小学语文一年级下册看图写话练习
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看了可咼
兴啦
!
1、
“我”是
-—。
2、
“我”在
（时候）发芽，在
（时候）结
果。
3、
和
帮助“我”长大。
一年级阅读题三
（九）
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。 蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花 儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
2、 这段话是围绕第句话写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、
和、、、。又写了爪子,最后写了。
(十六)
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你， 都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼， 树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
2练写10种句式
即/有• ■ ■■/在• • ••!听• ■ ■■/看
是” "•…把” "•…被” "•…感” "•…想” “
说……”例如：
(1)山坡上有一片果树林。
(2)同学们在操场上做游戏。
(3)我听见了一阵敲门声。
(4)我看见他把地上的纸捡业判完了。
(7)艾乐乐没写完作业被老师批评了。
1、这篇短文共有（）句话。
2、短文里写了和。
3、 小鸡们冷了就会。
一年级阅读题二
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老 师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有句话。
2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋
（五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍 珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太 阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦， 露珠儿呢，哪儿去了？”
(8)今天听写我全对，我感到很高兴。
(9)我心想：我们班一定要的第一呀！
(10)老师说：咱们班的同学真棒！ ”
一年级阅读题一
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金 黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话，写的是季的的景象。
2、 春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓
的。
有。
2、这段话描写的是什么季节？
（七）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非 常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、 这段话有（）句。
2、用“一一”划出写桃子多的词，用“〜〜〜”划出写桃子长得 好的词。
（八）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助
我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民
3、用“一”画出文中表示颜色的词。
4、春天，、、都开花了。除了这些，
还有许多春天开的花，它们是。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄 色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢 地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、????读短文，找出合适的词填在括号里。
1天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、 露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（ ）
A、太阳出来了。E、露珠掉在地上了。
（六）
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰， 有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住 了。
1、这段短文共有句话。第二句中写的活动
(十五)
刺(ci)猬(wei)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很
小，牙齿非常锋(feng)利(li)，门牙特(te)别(bie)长。刺猬的四肢(zhi)很 短，跑起来却很快。它的爪(zhua)子非常锐(rui)禾它浑(huu)身长满了 又短又密(mi)的硬(ying)刺。
1、这段话共有句话。
（）的枣树（）的枣花
（）的大枣（）的小灯笼
2、 文中“小灯笼”指的是。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上。
秋天，枣树上。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈
学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuo），有时，就在伙伴们的头上、腿上 啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 这些小鸡真可爱。
小学语文一年级下册看图写话练习
一、拼音当拐棍提前写话
二、汉字夹拼音扶”着写话
二、激发兴趣爱说乐说
四、常见的句式练习
1练写三素句” 四素句” 五素句”
三素句”一-谁在哪儿干什么
四素句”一一什么时间 谁在哪儿 干什么
五素句”——什么时间 谁在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
1、 这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着
不同颜色的衣服。
2、用画出文中表示颜色的词语。
一年级阅读题四
（十三）
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（ying）春花黄了柳树绿了,燕子从 南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！
1、写出表示颜色的词语：
2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“〜〜〜”在句子中划出来。
1、 短文共有句话，主要是写（季节）的景色。
2、 短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春
天的。
（十）
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又
长。
1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别
2、写颜色的词有
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠 过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
(十四)
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃 娃头戴(ddi)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qdn)子。真可爱！
1、这段话有句。
2、请用“〜〜〜”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“一一”画出写娃娃穿着(zhuo)的句子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“话”
小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）
2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“话”
小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）
（十二）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的 衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑 色的衣服。
兴啦
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1、
“我”是
-—。
2、
“我”在
（时候）发芽，在
（时候）结
果。
3、
和
帮助“我”长大。
一年级阅读题三
（九）
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。 蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花 儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
2、 这段话是围绕第句话写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、
和、、、。又写了爪子,最后写了。
(十六)
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你， 都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼， 树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
2练写10种句式
即/有• ■ ■■/在• • ••!听• ■ ■■/看
是” "•…把” "•…被” "•…感” "•…想” “
说……”例如：
(1)山坡上有一片果树林。
(2)同学们在操场上做游戏。
(3)我听见了一阵敲门声。
(4)我看见他把地上的纸捡业判完了。
(7)艾乐乐没写完作业被老师批评了。
1、这篇短文共有（）句话。
2、短文里写了和。
3、 小鸡们冷了就会。
一年级阅读题二
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老 师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有句话。
2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋
（五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍 珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太 阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦， 露珠儿呢，哪儿去了？”
(8)今天听写我全对，我感到很高兴。
(9)我心想：我们班一定要的第一呀！
(10)老师说：咱们班的同学真棒！ ”
一年级阅读题一
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金 黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话，写的是季的的景象。
2、 春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓
的。
有。
2、这段话描写的是什么季节？
（七）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非 常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、 这段话有（）句。
2、用“一一”划出写桃子多的词，用“〜〜〜”划出写桃子长得 好的词。
（八）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助
我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民
3、用“一”画出文中表示颜色的词。
4、春天，、、都开花了。除了这些，
还有许多春天开的花，它们是。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄 色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢 地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、????读短文，找出合适的词填在括号里。
1天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、 露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（ ）
A、太阳出来了。E、露珠掉在地上了。
（六）
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰， 有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住 了。
1、这段短文共有句话。第二句中写的活动
(十五)
刺(ci)猬(wei)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很
小，牙齿非常锋(feng)利(li)，门牙特(te)别(bie)长。刺猬的四肢(zhi)很 短，跑起来却很快。它的爪(zhua)子非常锐(rui)禾它浑(huu)身长满了 又短又密(mi)的硬(ying)刺。
1、这段话共有句话。
（）的枣树（）的枣花
（）的大枣（）的小灯笼
2、 文中“小灯笼”指的是。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上。
秋天，枣树上。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈
学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuo），有时，就在伙伴们的头上、腿上 啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 这些小鸡真可爱。
小学语文一年级下册看图写话练习
一、拼音当拐棍提前写话
二、汉字夹拼音扶”着写话
二、激发兴趣爱说乐说
四、常见的句式练习
1练写三素句” 四素句” 五素句”
三素句”一-谁在哪儿干什么
四素句”一一什么时间 谁在哪儿 干什么
五素句”——什么时间 谁在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
1、 这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着
不同颜色的衣服。
2、用画出文中表示颜色的词语。
一年级阅读题四
（十三）
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（ying）春花黄了柳树绿了,燕子从 南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！
1、写出表示颜色的词语：
2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“〜〜〜”在句子中划出来。
1、 短文共有句话，主要是写（季节）的景色。
2、 短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春
天的。
（十）
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又
长。
1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别
2、写颜色的词有
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠 过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
(十四)
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃 娃头戴(ddi)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qdn)子。真可爱！
1、这段话有句。
2、请用“〜〜〜”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“一一”画出写娃娃穿着(zhuo)的句子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“话”
小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）
2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“话”
小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）
（十二）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的 衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑 色的衣服。
