古人读书的成语故事盘点
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10个古人勤学的故事成语1. 凿壁偷光。
匡衡小时候家里穷,晚上想读书却没灯油。
他看到邻居家透过来的光,就把墙壁凿了个洞,借着那点光看书。
这就好比在黑暗中看到一丝希望,就紧紧抓住不放。
比如说,咱们在学习上遇到困难,不能有光就偷懒,得像匡衡一样想尽办法学习。
2. 悬梁刺股。
孙敬读书时怕自己打瞌睡,就把头发系在房梁上。
苏秦呢,读书犯困就拿锥子刺自己大腿。
哎呀,这得多狠呐!这就像咱们现在,有时候想玩手机不想学习,可人家为了学习对自己这么狠。
就像我有个同学,一犯困就想放弃学习,他要是有孙敬和苏秦的毅力,成绩肯定蹭蹭涨。
3. 囊萤映雪。
车胤夏天捉萤火虫装在袋子里照明读书,孙康冬天利用雪的反光看书。
你想啊,没有灯就找别的办法。
这就像我们没条件创造条件也要上啊。
我有个朋友,总抱怨学习环境不好,看看人家车胤和孙康,他还好意思抱怨吗?4. 韦编三绝。
孔子读,把编联竹简的皮绳都翻断了多次。
这得多用心啊。
这就像我们看一本特别喜欢的小说,翻来覆去看好多遍,不过孔子是为了学习知识。
我曾经读一本关于历史的书,读一遍就不想读了,和孔子比起来,真是惭愧。
5. 牛角挂书。
李密在骑牛去拜访朋友的路上,把挂在牛角上,一边走一边读。
这多会利用时间啊。
咱们好多人坐公交、地铁的时候就知道玩手机,要是像李密一样利用这些碎片化时间读书,知识肯定增长不少。
6. 焚膏继晷。
韩愈学习特别勤奋,白天黑夜都在学习,点灯耗油继续白天的事。
这简直就是学习狂啊。
就好比一场马拉松比赛,他从始至终都在拼命跑。
我认识一个人,总是说自己忙,没时间学习,看看韩愈,忙不是借口。
7. 目不窥园。
董仲舒专心读书,几年都不看园子一眼。
这专注力太惊人了。
这就像我们现在,手机稍微响一下就分心,人家董仲舒能做到不受外界干扰。
我在学习的时候,周围有点动静就想去看看,和他比差远了。
8. 程门立雪。
杨时和游酢去拜见程颐,程颐在睡觉,他们就在门外雪地里站着等。
这对知识多尊重,对老师多敬重啊。
关于古人勤奋读书有关的成语故事以下是十个关于古人勤奋读书有关的成语故事:1. 悬梁刺股:这个成语由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。
“头悬梁”讲的是汉朝的孙敬刻苦读书,为了防止自己打瞌睡,就把头发系在房梁上;“锥刺股”说的是战国时的苏秦读书疲倦时,用锥子刺自己的大腿来提神。
意思是形容刻苦学习。
造句:你看看人家,那学习的劲头,简直就是悬梁刺股啊!2. 凿壁偷光:说的是西汉匡衡,幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
比喻家贫而读书刻苦。
造句:在那么艰苦的条件下还能凿壁偷光,他不成功谁成功呢?3. 囊萤映雪:晋代车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学。
形容在艰难环境中仍坚持学习。
造句:现在的条件多好啊,想想古人囊萤映雪,咱还有啥理由不努力呢?4. 闻鸡起舞:东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,他们为了报效国家,在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武。
比喻有志报国的人及时奋起。
造句:咱也得有点闻鸡起舞的精神,不能整天浑浑噩噩的呀!5. 韦编三绝:孔子为读《易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。
比喻读书勤奋。
造句:你要是能有孔子韦编三绝的毅力,还怕学不好吗?6. 手不释卷:三国时吕蒙作战勇猛,但没有文化知识,孙权鼓励他学习,吕蒙从此手不释卷,学识渊博。
形容勤奋好学。
造句:你就不能学学人家,做到手不释卷?7. 昼耕夜诵:后汉的倪宽跟着孔安国学习五经,因为家里很穷,就白天种地,晚上读书。
比喻抓紧时间学习。
造句:看看人家倪宽昼耕夜诵,这才是学习该有的样子啊!8. 牛角挂书:隋朝的李密骑在牛背上,把书挂在牛角上,一边走一边看书。
比喻勤奋读书。
造句:哎呀,你这学习态度,怎么不跟李密学学牛角挂书呢!9. 圆木警枕:司马光用圆木做枕头,睡觉时只要一翻身,枕头就会滚开,头磕在床板上,人就会惊醒。
形容自我警戒,勤奋好学。
造句:咱要是有司马光圆木警枕的觉悟,那成绩不得蹭蹭往上涨啊!10. 目不窥园:西汉董仲舒专心读书,三年都没到园圃里去看过一眼。
古人读书求学有关的成语故事一、悬梁刺股1. 悬梁先说孙敬的事儿。
孙敬这哥们儿,那对读书可是痴迷得很。
他觉得白天读书的时间不够用,晚上也想继续读。
可是晚上容易犯困啊,这可咋整呢?他就想了个超级“自虐”的办法。
他找了根绳子,一头拴在房梁上,另一头就系在自己的头发上。
这样,只要他一打瞌睡,脑袋一低,那绳子就猛地一拽他的头发,疼得他一下子就清醒了。
你想啊,这得多疼啊,但是孙敬就靠着这股子狠劲儿,成了一个很有学问的人。
2. 刺股再说说苏秦。
苏秦一开始呢,学问不咋地,出去闯荡也没混出个啥名堂,灰溜溜地回家了。
家里人都有点瞧不起他,这可把苏秦刺激到了。
他就决定发愤读书。
晚上读书的时候,他也老是犯困。
他就拿起一把锥子,只要自己一打盹儿,就用锥子往自己的大腿上扎。
那大腿被扎得鲜血直流啊,可苏秦咬着牙坚持。
最后他的学问大增,成了战国时期有名的纵横家,到处游说各国诸侯,那可威风得很呢。
二、凿壁偷光匡衡这孩子,家里穷得叮当响,连点灯的油都买不起。
但是他特别爱读书啊。
