浅谈怎样做一名人民满意的教师
- 格式:doc
- 大小:23.00 KB
- 文档页数:2
如何做一名让人民满意的好老师引言教师是社会中一群至关重要的人物,他们肩负着培养学生、传播知识、引导学生成长的重要任务。
一名优秀的教师能够影响和激励学生,帮助他们成为有道德、有知识、有能力的人。
然而,要想成为一名让人民满意的好老师并非易事,需要在教学方法、教育理念和师德师风等方面做出积极努力。
本文将从这些方面讨论如何做一名让人民满意的好老师。
一、培养良好的教育理念作为一名教师,首先需要树立正确的教育理念。
一位优秀的教师应该相信每个学生都有无限的潜力,他们只是需要正确的引导和教育。
因此,教师应该积极关心每位学生的成长和进步,不轻易放弃他们。
同时,教师还应该注重培养学生的创新能力和终身学习的态度。
只有这样,才能真正实现让人民满意的教育目标。
二、运用多元化的教学方法为了让每位学生都能够得到适合自己的教育,教师需要掌握多样化的教学方法。
传统的教学方法可能无法满足所有学生的需求,因此,教师可以尝试使用讲解、讨论、实践、案例研究等不同的教学方式。
不同的教学方法可以激发学生的兴趣和动力,帮助他们更好地理解和掌握知识。
三、关注个体差异,个性化教育每个学生都是独一无二的,他们有着各自的学习能力、兴趣爱好和学习方式。
作为一名好老师,应该关注每个学生的个体差异,并根据不同学生的特点,提供个性化的教育。
这包括以学生为中心的教学模式,灵活调整教学内容和方法,满足每个学生的学习需求。
四、注重教育方法的创新随着科技的发展,教育方法也需要与时俱进。
好的教师应该具备创新意识,积极探索和应用先进的教育技术和教学工具。
例如,可以利用在线教育平台、教育App等新兴的教学资源,增加学生的互动与参与,提高教学效果。
同时,教师还应该通过专业学习、教育研究等方式不断更新自己的教育知识和教学技能。
五、加强与学生和家长的沟通合作良好的师生关系和家校合作是实现满意教育的重要保证。
好的老师应该主动与学生和家长建立积极的沟通渠道,及时了解学生的学习和生活情况,解决他们遇到的问题。
做人民满意的好教师心得体会作为一名教师,能够获得人民的满意是一种非常重要的认可和肯定。
为了做到这一点,我一直努力以满足学生的需求为出发点,注重培养学生的全面发展。
在这篇文章中,我将分享我作为一名教师的心得体会,以及我如何做到让人民满意。
首先,我坚信教师的首要任务是传授知识和培养学生的学习能力。
因此,我始终致力于提高自己的教学能力和专业知识。
我会不断学习新的教学方法和理论,并将其应用于实际教学中。
我会关注学生的学习特点和需求,根据不同学生的差异制定个性化的教学计划,以确保每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
其次,我注重启发学生的思维和培养学生的创新能力。
在课堂上,我鼓励学生提出自己的观点和想法,并引导他们进行思考和讨论。
我会给予学生足够的自由度和鼓励,激发他们的创造力和想象力。
我相信一个好教师不只是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。
此外,我也非常重视培养学生的品德和价值观。
作为一名教师,我不仅是学生的知识传递者,更是他们的榜样和引导者。
我会通过言传身教的方式,教育学生诚实守信、友善待人、积极向上等良好的品德和价值观。
我相信,一个德才兼备的学生才是一个完整的人,他们将成为社会的栋梁之才。
除了教学方面,我也注重与学生、家长和同事的良好沟通与合作。
我会定期与家长进行沟通,了解学生的学习情况和问题,并与他们共同制定解决方案。
同时,我也乐于帮助同事解决教学上的问题,互相交流经验和分享教学资源。
通过这种良好的互动和合作,我能够更好地了解学生的需求,提供更加贴合学生实际的教学。
此外,我还注重培养学生的社会责任感和公民意识。
作为教师,我要通过多种方式让学生了解社会的发展和变化,培养他们的关心社会、关心他人的意识。
我会组织学生参加社会实践活动、志愿者活动等,让他们亲身体验社会的多样性和复杂性。
通过这些活动,学生能够更好地理解社会问题并且积极为社会做出贡献。
总结起来,我认为一个能够获得人民满意的好教师应该具备以下几个方面的素质:首先,注重自身的专业知识和教学能力的提升。
