开展了自查自评工作,现将自查情况报告如下:一、基本情况墨江是全国唯一的哈尼族自治县,也是国家扶贫开发工作重点县。
全县辖15个乡(镇),163个村民委员会,5个社区,2320个村民小组,总人口379600人,其中农业人口324451人,少数民族人口284700人,占全县总人口的75%,其中哈尼族人口为231556人,占全县总人口的61%。
国土面积5312平方公里,耕地面积105万亩,山区半山区面积占总面积的%。
2016年全县国民生产总值亿元,农民人均纯收入1888元,农民人均有粮376公斤。
地方财政一般预算收入10008万元,财政支出51639万元,2016年财政投入教育资金11266万元。
2016年止,全县共有小学79所,其中中心完小18所,村完小5所,初小56所,教学点8个,共有667个教学班,在校学生22990人;初中15所,有264个教学班,在校初中生13635人;有完全中学1所,普通高中1所,在校高中生3258人;职业高级中学1所,在校生971人;有县级幼儿园1所,乡(镇)幼儿园2所,私立幼儿园5所,学前班64个,入园班幼儿3343人;2016年小学适龄儿童入学率%,小学生辍学率%,残疾儿童入学率98%,15周岁人口初等教育完成率%;初中毛入学率%,初中生辍学率%;残疾少年入学率100%;17周岁人口初级中等教育完成率%;全县1949年10月1日后出生、年满15周岁以上的青壮年231105人,其中非文盲数为230594人,非文盲率为%。
巩固提高两基工作自查报告[5篇范例]第一篇:巩固提高两基工作自查报告巩固提高两基工作自查报告基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是我们国家实行科教兴国战略,提高人口素质的重大举措。
为了认真做好巩固提高“两基”的工作,全面贯彻《义务教育法》做好迎验前的各项工作,4月26日-30日我们对各校的巩固提高“两基”情况进行了深入、细致的自查,现将自查情况报告如下:一、基本情况:各小学均能按上级要求对巩固提高“两基”工作的七项内容进行归类建档二、巩固提高“两基”各项指标达标:三、“两基”巩固提高的主要做法:(一)大造舆论,周密安排:学校先后多次召开各校校长会及教师会,安排部署了巩固提高“两基”工作,要求各校采取有效措施,组织教师,刷写宣传标语,印发宣传资料,还利用广播、板报、专题会等形式向广大干部和群众宣传“两基”巩固提高的重大意义,争取群众的理解和支持。
(二)领导带头,分工把关:在抓全盘工作的同时,深入基层看硬件,查软件,看教案,听讲课,查作业,谈校风,协调村校工作,使学校的软硬件工作件件有着落,项项有成效。
档案资料填写规范、准确、整齐,各种资料收集,整理,装订,图书编目,分类,造册,仪器的分类摆放,部室的布置达到要求。
(三)全体动员集中力量打硬仗。
我们组织广大校长和教师利用业余时间发动全体师生,捡拾砖块,铲除杂草,整理校园,使各校校园规范合理,美观,地面平整干净。
各部室窗明几净,物品摆放整齐。
(五)克服困难,成绩显著。
在全体师生的共同努力下,我们克服了各种困难,各校内部设施基本齐全,办学条件得到了改善,校容校貌焕然一新。
(六)强化内部管理,提高教学质量。
在加强学校常规管理上我们积极推进素质教育,积极组织开展常规管理规范化学校创建活动,使各校的常规管理规范化、科学化、人文化。
1.在德育教育工作方面,重点抓了《中小学生守则》,《小学生日常行为规范》教育和爱国主义,公民道德教育等。
学校以班级和少队部为核心,成立了德育小组,学雷锋小组,学科学兴趣小组。
学校两基巩固提高工作自查报告一、总体情况本次自查报告涵盖了我校在两基巩固提高工作方面的情况。
自查时间为2021年6月至9月。
通过自查,我们对学校的两基巩固提高工作进行了全面的梳理和评估,总体来说,学校在两基巩固提高工作上取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。
二、基础建设1.教育设施建设我校投资了大量资金进行教育设施的建设,新建了一座多功能教学楼和一座图书馆,提高了学校的教学和学习环境。
但是,由于资金有限,目前还存在一些老旧教室设施不完善的问题,需要进一步加以改善。
2.师资队伍建设学校加强了教师队伍的建设,通过招聘高素质教师和提高教师待遇等措施,吸引了一批优秀教师加入我校。
但是,由于教师队伍整体规模还不够大,并且在教师培训和师德建设方面还存在一定的不足,需要进一步加强。
三、教育教学1.课程设置和改革学校积极进行了课程改革工作,增加了实践性的课程,拓宽了学生的知识面。
但是,由于课程改革的推进力度不够大,还存在一些教育教学内容与社会需求不太匹配的问题,需要进一步优化课程设置。
2.教学质量提升学校在教学质量提升方面做了一系列的努力,加强了课堂教学管理,提升了教师教学水平,增加了学生的学习时间。
但是,由于学校还存在一些制度上的问题,导致教学质量还有提升空间,需要进一步完善相关制度和管理办法。
