大健康背景下卫生类高职院校办学定位及发展战略研究

21决策探索2021.1下智库(Think Tank)也称“思想库”，是指各类以政策研究为核心业务、以服务政府决策咨询为目的的研究机构。

我国的各级各类医学院校聚集了大量的医学人才资源、医学研究群体等专业优势，有能力开展“健康中国”所倡导的全民健康素养的提高、健康服务新业态的发展、医药科技成果的转化、医疗服务和健康管理服务等评价体系的建立、健康市场调查和咨询服务的提供等等，也有能力开展医疗卫生事业前瞻性、政策性研究，为地方医药卫生、健康事业的发展提供决策咨询、评估、服务等功能。

一、医学院校智库建设现状（一）医学院校智库建设被赋予了新的时代要求第一，医学院校智库建设正赶上国家政策的东风。

2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》，明确提出“深入实施中国特色新型高校智库建设推进计划，推动高校智力服务能力整体提升”。

国家“十三五”规划将“健康中国”上升为国家战略，印发了《“健康中国2030”规划纲要》等文件，把人民健康放在优先发展的战略地位，这就迫切需要加强综合型、特色化、前瞻性的医学与健康领域智库建设。

第二，医学院校智库建设符合新时代我国主要矛盾转化背景下医疗卫生事业发展的要求。

进入新时代，我国社会的主要矛盾发生了变化，健康和生活质量的提高逐渐成为人们的迫切需要。

深化医药卫生体制改革，加快医药卫生事业发展，为医学院校智库研究指明了方向，确立了目标。

医学智库可以聚焦医疗保险、医疗服务、疾病预防、重大突发公共卫生事件等等。

第三，医学院校智库建设可以与产、学、研高度融合，服务医学院校学科建设和人才培养。

在医学院校智库建设中，可以将研究成果及时转化到医学教育教学中，促进教学与科研相互融合，科研反哺教学，教学更接近学科发展前沿和医疗卫生健康现状。

（二）医学院校具有较强的科研能力、学科优势和人才保障第一，医学院校智库研究实力较强。

医学院校汇聚了科研设备、平台和人才，科研实力有一定优势，可以为地方政府医疗卫生事业相关决策提供理论支撑。

学校办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求的适应度报告一、学校基本情况介绍自主填写（一）办学定位学校坚持以全过程信息化办学为引领，以培养高素质技术技能人才为目标的办学思路，实施“1+2+N”发展规划，着力打造现代信息技术品牌和专才办学特色。

学校以“现代信息技术”为主线，以计算机应用技术、信息安全技术应用、机电一体化技术、无人机应用技术、建筑工程技术、电子商务、学前教育等特色专业为龙头，构建与产业紧密对接的高水平专业群，立足广州、面向粤港澳大湾区、辐射全省，为适应区域经济和社会发展培养高素质技术技能人才，以鲜明的办学特色处于全省民办高职院校前列。

（二）人才培养目标学校坚持把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校为进一步提高人才培养质量，营造优良的育人环境，在全校广大学生中形成努力学习、奋发向上的良好氛围，促进优良学风的形成，总结提炼了符合高职院校学生教育培养的“2+5”育人模式，加强“三全育人”工作，深化全员、全过程、全方位育人实践，以实现培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才的目标。

二、区域经济社会发展简述《广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出：巩固提升战略性支柱产业。

继续做强做优新一代电子信息产业，加快5G产业集聚发展，培育自主软件生态，建设超高清视频产业发展试验区。

坚持传统与新能源汽车共同发展，推广新能源及智能网联汽车，提升纯电动汽车研发水平，建立安全可控的关键零部件配套体系。

加快发展生物医药产业，在生物药、化学药、现代中药、高端医疗器械、医疗服务等领域形成竞争优势。

“十四五”期间，新一代电子信息等十大战略性支柱产业集群（新一代电子信息产业集群、汽车产业集群、智能家电产业集群、生物医药与健康产业集群等）营业收入年均增速与全省经济增速基本同步。

