关于欧阳修与快马追字

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读《欧阳修追字》有感
作者：黄裕峰
来源：《小学生作文·小学中高年级适用》2014年第07期
《欧阳修追字》讲述了北宋文学家欧阳修为及时修改文章中的疏漏，命家人快马追回已经送出去的文章的故事。

从中我深刻地领悟到了“严谨”二字沉甸甸的分量，这让我不由得想起了自己的一段经历。

一次，老师布置了一篇作文作为周末作业。

早就和同学约好了一起去踢球的我，为了早点儿写完作业，就按照题目要求胡乱写了几段话敷衍了事。

事后，也没有再仔细阅读修改，就交了上去。

下午，科代表把老师批改完的本子再次发回到我手里。

翻开本子，看到整页用红笔添加的修改符号和密密麻麻的小字，我的脸一下子烧了起来。

其中有一句，我记得非常清楚：“弟弟，你怎么把小猫的胡子剪掉了呢？”老师用红笔做了改动：“弟弟，你怎么把小猫用来探测老鼠洞口的胡子剪掉了呢？”区区几个字就使习作内容变得生动、科学，给整篇文章增色不少。

再看看我自己匆忙中写就的作文——潦草的字迹和干巴巴的语言，简直是惨不忍睹。

我犹豫了片刻，咬咬牙，翻开新的一页，认认真真地重新写了一篇新的作文。

打草稿、誊抄、检查，我一丝不苟地完成每一项工作。

捧着重新写好的作文，我敲响了老师办公室的门……
如果我们在学习上能像欧阳修一样严谨治学，学习怎能不进步？如果我们在工作中也能像欧阳修一样踏实严谨，工作上何尝不能取得优异的成绩呢？严谨，不仅是一种习惯，更应该成为一种踏实的生活态度。

