职业大学申报国家示范院校项目汇报材料

服务为本 应用为根 质量立身 卓尔不群
1.2 办 学 特 色
四个办学根据和五种培养模式
四个根据 根据市场需求设专业 根据企业要求定课程 根据岗位标准练技能 根据社会评价验质量
五种模式 订单式培养模式 双证书培养模式 境外合作培养模式 工学交替培养模式 企业介入培养模式
1.3 教学科研成果
• 眼视光技术
• 包装技术与设计
• 应用化工技术
• 机械制造与自动化
• 应用电子技术
• 计算机网络技术
• 物流管理
• 酒店管理
3.2 教师团队建设
专业带头人15名
骨干教师50名
专业教师 团队
技术人员 能工巧匠
兼职教师62名
现有专任师资 438人，副高级以职称教师172人(40%), 正高34人；双 师教师224人(70%)研究生学历教师占40%
3. 建设内容(项目分解) 8 个重 点 建 设 专业
教师团队
建设
实训基地
建设
课程资源
建设
教学与管理 模式改革
3.1 重点专业建设
现有专业45个。全国高工专教学改革有特色专业 1个，国家级 教学改革试点专业 2个, 天津市级教学改革试点专业 7个。

根据天津市及滨海新区经济发展和定位，学校在考核、 遴选的基础上，申报8个重点建设专业：
• 国家级教学成果二等奖2项； • 天津市科技进步三等奖2项， • 天津市社科优秀成果三等奖2项， • 天津市教学成果一等奖2项、二等奖4项； • 天津市优秀调研成果三等奖1项。
“十五”期间全校共发表学术论文758篇，完成科研成果 116项、科研立项138项（省部级52项），国家专利11项
1.4 培养与服务
校长董刚，教授，教育部高职高专人才培养工作水平评估委员会委员， 天津市优秀留学人员，天津市优秀教师，享受国务院特贴,曾担任过天津市 教育委员会高等教育处处长职务。董刚同志具有战略思维和科学决策的能 力；富有创新精神和开拓进取的组织、管理与活动能力；学识丰富，视野 宽阔，具有成熟的管理经验，研究成果丰硕；勤政廉洁自律，具有人格魅 力。
目录 • 申报基础 • 建设目标 • 建设内容 (项目分解) • 可监测指标 • 保障措施
1. 申报基础
1.1 学 校 概 况 1.2 办 学 特 色 1.3 教学科研成果 1.4 培 养 和 服 务
1.1 学 校 概 况
天津职业大学始建于1978年是1982年全国首批接 受世界银行贷款的17所高职院校 之一
优秀毕业生代表
1.4 培养与服务
2. 建设目标
坚持“协调发展、凝炼品牌、打造标准、服务示范”的原则， 以专业建设为核心，完成8个重点建设专业的课程体系构建、专 业教学标准和课程标准的制定；建成45个融教学、培训、职业 技能鉴定、技术研发和生产功能于一体的实训基地；建设8个符 合职业性、开放性内在要求的、专兼结合的、“双师”素质的专 业教学团队，充分发挥发展示范、改革示范、管理示范的作用， 将学校建成一所具有中国特色、全国一流、国际有影响的国家示 范性高等职业院校。
现有“十一五”国家规划教 材22种；国家精品课程3门； 天津市市级精品课程9门
3.4 课程资源建设
校企合作，共同开发具有国内先进水平的 优质核心课程35门；出版高水平教材56种；开 发高水平课件48个；制订８个重点专业的专业 教学标准和课程标准
进取型领导班子
1.1 学 校 概 况
天津职业大学现任领导班子由6位同志组成，全部具有高级职 称，班子结构合理，工作成效突出，是学校事业发展的领导核心。
2005年学校被天津市授予“五一劳动奖章”，2003年学校党委 工作被市教卫工委评估为优秀。
党委书记刘文江和校长董刚，均具有在天津高校或天津教育行政管理 部门的工作经历,具备较强的领导力、执行力、学习力和创造力 。
“十五”期间培养了近万名毕业生，毕业生就业率一直 保持在天津市所有高校前列，据市教委统计，连续三年获得 天津高职院校第一名。
• 2004年被国家劳动部等六部委联合授予“数控技能人才培养突出贡献奖” • 2005年被天津市劳动局等四单位联合授予“技能人才培育突出贡献奖” • 2006年被国家劳动部授予“高新技术优秀考试站”
• 三届蝉联天津高职院校数控大赛数控车理论、操作及团体三项第一
• 两届分获全国数控大赛数控车学生组第五名和第七名 • 三届共获全国大学生电子设计大赛天津赛区2个二等奖和1个三等奖 • 连续两届获得天津市高等职业院校英语口语竞赛一等奖 • 2006年获“达盛杯”全国电子设计大赛二等奖
1.4 培养与服务
是教育部、财政部2002年确定的36所“全国高 职 是高天专津示市范和性教学育校部重“点国建家设职单业位教”育之改一革试验区” 重点建设的高水平高职院校 是中国高等职业技术教育研究会创始单位及会长 单位
1.1 学 校 概 况
学校占地1148亩，建筑总面积26万平方米， 资产总值8亿多元，教学科研仪器设备总值近 6000万元；图书馆纸质藏书54万册，共享十大 中文数据库和九大外文数据库，自建特色数据库 一个，拥有电子图书110万册，在校生近万人
天津职业大学的多项第一
1.1 学 校 概 况
天津市首个高等院校校董会 天津市首个高等院校全国性学术研究团体 天津市首个高职院校国家职业技能鉴定机构 天津市首家高职院校学术刊物 天津市首个高职院校在企业全程办学的合作项目 天津市首个高职院校引进的国际优质教学模式 天津市首批高职院校的国家级改革试点专业 天津市首家引进外籍教师和留学生的高职院校 天津市高职院校首获国家级教学成果奖 天津市市属高校“十一五”国家规划教材数量排名首位
3.2 教师团队建设
校企合作 真实场景 资源共享 辐射示范
3.3 实训基地建设
按照职业岗位（群）对技能的要求，建设有真实工作环境的 实训室和实习车间，对本校和其他职业院校的学生进行技能实训； 在承担各类生产性实训的同时，大力开展各级各类职业技能培训， 发挥服务与辐射作用。
三年内，建成45个融教学、培训、职业技能鉴定、技术研发和 生产功能于一体的，能体现“教学做”一体的校内实训基地，其中 新建15个，完善更新30个，含校企共建12个 ；建设校外实习基地 87个，其中新增34个。