学习钟扬精神心得体会:播撒一方种子 收获期待梦想
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要发扬弥足珍贵的“种子精神”——学习钟扬精神的心得体会“一个基因可以拯救一个国家,一颗种子可以改变一个民族的未来”这是钟扬教授伟大的“种子梦”。
16年来,他为了“种子梦”穿梭于高原地带,行走在盘点世界屋脊生物“家底”的路上,为生物研究贡献了毕生精力。
他虽然走了,却给世界留下了永恒的财富——“种子精神”。
“种子精神”是钟扬报效祖国的爱国精神、崇尚科研的实干精神和无私奉献的忘我精神的结晶,是每名党员干部值得拥有的精神“粮食”。
要发扬他不忘初心、牢记使命、报效国家的爱国精神。
“我是一个在红旗下长大、受党教育培养多年的青年科技工作者。
在学生时代,我就向往加入中国共产党。
今天,我对中国共产党更加坚定不移。
我愿为党工作,为革命事业奋斗终生。
”这是钟扬20多年前在入党志愿书上的庄严承诺,他用援藏16年的宝贵时间书写了完美的答案,他的一生就是为党、国家和革命事业奋斗的一生。
在新时代进程中,全面建成小康社会时间紧任务重,已经到了“啃硬骨头”的时候,需要党员干部发扬“种子精神”,不忘初心和使命,争赴脱贫攻坚战场苦干实干,用心、用情、用力帮扶,切实带领贫困群众脱贫致富,把“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这个初心和使命落实到行动中来;要自觉增强“四个意识”,始终坚定共产主义理想信念,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持大局意识,把人民群众的利益放在首位,时时、处处想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,切实当好人民群众的贴心人。
要发扬他不问名利、潜心专研、脚踏实地的实干精神。
“在仰望星空的同时,千万不要忘了脚踏实地,因为世界上的很多伟大都是熬出来的。
”这是钟扬教授用生命总结的真谛。
唯有真抓实干,才有机会让梦想变为现实。
面对纷繁复杂的环境、眼花缭乱的诱惑,党员干部要有淡泊名利的意识,静下心来脚踏实地干好工作,把主要精力集中到祖国人民最需要的地方,发挥应有的价值。
同时,要树立“功成不必在我”的观念,真正把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,在脱贫致富奔小康的路上苦干实干,把每项惠民政策都精准落实到村到户到人,争当好脱贫攻坚先锋;把每次帮扶工作都化作内生动力,争当好干事创业先锋;把每次工作目标任务都化成心甘情愿的志愿行动,争当好志愿服务先锋。
《钟扬:把爱的种子播撒在祖国雪域高原》学习心得体会近期,通过参加党支部弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代学习活动,我认真学习了《钟扬:把爱的种子播撒在祖国雪域高原》的感人事迹。
拨开岁月的迷雾,在同时代的星河里,有一些人用他们的事迹感动着我们,激励着我们,让我们看到时代的光。
他们像一根根火把,照亮人们心底的疑惑,他们像雪域高原上的格桑花,坚持初心,将一颗颗宝贵的种子,撒向了祖国海拔最高的青藏高原。
其中一个人就是复旦大学生命科学学院植物学教授和博导钟扬,他艰苦援藏16年,填补了西藏高等教育史一系列空白;他从教30年,潜心培养了一批少数民族科研骨干。
在我心里,他不仅是杰出的植物学家、贡献突出的援藏干部、爱生如子的人民教师,还是一位卓越的研究生教育领导者、一位忠诚干净担当的党员干部。
他是一个坚持初心的人。
钟扬出身教师家庭,他总是说,在妈妈肚子里就经常上讲台了。
钟扬15岁考入中科大无线电专业少年班,毕业后,开始从事植物学研究,年仅33岁就成了中科院武汉植物所副所长。
2000年,已是副局级干部的钟扬放弃武汉的一切,应邀去复旦大学当了一名普通的高校教师。
第二年,他开始青藏高原物种研究。
他的梦想不只是当一名教师,更是向祖国最需要的高原进发。
