(完整版)一年级下册看图写话

一年级下册看图写话全（10篇）夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。

一个星期一的早上，小青去上学。

因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。

买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。

他后面的.小红看见了，就把面包皮捡起来。

看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。

”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。

”我们每个人都要爱护环境，人人有责。

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子!”星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。

我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。

然后，我请爸爸帮我检查。

爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧?做错题目了。

”我拿过本子，认真地检查了一遍。

真的做错了!我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。

”以后，我一定要改正粗心的.毛病，努力学习，争取得100分。

今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。

动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫。

但是最有趣的'是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。

他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去。

他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。

看图写话图文讲解15篇01 小练习：做操（技法讲解）参考答案第一步，左边：明明；右边：刚升起的太阳；后面：绿树。

第二步，主角：明明；地点：操场；景物：绿树、太阳；时间：早晨；动作：做早操；句式：在……上；写一句话示例：早晨，明明在操场上认认真真地做早操。

第三步，写几句话示例：早晨，明明来到操场上做广播体操。

随着音乐的节奏，他认真地做早操。

瞧，他的胳膊举起来了，向上伸展着；瞧，他的腿踢得多么高，就像一棵小树长出了新的枝条。

他的每一个动作都是那么有力，太阳公公看了直点头，好像在夸奖明明：“做得真好！”02 小练习：整理书桌参考答案第一步，书桌上：笔、书、直尺、橡皮；书架上：各种各样的书；主角：红红。

第二步，时间：星期六；主角：红红（也可以想象是自己）；景物：书桌、书架、文具盒、书、书包；地点：书房；动作：擦文具盒；句式：什么时候，谁在干什么；写一句话示例：星期六，红红系好围裙，找来抹布，把书架上的书摆放整齐，把一些学习用品擦得干干净净。

第三步，写几句话示例：星期六，红红要自己动手整理书桌。

她系好围裙，找来抹布就开始行动了。

她先用抹布把书桌擦得干干净净。

接着，她把书分门别类地放在书架上，摆放得整整齐齐。

之后，她把铅笔、橡皮放在笔盒里，还有其他的一些小玩意，她都细心地把它们放在抽屉里。

妈妈看见了直夸红红，红红的心里也美滋滋的。

03.小练习：大扫除参考答案第一步，左边：擦课桌；中间：扫地；右边：洒水；上边：擦黑板。

第二步，时间：星期五下午；地点：教室；心情：快乐；主角：同学们；动作：擦课桌、擦黑板、扫地、洒水；句式：有的……有的……有的……；写一句话示例：星期五的下午，班上的大扫除开始了，有的同学擦桌子，有的同学洒水，有的同学扫地……他们真是好样的！第三步，写几句话示例：星期五的下午，班上大扫除了。

同学们各有分工，小红洒水，丽丽擦桌子，小华抢着擦黑板，东东和青青合作扫地、处理垃圾。

没过一会儿，丽丽头上的汗珠就像断了线的珠子似的直往下掉，可她还是使劲地擦着、擦着，把每一张桌子都擦得干干净净。

一年级下册语文看图写话部编一年级下册语文看图写话部编一年级语文下册看图写话练（一）看图写话早上，_____和______来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。

看到了，对她说：“。

”部编一年级语文下册看图写话练（二）班级姓名学号请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。

部编一年级语文下册看图写话练（三）班级姓名学号看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？部编一年级语文下册看图写话练(四）班级姓名学号看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。

相信你会写得非常具体。

要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。

注意要格式正确哟。

部编一年级语文下册看图写话练(五）班级姓名学号请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？提示：可以用上以下词语或句子.大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……干干净净部编一年级语文下册看图写话操演(六）班级姓名学号看图说话，写话。

部编一年级语文下册看图写话练(七）班级姓名学号看图说话，写话。

部编一年级语文下册看图写话练(八）班级姓名学号请你仔细看图，什么工夫？有谁?在什么中央?他们在干什么？。

一年级看图写话操演指导一年级看图写话辅导：看图写话是一年级语文研究很重要的一部分，是以后形学生写作文的基础，以下是一年级看图写话指导，供家长和老师辅导一年级小朋友看图写话参考。