他邻居家晚上有灯,灯光就透过墙壁的缝隙漏过来一点点。
匡衡就想了个主意,他拿个小凿子,在墙上悄悄地凿了个小孔。
这样,邻居家的灯光就透过来更多了,他就借着这点微弱的光读书。
你看这孩子,为了读书也是拼了。
不过后来啊,他这个事儿被邻居发现了,还好邻居也是个善良的人,被匡衡的求学精神感动了,就允许他晚上到自己家里来借着灯光读书。
匡衡最后也成了一个很了不起的大学问家呢。
三、囊萤映雪1. 囊萤车胤这小子,家里也不富裕,晚上想读书却没有灯。
有一天晚上,他看到院子里有好多萤火虫,一闪一闪的。
他灵机一动,就找了个白色的薄布口袋,捉了好多萤火虫放进去。
然后把口袋扎起来,萤火虫在口袋里发出微弱的光,他就借着这光读书。
你想啊,那些萤火虫在口袋里扑腾,光也不是很亮,但是车胤就这么坚持着,最后学问也是相当不错呢。
2. 映雪还有孙康。
孙康也是个爱读书的主儿。
有一天夜里,下了很大的雪,雪后的月光照在雪上,特别亮。
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有关古人刻苦读书的成语故事
1. 头悬梁锥刺股:孙敬为了刻苦读书,竟然用绳子把头发系在房梁上,要是一打瞌睡,头皮就被扯得生疼!这是何等的毅力啊!你想想,要是换做你,你能做到吗?就像咱们现代人熬夜追喜欢的剧一样,孙敬为了读书简直拼了。
2. 凿壁偷光:匡衡家里那么穷,连灯都点不起,却想办法在墙上凿个洞,借着隔壁的光读书,这也太励志了!这就好比你特别想玩游戏,但是没网,你会不会想尽办法去蹭网呀?匡衡对读书的渴望真的太强烈了!
3. 囊萤映雪:车胤抓萤火虫用来照明读书,孙康利用雪的反光读书,哎呀呀,他们是多么渴望知识呀!这就好像我们特别想吃一种美食,想尽各种办法都要去吃到嘴一样。
他们这种精神真的值得我们好好学习。
4. 目不窥园:董仲舒读书那叫一个专心啊,竟然可以三年都不往园子里面看一眼!哇塞,这是要有多强的自制力啊!如果是你,能忍住三年不出去玩吗?
5. 韦编三绝:孔子读《易》,把竹简的牛皮线都翻断了多次,这是读了多少遍啊!简直让人惊叹!就好像你喜欢的一本书,你反复看反复看,都快把书翻烂了。
6. 牛角挂书:李密骑在牛背上,还把书挂在牛角上,随时随地都在读,这也太痴迷了吧!跟我们现在有的人随时随地玩手机有点像呢,但人家是读书啊!
7. 昼耕夜诵:崔光一边种地,一边读书,白天干活晚上还不忘学习,多么勤劳刻苦呀!这就好像你白天上学,晚上还主动去学习自己感兴趣的东西。
8. 焚膏继晷:韩愈为了读书,点油灯,夜以继日,不断努力。
这就像你为了达成一个目标,拼命努力,不顾一切!
我的观点结论就是:这些古人读书的故事真的太震撼人心了,他们的刻苦精神值得我们永远学习,我们也要努力追求知识,让自己变得更优秀呀!。
古人勤奋读书有关的成语故事以下是 8 条古人勤奋读书有关的成语故事:1. 囊萤映雪:晋代有个叫车胤的人,他家里很穷,夏天的时候就捉萤火虫来照亮读书;还有孙康,冬天就利用雪的反光来读书。
哎呀,这得是多爱读书呀!就像现在有些同学,为了学习可以在微弱的路灯下看书呢!2. 凿壁偷光:匡衡小时候家里穷,但特别好学。
他把墙壁凿了个洞引来邻家的光亮,借着那点光读书。
这可真是够拼的呀,你说要是我们现在,谁能有这样的决心呢?比如小李为了考研,天天早起去图书馆占座,和匡衡也有得一拼呢!3. 悬梁刺股:东汉的孙敬读书时把头发系在屋梁上,一打瞌睡就扯痛头发让自己清醒;战国的苏秦则用锥子刺自己的大腿来保持清醒。
这也太狠了吧!就像那些为了梦想日夜奋斗的人,不逼自己一把怎么知道自己有多优秀呢!4. 闻鸡起舞:东晋的祖逖和刘琨听到鸡叫就起来练剑。
这得有多大的毅力呀!好比有些健身的人,每天天不亮就起来跑步锻炼,不也需要这样的精神嘛!5. 牛角挂书:隋朝的李密把书挂在牛角上,随时随地阅读。
哇塞,这真的太厉害了!就好像有的人不管走到哪儿都带着书,一有时间就拿出来看,这得多爱学习呀!6. 韦编三绝:孔子读《易》,翻来覆去地读,竟然把编连竹简的皮绳都弄断了多次。
哎呀,这是读了多少遍呀!就好像我们为了学好一门知识,反复钻研,不也会有这种情况吗?7. 手不释卷:三国时期的吕蒙勤奋好学,不管什么时候都拿着书。
这多励志呀!现在也有很多人一有空闲就捧着书,不正是手不释卷的写照吗?8. 昼耕夜诵:崔光年轻时白天种地,夜晚读书。
这得吃多少苦呀!就跟那些边工作边学习的人一样,不放弃任何提升自己的机会,真的很了不起呀!我觉得古人这些勤奋读书的故事太值得我们学习了,他们为了获取知识可以克服那么多困难,我们现在条件这么好,更应该努力读书呀!。
读书求学的成语故事以下是 8 条关于读书求学的成语故事:1. 囊萤映雪:古时候有两个人,一个叫车胤,一个叫孙康。
车胤家里很穷,夏天他就捉来萤火虫,装在白绢口袋里用来照明读书,这可真是太厉害啦!孙康呢,冬天就借着雪的反光来读书。
想想咱们现在,各种明亮的灯,还有什么理由不努力学习呢?比如,你要是在学习的时候觉得光线不好,咋就不能学学车胤和孙康呢,难道还能比他们条件更差不成?2. 悬梁刺股:孙敬啊,那可真是拼命三郎,他为了读书不打瞌睡,就把头发系在房梁上。
哎,那股劲儿,谁能比?还有苏秦,读书累了就用锥子刺自己的大腿,让自己保持清醒。
这真的是对自己够狠呐!咱平时学习有点累了就想休息,跟人家比一比,咱不惭愧吗?就像你要是有个重要考试要准备,是不是也该有点这股狠劲呢?3. 凿壁偷光:匡衡小时候家里很穷,连灯都点不起。
但是他聪明啊,居然凿穿墙壁,借助邻家的光亮读书。
哇塞,这脑子转得多快呀!你说咱们现在有这么好的条件,要是还不好好学习,那能对得起谁呢?好比你住在明亮的房子里,还不好好读书,那可太不应该了吧!4. 闻鸡起舞:祖逖和刘琨这俩好兄弟,听到鸡叫就起来练剑,真是勤奋到不行。