为了建立起青藏高原特有植物的基因库,为国家打造生态屏障,他不忘初心, 16年里带着学生收集的标本和种子,占到西藏物种总数的五分之一。
祖国哪里需要,就把根扎在哪里,是他一以贯之的初心。
他是一个不怕困难的人。
在西藏的时间,面对别人的不解和无数的困难,他都坚持己心、勇往直前,体现了一名优秀共产党员无私奉献、艰苦奋斗的时代先锋模范作用。
刚到西藏时,钟扬发现,西藏大学的植物学专业几乎空白。
老师们也不相信钟扬能为西藏大学带来什么。
但他们没想到的是,钟扬却坚守了16年。
钟扬帮助西藏大学申请到第一个生态学博士点,培养出藏族第一个植物学博士,带领西藏大学生态学科入选国家双一流建设一流学科名单,将西藏大学生物多样性研究成功推向世界。
学习时代楷模钟扬先进事迹心得体会学习时代楷模钟扬先进事迹心得体会时代在进步,每时每刻都会涌现出一批批先进人物,他们为了人民,为了国家,为了民族的复兴,默默无闻地奋斗,默默无闻地付出。
他们是时代的楷模,是我们学习的榜样。
当我深入了解钟扬先生的先进事迹时,我的内心被震撼了,这位古稀老人用自己的真情和行动,成为了我们的一面旗帜。
在学习钟扬先生的事迹中,我深刻地体会到了一个人的力量是无限的,尤其是在追求公平正义、最大程度地为人民谋福利的道路上。
钟扬先生用一生的精力致力于为人民谋福利,他为村民办各种事务、修路通水、改善农田,虽然年迈体弱仍然在村里苦干,任劳任怨。
如今只有他一人留在山里,为村民维护权益,他让我明白了生命之间的珍贵,国家之间的繁华,人民之间有福有难的归属感与荣誉感。
钟扬先生的精神与伟业让我感受到以人为本的奉献精神。
因为钟扬先生一直在关注农民的福利,在村子里,他为农民谋利益,修路通水,改善农田,维护权益,至今钟扬先生仍然在山里,默默地为村里的人们奉献着自己的力量,这是一种值得敬佩的奉献精神。
钟扬先生也让我懂得了革命理想的坚守。
在接受采访时,他说:“能力不行,但我觉得要尽力去做的事情就得做,做不好就叫做空。
”他的话让我想起那句“阻山铜壶千年不坏,磨还瘦马二千多。
”因为钟扬先生一直坚持自己的理想,这种不屈不挠、坚持不懈的精神让我深受感动。
在中国传统文化中,这种精神被赋予了很高的道德价值,文化是民族的灵魂,我们应该更好地传承和弘扬这种精神。
钟扬先生的爱与感动也让我懂得了生命的意义。
因为钟扬先生用自己的爱关心着这片土地和这里的人民,他用自己的方式在为他对这个家乡的无限爱付诸行动,他让我们懂得了用自己的方式去关注身边的人和事。
因为生命的价值也在于用自己的力量去为他人做好事。
钟扬先生是一个充满正能量、充满生命力的人,他的行动让我们感到惊叹和感动,他是时代的楷模,是我们学习的榜样。
在钟扬先生身上有太多的值得我们学习的地方,我们应该把他作为一面旗帜,在自己的生命中追求浓郁的爱,弘扬文化精神,在至善至美的道路上帮助更多的人,让我们用自己的行动擦亮生命的价值,如钟扬一样,让理想、爱和光驱动我们前行。
学习时代楷模钟杨的心得体会5篇钟杨老师心系天下、科研报国的家国情怀,爱岗敬业、潜心育人的高尚品质,值得我们尊敬和学习。
下面是小编整理的关于学习时代楷模钟杨的心得体会,希望能够帮到大家。
学习时代楷模钟杨的心得体会【一】上周五,我有幸参加了在575报告厅举办的复旦大学教授钟扬先进事迹报告会。
听完整场报告,和绝大多数人一样,我的内心只有感动,我感觉到他仿佛并不属于这个喧嚣而利己主义横行的时代,他就像教科书中的典型人物,身上有老一辈革命家的朴实、艰苦奋斗和牺牲精神,他的出现让我们重新去审视自己的人生观和价值观,因而这场报告显得意义重大。
工作以来,每当我备课到较晚时,内心总会有些许焦躁,而当我听到钟扬在西藏做研究时每天两点多睡,早上五点多又起床这一细节时,我感到惭愧。
当他因为多年而来的高原反应触发脑溢血之后,所有人都以为他会放慢脚步,而出人意料的是,他却反而加快了工作节奏,想要尽快在西藏建立起一支优秀的科研队伍,这让我想到了六次北伐的诸葛亮,殚精竭虑,为汉室收复江山,最终积劳成疾,鞠躬尽瘁,死而后已。
他们身上都体现出一种时不我待的使命感和家国情怀。
这样的人才能成为社会栋梁,国家发展的中流砥柱。