四、学生素质教育学校注重学生的综合素质培养,通过多种途径开展了各类素质教育活动,培养了学生的艺术、体育等方面的兴趣。
但是,由于学校还缺乏一套完整的素质教育体系,导致学生的素质教育工作还有待进一步加强。
五、家校合作学校加强了家校合作工作,通过家访、家长会等活动,增进了学校与家长的联系。
但是,由于学校缺乏与家长的有效沟通平台和机制,导致家校合作工作还不够完善,需要进一步改进。
六、问题和建议在自查过程中,我们也发现了一些问题和不足之处,需要及时解决和改进。
针对这些问题,我们提出以下建议:1.进一步加大教育设施建设的投入,提高教室设施的完善程度。
两基巩固提高工作自查报告尊敬的领导:根据工作要求,我对过去一段时间的工作进行了自查总结,以期借此机会对工作进行巩固和提高。
以下是我自查报告的内容:一、工作基本情况:1. 工作目标达成情况:回顾过去一段时间的工作目标,评估实际完成情况,确保目标的实现程度。
2. 工作时间安排:分析自己的时间管理能力,查看工作时间是否合理安排,是否存在时间浪费或任务紧迫的情况。
二、工作流程和方法:1. 工作时使用的工具和技术:回顾自己在工作中使用的各种工具和技术,评估是否使用了最适合的工具和技术进行工作。
2. 与同事的协作情况:评估与同事之间的协作情况,检查是否存在沟通问题或合作不畅的情况。
三、工作质量和效率:1. 工作质量:回顾工作过程中的细节,评估工作的准确性和完整性,查找可能存在的错误或不足之处。
2. 工作效率:评估工作效率的因素,包括时间利用、任务分配、工作方法等,提出改进建议来提高工作效率。
四、自我学习和进修:1. 学习内容和效果:回顾自己在过去一段时间内的学习进度和学习效果,评估学习内容的实际应用程度。
2. 学习方法和计划:检视自己的学习方法和计划,提出改进建议来提高学习效果和学习效率。
五、个人发展规划:1. 职业发展规划:评估自己的职业发展目标和计划,看是否与当前的工作情况相匹配,提出调整和改进建议。
2. 自我提升计划:提出自己在技术、能力和素质方面的自我提升计划,以期不断提高个人能力和竞争力。
综上所述,我将根据自查的结果,制定相应的改进措施,并在工作中不断提高自己的工作能力和水平。
感谢领导的指导和支持,我将全力以赴,为公司的发展贡献力量。
谢谢!。
“两基”巩固提高工作自查报告
自XX年通过“两基”达标验收后,三年来,我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神,不断增加教育投资,努力巩固和提高“两基”成果。
根据区教育局的统一部署,按照《河北省“两基”复查标准》,我们进行了全面的自查评估。
现将自查情况报告如下:一、
基本情况
兴华小学始建于一九九四年九月十日,现有18个教学班,47名教师,942名学生。
学校占地面积2XX平方米,建筑面积5200平方米,生均占地面积23平方米,生均建筑面积5.5平方米。
学校建有图书室、阅览室、少先队和科技活动室、实验室、仪器室、语音室、美术室、美术教具室、音乐教室、音乐器材室、劳动器材室、卫生室、微机教室(40台)、电教器材室、体育器材室等16个专用教室和6个多媒体教室,在教育教学工作中很好地发挥了作用。
校园环境优美,办公区、教学区、活动区布局合理,班班有合格教室。
二、普及程度
我校认真贯彻落实《义务教育法》,按照市、区教育局指示精神招收一年级新生,新生入学年龄为6周岁,在本校招生范围内适龄儿童入学率为100%,6—12周岁的适龄儿童中途没有辍学现象。
残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受
九年义务教育,三年共接收残疾儿童3人,对他们不歧视,不另眼相看,给予特殊的关怀。
小学生毕业率100%,非文盲率100%。
二、
师资队伍
我校现有教师43人,教师配备能基本满足教学需要,分布与结构合理,思品与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育与健康学科都有专任教师。
现有教师中,中学高级教师2人,小学高级教师30人,小学一级教师8人,小学二级教师有3人。
建立健全了教师终身教育制度,积极支持和鼓励教师参加继续教育,大力推行“校本研训”制度,注重分层次培养教师,推进“名师工程”建设。
现在教师中大专以上学历的占85%以上,比XX年提高了37个百分点,中专学历占15%,教师学历达标率为100%。
教师普通话合格率100%,继续教育证书年度注册率在90%以上。
教师的各项待遇落实,都办理了教师医疗等相关的社会保险和劳动保障制度。
学校有校级领导4人,中层领导4人,平均年龄45岁,其中本科学历3人,大专学历3人,中专学历2人,校级领导岗位培训合格上岗率100%。
三、
办学条件
近三年来,我校除了区财政和教育局划拨教育经费19
万元外,还多方筹措资金200多万元,用于美化校园环境,改善办学条件。
我们制定了校园建设五年规划,分阶段完成指标任务。
在已经达标的基础上,不断改造升级。
通过优良的办学条件,良好的育人环境和高质量的教育教学水平,提高学校的社会声誉。