咱早上是不是还赖在床上不想起呢?人家可是早早起来锻炼本领啦!你想想,如果你也能每天早早起来学习点什么,是不是进步会超级快呢?5. 牛角挂书:李密那是看书看到痴迷啊,骑在牛背上还不忘把书挂在牛角上读。
这是有多爱学习呀!如果咱们也能这么痴迷,那还有什么学不会的呢?就问你,你能不能也找个自己喜欢的方式这么投入地学习?6. 韦编三绝:孔子读《易》,那竹简的牛皮线都翻断了好几次,这得读多少遍呀!咱平时读书,读一遍就不想读了,你就说汗颜不汗颜?你要是也对一本书这么钻研,那得多有收获呀!7. 手不释卷:三国时期的吕蒙,以前不爱读书,后来听了别人的劝告,手都不离书卷了。
哇哦,这变化多大呀!你要是原来不喜欢读书,现在开始努力,会不会也变得超厉害呢?8. 昼耕夜诵:崔光一边种地一边读书,白天干完活晚上接着读,这真的是两不误啊!咱有时候总说没时间学习,看看人家,时间不都是挤出来的嘛!难道你不觉得这特别了不起吗?我的观点结论就是:这些成语故事里的人都太值得我们学习啦,他们在那么艰苦的条件下都能努力读书求学,我们有这么好的环境,更要加油呀!。
古人求学的成语故事和含义1. 囊萤映雪:这个成语说的是晋代的车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学。
含义就是努力克服困难勤奋读书呀!你想想,在那没有电灯的时代,他们得多有毅力呀!就好比现在有些人,为了实现自己的梦想,哪怕条件艰苦,也会想尽办法去学习。
2. 悬梁刺股:汉朝的孙敬读书时把头发拴在屋梁上,战国时的苏秦用锥子刺大腿来提神。
这是多么拼命呀!这不就像那些为了考个好成绩,熬夜复习的学生们吗?3. 凿壁偷光:匡衡小时候把墙壁凿了个洞引来邻家的光亮读书。
哇塞,这得有多渴望知识呀!就像有些贫困地区的孩子,为了读书不惜一切代价。
4. 韦编三绝:孔子为读而多次翻断了牛皮带子。
这是多么执着啊!这就好像我们对自己喜欢的事情,也会反复去钻研一样。
5. 昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,多勤奋呀!这不就跟那些白天工作,晚上还坚持学习的人一样嘛。
6. 牛角挂书:李密骑在牛背上,还在看书,这也太痴迷了吧!好比现在那些随时随地都在学习的人。
7. 手不释卷:三国时的吕蒙无论何时都拿着书,这是对知识有多大的热情呀!就像有些人一有空就看书,根本停不下来。
8. 目不窥园:董仲舒专心读书,三年都没往园子里看一眼。
哎呀,这得需要多大的自制力呀!就像有些人为了达成目标,能排除一切干扰。
9. 闻鸡起舞:祖逖听到鸡叫就起来练剑。
这是多么有行动力啊!难道我们不应该学习这种精神吗?10. 废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭,努力学习或工作。
这简直就是全身心投入啊!这不就是那些为了梦想全力以赴的人的写照吗?我觉得呀,古人求学的这些成语故事真的太激励人了,他们的精神值得我们好好学习!我们也应该为了自己的目标,努力拼搏!。
古代人勤奋读书的成语故事1.凿壁偷光意思:用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
出处:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
”故事:匡衡是西汉时期的一位学者,他家境贫寒,买不起灯油。
为了能在夜晚读书,他想出了一个办法,将墙壁凿开一个小孔,利用邻居家的灯光来照明读书。
这个故事体现了匡衡对知识的渴望和不懈的努力。
造句:同学们的学习环境已经大大改善,再也不用凿壁偷光了。
2.悬梁刺股意思:比喻废寝忘食地刻苦学习。
出处:《太平御览》卷三六三引《汉书》和《战国策·秦策一》。
故事:东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹了头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。
在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。
回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以,他下定决心发奋读书。
他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。
他也想出了一个方法,准备一把锥子打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书,这就使苏秦“刺股”的故事。
造句:只要拿出悬梁刺股的精神,我们就一定能取得好成绩。
3.囊萤映雪:意思:用以形容夜以继日,苦学不倦。
出处:“囊萤”出自唐欧阳询等撰《艺文类聚·续晋阳秋》:“车胤字武子,学而不倦。
家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。
”“映雪”出自唐徐坚撰《初学记》卷二引《宋齐语》:“孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。
古人求学有关的成语故事1. 囊萤映雪:晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;孙康则是在冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
这两个人真是太了不起了呀!想想咱现在,有那么好的条件,还有啥理由不好好学习呢?你说是不是?在那么艰苦的条件下他们都能坚持读书,咱可不能落后呀!比如我们在晚上停电时,也可以想想车胤,激励自己不要停止学习。