做人民满意的好老师心得(精选5篇)做人民满意的好老师心得(篇1)还记得自己第一次踏上讲台的兴奋与激动,时光匆匆今年是从事教师这个职业的第七年,七来对于自己的工作,有了更深刻的认识,有了更深刻的领悟,同时也有了更多的疑问。
一个偶然的机会,我有幸拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》,书中的100个教育案例都是出自中小学校园让我如获至宝,让我看到了那些教育理论生动多样的灵活应用,从这些教育的事例中,我不光看到了许多优秀老师对于教育理论的灵活应用,更看到了他们的聪明才智,他们对于教师这个职业的热情和他们对于对教师这个职业的理解。
看这本书的时候,我不禁惊叹我们教师的伟大和智慧,原来老师可以当的怎么精彩,原来老师可以当的如此的智慧,原来老师是该这样当的。
今天,我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之:光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。
如《今天怎样当教师》这一篇,看了后我真的触动很大。
我常抱怨没有时间,每天必须做的备课、上课、批改作业、课外辅导……占据了大部分的时间,应接不暇。
真正静下来充实自己的文化、专业素养的时间真是少之又少。
书中,苏霍姆林斯基告诉我,教师的时间从读书中来。
“只有每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就像潺潺小溪,每日不断注入思想的大河一般。
”就像书中那位成功的历史教师说的:“对这节课,我准备了一辈子。
而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。
不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。
”我突然明白了,为什么那么多优秀教师,课堂上总是那么得心应手、游刃有余,不管学生出现什么突发事件,他们都能巧妙引导,让课堂充满闪光点,博得喝彩。
反思自己的课堂,虽然做了精心准备,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,语言贫乏,往往会被学生的突发状况而搞得手忙脚乱,有时不能处理就把学生的状况放在一边、置之不理,结果我教得费力学生听的吃力。
如何做一名人民满意的好老师范文多篇以学生为中心,是教育的本质要求。
教师要把学生的身心健康放在首位,关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时,教师也要不断提高自身的教学水平和教育教学能力,积极参加教育培训和学术交流活动,不断更新知识和教育理念,为学生提供更好的教育服务。
四、坚持教育教学改革,推进素质教育教育教学改革是教育事业发展的必然要求,也是教师职业发展的需要。
教师要积极参与教育教学改革,推进素质教育,注重培养学生的综合素质和创新能力,提高学生的研究兴趣和自主研究能力,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
五、弘扬师德风尚,塑造良好形象教师是社会的楷模,是学生的榜样。
教师要时刻保持良好的师德风尚,做到言行一致,言传身教,以自己的行动影响和感染学生,塑造良好的师生关系和教师形象,树立起人民教师的良好形象和社会地位。
总之,作为一名教师,我们要不断提高自身的素质和能力,以优秀的师德修养和教育教学能力,为学生的成长和发展贡献力量,成为人民满意的好老师。
传统教育注重的是学生的成绩、优秀率和及格率,但现在我们注重的是是否有助于学生全面发展。
由于知识无限而教学时间有限,我们需要关注学生的能力培养、思维发展和人格塑造,以有利于全体学生身心和谐健康发展的原则为出发点,展现对学生和事业高度负责的态度。
在当前的知识型和研究型社会中,知识更新速度快,因此教师需要拥有广泛而扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,特别是必要的现代化教育技术手段,积极参与教育科研。
在教学实践中,需要发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径和新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生的目标。
