自考 高级语言程序设计 第八章 结构体类型和自定义类型
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自考c语言试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. C语言中,用于定义一个结构体类型的关键字是()。
A. structB. unionC. enumD. typedef答案:A2. 下列选项中,不属于C语言基本数据类型的是()。
A. intB. floatC. charD. string答案:D3. 以下哪个选项是正确的C语言函数定义?()A. int function(int a, int b) { return a + b; }B. int function(int a; int b) { return a + b; }C. int function(int a, int b) { return a - b; }D. int function(int a, int b); { return a + b; }答案:A4. 在C语言中,用于声明一个指针变量的关键字是()。
A. intB. floatC. charD. *ptr答案:D5. 下列关于数组的描述中,错误的是()。
A. 数组可以存储一系列相同类型的数据B. 数组的索引从0开始C. 数组的大小在声明时确定D. 数组的大小可以在运行时改变答案:D6. 在C语言中,用于输入输出的函数库是()。
A. math.hB. stdio.hC. string.hD. time.h答案:B7. 下列选项中,哪个是正确的C语言注释?()A. // 这是一个注释B. /* 这是一个注释 */C. //* 这是一个注释 */D. /* 这是一个注释答案:A8. C语言中,用于计算两个整数相加的函数是()。
A. strcatB. strcmpC. strcatD. sum答案:D9. 在C语言中,用于定义一个枚举类型的关键字是()。
A. structB. enumC. unionD. typedef答案:B10. 下列关于C语言函数的描述中,错误的是()。
高级语言程序设计自考题-18(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)1.在C语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是______•**和static•**和register•**和register**和externSSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:C[考点] 文件存储类型的特点[解析] auto:函数中的局部变量,动态地分配存储空间,数据存储在动态存储区中,在调用该函数时系统会给它们分配存储空间,在函数调用结束时就自动释放这些存储空间。
register:为了提高效率,C 语言允许将局部变量的值放在CPU的寄存器中,这种变量叫“寄存器变量”,只有局部自动变量和形式参数可以作为寄存器变量。
extern:外部变量(即全局变量),是在函数的外部定义的,它的作用域从变量定义处开始,到本程序文件的末尾。
如果外部变量不在文件的开头定义,其有效的作用范围只限于定义处到文件终了。
static:静态局部变量,属于静态存储类别,在静态存储区内分配存储单元,在程序整个运行期间都不释放。
2.读取二进制文件的函数调用形式为:fread(buffer,size,count,fp);,其中buffer代表的是______• A.所有内存块的字节数• B.一个文件指针,指向待读取的文件• C.一个整型变量,代表待读取的数据的字节数• D.一个内存块的首地址,代表读入数据存放的地址SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:D[考点] fread函数[解析] fread(void *buffer,size-t size,size-t count,FILE{stream);功能是从一个文件流中读数据,读取count个元素,每个元素size字节,如果调用成功则返回count。
buffer用于接收数据的内存地址,大小至少是size*count字节;size表示单个元素的大小,单位是字节;count表示元素的个数,每个元素是size字节;stream表示输入流。
定义结构体类型的一般形式
结构体定义是指用编程语言将一个数据结构定义为一个类型的行为。
它由一组字段(成员变量)组成,每个字段都有一个类型,字段的类型可以是基本类型或复合类型,如结构体类型。
一般形式的定义:
1. 声明:先声明结构体类型(struct),在关键字struct后跟着结构体类型的名称,如:struct student;
2. 成员定义:在大括号中定义成员变量,每个成员变量说明类型和变量名,如:int age;
3. 结构体变量定义:在定义结构体变量时使用关键字struct,后跟着结构体类型名称和变量名,如:struct student stu1;
4. 数组定义:声明包含结构体的数组时使用关键字struct,后跟着结构体的名称和变量名,如:struct student stus[10];
5. 指针定义:声明结构体指针时使用struct关键字,后跟着指针变量的名称,如:struct student *pstu;
6. 指向结构体的指针定义:声明指向结构体的指针时使用struct关键字,后跟着指针变量的类型和名称,如:struct student *pstud;
7. 访问成员变量:使用.运算符访问结构体成员变量,如:stu1.age;使用->运算符访问结构体指针里的成员变量,如:pstu->age。