一年级写话辅导练一：写一句完整的话写话练1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。

写话指导：这一种写话练的格式为：谁→干什么。

我们研究写话，首先得从操演写好一句话开始。

一句话写好了，然后再慢慢操演学会连接地写好几句话，写好一段话。

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。

头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。

添加的文字后回车01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

一年级看图写话下册6篇踢球星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。

老爷爷听到响声走了出来，小明看到老爷爷，急忙跑过去说：“爷爷对不起，我把你家的窗户打碎了。

”老爷爷看小明主动承认了错误，笑着对小明说：“知错能改还是好孩子。

”刺猬坐椅子大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。

他一坐上去小白兔就叫起来：“哟，真刺人。

”小刺猬说：“对不起。

你坐吧!”小乌龟说：“你别走，跟我坐吧。

”小刺猬说：“我不会刺到你吗?”小乌龟说：“我有硬硬的壳，不怕的。

”说完，小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。

好孩子一天，爷爷坐在院子里乘凉，小红悄悄地走过来，轻轻地给爷爷捶背。

爷爷转过头，笑咪咪地说:“原来是你呀!你真是个孝顺的好孩子。

”爷爷笑了，白白的胡须像俩个倒了的冰淇凌。

小红也笑了,红红的脸蛋像一个苹果。

像把伞的小蘑菇一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。

森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的!”兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。

兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?一年级看图写话下册篇:一年级看图写话两篇小山羊背米一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。

小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。

小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。

小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧!”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。

”小兔无奈，只好走了。

小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧!”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。

范文1摘菜一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说;“奶奶我帮你摘菜吧。

”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。

”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。

范文2尊老爱幼星期六的早晨，奶奶在家择菜。

小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边一说:“你真的懂事了!”小刚笑了。

我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。

范文一杯“孝心水”一天齐，阳光明媚，妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。

我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧!”妈妈接过水杯，微笑“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊!”范文1不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。

我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。

妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说:要“爱护花草”。

花间的蝴蝶听见了仿佛在说:“知错能改就是好孩子”。

范文2不要摘花一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。

我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我一说:“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。

你忍心看到它在你手中失去生命吗?”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。

”范文赏菊花秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。

星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。

公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。

人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的……小红看见一从黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。

妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的!”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。

范文给爸爸倒水一个夏天的早上，爸爸在家里工作。

一年级看图写话作文一年级看图写话作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级看图写话作文篇1星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。

他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。

”一年级看图写话作文篇2秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。

小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。

这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。

等他们扫完地太阳已经下山了。

小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。

一年级看图写话作文篇3端午节的时间，我和妈妈早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶给我们的。

粽子是大枣和葡萄干的，甜甜的。

下午我们去了小姨家，到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯，水杯盖子是粉色的，上面还有一个大花朵，杯子很特殊，中间细两边粗，我非常喜欢我的这个冷水杯。

晚上我们一起去徐家汇吃饭，那个餐厅人特别的多，我们排队竟然前面还有60个号，等了一会，实在是太慢了，我们就换了家餐厅。

菜做的很好，我们吃的很开心。

今天过节真是热闹。

一年级看图写话作文篇4周一下午，白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。

一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚，天空蓝蓝的，小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。