教书育人是教师的使命,只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。
在21世纪,我们要迎接人类历史的新篇章,实现伟大的民族复兴,作为教师,我们的责任重大而漫长。
我们应该向全国优秀的教师研究,研究他们的爱国情怀、高尚品德和无私奉献精神,修身敬业,不断在思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,热爱教育事业,将学生培养成有理想、有道德、有文化和有纪律的人才。
做一名人民满意的教师心得体会作为一名教师,能够得到人民的认可和满意是我最大的荣誉和动力。
多年来,我参与了教育事业,通过不断探索和努力,我逐渐领悟到一名人民满意的教师需要具备哪些素质和态度。
下面我将分享一些心得体会,希望对广大教师朋友有所帮助。
首先,一名人民满意的教师需要具备高尚的职业道德。
教师是社会的楷模,不仅要有卓越的学术能力,更需要有良好的道德品质。
教师要具备高尚的情操,树立正确的人生观、价值观和世界观,做到以身作则。
只有这样,才能在学生面前树立起崇高的教育形象,得到人民的尊敬和肯定。
其次,一名人民满意的教师需要具备深厚的学识和优秀的教学能力。
教师,首先是一名学者。
只有不断拓宽自己的学识,才能做到知识渊博、见多识广。
同时,优秀的教学能力也是一名教师必备的素质。
教师应该具有清晰的思维、准确的表达和丰富的教学方法,能够引导学生积极参与课堂,提高学生的学习动力和兴趣。
例如,在授课过程中,我会尽可能使用多媒体技术,运用案例分析、游戏、小组讨论等多种教学方法,使学生能够更好地理解和消化知识。
第三,一名人民满意的教师需要善于与学生沟通和关心学生的成长。
在教学过程中,教师不仅需要注重知识的传授,更要关注学生的个性发展和综合素质的培养。
教师要善于倾听学生的声音,了解他们的困惑和需求,并根据学生的特点和情况采取相应的教学方法。
例如,对于学习困难的学生,我会与他们进行一对一的辅导,制定个性化的学习计划,帮助他们克服困难,取得进步。
第四,一名人民满意的教师需要善于与家长合作并建立良好的家校关系。
教育是一个合作的过程,家庭、学校和社会都应该共同参与并关心教育的发展。
教师要积极主动地与家长交流,了解学生在家庭环境中的情况和家长对教育的期望。
同时,教师也要主动与家长沟通学生的学习情况和进展,共同制定学习计划,促进学生的全面发展。
例如,在学校和家长会议中,我会详细介绍学生的学习状况,并根据家长的建议和意见,调整和改进教学方法。
谈谈怎样做一名人民满意的好教师松口镇中心小学陈丽玲教师是人类灵魂的工程师,肩负培养祖国合格建设者和接班人的任务,责任重大。
因此人民教育工作者要高瞻远瞩,审时度势,紧跟上时代的步伐,努力使自己成为一名令人民满意的教师。
一、教师品德要高尚教育是文明之母,教师是教育之本。
教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。
要想培养品德高尚人才,教师必须有胸怀祖国、热爱人民,学为人师、行为世范,默默无闻、无私奉献的崇高品德。
我们知道,只有发自内心、表里如一的美好品德,才能在学生身上产生潜移默化的作用,使他们受到教育、感染和熏陶,引起他们的共鸣和效仿。
作为一名新世纪的教师要能够安贫乐教,甘于奉献。
人民教育家陶行知先生留美归国后,拒绝高官厚禄,创办乡村师范,与学生一起种菜、施肥,把每一分钱都用在教育事业上,甚至把文稿的收入也用来教育孩子。
他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚人格,在学生的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。
二、教师应挖掘教育的艺术美教学不仅是一门严肃的科学,更是一门神奇的艺术。
教师应有让人折服的艺术——本领超卓,能够巧妙而准确的拨动每位学生的心弦,从而和谐地演奏出师生教学相长的美妙乐意。
要具有语言的艺术,以其广博的学识与高远的站位,能够洞穿教材,超越教材,可以把深奥难懂的问题以一句深入浅出的言语,一语道破玄机,达到“一语解惑,一语激情,一语启智”的奇妙境界,老师的一句精辟话语,常使学生萦绕于心际而终生难忘;一句中肯的批评常使学生幡然省悟,而惭愧不已。