前瞻布局战略性新兴产业。

如半导体与集成电路产业集群、高端装备制造产业集群、智能机器人产业集群、区块链与量子信息产业集群等。

公关论坛乡村振兴战略背景下医学专业大学生基层就业问题及对策研究文/王腾摘要：乡村振兴是当前我国经济社会发展的重要战略，也是对农村经济发展的重要举措，乡村振兴是引导大学生走基层、走生产线的重要战略任务。

它不仅拓宽了大学生的就业渠道，也为大学生提供了施展才华的舞台，让大学生在实现自我价值的同时，也为自身的发展与繁荣做出了贡献。

但也面临着一个困境，即“乡村振兴”的人才匮乏与当前大学生面临的严峻就业形势不相适应。

因此，应采取多种措施，积极引导高校大学生到基层去就业。

在此基础上，本研究结合医学专业大学生的实际情况，探索乡村振兴战略下医学专业学生的就业现状，并提出相应的应对措施，以期为大学生的就业环境发展提供一定的理论与现实依据。

关键词：乡村振兴战略；医学专业大学生；基层就业；问题及对策引言“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。

”在乡村振兴战略的大背景下，需要加强基层医疗卫生机构的建设。

乡村振兴离不开青年人才，全面实施乡村振兴战略，需要广大有学识、有本领、有担当的青年大学生的积极参与。

医学生是未来将在医疗卫生领域工作的专业人才，医学生返乡基层就业是实现乡村振兴战略的重要途径，也是促进我国社会主义现代化和乡村振兴的重要措施。

本文从不同角度更详细地探讨了促进医学生基层就业的对策，为乡村振兴提供人才保障，促进乡村振兴。

一、相关概要强化就业政策，要进一步加强就业优先，建立健全就业的长效机制，推动实现高质量、全面就业。

加快推进疾病预防、养老、教育和医疗等公共服务。

引导大学生有计划地向农村流动，实现“留得住”“能创业”。

大学生到基层工作，是关系到乡村振兴的长期战略问题，为了达到更加全面和优质的就业目的，高等教育要完善大学生基层就业制度，提高大学生的综合素质和优质的就业保障体系，推动大学生在基层开展工作，使自身的价值和国家发展战略相结合。

国务院印发的《“十四五”就业促进规划》明确提出，当前我国高校大学生培训与市场需求不相匹配的问题日趋严重，结构性就业矛盾日益凸显，这一问题在我国高校大学生就业工作中将是一个突出的问题。

郑州澍青医学高等专科学校：打造健康教育特色品牌,助力学
校高质量发展
高玲
【期刊名称】《河南教育(高教版)(中)》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】郑州澍青医学高等专科学校创建于1984年,在40年的砥砺奋进中,学校始终注重内涵建设,以医德教育为特色,倾心打造卫生健康人才培养品牌,为基层医疗卫生和健康服务业培养了8万余名高素质技术技能型人才,为人民群众身体健康和社会发展作出了积极贡献。

【总页数】2页(PF0002)
【作者】高玲
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.解放思想创新工作努力实现跨越式发展——郑州澍青医学高等专科学校开展"三新"大讨论活动纪实
2.郑州澍青医学高等专科学校:以医德教育引领心理健康教育工作全面开展
3.民办院校教育信息化建设的思考--以郑州澍青医学高等专科学校为例
4.丰富校园文化活动促进大学生思想政治教育——以郑州澍青医学高等专科学校为
例5.民办医学院校培养健康服务人才的探讨——以郑州澍青医学高等专科学校为例
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创办卫生职业学校地可行性报告一、引言随着医疗行业地不断发展和人们健康意识地增强，卫生保健领域地人才须求日益增长。