可爱的小动物森林里有许多可爱的小动物。

听，那边真热闹!原来是一群活泼的小猴子在玩耍哩!有的在捉迷藏，有的在荡秋千，还有的在山石里钻来钻去……它们玩得多开心呀!有一群美丽的花蝴蝶在花丛中一边和花儿说悄悄话，一边翩翩起舞，它们像舞蹈家，真漂亮啊!碧绿碧绿的荷叶上有许多青蛙在呱呱地唱歌，它们正在开音乐会呢!一群活泼可爱的小松鼠在树上摘松果，它们好像在说：“好多松果呀!好多松果呀!小伙伴们，快来摘啊!”小动物们真让人喜爱呀!可爱的小动物一群小猴子真调皮，有的在捉迷藏，有的在石头上玩耍，还有的在尽情地荡秋千，真可爱!花丛里，小蝴蝶时而在翩翩起舞，时而停在花枝上吻吻花朵，时而又在跟花儿捉迷藏，真调皮!池塘里真热闹，你听，“呱呱……”这是青蛙们在比赛唱歌，看谁能得到第一名。

突然，一只青蛙说：“我赢了!”另一只青蛙说：“我才是第一!”它们在荷叶上吵个不停。

松树上，小松鼠们一会儿比赛爬树，一会儿比赛摘松果。

“今年的松果真多呀，我们赶快多摘一点准备过冬吧!”一只小松鼠快活地说。

这些小动物多么惹人喜爱呀!可爱的小动物森林里来了一群可爱活泼的小动物，它们在干什么呢?让我们一起去看看吧!那边真热闹，原来是一群小猴子在嬉戏玩耍。

它们有的在荡秋千，有的在山洞里蹦来跳去，有的在玩倒挂，还有的在捉迷藏……咦?那边的花蝴蝶在干什么呢?原来是在边唱歌，边采花粉呢!它们像花仙子一样在花丛中翩翩起舞。

那边的“呱呱”声是谁发出的呢?走近一看，原来是青蛙在又大又圆的荷叶上开音乐会呢!它们争夺的是“歌王”称号。

一只青蛙说：“我是歌王。

”另一只青蛙说：“不对不对!我才是真正的歌王。

”它们吵来吵去，胜负不分。

高高的大树上，几只小松鼠在摘松果，边摘边说：“快来呀!快来呀!这里的松果真多呀!”看完它们的生活，我可真羡慕啊!篇四一天，小动物在森林空地上玩!小鹿、小马在赛跑，小鹿一直在，她对小马说：“你追不到我了吧!”小兔在玩蹦蹦床，她边玩边说：“谁有我跳的高!小猴在荡秋千，他们玩着玩着，小熊猫来给他们表演杂技，大家都给小熊猫鼓掌!突然一个黑影像天使一样从天而隆，原来是小松鼠啊!她在玩降落伞，就这样他们玩得非常开心!篇五一天，小动物在森林空地上玩!小鹿、小马在赛跑，小鹿一直在，她对小马说：“你追不到我了吧!”小兔在玩蹦蹦床，她边玩边说：“谁有我跳的高!小猴在荡秋千，他们玩着玩着，小熊猫来给他们表演杂技，大家都给小熊猫鼓掌!突然一个黑影像天使一样从天而隆，原来是小松鼠啊!她在玩降落伞，就这样他们玩得非常开心!篇六一天早上，动物园里人山人海，聚满了各种各样的动物。

一年级看图写话下册篇(一):一年级看图写话四篇踢球星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。

老爷爷听到响声走了出来，小明看到老爷爷，急忙跑过去说：“爷爷对不起，我把你家的窗户打碎了。

”老爷爷看小明主动承认了错误，笑着对小明说：“知错能改还是好孩子。

”刺猬坐椅子大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。

他一坐上去小白兔就叫起来：“哟，真刺人。

”小刺猬说：“对不起。

你坐吧!”小乌龟说：“你别走，跟我坐吧。

”小刺猬说：“我不会刺到你吗?”小乌龟说：“我有硬硬的壳，不怕的。

”说完，小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。

好孩子一天，爷爷坐在院子里乘凉，小红悄悄地走过来，轻轻地给爷爷捶背。

爷爷转过头，笑咪咪地说:“原来是你呀!你真是个孝顺的好孩子。

”爷爷笑了，白白的胡须像俩个倒了的冰淇凌。

小红也笑了,红红的脸蛋像一个苹果。

像把伞的小蘑菇一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。

森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的!”兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。

兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?一年级看图写话下册篇(二):一年级看图写话两篇小山羊背米一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。

小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。

小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。

小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧!”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。

”小兔无奈，只好走了。

小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧!”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。

一年级语文下册看图写话范文9篇（附范文），给孩子练一练！看图写话（一）1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

三月十二日是植树节。

这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。

他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。

2.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

春天来了,老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

3.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。

过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。

首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

4.题目:我喜欢你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢”为题,写一段文字。

我喜欢吹泡泡在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。

大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。

有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。

泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽!看图写话（二）5.假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;, , ;, , ;, , 。

假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。

6.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。

明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。

看图写话是作文最初步的训练;低年级的看图写话是为高年级的作文打基础的。

也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

在写话之前先仔细看看图;想想图上画的是在什么时候;什么地方;谁;在做什么；然后说一说；再动笔写写;最后读读自己写的话;通顺吗？1、图中的小朋友在干什么呢;写两三句话。

【范文】星期天的上午;天气晴朗;微风阵阵;是个放风筝的好天气。

我和弟弟在草地上放风筝。

2、图上有__________、____________和___________;多美啊！【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木;多美啊！3、放学了;天__________;_______、______和______三人披着______一起_________。

【范文】放学了;天下起了大雨;小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

4、今天;同学们到敬老院看望_______。

小明正在给_______;小方正在_______;小红_______送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天;同学们到敬老院看望孤寡老人。

小明正在给老奶奶捶背;小方正在给老爷爷倒茶;小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

【范文】植树节来了;老师带领同学到山上植树;大家可高兴了。

你看;小东扶着小树;兰兰培土;甜甜浇水;他们干得多认真呀！6、星期天;爸爸带着明明到________去________;爸爸画________;画________;还画________。

爸爸画的画________！【范文】星期天;爸爸带着明明到河边去画画;爸爸画河流;画花草;还画水中的鱼儿。

爸爸画的画好美啊！7、冬天来了;下雪了。

小朋友们正在___________;用胡萝卜做___________;用扫把做___________;用煤球做___________;用一个绿色的桶做___________;还给雪人围上了___________。