三、教师应爱每一位孩子每一位学生都是祖国的花朵。
教师还应有一颗慈母般的心,用博爱关怀每一位学生,给他们温暖,应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,注意孩子的一些想法,努力做到一碗水端平,让所有孩子同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个孩子的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。
应时刻装有孩子,真正做到“为了每个孩子的发展”而坚持不懈地努力。
如何做一名人民满意的四有好老师教育是民族振兴、社会进步的基石,而教师则是教育事业的核心力量。
做一名人民满意的“四有”好老师,是每一位教育工作者的追求和目标。
“四有”好老师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
那么,如何才能成为这样的好老师呢?首先,要有理想信念。
理想信念是人生的指南针,对于教师来说更是如此。
作为一名教师,要始终坚守对教育事业的热爱和忠诚,坚信通过教育能够改变学生的命运,能够为社会的发展和进步做出贡献。
有了坚定的理想信念,才能在面对困难和挫折时不退缩,在面对诱惑时不动摇。
要树立正确的教育观和价值观,认识到教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德、思维和能力,帮助他们成为有责任感、有担当的社会公民。
要把自己的教育工作与国家的发展、民族的复兴紧密联系在一起,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
其次,要有道德情操。
“学高为师,身正为范”,教师的道德情操不仅关系到自身的形象,更会对学生产生深远的影响。
一名有道德情操的教师,应该具备良好的职业道德,热爱学生,尊重学生的个性和差异,公平对待每一位学生,不歧视、不偏袒。
要做到诚实守信,言行一致,以身作则,为学生树立良好的榜样。
在教育教学过程中,要注重培养学生的道德品质,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,教师还要不断提高自身的道德修养,自觉遵守社会公德和家庭美德,以高尚的品德感染学生,赢得学生的尊重和信任。
再者,要有扎实学识。
扎实的学识是教师从事教育教学工作的基础。
在当今知识快速更新的时代,教师必须不断学习,不断充实自己,才能跟上时代的步伐,满足学生的求知需求。
要精通自己所教学科的知识体系,掌握学科的发展动态,能够深入浅出地将知识传授给学生。
同时,还要具备广泛的文化素养和跨学科的知识,能够引导学生拓展视野,培养综合能力。
除了专业知识,教师还应掌握教育教学方法和技巧,善于运用现代教育技术,提高教学效果。
要不断反思自己的教学实践,总结经验教训,不断改进教学方法。
做人民满意的教师心得体会范本
作为一名教师,我始终坚持以人民满意为目标,全心全意为学生服务。
在我多年的教
学经验中,我总结了以下几点心得体会:
首先,关注学生个体差异。
每个学生都有自己的特点、兴趣和能力,作为教师,我要
根据学生的特点进行个性化教学。
我尊重每个学生的成长轨迹,帮助他们发掘潜力,
提高自信心,从而实现个人目标。
其次,关注教学方法和手段。
教师要不断学习和探索适合学生的教学方法和教学手段。
我会根据学科特点和学生的学习需求,灵活运用多种教学手段,如讲解、实践、案例
分析等,提高教学效果。
第三,在教学过程中注重与学生的沟通和互动。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,倾听学生的想法和意见。
我会及时解答学生提出的问题,鼓励他们表达自己的观点,
培养他们的思维能力和创新精神。
第四,激发学生的学习兴趣和动力。
我努力创造积极向上的学习氛围,通过生动有趣
的教学内容和活动,激发学生的学习兴趣和动力。
我以身作则,做一个值得学生学习
和模仿的榜样,给予学生正向的鼓励和肯定。
最后,持续提升自身素质和专业知识。
作为一名教师,我深知自己的教学水平有待不
断提高。