2. 悬梁刺股:汉朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡;战国时期的苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。
这得有多大的毅力呀!他们为了求学真是什么都能做出来。
咱平常学习要是困了,是不是也得学学他们这种精神呀!像考试前熬夜复习时,就可以用他们的故事来给自己鼓劲。
3. 凿壁偷光:匡衡年幼时勤奋好学,可是家中贫困白天要忙农活没时间读书,晚上想读书却没有钱点油灯。
他就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读书。
哇塞,这也太机智了吧!我们现在要是遇到困难,是不是也该学学匡衡这种想办法克服的劲儿呢?比如在家里光线不好的时候,就可以想想匡衡呀。
4. 韦编三绝:孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简。
孔子对知识的渴求简直超乎想象啊,这是多么深厚的热爱呀!我们对待学习要是有孔子这股劲,那还有什么学不会的呢!当我们反复学习一本书时,就该提醒自己要像孔子一样做到极致。
5. 牛角挂书:李密骑在牛背上,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书。
哎呀,这画面感好强啊!他可真是做到随时随地都在学习呢。
我们平时等车、排队的时候,是不是也能利用起来读书呢?就像李密一样不浪费一点时间。
6. 昼耕夜诵:崔光年轻时勤奋好学,白天耕地,夜晚读书。
这生活也太充实了吧!不管白天有多累,晚上还坚持读书。
我们有时候稍微有点累就不想学习了,真得好好反思反思呀!在周末做完家务后,也应该坚持去学习知识。
7. 手不释卷:三国时期的吕蒙,行军打仗都带着书,一有空闲就拿出来读。
哇,这对书是真爱呀!我们有时候还会找借口不读书,看看吕蒙,哪有什么借口可言呢!我们旅行的时候,是不是也可以像吕蒙一样带上一本书呢。
1.凿壁偷光:西汉时期,有个名叫匡衡的人,因为家里穷,没钱买灯油。
为了读书,常常在夜晚凿壁偷光,借来邻居家的灯光读书。
用这个方法他读完了很多书,最终成为了一名著名的学者。
2.悬梁刺股:东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,他就站起来,把头发绑在梁上,然后用针刺自己的大腿。
他说:“只要我不睡觉,我就不会忘记读书。
”经过长时间的坚持,孙敬终于成为了一名卓越的政治家。
3.囊萤映雪:晋朝时期,有个名叫车胤的人,因为家里穷,没钱买灯油。
他用萤火虫的光来照明读书,最终成为了一名著名的学者。
4.负薪挂角:汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。
为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。
但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。
5.韦编三绝:春秋时期,有个名叫孔子的人,为了学习周礼,翻阅《周易》等经典,翻阅次数太多,以至于编联竹简的牛皮绳都磨断了三次。
6.洛阳纸贵:西晋时期,有个名叫左思的人,因为勤奋好学,写出了许多优秀的文学作品,他的作品广为流传,使得洛阳的纸张价格大涨。
7.铁砚磨穿:唐朝时期,有一个名叫颜真卿的人,他是唐朝的著名书法家。
他小时候家里很穷,没有钱买纸和笔。
但他却非常喜欢书法,常常在街头捡起一些破烂的石头和木板,在上面练习书法。
他每天都要练习很长时间,常常到深夜才回家。
有一次,他练习得累了,就在石头上睡着了。
第二天醒来时,他发现自己的砚台已经被磨穿了。
他说:“只要有毅力,就没有什么可以阻挡我。
”经过长时间的坚持,颜真卿终于成为了一名著名的书法家。
8.锲而不舍:东晋时期,有个名叫王羲之的人,为了练习书法,他每天在沙滩上划字,直到手指流血,最终成为了一名著名的书法家。
名人读书的成语故事1. **韦编三绝**:说的是孔子为读《易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。
形容读书勤奋。
造句:看看人家,那学习的劲头,简直就是韦编三绝啊,咱们可得好好学学!2. **凿壁偷光**:匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
用来形容家贫而读书刻苦。
造句:古代有匡衡凿壁偷光,现在的我们条件这么好,还有什么理由不努力读书呢?3. **悬梁刺股**:孙敬用绳子把头发系在房梁上,苏秦用锥子刺大腿来提神,形容刻苦学习。
造句:那些悬梁刺股的人是多么有毅力呀,这种精神真让人佩服!4. **囊萤映雪**:车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学。
比喻人勤奋好学。
造句:他们真厉害,囊萤映雪都能学得那么好,咱可不能落后啊!5. **牛角挂书**:李密骑在牛背上,把书挂在牛角上,一边走一边读。
形容勤奋好学。
造句:你看那谁,简直就是现代版的牛角挂书啊,太勤奋了!6. **昼耕夜诵**:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习。
造句:他一直都是昼耕夜诵,怪不得知识那么渊博呢!7. **手不释卷**:刘秀在行军作战的紧张关头,也手不释卷。
形容勤奋好学或读书入迷。