感动之处还在于钟扬对于植物科学事业的热爱,他是一个有崇高理想且脚踏实地奋斗的人。
在西藏这片神奇的土地上,植物生态的多样化使他神往,因而他在援藏任务结束之后主动留在当地,成为藏大的特聘教授,用脚步丈量着雪域高原。
更触动我的是他对教育事业的热爱,讲座中,他的妻子回忆道:钟扬感到最自豪的不是他杰出的科学研究成果,而是老师这一职业,他不仅在大学校园中教书育人、培养人才,更热衷于开办公益讲座,为不同人群普及植物学知识,上海的自然博物馆里就留下了他精彩演讲的身影。
的确,教师的主阵地是学校,是三尺讲台,但谁说在广泛的社会环境中,没有我们传道授业的舞台呢?这也值得我们思考。
崇高的精神不仅仅是用来仰望的,更是值得我们学习效仿的,我更愿意将钟扬教授视作一个我们身边的前辈,一个先行者,而不是高高在上的英雄,因为只有这样我们才能靠近他,追随他,去践行青年人的社会责任,去实现属于我们自己的教师职业理想。
学习时代楷模钟扬心得体会钟扬作为一位中国学习时代的楷模,他的故事让我深受启迪。
自幼挑战自我,追求卓越,一路高歌猛进,不断突破自我,成为了中国体系内的极少数研究全球化问题的专家之一,在学术圈中声望极高,是广大学子所景仰的发展生态学、环境问题研究领域的领军人物。
钟扬的学习精神和追求卓越的精神让我深受启发和感动。
首先,钟扬的刻苦努力和勤奋学习精神令我深受启发。
从小,钟扬就向往开阔的视野和知识界的精英。
在高中时期,他就曾参加多项国际科技比赛,在学术方面不断探索、精益求精,并在竞赛中多次获奖。
后来,他逐渐发现自己对全球化问题十分感兴趣,于是选择攻读环境学系。
在大学期间,他不仅结束了本科阶段偷懒的习惯,还不断努力拓展知识面,加紧阅读与专业相关的书籍,利用晚自习时间进行科研实践,在学术方面不断探索,不断创新,用自己的努力、拼搏和坚持,成为了学院十分优秀的学生代表。
钟扬的学习精神,激励着我要勤奋学习,认真探索,不放弃自己对未来的追求。
其次,钟扬的坚韧不拔和永不放弃的精神令我深感敬佩。
在攻读环境学系研究生期间,钟扬曾经历过一些困难和挫折,但他却能积极着手解决问题,以克服困难。
在论文的撰写过程中,他遇到了瓶颈,思考良久之后仍然找不到突破口;然而,他并没有沮丧,而是借助导师的指导和自己的思考,慢慢解决了那个问题。
这样的精神,我深感敬佩。
我们每个人都会面对挫折和困难,但是只有坚韧不拔的人,才能克服困难,走向成功。
再次,钟扬的热爱生命和追求卓越的精神令我感动。
钟扬很热爱生命,喜欢挑战自己,追求卓越。
他勇于接受挑战,自己动手,不靠他人。
他为了学术,曾经远赴英国留学,潜心研究,并不断学习提升自己。
即便在最困难的时刻,他也从未离开他的研究,热爱和激情一直是他成功的原动力。
钟扬的热爱生命和追求卓越的精神,让我深感感动和敬佩。
总之,钟扬作为中国学习时代的楷模,他的经历、品质、精神都深深地感染着我们。
自幼挑战自我、勤奋学习,不断创新和探索、坚韧不拔、热爱生命和追求卓越的精神,是每个成功者必须要具备的素质。
学习钟扬同志先进事迹心得体会:学习钟杨精神坚定理想信念学习钟扬同志先进事迹心得体会:学习钟杨精神坚定理想信念“不是杰出者才善梦,而是善梦者才杰出。
”行走50万公里路,采集4000万颗种子,带领西藏大学创造多个“第一”,16年间,他用自己的一生,讲述了关于一粒种子的故事,用行动告诉我们什么是家国情怀,把毕生献给党和人民的事业,将标杆立在广大群众和党员心中。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”他为了国家的长远发展,可以不顾个人安危,心里装的全是单位和国家,“只要国家需要、人类需要,再艰苦的科研也要去做。
”一个基因事关国家生态安全、一粒种子事关整个人类未来,钟杨用一个植物学家的责任感,恪尽职守、艰苦奋斗,毕其一生科研报国,建立起青藏高原特有植物的“基因库”,他是共产党的一面旗帜,把为党和人民事业无私奉献作为人生最高追求,作为共产党员,就要像他一样坚定理想信念,牢记党的宗旨,才能创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩。