一年级语文看图写话(带格子)1、这是一个晴朗的下午，图中有两个女孩在公园里散步。

她们正在聊天，可能在分享彼此的生活经历和感受。

2、小狗在公园里玩耍，突然发现了一个掉落在草地上的项链。

它拾起项链，开始四处寻找失主。

最终，它找到了一个女孩，女孩高兴地接过了自己的项链，并感激地抚摸了一下小狗的头。

3、图中有几个人在海边玩耍。

有些人在沙滩上晒太阳，有些人在海里游泳，还有一些人在玩沙子。

他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。

4、第一幅图是一个女孩在读书，第二幅图是一只猫在窗台上看外面的世界，第三幅图是一个男孩在练跳舞，第四幅图是一只鸟在树枝上唱歌。

5、这是一个家庭聚餐的场景。

父母和孩子们一起吃饭，聊天，分享彼此的生活经历和感受。

他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。

6、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。

她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。

7、这是一个女孩在公园里读书，突然下起了雨。

她没有带伞，只好躲在树下等待雨停。

最终，雨停了，她回家了。

8、这是春天的季节，图上有一些花和树。

小朋友在看一只蝴蝶，它飞来飞去，非常漂亮。

9、这是一个女孩在海边散步，她正在欣赏周围的景色。

她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。

10、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。

她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。

11、图上有几个人在公园里玩耍。

有些人在草地上踢球，有些人在玩风筝，还有一些人在散步。

他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。

12、在市场上，有各种各样的蔬菜，我和妈妈买了西红柿、黄瓜、胡萝卜和土豆。

我们准备回家做一顿美味的蔬菜色拉。

13、这是一个女孩在学校里读书，她正在认真地阅读一本书。

她可能在研究知识，或者只是享受这个宁静的时刻。

14、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。

她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。

15、这是一个春天的早晨，图中有一只小鸟在树上唱歌，一些花在盛开，一些树在发芽。

添加的文字后回车01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

部编版一年级下册语文小动物看图写话7篇x森林里有许多可爱的小动物。

听,那边真热闹!原来是一群活泼的小猴子在玩耍哩!有的在捉迷藏,有的在荡秋千,还有的在山石里钻来钻去……它们玩得多开心呀!有一群美丽的花蝴蝶在花丛中一边和花儿说悄悄话,一边翩翩起舞,它们像舞蹈家,真漂亮啊!碧绿碧绿的荷叶上有许多青蛙在呱呱地唱歌,它们正在开音乐会呢!一群活泼可爱的小松鼠在树上摘松果,它们好像在说：“好多松果呀!好多松果呀!小伙伴们,快来摘啊!”小动物们真让人喜爱呀!可爱的小动物一群小猴子真调皮,有的在捉迷藏,有的在石头上玩耍,还有的在尽情地荡秋千,真可爱!花丛里,小蝴蝶时而在翩翩起舞,时而停在花枝上吻吻花朵,时而又在跟花儿捉迷藏,真调皮!池塘里真热闹,你听,“呱呱……”这是青蛙们在比赛唱歌,看谁能得到第一名。

突然,一只青蛙说：“我赢了!”另一只青蛙说：“我才是第一!”它们在荷叶上吵个不停。

松树上,小松鼠们一会儿比赛爬树,一会儿比赛摘松果。

“今年的松果真多呀,我们赶快多摘一点准备过冬吧!”一只小松鼠快活地说。

这些小动物多么惹人喜爱呀!可爱的小动物森林里来了一群可爱活泼的小动物,它们在干什么呢?让我们一起去看看吧!那边真热闹,原来是一群小猴子在嬉戏玩耍。

它们有的在荡秋千,有的在山洞里蹦来跳去,有的在玩倒挂,还有的在捉迷藏……咦?那边的花蝴蝶在干什么呢?原来是在边唱歌,边采花粉呢!它们像花仙子一样在花丛中翩翩起舞。

那边的“呱呱”声是谁发出的呢?走近一看,原来是青蛙在又大又圆的荷叶上开音乐会呢!它们争夺的是“歌王”称号。

一只青蛙说：“我是歌王。

”另一只青蛙说：“不对不对!我才是真正的歌王。

”它们吵来吵去,胜负不分。

高高的大树上,几只小松鼠在摘松果,边摘边说：“快来呀!快来呀!这里的松果真多呀!”看完它们的生活,我可真羡慕啊!篇四一天,小动物在森林空地上玩!小鹿、小马在赛跑,小鹿一直在,她对小马说：“你追不到我了吧!”小兔在玩蹦蹦床,她边玩边说：“谁有我跳的高!小猴在荡秋千,他们玩着玩着,小熊猫来给他们表演杂技,大家都给小熊猫鼓掌!突然一个黑影像天使一样从天而隆,原来是小松鼠啊!她在玩降落伞,就这样他们玩得非常开心!篇五一天,小动物在森林空地上玩!小鹿、小马在赛跑,小鹿一直在,她对小马说：“你追不到我了吧!”小兔在玩蹦蹦床,她边玩边说：“谁有我跳的高!小猴在荡秋千,他们玩着玩着,小熊猫来给他们表演杂技,大家都给小熊猫鼓掌!突然一个黑影像天使一样从天而隆,原来是小松鼠啊!她在玩降落伞,就这样他们玩得非常开心!篇六一天早上,动物园里人山人海,聚满了各种各样的动物。

一年级看图写话（1）
提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们可能会说些什么？注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

一年级看图写话（2）
提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

一年级看图写话（3）
提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样?注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

一年级看图写话（5）
提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们可能会说些什么?注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样?注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

一年级看图写话（8）
提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样?注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。

一年级看图写话（9）
提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样?可能会说些什么？注意写话格式，不会写的字可以用
拼音代替。