造句:他呀,对那本书简直是手不释卷,真是痴迷!8. **废寝忘食**:顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容专心努力。
造句:她学习起来废寝忘食的,能不成功吗?9. **目不窥园**:董仲舒专心读书,三年都没往园子里看一眼。
形容专心致志。
造句:他学习的时候目不窥园,这种专注力谁能比?10. **开卷有益**:宋太宗每天读三卷《太平御览》,说读书总会有好处。
鼓励人们多读书。
造句:多读书吧,开卷有益呀,肯定会有收获的!我觉得这些成语故事都非常精彩,它们向我们展示了名人们为了读书而付出的努力和坚持,这种精神值得我们每个人学习。
我们生活在一个有着丰富资源和便利条件的时代,更应该珍惜机会,努力读书,不断提升自己。
20个古人勤学的成语故事简单1. 囊萤映雪。
晋代有个叫车胤的,家里穷得连灯油都买不起。
夏天的晚上,他就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本读书,这就是“囊萤”。
还有个叫孙康的,冬天夜里利用雪映出的光亮看书,这就是“映雪”。
这俩人为了读书也是拼啦!2. 悬梁刺股。
汉朝的孙敬读书时,把自己的头发系在房梁上,一打瞌睡,头发就被扯得生疼,立马清醒继续读书,这叫“悬梁”。
战国的苏秦读书到深夜,想睡的时候就拿锥子刺自己的大腿,疼得清醒了接着读,这叫“刺股”。
他们可真是对自己够狠的!3. 凿壁偷光。
西汉的匡衡,家里穷得没灯。
他就在墙上凿了个洞,借着邻居家透过来的光读书。
这邻居也是够倒霉的,估计都不知道自家的光被“偷”了。
4. 闻鸡起舞。
晋代的祖逖和刘琨,听到鸡叫就起来练剑。
别人还在睡大觉,他俩已经开始努力啦,怪不得能成大事。
5. 牛角挂书。
隋朝的李密,把书挂在牛角上,一边放牛一边读书。
牛估计都纳闷:“主人,你能不能专心放牛!”。
6. 韦编三绝。
孔子读书太勤奋,把编连竹简的皮绳都翻断了好几次。
这书都被他读“烂”了,真是厉害!7. 昼耕夜诵。
白天种地,晚上读书,说的就是东汉的崔寔。
这生活安排得满满当当,一刻也不闲着。
8. 圆木警枕。
司马光用圆木做枕头,睡觉时只要一翻身,枕头就会滚走,人也就醒了,接着起来读书。
这法子虽然有效,但估计睡不好觉。
9. 目不窥园。
西汉的董仲舒读书时,三年都没到花园里逛过。
花园里的花花草草都寂寞了,他眼里只有书。
10. 废寝忘食。
孔子的弟子颜回,沉迷于学习,连吃饭睡觉都顾不上。
这得是多痴迷啊!11. 手不释卷。
三国的吕蒙,在孙权的劝说下开始读书,从此手不离书,进步飞快。
12. 焚膏继晷。
唐代的韩愈,读书学习到点油灯接着白天继续,一刻不停。
13. 十年寒窗。
读书不容易啊,得经过多年的苦读,才能有所成就。
14. 笃学不倦。
东汉的郑玄,一心钻研学问,不知疲倦。
15. 持之以恒。
学习就得像这样一直坚持下去,不能三天打鱼两天晒网。
与古人读书求学有关的成语故事以下是 8 条与古人读书求学有关的成语故事:1. 囊萤映雪:晋代有个叫车胤的人,他呀,家里很穷,连灯油都买不起,但他特别想读书。
夏天的时候,他就捉来好多萤火虫,装在白绢口袋里用来照明读书,这是不是超级厉害?就像我们现在晚上没有灯,却能找到很多小彩灯来照亮书本一样,牛吧!还有一个叫孙康的人呢,冬天他就利用雪的反光来读书。
哇塞,他们这种求学的精神,难道不值得我们好好学习吗?2. 悬梁刺股:东汉有个叫孙敬的人,读书那叫一个刻苦呀!他为了防止自己打瞌睡,就把头发系在房梁上,这样一打瞌睡,头皮就被扯得生疼,一下子就清醒了。
战国时候的苏秦也超厉害,他困的时候就用锥子刺自己的大腿,以此保持清醒读书。
这不就像我们有时候为了记住知识点,使劲儿掐自己一下的感觉吗?这得有多大的毅力和决心啊!3. 凿壁偷光:匡衡小时候家里很穷,但他特别爱读书。
可是家里没有灯,咋办呢?他就把墙壁凿了个洞,借着隔壁透过来的光读书。
哎呀呀,这可真是想尽办法学习呀!就像我们想玩游戏的时候,会想尽各种办法去找手机一样,只不过他是为了读书,多么令人敬佩啊!4. 手不释卷:三国时期的吕蒙呀,开始的时候没什么学问。
后来他听了孙权的劝告,开始努力读书,简直做到了手不离书。
不管是吃饭、走路还是休息,都拿着书在看。
哇,这和我们有些人一有空就玩手机是不是形成鲜明对比呀?他这种对知识的渴望,真的太赞了!5. 韦编三绝:孔子读《易》那是极其刻苦呀,竟然把串连竹简的牛皮线都给翻断了多次。
这得是读了多少遍呀!好比我们喜欢的一本书,翻来覆去地看,都快把书翻烂了。
这种对学习的执着,能不厉害吗?6. 牛角挂书:隋朝的李密,他骑在牛背上,还把书挂在牛角上,一边走一边读。
这画面感是不是超强呀?就好像我们边骑车边听歌一样,只是他听的是知识呀,多有意思!7. 昼耕夜读:有个人白天种地干活,晚上就读书学习,这就是典型的利用一切时间来提升自己。
和我们有些人只知道白天玩,晚上睡觉的状态比一比,差距咋就那么大呢?这种勤奋的精神难道不让人感动吗?8. 目不窥园:汉代的董仲舒读书的时候呀,三年都没有往园子里面看一眼呢。
1、负薪挂角负薪挂角讲的是两个故事。
“负薪”讲的是朱买臣每天上山砍柴时都背着书,边走边看;“挂角”讲的是李密在放牛时,把书挂在牛角上,在牛吃草时他就坐在草地上读书。
负薪挂角这个成语出自宋·王应璘的《三字经》,原文是“如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓”。
这个成语用来形容在艰苦的条件下依然勤奋读书。
负薪挂角告诉我们的道理是:在艰苦的环境下,仍然应该坚持学习,勤奋读书,不畏辛苦。
2、韦编三绝在孔子很小的时候,他的父亲就去世了。