因此,我会不断学习、研究最新的教育理论和教学方法,不断丰富自己的专
业知识和教学技能,以提供更好的教学服务。
总之,做一个人民满意的教师,需要关注学生个体差异,运用适合的教学方法和手段,与学生进行良好的沟通和互动,激发学生的学习兴趣和动力,并不断提升自身素质和
专业知识。
只有这样,才能真正实现人民满意的教学效果。
做人民满意的教师心得体会实用范文
作为一名教师,我始终将做到让人民满意作为我的努力目标。
我相信,一个让人民满意的教师,首先要具备扎实的学科知识和教学能力,同时还要具备较高的德行和职业道德。
首先,扎实的学科知识和教学能力是成为一名成功的教师的基础。
作为教师,我始终不断学习更新自己的知识,并不断提升自己的教学能力。
我会经常参加教育培训,学习最新的教学科研成果,以便更好地教授学生。
同时,我会根据学生的实际情况,灵活运用各种教学方法和手段,使学生能够更好地理解和掌握知识。
其次,一个让人民满意的教师还需要具备较高的德行和职业道德。
作为教育工作者,我们肩负着培养学生的责任,我们应该成为学生的榜样。
在日常工作中,我会严格要求自己,秉持诚实、正直、守信等良好的职业道德。
我会尊重每一个学生的个性,关心他们的成长,给予他们足够的关怀和尊重。
同时,我还会时刻警醒自己,不断提高自己的教育水平,努力提升学生的综合素质,为人民培养优秀的人才。
最后,作为一名让人民满意的教师,我要与人为善,尽心尽力地为学生和家长服务。
我会积极与家长沟通,及时了解家长对教育的需求和意见,主动解答家长的疑问,为家长提供有效的教育指导。
我还会积极参与学校的各项活动,为学生和家长提供更多的帮助和支持。
总而言之,作为一名教师,我要始终保持学习的态度,不断提升自己的教学能力;我要秉持良好的德行和职业道德,成为学生的榜样;我要与人为善,尽心尽力为学生和家长服务。
通过这些努力,我相信我可以成为一名让人民满意的教师。
如何做一名人民满意的四有好老师作为一名四有好老师,不仅要具备四有标准,即有理论、有道德、有业务、有人文素养,还要能够让学生和家长满意。
如何做一名人民满意的四有好老师呢?下面,我将从以下几个方面进行阐述。
一、自身素养要高作为一名老师,自身的修养和素质是非常重要的。
首先要保持良好的心态,以乐观的心态对待生活和工作,可以让自己更加平和地面对挫折和困难。
其次,要有坚定的道德信仰,谨守自己的职业操守和职业道德,做到言行一致。
第三,要有广博的知识储备和深厚的学科素养。
只有掌握扎实的专业知识,才能够更好地指导和帮助学生。
二、教学方式要得当在教学方面,要遵循教育教学规律和学生发展规律,注重因材施教和教育个性化。
教学语言要通俗易懂,注重把握学生的思维习惯和学习难点,让学生能够轻松理解和掌握知识。
同时,要注重启发学生的创新思维和实际动手能力,激发学生的学习兴趣和学习热情。
三、对待学生要真诚做好教师工作最核心的部分之一是对待学生的态度。
老师要时刻以学生为中心,认真对待每一位学生,以平等的心态与学生相处,为学生的成长和发展尽自己的一份力。
同时,要注重与学生的沟通和交流,了解学生的生活和学习状况,及时发现学生存在的问题和困难,并给予必要的帮助和引导。
四、注重家校沟通老师与家长的沟通也是十分重要的。
要尊重家长的意见和建议,保持与家长的密切联系,及时向家长汇报学生的学习和生活情况,通过多种渠道和方式与家长进行交流,让家长更好地了解孩子的学习情况和成长进程,共同为学生的成长努力。
五、要关注学生全面发展作为教师,不仅要关注学生的学业成绩,更要全面关注学生的身心发展。
要关注学生的身体健康和心理健康,及时发现并帮助解决学生存在的问题,为学生的全面发展搭建一个和谐、安全的学习环境。
总之,做一名四有好老师,离不开自身素养的提升、教学方式的优化和对待学生的真诚态度。
只要综合运用上述几点,相信我们每一个老师都能够做到人民满意的四有好老师。
浅谈怎样做一名人民满意的教师
教师是学生人生的引路人,是人类文明的传递者,教师就是学生成长的一面镜子,就是学生做人做学问的榜样。
古训“近朱者赤,近墨者黑”警钟长鸣。
教师在学校肩负着除做好学生的日常教育管理工作外,还应注重培养学生的良好行为习惯,要以教师自身认真的工作态度,勤勉的敬业精神,规范的执教行为,扎实的工作作风,来引领学生,切实做到学为人师、行为示范、以身作则、为人师表。