四年级上册期末课外阅读理解专项训练一．麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。

你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。

由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。

它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。

它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。

这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。

唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。

它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。

它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。

如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。

第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。

它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

1.作者围绕“麻雀的精明”，主要是从哪三个方面来写的？__________________________________2.根据短文内容填空。

“大多数鸟儿的生活”指的是_________，这种生活的特点是_________。

用欧阳修快马追字的故事
用欧阳修快马追字的故事
欧阳修写文章，非常严肃认真。

每当他写好一篇文章，就贴在墙壁上，不管是坐着还是躺下来，随时可以看到并加以修改。

下面是小编为大家整理的用欧阳修快马追字的故事，欢迎阅读。

欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。

他是宋代闻名遐迩的文学大师，是当时文坛盟主，诗、词、文均有很高的成就。

欧阳修的创作态度十分严谨，每一篇文章，他都要反复锤炼推敲，精益求精，一丝不苟。

这也正是他创作上取得巨大成就的一个主要原因。

在宋代，一些达官贵人在亭台楼阁建成时，总喜欢请文坛大家作文或题字。

欧阳修有一位老朋友韩琦，当时在相州任职，曾建造了一座别墅。

他便请欧阳修帮忙写一篇文章，以记录别墅画锦堂建造之事。

并请欧阳修在文章写成后立即交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

欧阳修计算了一下日程，立即闭门谢客，拟好腹稿后，一挥而就。

写毕交给来人，来人则立即辞归。

可到了晚上，欧阳修重读白天写的`文章，读到“仕宦至将相，锦衣归故乡”时停住了。

他觉得这两句意思过直，与上下文衔接也不甚和谐，读起来气短而促。

原来是白天成文时，因来人再三催促，没有来得及仔细斟酌所致。

他经过仔细推敲，决定各加一个“而”字，从而使文句上下连贯顺畅，意思也较深邃。

欧阳修马上出门，唤醒家人，又牵出一匹快马，交代一番后，家人便快马加鞭，向相州路上飞奔而去。

到第二天日落西山时，才赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上。

从此，欧阳修快马追字的故事便不胫而走，为许多人熟知和传诵。

中国伟人的小故事
以下是关于中国伟人的小故事：
欧阳修曾受一位挚友之托，写了一篇题为《昼锦堂记》的文章。

欧阳修字斟句酌，反复推敲，把文章写好后，便命一差官骑马给友人送去。

可是到了晚上，欧阳修突然想起了什么，马上命令一个仆人道：“你赶快骑快马去追那送文章的差官，让他把文章带回来！”仆人表示差官已经走远，无法追回。

但欧阳修态度坚决，仆人只好急忙骑上马，走捷径，抄小道，拼命追赶，最终追上差官，将文章带了回来。

原来是为了添上两个“而”字。

《昼锦堂记》开头有这样两句：“仕宦而至将相，富贵而归故乡。

”原稿中没有这两个“而”字，欧阳修将文章追回，就是为了把它添上去。

添上后，文章的语气便与原文大有区别，表现出欧阳修文章曲折舒缓的艺术风格。

李彦宏少年时曾着迷戏曲，之后顺利考入北大，学习图书情报学。

因为专业枯燥，他选择留学美国，改读计算机专业。

在美国学习期间，他曾因回答问题不佳，导致美国教授怀疑中国有没有计算机。

这件事激励他在计算机领域做出一番事业，后来逐渐变成了他的理想，激励他每一天都逐步地接近理想。

六年级上第六单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共12小题）1．解释下列诗句中加点字词的意思。

浪淘风簸．自天涯2．根据古诗内容填空答题。

诗人刘禹锡在《秋词》一诗中的诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”与《浪淘沙》中的诗句“，。

”有异曲同工之妙。

他还有许多我们熟知的诗句，如“旧时王谢堂前燕，。

”（《乌衣巷》）“千淘万漉虽辛苦，。

”《浪淘沙•莫道谗言如浪深》“东边日出西边雨，。

”（《竹枝词》）3．根据意思或情境写诗句。

庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。

两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

，4．根据古诗内容填空答题。

《江南春》描写了美丽深邃的江南春景，描写春天的诗句还有许多。

如“人面不知何处去，。

”（崔护《题都城南庄》）“，吹面不寒杨柳风。

”（志南《绝句》）“碧玉妆成一树高，。

”（贺知章《咏柳》）“，一行白鹭上青天。

”（杜甫《绝句》）5．给下面的字注音。

颠簸．涯郭青苔．畦闼6．找出下列词语的反义词。

慷慨伟大平行稠密破碎破坏7．填写恰当的关联词语。

我们不加节制地开采资源，地球上的矿产资源会枯竭。

8．给加点字注音。

咸．甜疙．瘩耙．地荞．麦蝈．蝈趟．坏闺．女逮．住白霎．霎旱．天9．三（《三黑和土地》）结合课文内容填空。

黑坐在地里，在做什么打算：；；。

10．选词填空。

领悟领略（1）这位普通老人让我到：青山是不会老的。

（2）暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们了泰山的风姿。

11．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（判断是否为对偶句）12．用“√”选择加点字的正确读音。

九曲．（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸．（bǒbò）自天涯。

二．选择题（共4小题）13．（《三黑和土地》）“三黑”是这首诗的主人公，他是一位（）A．工人B．农民C．军人D．商人14．（《三黑和土地》）第二三小节连用了两个“恨不得”，正确的理解是（）A．写出了“三黑”特别想吃地里的土，变成种子在地里睡觉。

B．写出了“三黑”对自己土地的热爱，想尝一尝土地的味道，想感受土地的温暖舒适。

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欧阳修快马追“而”字
作者：
来源：《作文周刊·八年级版》2016年第23期
《宋稗类钞》中记载了这样一个故事：有一次欧阳修为人写了一篇《相州昼锦堂记》，其中有这样两句：“仕宦至将相，富贵归故乡。