他家境清贫,无法像富家子弟一样受到良好的教育,但是他热爱学习,便通过自学来获得知识。
他自十五岁开始勤学苦读,由于没有人教,在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。
他曾请教过当官的人,也曾请教过寻常老百姓;曾向白发苍苍的老人请教过,也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。
孔子一心向学,虽然没有固定的老师,但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。
那时候,纸张还没有出现,竹子成了制作书籍的主要材料。
人们通常是把竹子削成一片片的竹签,轻轻把上面的青皮刮去,用火烘干后,才在上面写字,人们称之为“竹简”。
竹简拥有一定的长度与宽度,一根竹简只允许写一行字,最多写几十个,少则写八、九个。
一部书的完成需要许许多多的竹简,书的内容全部落到竹简上以后,还要用极为牢固的牛皮绳子将这些竹片按照一定顺序编联起来,这样就方便阅读了,这样的过程就称为“韦编”。
一部书的完成,常常需要几十斤甚至上百斤的竹片。
如《易经》这样的书,自然是由许许多多竹简编联起来的,所以相当沉重。
孔子到了晚年时期才开始研读《易经》。
《易经》这部古书,是比较难读懂的,孔子下了很深的功夫,才把它完全读了一遍,还仅仅只是了解了它的内容。
接着,他读了第二遍,才掌握了《易经》的基本要点。
后来,他又读第三遍,这才对其中的精神实质有了较为透彻的理解。
从此以后,为了深入研读这部书,同时也为了方便给弟子们讲解清楚,他不知把《易经》翻阅了多少遍,这样下去,串联竹简的牛皮带子被磨断了好几次,只好换上新的再读。
古人勤奋读书的成语故事古人勤奋读书的成语故事古代读书人是很勤奋努力的,他们惜时如惜金一般,你知道多少古人勤学苦读的故事呢?以下是小编收集整理的古人勤奋读书的成语故事,仅供参考,欢迎大家阅读。
1.囊萤映雪囊萤是指晋代的车胤由于家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓很多萤火虫来当灯读书;映雪是指晋代的孙康在冬天的夜里利用雪映出的光来看书。
车胤就很爱学习,但由于家庭贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境,也没有多余的钱买灯油供他晚上读书学习。
因此,他只能利用白天的时间背诵诗文。
夏天的一个晚上,车胤正在院子里背一篇文章,突然见到许多萤火虫在低空中飞舞,一闪一闪的光芒在黑暗中显得有些耀眼。
他猛然想出了一个办法:如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他找来一个白绢口袋,然后抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。
虽然不是很明亮,但勉强可以用来看书了。
从此,只要有萤火虫,他就去抓一些来当作灯用。
由于他的勤学苦练,终于有所作为。
同是晋代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油,晚上不能看书,每天只能早早睡觉。
他觉得这样让时间白白跑掉,非常可惜。
一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。
原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。
于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。
此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。
2.闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
随着年龄的增长,他渐渐意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是开始发奋读书。
他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
写古人勤奋读书的成语故事以下是 6 条关于写古人勤奋读书的成语故事:1. 囊萤映雪:晋代有个叫车胤的人,他呀,家里很穷,连灯油都买不起,但这能难倒他吗?当然不能!他捉来许多萤火虫,利用萤火虫的光亮来读书,是不是超级厉害啊!还有一个叫孙康的人,在冬天夜里借着雪反射的光读书。
瞧瞧人家这学习精神,咱现在条件这么好,还有啥理由不努力学习呢?想想看,要是我们每天晚上也像他们一样努力,那成绩得变得多好呀!2. 凿壁偷光:匡衡呀,那可真是个勤奋的主儿!他家穷得连灯都点不起,可他太想读书了。
于是呢,他就在墙壁上凿了个洞,借邻居家的光来读书。
哎呀呀,这毅力真让人佩服得五体投地啊!这就好比我们想要达成一个目标,哪怕遇到再大的困难,也要像匡衡一样想办法克服呀,不然怎么能成功呢?3. 悬梁刺股:孙敬读书的时候,为了防止自己打瞌睡,把头发系在房梁上,一旦打瞌睡,头发就会被扯痛,这得需要多大的决心啊!再看看苏秦,读书困了就用锥子刺自己的大腿。
他们这种对自己下狠手的劲儿,我们是不是也得学一学呀!别总说学习辛苦就想偷懒,和他们比起来,我们那点辛苦算什么呢?4. 牛角挂书:隋朝的李密,他骑在牛背上,还不忘在牛角上挂本书,一有时间就看。
哇塞,这随时随地学习的劲头,真是让人惊叹呀!我们有时候等车、排队的时候不也有空闲时间吗,是不是也可以像李密一样利用起来呀?5. 韦编三绝:孔子读《易》,竟然把编连竹简的牛皮线都翻断了多次。