真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。
他在生活中不讲究,常年穿的是一条29元的牛仔裤,在教育事业上却慷慨无私,自掏腰包扶持西藏教育事业。
钟杨说过:“这辈子,一个人留下的不在于多少论文、奖项,而在于做了多少实实在在的事。
”他像坚强不屈的松柏一样扎根西藏,对西藏的爱深入骨髓,真正展示了一名共产党员的人格力量,是我们每一个人的榜样,无论在什么岗位,都应弘扬这种扎实苦干的优良作风,以顽强拼搏的劲头立足本职工作。
脚踏实地奋斗,力求不凡作为。
他就像一个勇猛的战士,敢于成为先锋者,甘于成为奉献者,不管多么危险,多么困难,只要对科研有帮助,他都可一往无前,不顾生死。
他人生的长度只有53年,缺达到一般人无法超越的高度。
他把青春献给国家,为梦想,奋进、执着、担当,用精神铸就丰碑。
他是广大党员干部的榜样,用生命为我们种下了一粒精神的种子。
进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,需要一大批像钟杨一样始终如一对党对国家对人民忠诚的好党员好干部好公仆,需要用他的这种“种子精神”和奋斗姿态把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
学习时代楷模钟扬心得体会作为一名学生,我觉得学习时代楷模钟扬是非常有必要的。
他是一位堪称完美的学者,始终坚持自己的信念,在学术上取得了非常优秀的成绩。
我在学习他的事迹中受益匪浅,有着很多的感悟和收获。
首先,钟扬的精神品质深深地打动了我。
他拥有非常强的毅力,无论面对多大的困难都能够坚持下去。
在学习中遇到问题,他不会立刻放弃,而是会去寻找不同的解决办法,永远不会停止在路上。
这种不畏艰辛、不放弃的品质对我来说是很宝贵的。
其次,钟扬在学术方面的理念和方法也让我受益匪浅。
他坚持认为只有通过正确的方法才能够真正地掌握知识,所以他会努力去研究各种不同的学科,以便更好地理解它们。
他还会尝试不同的方法去教导学生,让学生能够更好地吸收所学的知识。
这种注重方法的学术精神启示我在学习中要保持谦虚,不断吸纳新的知识和经验,这样才能不断进步。
最后,钟扬的人格魅力也让我感到钦佩。
他不仅是一位优秀的学者,还是一位温和、善良的人。
他对学生非常关心和爱护,总是能够给予他们鼓励和指导。
这种仁爱的品质启示我,在学习和生活中,要像钟扬一样关心他人,善待他人。
总之,学习时代楷模钟扬让我明白了一个道理:只有不断地追求进步,才能够在学术和生活中取得成功。
在其精神的激励下,我会更加努力地学习,希望有一天也能够成为像钟扬一样优秀的人。
钟扬作为一名杰出的学者,他所取得的成就和对学术的贡献不仅在当时,甚至至今依然产生深远的影响。
他研究了很多不同的学科,包括历史、文学、语言、哲学等,这为后来学术界提供了很多新的思路和研究方法。
其中,他对中国古代农业的研究特别突出。
通过对古代文献和实地考察,钟扬发现了中国古代农耕文化的特点和重要性,提出了“农业革命”的概念,并指出农业技术的发展是中国历史上一个重要的引擎。
他的研究不仅让我们深入了解古代农业文化,也为今天的农业发展提供了新的思路和借鉴。
除了学术成就,钟扬的生平也是充满着人文关怀和社会责任感的。
他在抗战时期曾经积极参加抗战活动,同时也关注民间文化和教育事业。
钟扬先进事迹观后感5篇钟扬先进事迹观后感1植物学家钟扬教授离开我们已经半年多了,人们感怀先生往事,也会追溯先生的精神来源。
钟扬说过,“人不是因为伟大才善梦,而是因为善梦才伟大”。
他做的很多事情都着眼于十年、百年,甚至千年,哪怕自己看不到开花结果,也要把种子播撒在大地。
滴石上,不叫苦、不知痛,拥有这种态度,水真心付出,直至石穿。
当下,我国正处在脱贫攻坚战役的的关键攻坚期,越是紧要关头,需要有一种干事业滴水穿石,不达目标不罢休的拼搏精神,选定了目标,就脚踏实地,一往无前,一步一个脚印,一步一个冲锋,不动摇、不折腾、不懈怠,积小胜为大胜,积跬步至千里。
小树苗要经历暴雨、烈日、狂风的千锤百炼,方能成为一棵参天大树,有用之材。