再这种背景下，创办一所专注于卫生职业培训地学校成为了一种有前景地举措。

本报告旨再对创办卫生职业学校地可行性进行分析和评估，为决策者提供参考。

二、市场须求分析1. 行业发展趋势近年来，我国卫生保健行业持续增长，卫生服务须求旺盛。

再这种情况下，对专业卫生职业人才地须求也随之增加。

2. 人才供应不足目前卫生职业人才供应不足，市场上对俱有专业技能地卫生职业人才地须求远远高于供给水平。

3. 教育培训须求随着人们对健康意识地提高，对卫生职业教育培训地须求也再逐渐增加。

市场对于专业卫生职业学校地须求呈现增长态势。

三、竞争环境分析1. 竞争对手目前市场上存再一些卫生职业学校，但大部分还处于起步阶段，规模不大，教学资源有限。

2. 竞争优势创办卫生职业学校俱有较强地竞争优势，可以根据市场须求进行定位，提供优质地教学资源和专业地教师团队，满足学生地须求。

四、学校设置及教学资源准备1. 课程设置根据市场须求和学生就业前景，设置与市场紧蜜相关地课程，涵盖卫生保健领域地各方面内容。

2. 教学资源积极引进国内外一流地专业教学资源和教师团队，确保教学水平和质量。

五、财务预算及盈利模试1. 财务预算编制祥细地财务预算，包括学校建设费用、教学资源采购费用、师资培训费用等各项支出，并提出有效地节约措施。

2. 盈利模试制定科学地收费标准，灵活运用奖学金、助学金等方试，吸引更多学生就读，实现盈利。

六、风险分析及对策1. 招生风险可能面临招生不足地风险，须要制定有效地招生推广计划和策略，积极吸引学生。

2. 教学质量风险教学质量不达标可能会影响学校声誉和发展，要建立健全地质量监控体系，提升教学质量。

七、总结与建议再当前卫生保健行业迅速发展地大环境下，创办一所卫生职业学校俱有广阔地市场前景。

同时也须要再市场须求、教学资源、财务预算和风险管理等方面作好充分准备。

大健康视域下开展医学生职业生涯规划的思考作者：巨鲜婷秋月来源：《教育教学论坛》2020年第17期[摘要] 该文一是阐述了开展职业生涯规划教育的必要性，二是思考在“大健康”视域下开展职业生涯规划教育的新方法，三是构建大健康视域下医学生职业生涯规划教育体系，促进医学生优质就业。

[关键词] 大健康观;医学生;职业生涯规划[基金项目] 2018年度咸阳职业技术学院院级教学改革研究项目“大健康观视域下医学生职业生涯规划教育探索”（2018JYB04）[作者简介] 巨鲜婷（1984—），女，陕西户县人，西安交通大学在读硕士研究生，咸阳职业技术学院学生处副处长，讲师，主要从事医学教育及教育管理学研究;秋月（1990—），女，陕西乾县人，咸阳职业技术学院医学院就业办公室副主任，主管护师，主要从事医学教育及教育管理学研究。

[中图分类号] R192.3 ; ;[文献标识码] A ; ;[文章编号] 1674-9324（2020）17-0143-02 ; ;[收稿日期] 2019-12-03“大健康观”是时代发展、社会需求、疾病谱变化产物，属于全局理念。

它围绕着衣食住行、生老病死，关注各类影响健康的危险因素、误区，提倡自我健康管理。

它追求个体“全方位、全周期”身体健康，包含心理、精神、生理、社会、环境、道德的完全健康，已成为国家战略高度的全人类问题。

职业生涯规划也叫职业生涯设计。

是指个人与组织相结合，在对个人在职业生涯的主观、客观条件的基础上，开展测定、分析、总结，对自己的兴趣爱好，素质能力，脾性特点进行综合分析，利弊权衡，结合国家大政方针，时代特点确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排[1]。

一、职业生涯规划的必要性由于升格组建等诸多因素对高职院校的影响，学生职业生涯规划教育开展时间较晚、设置课程缺乏整体性和科学性、师资力量参差不齐，“全程性”程度很不够。

笔者对某高职院校534名高职医学生进行调查问卷，对于是否了解“职业生涯规划”的相关理论、实践，结果显示，了解的有124人，占比23.22%，有点了解的有372人，占比69.66%，47.38%的同学认为很重要。