”交稿后，他又推敲了一下，觉得不妥，于是派人骑快马将稿子追回，修改后再送上。

来人接过改稿，草草一读，很是奇怪：这不还和原稿一模一样吗？仔细研读一番才发现，全文只是将“仕宦至将相，富贵归故乡”改成了“仕宦而至将相，富贵而归故乡”，快马追回的只是两个“而”字：但他反复吟诵后，不禁拍案叫绝，赞叹不已。

原来，改句中增加了两个“而”字，意义虽未改变，但是读起来语气由急促变为舒缓，音律和谐，增加了语言抑扬顿挫的音乐美。

怪不得欧阳修心急火燎地非要加上这两个字呢。

欧阳修为北宋文坛泰斗，名列“唐宋散文八大家”之一。

从“快马追…而‟字”这个小故事中，我们可以看出他对作品的精益求精的态度。

在《醉翁亭记》中，他也是用了25个“而”字，却各有韵味。

其实，关于欧阳修的写作故事不止这一个呢，大家不妨多搜集一些，并在以后的写作中加以借鉴吧。

课外阅读（一）一、[写人]阅读短文，完成练习。

（10分）欧阳修追字①欧阳修是宋代著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。

每写完一篇文章，他总是反复推敲，直到自己满意才肯罢休。

②宋代的时候，每当亭台楼阁建成，总要请在文坛有名望的人写文章记载。

韩琦是欧阳修的朋友，他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“昼锦堂”。

昼锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。

信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

③欧阳修计算了一下时间，立即．．闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。

写完就交给来人。

来人立即．．骑马返回。

④欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。

这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。

他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。

这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

⑤欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。

仆人急忙骑马向相州飞奔。

第二天傍晚，仆人终于．．赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

⑥从此以后，欧阳修快马追字的佳话便声名远扬．．．．。

1.“声名远扬”在文中的意思是。

（2分）2.韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字？用“”在文中画出相关的语句。

（2分）3.第③段两个“立即”表明（），第⑤段中的“终于”表明（）。

（2分）A.花的时间短B.时间紧迫C.花的时间长D.时间充裕4.请你联系短文第④段的内容，说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。

（2分）5.请概括②③两段的主要内容。

（2分）二、[叙事]阅读短文，完成练习。

（共9分）一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。

欧阳修的小故事关于欧阳修的小故事（通用12篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

下面为大家带来了关于欧阳修的小故事，欢迎大家参考阅读！欧阳修的小故事篇1欧阳修（1007年-1072年），字永叔，自号醉翁、六一居士，吉水人，北宋文学家、史学家。

少年时代的欧阳修家贫如洗，为觅生计和求学，四处奔波。

十二岁那年的一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，抬头望见城头有一个老兵把守，便拱手施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗？”老兵问：“城下何人？为何现在进城？”欧阳修答道：“读书人远道而来，进城求宿。

”老兵本不敢违例开城门，但听出是个很懂礼貌很有点口才的小学生，顿起爱怜之心，说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城；对不出，明晨再进。

”欧阳修答道：“遵命。

”老兵念道：“开关早，关关迟，放过客过关。

”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“出对子容易，对对子难啊，请先生先对吧。

”老兵大声道：“我是要你对的！”欧阳修笑道：“学生已经对过了。

”老兵一想，恍然大悟，立即下城楼开了城门。

讲到这里，也许少年朋友们会问：“对联讲究的是字数相等，既然上联十一个字，下联怎么是十六个字呢？”其实，这幅对联是：开关早关关迟放过客过关，出对易对对难请先生先对。

欧阳修的小故事篇2寒假里偶尔读到一篇《欧阳修的故事》，深有感触。

故事主要内容讲的是：有个人爱写诗，有一次与欧阳修同行，只是并不知道同路的就是欧阳修，他看到路边有一棵枯树，于是念念有词来了两句：“远远一枯树，两个树枝桠。

”显然，这两句诗既无生命，也无色彩。

但欧阳修听了并不嘲笑，而是笑眯眯地告诉他说：“你如果再加两句，这诗保证漂亮！”这个人听了也就绞尽脑汁地想，欧阳修见他想得挺苦，知道他已渐有所悟，也就加了两句给他听：“春来苔是叶，冬主雪作花。