教师的一言一行,举手投足,都无时无刻不在潜移默化地影响着学生,无声的教育在学生成长的道路上无疑起着极其重要的作用。
因此,我们一定要静下心来教书,潜下心来育人。
下面结合我自身的情况,谈谈对于做一名让人民满意的教师旳浅显认识:
一、找准教育的“真目的”。
叶圣陶曾经说:教育就是培养习惯。
那么,培养儿童最核心的习惯是什么?应当是对学习的兴趣和钻研精神,以及做人的起码准则。
作为教师,需要有崇尚科学的态度、追求理想的精神,在浮躁的社会大环境中,在新课改的大背景下,只有深刻认识了教育的真正目的,并把它内化为自已工作的指导思想,才可能遵循学生的成长规律,淡出”功利心”,不唯利、不唯上,不追风赶潮,保持正常的心态,真正为学生的成长服务。
二、做一个工作严谨的教师。
如教师课前不认真备课,以致上课词不达意,枉顾左右而言它,目标不清,重难点不突出,板书混乱,学生听得昏昏欲睡。
更有甚者,还因手机响起,而时时中断讲课随意接打手机。
这样的工作作风,给学生带来的是一种散漫的不认真的工作状态,当教师要求学生集中注意力,认真听讲、课后认真完成预习复习和相关书面或口头作业时,又显得多么地苍白无力。
三、做一个快乐而幸福的教师。
当教师既有快乐,也有痛苦,甚至快乐与痛苦相伴而生。
与其这样,我们何不思考追求快乐的“度”即追求快乐的数量和质量,以及如何追求快乐才是合情合理的。
教师理应追求快乐并且从自身需要和欲望的合理满足中得到快乐。
四、关爱学生,构建合谐课堂。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。
”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的青少年。
对学生的爱,即使出自职业的需要,更应该是发自内心的。
如果把在关键时刻挺身而出,把学生的安危放在首位称作是对学生的“大爱”,那么,在日常的与学生的相处中,我们更需要随时随地都在的,细润无声的爱。
如:在天气将发生变化时,提醒学生注意冷暖;走在路上提醒学生注意交通安全;学生有不适当的举动就立即予以纠正或阻止;以微笑和积极回应来对待学生的问好;……。
在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。
教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。
这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
五、做一个有事业心、有责任感的教师。
“人类灵魂的工程师,”燃烧着的蜡烛“等称号,是社会对教师职业的高度评价,同时,也是对教师提出的要求。
教师要像商业行业一样,将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去,并且要具备这种心态平等对待那些后进生,因为他们同样也是“财富”的源泉。
当一名合格教师是非常辛苦的事,当一名优秀教师会更辛苦。
作为一名从事教育事业的教师,面临着正确定位的问题,把教育的事当做学校的事来做,是得过且过;把学校的事当作自己的事来做,是任劳任怨;把自己的事当作教育的事来做,是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛。
一个有为的人必将具有强烈的责任感。
有教育责任心的教师,首先是对自己负责,作为一名青年教师,对自己负责,最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。
一个有责任感的教师更重要的是对学生负责,而对学生负责,就是要“学高为师,身正为范”,尽快发展自己,使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。
教育事业事关民族兴衰,一个教师还要具有国家责任感,通过自己的努力工作,为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力。
总之,责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知,更是事业成功的前提条件。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意教师!。