任何一项宏大的事业都不可能一蹴而就,都要有一个奋斗的过程。
应有“功成不必在我任”的胸怀,耐得住寂寞,沉得下心来,甘做铺路石,不计较个人得失,更不能追求面子光鲜实则劳民伤财的政绩工程。
只要有利于长远发展,只要能惠泽百姓,再小再基础的事,都要全力以赴去做,以无愧于时代和人民。
而那些急功近利、缺乏打磨和锻造的,都无利于脱贫攻坚,无利于人民的美好生活。
滴水穿石,并不是一滴水所能完成的,而是无数个小水滴的共同杰作。
在这个过程中,小水滴与小水滴之间不断接力、不断传承,不畏坎坷困难,冲破重重羁绊,一路勇往直前。
只要坚持,微力也能攻坚;只要真干、实干、苦干万事皆能成功。
干在实处,坚持不懈,让自己成为传承接力的一棒,让自己成为“滴水穿石”的一滴水,为决战贫困、全面建成小康社会贡献一份“水滴之力”。
钟扬走了,但精神还在。
时下,我们应该继续践行水滴精神,应该继续给时代的进步送去火种,让这种精神蔚然成风,我让每一个贫困地方迸发出无限生机。
钟扬先进事迹观后感2钟扬同志的事迹平凡又伟大,催人泪下、令人感动,值得学习和深思,他的优秀品质和精神值得我们学习。
我们要学习他对理想信念矢志不渝的精神。
作为一名科学家,钟扬坚持亲自采集植物种子,全程自行把控,在科研上精益求精。
2024年学习钟扬同志心得____临高思源实验学校刘意____月____日,原____学校党委委员、研究生院院长钟扬同志在出差途中遭遇车祸,不幸____。
教育部随后下发文件,追授钟扬同志“全国优秀教师”荣誉称号。
呜呼哀哉。
一名伟大的人民教师、一名不计个人得失的党员、一名杰出的植物学家、一名无数学子引以为傲的榜样、一名贡献突出的援藏干部、一名卓越的教育领导者。
早早的离开了这个他深爱的世界,回归于尘土。
逝者已矣,后者追思。
纵观钟扬同志的一生,他具有高屋建瓴的大局观念、孜孜不倦的研究精神、疾恶如仇的鲜明态度和宽厚大度的民主作风;他对党忠诚,以身作则;敢于担当,勇于负责;襟怀坦荡,心底无私;他不计个人得失,却把别人常挂心间。
学习了钟扬同志的先进事迹,深深的觉得他的精神、理念、人格、作风都对我产生了深刻的影响,让我重新审视自己的世界观、人生观和价值观。
他是我们当之无愧的榜样、楷模、典范。
现在,整个教育系统掀起了学习钟扬同志的热潮,作为千万普通教师中的一员,我深受感动的同时,回顾初心,不由惭愧。
生活琐碎的高压、远离家乡的孤独让三十而立的我慢慢地将那腔热血深藏在了心底,忘记了当时报效祖国、忠于岗位的誓言,工作中有了些许倦怠。
钟扬老师的事迹无疑是一针强心剂和清醒剂,他忠诚于党、科研报国的崇高信念,爱岗敬业、潜心育人的高尚师德,心系民生、造福人民的至诚情怀,不畏艰难、锐意进取的创新精神,求真务实、敬业奉献的人格风范为我提供了很好的学习榜样,在今后的学习和工作中,我要以钟扬同志为榜样,让他成为我工作时的指示明灯,努力工作、锐意进取,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
2024年学习钟扬同志心得(2)【____年学习钟扬同志心得】序言____年,作为一个普通的大学生,我有幸参与了学习和思考杰出的中国共产党党员、人民教师钟扬同志的思想和精神。
经过长期的学习和思考,我深深地被他高尚的品质、崇高的理想和无私的奉献所感动。
做一粒“种子”——学习钟扬同志先进事迹的感想“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。
”在对钟扬同志的先进事迹进行学习后,我深受感动。
想起了尼·奥斯特洛夫斯基的这句名句,随后我陷入深深的思考之中。
作为一名党员,同时也是一名研究咨询事业部的工作人员,我从两个角度展开思考,并向钟扬同志学习。
首先,我要学习钟扬同志对科研工作精益求精和坚韧不拔的精神。
钟扬同志是一位科学家,从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年,在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有长期的积累和独创性成果。