以上就是结构体的一般定义形式,结构体及其成员的定义前后组的顺序并不是随意的,应该按照明确的结构来组织。
《高级语言程序设计》课程内容及基本要求(非计算机专业)总学时:48。
(一) C语言概述(2学时)C语言出现的历史背景;C语言的特点;C语言程序结构;C程序上机步骤。
1.基本要求(1)了解:该系统完成C程序从编辑、编译、连接到运行、调试的全过程。
通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
(2)掌握:所用计算机系统的基本操作方法。
2.重点、难点重点:C语言的特点;C语言程序结构。
难点:C语言程序结构。
3.说明:(二)算法(2学时)算法的概念、特性与描述方法;结构化程序设计方法。
1.基本要求:(1)了解:算法的概念、特性与描述方法。
(2)掌握:能够正确的使用流程图、N-S图等常见的几种方法来描述算法。
(3)了解:结构化程序设计方法。
2.重点、难点重点:能够正确的使用流程图、N-S图等常见的几种方法来描述算法。
难点:能够正确的使用流程图、N-S图等常见的几种方法来描述算法。
3.说明:(三)数据类型、运算符与表达式(2学时)常量与变量;整型数据;实型数据;字符型数据;算术、赋值和逗号运算符及表达式。
1.基本要求:(1)掌握:C的几种基本数据类型,熟悉它们的使用方法与使用要点。
(2)掌握:学会使用C中的各种运算符,掌握由这些运算符组成的各种表达式的使用方法。
特别是自加(++)与自减(--)运算符的使用。
2.重点、难点重点:C中的各种运算符,由这些运算符组成的各种表达式的使用方法。
难点:C中的各种运算符,由这些运算符组成的各种表达式的使用方法。
3.说明:(四)顺序程序设计(2学时)C语句概述;赋值语句;数据输入输出的概念及在C语言中的实现;格式输入与输出(scanf()和printf()函数);字符输入与输出(getchar()和putchar()函数)。
1.基本要求:(1)掌握:C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用。
(2)熟练掌握:数据输入、输出函数的各种格式控制与使用要点。
2.重点、难点重点:数据输入、输出函数的各种格式控制与使用要点。
南京邮电学院继续教育学院《高级语言程序设计》教学大纲适应专业:通信工程本科、计算机通信专科、通信技术专科课内学时:32+8一、程的性质与设置目的(一)课程的性质和特点高级语言程序设计--《C程序设计》,是邮电高等函授各专业的一门重要的专业基础课。
它为其它专业课程奠定程序设计的基础,又是其它专业课程的程序设计工具。
本课程设置的目的是通过对C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、系统函数、程序结构的学习,掌握应用C语言进行简单程序设计的技能,掌握C语言的常用库函数的使用,为进行各种实用程序的开发奠定一个良好的基础。
(二)本课程的基本要求1.初步了解C语言的特点,掌握程序的算法。
2.了解和掌握数据类型(基本类型、构造类型、指针类型)、运算符与表达式。
3.掌握结构化程序设计方法,顺序程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计。
4.掌握数组、指针及其运用。
5.了解和掌握函数、函数调用、函数参数传递方法,以及局部变量、全局变量。
6.了解和掌握文件、文件类型指针、文件操作。
7.了解C++知识,为学习C++打下初步基础。
8.熟练掌握阅读、分析、设计、调试简短程序的方法及技巧。
9.初步掌握实用程序的开发与调试技术。
(三)本课程与相关课程的联系与分工1.本课程的先修课程为《计算机基础》。
2.本课程的后续课程是《数据结构》和《数据库原理与应用》。
二、课程内容、学时分配及基本要求第一章C语言概论 2 学时1.C语言的起源与特点2.简单的C语言程序3.C语言集成环境介绍4.算法的概念5.简单算法举例基本要求:了解程序、程序设计、C语言基本词法、C语言基本语句、C语言程序基本结构。
初步掌握算法及表示一个算法。
第二章数据类型、运算符和表达式 4 学时1.词法符合和基本数据类型2.常量与变量说明3.基本运算符和表达式4.运算顺序和类型转换5.数据的输入和输出基本要求:掌握了解C语言数据类型体系、运算符体系;掌握各种基本数据类型常量的书写方法、变量的定义、赋值、初始化方法;基本运算符的运算规则和优先级别;正确构成基本类型的表达式。
《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社第一章:C语言概述1. C语言的特点C语言是一种以处理底层任务和系统编程为目标的高级编程语言。
其特点包括语法简洁、执行效率高、可移植性强等。
第二章:C语言基本数据类型1. C语言中的基本数据类型C语言中的基本数据类型包括整型、字符型、浮点型等。
整型可以进一步细分为有符号整型和无符号整型。
第三章:C语言运算符1. C语言中的运算符C语言中常见的运算符包括算术运算符、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
这些运算符用于执行各种数学和逻辑操作。
第四章:C语言控制语句1. C语言中的条件语句C语言提供了if语句和switch语句来实现条件判断。
if语句用于执行基于布尔表达式的条件分支,而switch语句用于根据不同的值执行不同的代码块。
第五章:C语言函数1. C语言中的函数定义和调用函数是C语言中的基本模块,用于封装可重用的代码。
函数定义包括函数返回类型、函数名、参数列表和函数体等部分。
第六章:C语言数组1. C语言中的数组定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。
C语言中可以使用数组来存储和操作大量数据。