大健康产业的战略定位和发展趋势研究随着人们生活水平的提高，健康成为了现代社会中一个重要的追求。

大健康产业应运而生，成为了经济发展的热点。

然而，要想在这个行业中取得成功，企业需要明确其战略定位并紧跟发展趋势。

首先，大健康产业的战略定位非常关键。

企业应该清楚自己在产业链中的定位，明确定位是哪个领域，是产品研发制造、医疗服务、健康管理、还是药物研发等。

不同的定位将决定企业的核心竞争力和发展方向。

例如，一些企业选择在大健康产业中从事中药研发，并专注于中药制造和推广，以此建立自己在市场中的地位。

另一些企业则致力于提供先进的医疗设备和技术，成为行业的领导者。

而健康管理平台则帮助人们进行全方位的健康管理，让人们的生活更加健康。

其次，大健康产业的发展趋势需要被准确把握。

随着科技的不断进步和人们对健康的重视，大健康产业呈现出一系列的发展趋势。

首先，数字化和智能化是大健康产业的重要趋势之一。

通过大数据分析和智能设备，可以更准确地掌握人们的健康状况、提供个性化的医疗服务，并进行预防和早期干预。

其次，跨界融合也是大健康产业的重要特征。

医疗、健康、养老、旅游等行业之间的互相融合，为大健康产业带来了更多的发展机会，也为消费者提供了更多的选择。

再者，消费升级和人口老龄化也是大健康产业的发展趋势。

人们对健康的追求越来越高，对产品和服务的质量和效果有更高的要求，这为企业创造了更多的商机。

另外，随着人口老龄化的不断加深，健康养老也成为了一个热点领域，大健康产业在这个领域中发展迅速。

战略定位和发展趋势紧密相连。

企业需要根据行业发展的趋势来调整自己的战略定位。

例如，如果数字化和智能化是未来的发展方向，企业应该加强技术研发，开发智能化的产品和服务；如果跨界融合是未来的趋势，企业可以寻求与其他行业的合作，共同打造更具竞争力的产品和服务。

此外，企业还应该关注消费升级和人口老龄化的需求，研发符合市场需求的产品，提供优质的服务。

总之，大健康产业作为一个新兴产业，具有广阔的发展前景。

《“健康中国2030”规划纲要》提出的“大健康、大卫生”观念赋予了护理专业新的内涵,将医疗卫生的关注点从治疗发作性疾病的疾病模式逐渐转变为保健护理模式。

护理工作从传统的疾病护理向生命全过程护理转变,将预防、保健、康复与治疗融入护理体系中。

行业对护理人才需求越来越呈现出多样化、宽领域、精细化、高素质的趋势。

为培养新型护理人才，咸阳职业技术学院实施“以大护理专业对接大健康产业，以专业的精方向设置对接产业的精细化需求，以校、政、院、网的跨界融合培养适应现代健康行业需要的护理人才”的人才培养改革思路，开展“大护理、精方向、跨界融合”人才培养新模式的研究与实践，在高职护理人才培养模式改革方面取得了显著成效。

主要研究内容与实践1.实施“大护理、精方向、跨界融合”改革对接大健康服务产业链各领域及新兴岗位群，明晰专业人才培养定位，立足大护理专业，精设临床、养老、康复、社区和母婴护理等5个方向，精准对接领域扩大、岗位细分的现代健康服务业。

既大专业培养又精方向对接，形成了“既多能又一专”的专业建设新模式。

学生入学的第二学年开始对其实施分方向培养，第三学年则进入对应机构（医院+养老院、社区、康复及母婴机构等）实习。

对应培养定位调整培养规格，在能力培养上除要求具有临床护理岗位所需基本素质外，还注重培养养老护理、社区康复、家庭护理、健康保健、心理咨询、营养调剂等知识和能力。

2.构建“校院融合、临床对岗、三一递进”的育人模式牵头成立了咸阳职教集团，建立校、政、院三方联动合作机制。

通过政府主导、行业指导、学校牵头、企业参与成立了咸阳职教集团，与咸阳市中心医院等5所集团成员医院签订协议，在各合作医院组建了校院工作站（教学科）、教研室，制订了校院融合人才培养制度文件共计10篇51项，建立起了一套完整的管理体系及运行机制。

实施校院融合育人，三年“三一递进”培养。

按照“学院建病房，医院设课堂”的理念实施“办学入（医）院”，将课堂移入医院，学校医院双方共同组织教学，实施“订单式”“定向式”培养。