幼儿园庆六一游园活动方案

幼儿园庆六一游园活动方案一、活动意图：我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。

小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。

通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。

在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。

二、活动目标：1.增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

2.锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

三、活动时间：____年____月____日上午四、活动地点：小班活动室五、活动项目：小一班项目：1.《叠毛巾》活动准备：毛巾若干。

活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。

2.《整理玩具》活动准备：各类玩具。

活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。

小二班项目：1.《穿袜子》活动准备：5双袜子。

活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。

2.《叠袜子》活动准备：5双袜子。

活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。

小三班项目：1.《背书包》活动准备：书包____个。

活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。

2.《穿套衫》活动准备：套衫5件。

活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。

小四班项目：1.《穿鞋子》活动准备：5双魔术贴的鞋子。

活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。

2.《穿裤子》活动准备：5条裤子。

幼儿园游园活动方案优秀7篇为了确保工作或事情顺当进行，时常需要预先订立一份缜密的方案，方案是阐明实在行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那要怎么订立科学的方案呢？这次美丽的我为您带来了幼儿园游园活动方案优秀7篇，您的确定与共享是对我最大的激励。

幼儿园游园活动方案篇一一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦和谐的交流平台，学校决议开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，取得学问，培育本领，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。

二、活动时间：20xx年6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及布置：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参加。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目：踩气球活动规定：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：猜谜语活动规定：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语活动规定：主持人先准备好谚语和歇后语。

主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。

参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）活动规定：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

幼儿园游园活动方案篇二一、活动目标：1、幼儿能积极参加各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的欢快。

2、在参加游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性本领。

二、活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手（XX负责）二楼中一班教室后空地——跳房子（XX负责）二楼电脑房——套套乐（XX负责）二楼舞蹈房——抢椅子（XX负责）一楼早教室——喂喂动物宝宝（XX负责）一楼小四班教室后空地——小钓手（XX负责）大厅——赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（XX负责）3、借肯德基服装三、活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

幼儿园六一儿童节游园活动方案范文(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。

要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：____月____日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。

游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线____米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。

游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。

游园活动方案4篇游园活动方案篇1一、活动目的“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。

我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。

通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动时间班级系列活动时间：月5月30日全园游园活动时间：月5月31日下午2：00—4：00活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级三、活动要求1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。

（1）随时注意清点幼儿人数。

幼儿活动在全体都有视线范围内进行。

并注意安全防护。

（2）杜绝食用任何非园内食物。

防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。

（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。

以防止各类游艺活动带来的不安全因素。

（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。

2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。

保证活动顺利有序的进行。

3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。

4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。

四、活动过程1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。

2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。

3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。

4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。

幼儿园庆六一游园活动方案电子版活动目标：1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。

游戏内容：一、全体幼儿合唱：《毕业歌》主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

三、游戏：1、比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。

2、夹弹珠准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3、抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4、垒高准备：盒子若干规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。

5、大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

四、送礼物：送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。

幼儿园庆六一游园活动方案电子版（二）一活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的＂六一＂儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以＂大手牵小手＂为主题的亲子游园活动。

活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的＂六一＂儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》三、活动时间：____月____日上午：10：10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：(一)10：____家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受＂六一＂欢快的气氛(三)热身活动--《幼儿早操展示》参与人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。

幼儿园六一游园活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园六一儿童节游园活动方案____幼儿园六一儿童节游园活动方案活动主题：欢乐童趣，快乐儿童节活动时间：6月1日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园操场一、活动目的：1. 开展丰富多彩的游园活动，增强幼儿的身体素质和团队合作意识。

2. 促进幼儿与家长的亲子互动，增强亲子关系。

3. 增强幼儿的社交能力和表演表达能力。

4. 唤起幼儿对自然环境的关注，培养环保意识。

二、活动准备：1. 活动物资：蓝布、彩旗、彩球、鞭炮、彩色气球等。

2. 活动场地：操场清扫干净，场地安全与通畅。

3. 活动用品：保温瓶、小食品、水果、礼品、玩具等。

4. 安全措施：相应的安全警示标志，防止幼儿受伤。

三、活动流程：1. 9:00-9:10 开幕式活动开始前，在操场上进行简单的开幕仪式。

引领幼儿集体合唱《童年的记忆》，由幼儿园园长致辞，并进行简单的开幕宣布。

2. 9:10-9:30 童年游园幼儿分成小组，由班主任带队轮流参观操场上的各个游戏项目。

游戏项目包括：(1) 《跳房子》：幼儿使用彩色气球搭建房子，通过跳跃的方式穿越房子，锻炼身体平衡能力。

(2) 《钻泡泡》：利用塑料圆球在操场上设置泡泡池，幼儿穿越泡泡池，体验泡泡的乐趣。

(3) 《彩虹穿越》：在操场上利用彩色布搭建彩虹隧道，幼儿一边穿越一边欢唱《小兔子乖乖》。

(4) 《钉下釘子》：利用木板上钉子的部位，幼儿使用小木槌敲击钉子，提高幼儿手部协调能力。

3. 9:30-10:00 亲子互动在操场上设置亲子互动区域，提供各种游戏，如亲子飞盘接力、扔球游戏等，让家长与幼儿一同参与游戏，增进亲子关系。

4. 10:00-10:30 小品表演幼儿园各班设计小品表演，选择适合幼儿的故事情节，通过小品表演展示给家长观看，提高幼儿表演表达能力。

5. 10:30-11:00 绘画创作在操场上设置绘画创作区域，提供彩色纸、彩笔等绘画素材，让幼儿自由发挥创造力，进行绘画创作活动。

6. 11:00-11:30 游戏互动设置多个游戏区域，如抢红包游戏、放飞风筝、套圈游戏等，幼儿自由选择参与游戏，增强团队合作意识。

幼儿园六一儿童节游园活动方案范本（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。

要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

（5）活动时间：___月___日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：（1）《二人三足》材料准备：___至8根带子。

游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线___米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。

游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。

幼儿园六一游园活动方案范本一、活动意义为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间____年____月____日上午8：30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场四、参加人员全园师生五、活动策划及负责老师总策划：负责老师：六、注意事项1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。

家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)1、定点投掷地点：小班教室负责老师：游戏规则：站在一定距离外(大班____米，中班____米，小班____米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。

时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖地点：小班教室负责老师：游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖____个，一个1分，满分10分中班：盖一个1分，盖____个以上10分小班：盖____个以内5分，盖____个以上10分3、小猫钓鱼地点：中班教室负责老师：游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量大班：钓10条，1条1分，满分10分中班：钓5条，1条2分，满分10分小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分4、剪礼物地点：中班教室负责老师：游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室负责老师：游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

幼儿园庆六一游园活动方案范本一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工：组长：副组长：成员：各班班主任及任课老师游园活动总协调：安全保卫及校园环境布置：活动摄影摄像：四、活动时间安排：____月____日下午14：00—16：00(初定)1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

3、14：30学生开始游园。

4、16：00游园活动结束。

五、活动地点：校园内六、活动的准备与安排1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。

)在____月____日教师会前上报王菲老师处。

2、在____月____日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。

(也可以设在室外)七、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

4、每个节目要安排一至两名学生负责。

负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。

5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。