第七章:C语言指针1. C语言中的指针概念指针是一种变量,它存储了内存地址。
通过指针,可以直接访问和修改对应内存地址中的数据。
第八章:C语言字符串1. C语言中的字符串操作字符串是由一系列字符组成的数据类型。
C语言通过字符数组来表示和操作字符串。
第九章:C语言结构体1. C语言中的结构体定义和使用结构体是一种自定义的复合数据类型,它可以包含多个不同类型的成员变量。
第十章:C语言文件操作1. C语言中的文件读写操作文件操作是一种重要的数据输入和输出方式。
C语言提供了一系列函数来实现文件的读写操作。
总结:通过解答以上习题,我们可以更好地掌握C语言的各个方面,提升我们的编程能力和解决问题的能力。
希望本文对读者有所帮助。
----------------------- 页面1-----------------------软件工程专业《高级语言程序设计》知识点解析Provided by xxzzsoft 2010.10C 语言程序设计基本知识点1.C 源程序的框架尽管各个C 源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。
2.C 语言源程序的书写规则:(1)C 源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。
(2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。
(3)C 程序必须用小写字母书写。
(4)每句的末尾加分号。
(5)可以一行多句。
(6)可以一句多行。
(7)可以在程序的任何位置加注释。
3.语句种类语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C 语言的基本语句可以分为五大类。
(1)流程控制语句流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。
其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。
(2)表达式语句表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号";",分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。
表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语句则代表一种动作。
最常见的表达式语句是赋值语句。
(3)函数调用语句函数调用语句实际上也是一种表达式语句,形式为:在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。
(4)空语句空语句的形式就是一个分号,它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。
(5)复合语句----------------------- 页面2-----------------------复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。
《高级语言程序设计》课程教学大纲56学时 3.5学分一、课程的性质、目的及任务《高级语言程序设计》是计算机科学与技术、电子信息科学与技术和信息安全专业的一门专业基础课,目的是主要培养运用C++语言进行程序设计的能力。
本课程一方面讲述C++语言的基本特性,包括指针、数组、函数、类、对象、派生类、继承、流类库等内容,另一方面系统地介绍面向对象程序设计的基本概念、分析方法、设计方法和编程方法。
具体的教学任务为:1.准确描述问题、分析问题,以及运用计算思维解决问题的能力。
2.正确理解和使用C++语言的基本数据结构和语法,掌握面向对象程序设计的基本思想和方法,进行正确、完善的程序设计的能力。
3.使用C++语言集成开发环境完成面向对象程序的编写、调试的任务。
二、适用专业计算机科学与技术专业、电子科学与技术专业、信息安全专业三、先修课程信息技术概论四、课程的基本要求掌握选择、循环等c++的基本语句;掌握数组、指针等数据类型;掌握函数、对象、文件等程序的组成成分;掌握面向对象程序设计的基本思想,能独立分析问题并编程实现;掌握Visual c++ 6.0程序设计环境的基本用法,能进行程序的编写、调试和运行。
五、课程的教学内容第1章C++基础[知识点]面向对象编程特点、程序设计环境[重难点]1.教学重点C++程序的编写和实现2.教学难点(1)面向对象编程特点(2)C++上机实践[教学内容](1)程序设计语言的发展:讲解机器语言到高级语言的特点(2)面向对象编程:讲解程序设计的范式(过程型、面向对象型)(3)C++的特点:高级语言(4)C++程序的构成和书写形式:程序结构、书写规范(5)C++程序设计和实现:程序设计各阶段的任务(6)程序设计环境:程序设计的实例[教学要求](1)对面向对象概念只作概念性的描述,无需深入讲解(2)以实例讲解C++程序特点和程序设计环境第2章基本数据类型与运算符[知识点]数据类型、运算符[重难点]1.教学重点C++的运算符2.教学难点表达式的书写与计算[教学内容](1)C++的数据类型(2)常量与变量(3)C++的运算符[教学要求]要求学生熟练掌握运算符及其优先级第3章程序控制[知识点]结构化程序设计、结构控制语句[重难点]1.教学重点(1)C++的输入与输出(2)关系运算和逻辑运算(3)选择结构和if语句(4)条件运算符和条件表达式(5)多分支选择结构和switch语句(6)循环结构和循环语句(7)循环的嵌套2.教学难点(1)多分支选择结构和switch语句(2)循环的嵌套[教学内容](1)C++程序和语句(2)C++的输入与输出(3)关系运算和逻辑运算(4)选择结构和if语句(5)条件运算符和条件表达式(6)多分支选择结构和switch语句(7)循环结构和循环语句(8)循环的嵌套(9)break语句和continue语句[教学要求](1)要求学生掌握程序设计环境的使用方法,能独立进行程序设计。