我们先后整修了操场,铺设了塑胶篮球场,新建72平米教室2个,硬化美化了院落和后花园,装修了图书馆,又增设了美术活动室,新上了6个多媒体教室,完成了微机教室的改造升级,淘汰了过时的旧微机,新增40台17寸彩显微机,对美术教具室、少先队和科技活动室、体育器材室等功能教室进行了装修,为教师办公室配备了微机,更新了两个年级的学生桌椅,布设了校园网线。
按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》对各专用教室进行配备,并按照课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等,全部达到了城市小学的一类标准。
各种仪器的到位率达95%以上,完好率达99%以上、利用率95%以上。
图书馆藏书25000册,生均25册,比XX年增加了近10000册,建成了电子阅览室,购进电子图书XX0册。
经过几年的努力,学校办学条件不断升级,校园面貌焕然一新,学校综合办学实力得到较大的提高。
四、
学校管理
积极推进依法治校工作,根据《义务教育法》等教育法
律法规,结合学校实际,不断充实、完善学校的各项规章制度,使学校管理逐步走向法制化、科学化。
在班子建设中,提出“三个一致”,要求班子成员树立“五种意识”,即思想一致,目标一致,步调一致。
树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。
逐渐形成了一个团结高效的管理核心,形成了分工明确,团结协作,上下一心,力争上游的领导集体。
并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神,提高整个教师队伍的凝聚力。
坚持党的教育方针,严格执行国家规定的教育教学标准,开全课程,开足课时。
坚持向管理要教风和学风,向管理要质量和效益,向管理要特色和人才。
细化教学操作,确立“以教育科研为先导,科研兴校为主题,培育创新人才为目标”的鲜明办学特色,强化把人作为发展中心的管理理念,组织全体教师认真学习新的课程标准,不断优化课堂教学结构,努力营造和谐校园,营造健康课堂。
五、
存在问题
.班额超标。
目前18个教学班班额在45人以下的只有3个,其余班级都在48人以上,最多的班级有60人,影响和制约了教育教学质量的提高。
2、教师队伍素质有待于进一步提高。
应不断完善教师终身教育制度,使学校成为教师专业成长和发展的沃土。
3、教育环境的优化。
今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育,为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。
兴华小学简介
兴华小学座落于中华北大街新苑生活小区内,属新华区国有学校。
学校始建于一九九四年九月,现有18个教学班,43名教师,942名在校生。
学校校园环境优美,办公区、教学区、活动区布局合理,总占地面积2XX平方米,建筑面积5200平方米,生均占地面积23平方米,生均建筑面积5.5平方米。
在本校招生范围内适龄儿童入学率为100%,6—12周岁的适龄儿童中途没有辍学现象,巩固率100%,小学生毕业率100%。
学校现有教师43人,现有教师中大专以上学历的占85%以上,比XX年提高了37个百分点,中专学历占15%,教师学历达标率为100%。
教师普通话水平合格率100%,继续教育证书年度注册率在90%以上。
学校有校级领导4人,中层领导4人,平均年龄45岁,其中,本科学历3人,大专学历3人,中专学历2人,校级领导岗位培训合格上岗率100%。
从XX年达标后,三年来学校又不断增加教育投资,努力巩固和提高“两基”成果。
先后多方筹措经费200多万元,整修了操场,铺设了塑胶篮球场,新建2个72平米教室,硬化美化了院落和后花园,装修了图书馆,又增设了美术活
动室,新上了6个多媒体教室,完成了微机教室的改造升级,淘汰了过时的旧微机,新增40台17寸彩显微机,对美术教具室、少先队和科技活动室、体育器材室等功能教室进行了装修,为教师办公室配备了微机,更新了两个年级的学生桌椅,布设了校园网线。
按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》对各专用教室进行配备,并按照课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等,全部达到了城市小学的一类标准。
各种仪器的到位率达95%以上,完好率达99%以上、利用率95%以上。
图书馆藏书增至25000册,比XX年增加了近10000册,建成了电子阅览室。
现在学校共有图书室、阅览室、少先队和科技活动室、实验室、仪器室、语音室、美术室、美术教具室、音乐教室、音乐器材室、劳动器材室、卫生室、微机教室(40台)、电教器材室、体育器材室等16个专用教室和6个多媒体教室,在教育教学工作中很好地发挥了作用,学校办学条件在不断升级,综合办学实力逐年提高。