我们每一位党员、每一位工作者都希望做出优秀的成果,可是却忽略了过程,很多人缺少勤奋钻研、锐意进取的精神。
钟扬教授用他的实际行动给我们提供了示范:作为一名科研工作者,钟扬老师坚持亲自采集植物种子,全程自行把控,从不向研究道路上的困难妥协。
例如,为了收集藏区特有的某种桃核,钟扬教授需要收集8000个桃子。
但这些桃子并不是随意选取的:考虑到遗传、杂交问题,两个样本之间的空间距离不得小于50公里。
为此,钟扬一天要走800公里,最后把两大麻袋桃子运回拉萨的实验室里。
如何把里面的种子取出来成了一个难题。
在没有自动化采取技术的情况下,钟扬教授依靠路过实验室门口的的汉族、藏族、老师、学生等人的帮助,通过每人尝几颗的方式,最终把桃子吃完以得到桃核;再用牙刷把每个桃核认真刷干净,刷完后用布擦干,擦干后必须晾干,不能暴晒,否则种子质量就会坏……钟扬同志在藏区的16年里采集了4000万颗种子,成为生物学研究的宝贵资源。
再例如,他在上海市种植了原产于热带地区的红树林。
这种实验并不被大家看好,尤其第一年种下的树苗遭遇罕见的冰冻,但他并不会放弃。
这是因为他对海南、深圳和日本冲绳等地的红树林考察了长达10年之久,积累了丰富的科研经验,再加上坚韧不拔的意志,可想而知,成功是多么偏向这样的人。
学习钟扬精神心得体会:播撒一方种子收获期待梦想他,胸怀梦想,投身于科技报国,曾率领团队在青藏高原为国家种质库收集数千万颗植物种子;他桃李满园,尽心尽力教书育人,辅导学生成为栋梁之才;他,不重名利,赶赴xz偏远山区,毕生致力于西部少数民族地区人才培养、学科建设和科学研究。
他,就是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师钟扬教授。
鉴于他在科研、教学等领域的突出贡献,中央宣传部追授他为“时代楷模”称号。
播撒“科研”种子,收获绿色生态梦。
钟扬教授从事植物学、生物信息学的科学研究工作30余年,像海绵一样孜孜不倦地汲取专业学科领域的知识和养分,他在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域都有较长期的积累和独创性成果。
在人迹罕至、空旷缺氧的雪域高原,为了摸清这片植物宝库的“家底”,他一年至少行走3万公里,率领团队一次次进藏收集种子样本,风餐露宿、坚持不懈、日积月累,他承受了常人难以承受的身体极限,最终把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨,为国家与社会的生态文明和绿色发展做出巨大贡献。
播撒“教育”种子,培育人才强国梦。
作为复旦大学生命科学学院教授,他在交叉学科领域教书育人、因材施教,培育了许多学科专业人才,多次获国家和上海市嘉奖。
他深入边远藏区,积极探索培育高端人才援藏新模式。
在高原植物学的人才培养方面,他不仅限于在课堂上教学培养,还留下了一支科研团
队,带领学生在探索中学习,在实践中成长,让生态研究的步伐行之更远,让科学道路无限延伸。
播撒“爱心”种子,铸就援藏振兴梦。
钟扬教授十几年间往返上海xz两地,在海拔数千米的高山上奔波,也在气氛热烈的课堂上授课。
在xz学生的心目中,钟扬教授不仅是令人敬仰的生物家,还是一位慈父般暖意温情的老师。
他对xz学生的关怀总是无微不至,他所有的学生都吃过他做的饭,一半以上的学生在他宿舍住过。
他和学生时常秉烛夜游、促膝长谈关于科研的见解和态度。
也曾有人问过他,如果不去xz,留在上海专心搞研究发论文,是否有更多成就。
他回答:“也许是吧。
”他始终对自己的人生选择,无怨无悔,甘之如饴。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,钟扬教授终其一生都在追求他的科研和教育梦想,以“功成不必在我”的精神,锐意进取,勇挑重担;“桃李不言,下自成蹊”,他辅导的学生和率领的团队也在矢志不渝地继续追寻他的脚步,继续传承他的衣钵,完成他未尽的目标和使命。
“播撒”一方种子,“收获”期待梦想,钟扬对科研的追求和探索,对教学的奉献与回馈,让这股科研之光持续照亮“世界屋脊”,也照亮每位国人心。