这是多么深入地研读呀!孔夫子都能这么刻苦,我们在学习的时候遇到点难题算什么呢?难道不应该更加努力去钻研吗?6. 昼耕夜诵:崔光呀,白天种地,晚上读书。
这生活多充实呀,一点时间都不浪费。
我们也不能只知道玩,要学会合理安排时间,白天干该干的事,晚上也抽出时间来学习,这样才能不断进步呀,你们说是不是呢?我的观点结论:这些古人勤奋读书的故事真的太激励人了!他们都能在那么艰难的条件下努力学习,我们更应该珍惜现在的好条件,好好读书呀!。
古代刻苦学习的成语故事勤奋好学是从古代就流传下来的美好品质,很多四字就是出自刻苦的典故,古代的人有什么勤奋刻苦学习的故事呢?下面是小编为你整理的古代刻苦学习的成语故事,希望对你有用!古代刻苦学习的成语故事篇1:悬梁刺骨孙敬是西汉人,幼年时父亲死去,家里很穷,但他立志发愤,抓紧一切时间学习。
孙敬读起书来不分昼夜,十分疲劳,晚上读书时常打瞌睡。
为了预防自己睡过去,他用绳子将自己的头发吊在梁上。
每当他低头打瞌睡时,就会因头发被紧紧拉住而疼醒。
这样,就不会因打瞌睡而影响学习了。
孙敬凭借艰苦不懈的努力,终于取得了很大的成绩,长大后成了西汉的大学问家。
古人“头悬梁”、“锥刺骨”,勤奋读书的故事历来被人们颂扬和学习。
读了这个故事,你受到了什么启发?俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”在平常的学习中,你做到了吗?古代刻苦学习的成语故事篇2:凿壁借光匡衡是西汉人,幼年时十分喜欢学习,常常手不离书。
可是,他家太穷,连买灯油和蜡烛的钱都没有,晚上无法读书。
为此他十分苦恼。
匡衡的邻居是个富户,他家晚上灯火通明。
他请求到邻居家借光读书,可是被拒绝了。
怎么办呢?这天,小匡衡终于有了主意:在墙上打个洞,灯光不就可以从洞孔里照过来吗?于是,他拿来一把凿子,偷偷在墙壁打了一个洞。
这样,匡衡每天晚上在洞孔下借着照射过来的光线,努力读书学习。
匡衡借着隔壁漏过来的灯光看书,是多么的勤奋好学呀!看看匡衡,想想自己,我们现在有这么好的条件更应该好好珍惜。
只要我们发扬匡衡“凿壁借光”的学习精神,就一定能学有所成,将来为社会做出更大的贡献。
古代刻苦学习的成语故事篇3:闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
青年时代,祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。
俩人常常同床而卧,同被而眠,希望共同建功立业,复兴晋国一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我不这样想,这是在催促咱们起床练剑啊。
古人刻苦读书的成语及故事凿壁偷光比喻在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
下面是小编为你带来的古人刻苦读书的成语及故事,欢迎阅读。
1、凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。
可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。
家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。
他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。
比喻:在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
2、囊萤读书车胤,晋代南平人,年轻时就爱读书,好学不倦,但因家境贫苦,没钱买油点灯。
日子久了,车胤觉得长久下去,将不知浪费多少宝贵时光,一定要想办法解决才行。
一晚,他见一群萤火虫,一闪一闪的飞来飞去,立刻想到,如果捉十几只萤火虫放在袋中,不就可以藉它们所发出的光来读书吗?此后,他就每晚靠著萤火虫的光来读书,有时甚至看到天明。
3、映雪读书古时有一读书人名叫孙康,也因家贫,冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。
随月读书南齐有一读书人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有时间读书,但家贫买不起灯,只好利用有月光的夜晚读书。
他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。
有时,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,继续读下去。
4、牛角挂书隋朝时的李密非常专心向学,分秒不愿浪费,有次他要去绥山,怕途中耽搁太多时间,出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上,把要阅读的书挂在牛角上,一边骑牛一边读书,十分专注。
连当时大臣杨素经过,丝毫不觉。
勤学专注之功令人敬佩。
5、囊萤映雪晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此,他只能利用这个时间背诵诗文。
“夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
关于古人求学的成语故事
1. 囊萤映雪:晋代车胤家中贫困,夏天他用练囊装萤火虫来照明读书;晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
你能想象在那艰苦的条件下,他们是多么努力地求学吗?就像现在的有些孩子,条件这么好却不懂得珍惜!