高级语言程序设计(c语言)高级语言程序设计(C语言)C语言是一种高级的程序设计语言,广泛应用于软件开发、嵌入式系统和科学计算等领域。
本文将从C语言的基础知识、语法结构、常用函数和应用实例等方面进行论述,帮助读者更好地理解和应用C语言。
一、C语言的基础知识1. C语言简介C语言是由贝尔实验室的Dennis Ritchie于20世纪70年代开发的,它具有高效性、可移植性和灵活性的特点。
C语言提供了丰富的功能和库函数,可以实现底层硬件的访问和高级算法的编写。
2. 开发环境的搭建在开始学习C语言之前,我们需要配置开发环境。
常用的C语言开发环境包括GCC、Visual Studio和Code::Blocks等,选取适合自己的集成开发环境(IDE)进行安装和配置。
二、C语言的语法结构1. 变量和数据类型在C语言中,变量是用来存储和操作数据的。
通过定义变量的名称和类型,我们可以为不同类型的数据分配内存空间,并对其进行读写操作。
常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型和指针型等。
2. 运算符和表达式运算符是C语言中用于进行各种数学和逻辑运算的符号。
通过使用运算符,我们可以实现加减乘除、位操作和条件判断等功能。
表达式是由运算符和操作数组成的,通过对表达式的计算可以得到一个具体的值。
3. 控制语句控制语句用于控制程序的执行流程,根据不同的条件执行不同的代码块。
常用的控制语句包括条件语句(if-else)、循环语句(for、while、do-while)和跳转语句(break、continue、goto)等。
三、C语言的常用函数1. 输入输出函数C语言提供了多个输入输出函数,用于从键盘读取数据和向屏幕输出结果。
常用的输入函数有scanf()和gets(),用于读取用户输入的数据;输出函数有printf()和puts(),用于将结果打印到屏幕上。
2. 字符串函数字符串是由字符组成的数组,在C语言中提供了一系列用于处理字符串的函数。
高级语言c程序设计试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于C语言的描述中,错误的是()。
A. C语言是一种高级语言B. C语言可以直接被计算机执行C. C语言具有结构化的特点D. C语言支持模块化程序设计答案:B2. 在C语言中,用于定义变量的关键字是()。
A. varB. defineC. intD. let答案:C3. 下列关于C语言函数的描述中,正确的是()。
A. 函数必须有返回值B. 函数可以没有参数C. 函数的返回值类型必须与定义时一致D. 函数可以嵌套定义答案:B4. 在C语言中,用于表示逻辑“与”操作的运算符是()。
A. &&B. ||C. !D. =答案:A5. 下列关于C语言数组的描述中,正确的是()。
A. 数组的下标从0开始B. 数组的下标从1开始C. 数组可以存储不同类型的数据D. 数组的大小在定义后可以改变答案:A6. 在C语言中,用于定义指针的关键字是()。
A. ptrB. pointC. *D. &答案:C7. 下列关于C语言中结构体的描述中,错误的是()。
A. 结构体可以包含不同类型的数据B. 结构体可以包含其他结构体C. 结构体变量不能存储数据D. 结构体可以包含函数答案:C8. 在C语言中,用于实现文件操作的函数库是()。
A. stdio.hB. stdlib.hC. string.hD. fcntl.h答案:A9. 下列关于C语言中预处理指令的描述中,错误的是()。
A. #define可以定义宏B. #include用于包含头文件C. #if用于条件编译D. #else用于循环控制答案:D10. 在C语言中,用于实现动态内存分配的函数是()。
A. mallocB. freeC. callocD. realloc答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在C语言中,一个变量的声明通常包括变量的____和____。
答案:类型名称2. C语言中,用于输入的函数是____。
结构体的三种定义方式结构体是一种自定义的数据类型,可以将不同类型的数据组合在一起形成一个实体。
在C语言中,定义结构体有三种方式。
1. 直接定义结构体直接定义结构体是最简单的一种方法,语法如下:```struct 结构体名 {成员类型1 成员名1;成员类型2 成员名2;...成员类型n 成员名n;};```例如,定义一个存储学生信息的结构体:```struct student {char name[20];int age;float score;};```2. typedef定义结构体typedef定义结构体可以将结构体类型定义为一个新的类型名,方便在程序中使用。
它的语法如下:```typedef struct {成员类型1 成员名1;成员类型2 成员名2;...成员类型n 成员名n;} 结构体名;```例如:```typedef struct {char name[20];int age;float score;} Student;```3. 结构体指针定义结构体结构体指针定义结构体是一种比较灵活的方式,在程序中使用指针来操作结构体。
它的语法如下:```struct 结构体名 *指针变量名;```例如:```struct student *p;```以上就是结构体的三种定义方式了。
在实际编程中,根据需要选择不同的方式定义结构体,可以更方便地操作和管理数据。