《欧阳修追字》读后感《欧阳修追字》读后感当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《欧阳修追字》读后感，欢迎阅读与收藏！最近，我学习了《欧阳修追字》这篇课文，它给我的启发颇为深刻。

这篇文章主要写了我国宋朝著名文学家欧阳修，应朋友韩琦的邀请，写了一篇《画锦堂记》。

当晚当他重读《画锦堂记》时，发现在文中的两句话“仕官至将相，锦衣归故乡”里各加上一个“而”字会使文章更顺畅，意思深邃。

于是欧阳修连夜叫醒家人，骑马追赶取文之人，最终把“而”字补上的事。

看完后，我不禁思绪万千：欧阳修是我国宋代的一位大文学家，写出来的文章水平非常高，但是他并不因为自己已经很有名气而松懈了对自己的要求，创作态度还是很严谨，而且每写完一篇文章，他都反复推敲，逐字逐句地诵读品味。

单是为了一个小小的“而”字，竟不顾一切地惊醒家人，让家人骑马追赶，把“而”字补上。

此时，对于他的敬佩之情在我心中油然升起。

学完这篇课文，和欧阳修对比起来，我真应该感到惭愧。

因为我想到了自己写作文时的很多毛病。

第一点就是乱用标点符号，我写文章时只注重整体，却忽略了许多细节：有时在文中，该用逗号的我用句号，该用句号的我用逗号，还经常把逗号、顿号和分号弄混淆。

这些毛病都是不该有的，如果你写作文认真的话，就算再小的细节也不会轻视。

第二点就是不注意用词的`简洁性，我经常认为一篇文章字数越多就越好，其实并非如此，写文章时，用词应该简单明了，意思表达清楚就可以了，而且往往短小精悍的文章比那些长篇大论更会受到好评。

第三点就是我不爱反复修改作文，不能像欧阳修那样一丝不苟，所以我的文章中有很多毛病。

写一篇文章，修改是很重要的一步，每个人写文章都不可能一步到位，这时，修改就显得十分重要。

当你仔细琢磨、认真修改文章时，就会发现很多毛病，如果你把错误都改正过来，那么这篇文章的水平自然就又上了一个台阶。

部编版四年级上册语文同步练习第四单元13 精卫填海一、选择题1．以堙．于东海（）A．填塞B．土山C．埋没2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．尤其提辛吊胆B．严肃若有所思C．求尧面如土色3．下面的说法不正确的一项是（）A．女娃“溺而不返”是一次意外事故。

B．“精卫填海”和“愚公移山”是一对近义词。

C．精卫填海让人感动的是精卫百折不回的毅力和意志。

D．经过不懈的努力，精卫最终把东海填平了。

4．初春时节,有的人早早地便脱了棉衣、毛衣,穿起了衬衣和裙子,而有的人却还捂得很严实,这真是（）A．立了秋，把扇丢。

B．夏雨少，秋霜早。

C．二八月，乱穿衣。

给加点字词选择恰当的解释。

（）5．炎帝之少女．．A．未成年的女孩B．小女儿6．溺．而不返（）A．溺水，淹死B．沉溺，沉醉7．以堙．于东海（）A．土山B．填塞二、填空题8．拓展训练神话故事的想象力真丰富啊！你喜欢读哪些神话故事？写出它们的名字吧！________________________________9．把下列成语补充完整。

天( )无( ) ( )( )过海女( )补( ) 火( )金( )愚( )( )山 ( )( )逐日( )( )好龙开( )( )地三、语言表达10．按要求改句子。

1.李博士不得不停止了工作。

（改为肯定句）___________________________________________________________ 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（缩写句子）__________________________________________3.这是一种巧合。

（改为反问句）_____________________________4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。

（改为拟人句）____________________________________________5.勤奋学习能取得好成绩。