2. 凿壁偷光:匡衡小时候勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读书。
哎呀呀,这得多有决心啊,现在谁要是有这种精神,还怕学不好吗?
3. 悬梁刺股:东汉的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡;战国时的苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。
这是多么拼命的做法呀,我们现在学习要是有他们一半的毅力,那该多棒呀!
4. 韦编三绝:孔子为读《易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。
这得对知识有多大的渴望呀,我们对学习要是也能这样如饥似渴,那可不得了!
5. 闻鸡起舞:东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负,每当公鸡报晓就起来练剑。
想想看,一般人听到鸡叫还在睡大觉呢,人家却起来奋斗了,这能不成功吗?
6. 手不释卷:三国时吴国大将吕蒙没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法。
从此,吕蒙勤勉自学,手不释卷。
一个大将还这么爱学习,我们普通人还有什么理由不努力呢?
结论:古人求学的这些成语故事真的太激励人啦!他们的精神和毅力值得我们好好学习呀!。
古人读书的成语故事盘点
书籍是人类进步的阶梯。
从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,为大家分享了古人读书的成语故事,一起来看看吧!
1.学富五车
形容书多或学识丰富的典故。
语出《庄子·杂篇·天下第三十三》:“惠施多方(方术),其书五车,其道舛驳(他的学说多差错而杂乱),其言也不中(正当)。
”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
2.三十乘书
形容藏书丰富或学识渊博的典故。
语出《晋书·张华传》:“(张华)雅爱书籍,身死之日,家无余财,惟有文史溢于机箧。
尝徙居,载书三十乘。
秘书监挚虞撰定官书,皆资华之本以取正焉。
”受此典影响,后人论书之丰富,也每以“三十”为数,不一定必是“乘”或“车”。
如果形容书少,则用“无乘书”。
3.枕中秘宝
形容不愿示人的珍贵图书。
典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条:“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事,而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》,书言神仙使鬼物为金之术,及
邹衍重道延命方,世人莫见。
”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。
4.开卷有益
勉励人读书的典故。
典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》:“太宗日阅《御览》(指《太平御览》,该书原名《太平编类》,因宋太宗曾经通读而改名)三卷,因事有阙,睱日追补之。
尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。
’”陶渊明也有“开卷有得,便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。
后人也有写成“展卷有益”的。
5.读书种子
比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去,衍生不息。
语出周密《齐东野语·书种文种》:“裴度常训其子云:‘凡吾辈但可令文种无绝,然期间有成功能致身万乘之相,则天也。
’山谷(黄庭坚,号山谷道人)云:‘四民皆坐世业,士大夫子弟能知忠信孝友,斯可矣。
然不可令读书种子断绝。
有才气者出,便当名世矣。
似祖(效法)裴语,特(只不过)易文种为书种耳。
”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
6.束之高阁
比喻将收卷充置不用的典故。
典出《世说新语·豪
爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》:“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世,(庾)翼未之贵也,常曰:“此辈宜束之高阁,俟(等到)天下清定,然后议其所任耳。
’”此典本不指书,但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。
其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。
7.三坟五典
指称中国古代文化典籍的典故。
语出《左传·昭公十二年》:“左史倚相(左史,官职名,倚相,人名)趋过(快步走过),王曰‘是良史也,子善视之(好好对待他)。
是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。
’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。
8.寻章摘句
形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。
语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“(赵咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:‘吴王颇知学乎?’咨曰:‘吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。
’”
9.断章取义
常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。
典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》
断章,余取所求焉。
”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。
然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。
此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。
现今还用,不过已转为贬义之辞。
10.梦笔生花
比喻文人文思大进,文笔优美俊逸。
典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。
”因此,后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。
11.文不加点
形容写文章一气呵成,不加任何修改。
语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引):“吴郡张纯少有令名,尝谒镇南将军朱据,据令赋一物然后坐,纯应声便坐,文不加点。
”此典的主要形式有:“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。
12.著述等身
形容读书或著述很多的典故。
典出《宋史·贾黄中传》:“黄中幼聪悟,方五岁,玭(中幼父名玭)每旦令正立,展书卷比之,谓之‘等身书’,课其诵读。
”后人遂用“等身书”形容读书很多,只是后来是说将书册摞起来有身子
高,与典源中所指有所不同。
也可以用来形容著述极富,多作“著述等身”、“等身著作”。
13.一字千金
形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。
事出《史记·吕不韦列传》:“吕不韦使其客人人著所闻,集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》,二十余万言。
以为备天地万物古今之事,号曰《吕氏春秋》,布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。
”此典的主要形式有:“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
14.洛阳纸贵
形容著作风行一时,人人争相传抄的典故。
典出《晋书·左思传》:“及赋成,时人未之重。
……安定皇甫谧有高誉,思造(拜访)而示之。
谧称善,为其赋序。
张载为注《魏都》,刘逵注《吴》、《蜀》而序之。
……司空张华见而叹曰:‘班、张之流也,使读之者尽而余,久而更新。
’于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。
”《世说新语·文学》也有:“庾仲初作《扬都赋》成,以呈庾亮,亮以亲族之怀,大为其名价,云可三《二京》,四《三都》(与《二京赋》鼎足而三,与《三都赋》并列而四)。
于此人人竞写,都下纸为之贵。
”
15.藏之名山
形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。
语出汉司马迁《报任安书》:“仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。