上海市六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元练习卷

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。

秘书说:“我去叫大夫。

”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。

”随后就昏迷过去，再也没有醒来。

“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。

这反映了夏老（）。

A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。

对“膀爷”现象认识正确的是（）。

A.衣装不整是道德品质低下的表现B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害C.穿着是个人的自由，与他人无关D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现3.下列做法正确的有（）。

A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去4.我和时间交朋友。

下面这些同学能和时间交上朋友的是（）。

A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲5.学会交往，首先要（）。

A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人6.关于宽容，说法错误的一项是？（）A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康7.下列哪种行为是尊重自己的表现？（）A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值，不自卑8.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”这首诗告诉我们（）。

A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待9.下列成语的含义和反思无关的是（）。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.宽容在生活中的作用不包括（）。

A.静心B.包容C.礼让D.自私2.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（）。

A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括3.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。

作为小红的好朋友,如果让你劝说她, 你会说（）。

①别人与自己不同, 自己也与别人不同, 不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分, 认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法, 综合大家的观点才有可能更全面A.①③B.①②C.②③4.陈刚听不得批评, 每次别人提点意见, 他都要找很多理由为自己辩护。

这是（）的行为表现。

A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满5.解决冲突的最好办法是（）。

A.忍耐B.报复C.宽容6.古之君子, 其责己也重以周, 其待人也轻以约。

这句话作者是（）。

A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游二.填空题(共6题, 共14分)1.尊重他人是一项基本的（）要求, 也是一个人（）的体现。

2.生活中需要（）的情况有很多。

3.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）自己。

4.六年级暑假参加夏令营, 第一次离开父母, 生活中的问题都需要自己解决, 我才发现（）。

5.被别人尊重让我们感到（）、（）, 充满价值感。

6.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每日坚持反思, 必有收获。

（）2.小军说, 尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。

（）3.我们都进行过反思, 都有一定的反思能力。

（）4.“你这么笨, 说了你也不懂”, 这是不尊重他人的语言。

（）5.宽容意味着原谅别人的一切。

（）6.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。

六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.对“君子和而不同〞理解正确的一项为哪一项〔〕。

A.这句话出自?老子子路?B.这句话的意思是: 君子在与他人交往时不能和谐的在一起C.这句话的意思是: 君子合在一起做不同的事D.这句话的意思是：君子在与他人相处时能和谐的融洽的相处, 但在具体问题的看法上却有自己独立的见解, 不附和别人, 不人云亦云2.尊重自己包括〔〕。

①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④3.当我们对同一件事, 都持有自己的观点和看法时, 我们应该〔〕。

A.综合大家的意见, 使观点更全面B.统一成某个人的观点C.坚持自己的观点, 贬损别人的观点D.无视自己的观点4.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上, 我应该〔〕。

A.以牙还牙, 把张楠也踢到倒B.与张楠吵一架C.只是个意外, 原谅他5.一个懂得尊重他人的人就能够( )。

①获得别人的尊重和信任②获得友善和感谢③被别人接纳和理解④得到所有的关爱, 成就任何一件事A.①②③B.②③④C.①②③④6.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上, 我应该怎么做？〔〕A.以牙还牙, 把张楠也踢倒B.与张楠吵了一架C.我没有指责张楠, 只是个意外, 原谅了她二.填空题(共6题, 共28分)1.谈到尊重, 我们往往关注〔〕的人, 无视身边〔〕的人。

2.每个人都是〔〕的个体, 即使默默无闻, 即使没有取得显著成就, 他也拥有〔〕的尊严。

3.你有专属自己的“反思时间〞吗?无须太长, 每日〔〕, 必有〔〕。

4.适度维护自己应做到: 不过分〔〕, 保持情绪稳定；〔〕, 既相信自己的能力, 也能认识到〔〕；〔〕他人意见, 分析问题时对事不对人。

5.掌握〔〕, 可以让我们更好地进行〔〕。

6.〔〕, 听起来似乎是一个很抽象的话题, 我们都进行过〔〕, 都有一定的反思能力。

三.判断题(共6题, 共12分)1.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下属于不善于反思自己的是（）项。

A.过去的事情就让它过去，不去想它。

B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。

C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。

2.不会反思的人，就会在前进的路上（）。

A.越走越快B.越来越顺C.步履维艰3.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。

一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。

”下列不符合题意的是（）。

A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重别人才能让人尊重C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D.自尊自信的人品格高尚4.我们每个人都要学会尊重自己。

尊重自己表现不包括（）。

A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.拒绝别人的批评5.下列关于宽容的说法，不正确的是（）。

A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错6.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（）A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践7.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。

一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。

小芳的这种心理是（）。

A.嫉妒别人的表现B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现8.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。

①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②B.②③C.①②③9.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（）。

A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手10.“君子和而不同”出自（）。

A.《老子道德经》B.《论语子路》C.《弟子规》二.填空题(共10题，共42分)1.（）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？〔〕A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干2.尊重自己，我不赞同〔〕。

A.只接受表扬，不接受批评B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.相信自己的价值3.尊重他人、平等待人是现代人的根本素质，以下做法能表达这一根本素质的是〔〕。

A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛4.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。

这说明〔〕。

A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系5.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。

这种情况属于〔〕。

A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气6.小明每次考试总是在同一类问题上出错，这说明他〔〕。

A.粗心B.确实不会C.每次考试后没有认真反思、总结二.填空题(共6题，共32分)1.宽客不仅给我们带来了〔〕、〔〕的社会生活环境，也使我们〔〕保持平和、安定，让我们〔〕得健康，愉快。

2.在我们做了错事以后,可以反思〔〕；在我们取得成功以后,可以反思〔〕，再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以〔〕…掌握反思的时机,能到达事半功倍的效果。

3.每个人都是〔〕的个体，即使〔〕，即使没有取得什么〔〕，他也拥有〔〕的尊严。

4.孔子说：“己所不欲，〔〕。

〞5.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是〔〕。

6.反思作为内心活动，是〔〕的一种方式，能帮助我们回忆、分析和〔〕。

如果〔〕，那么能更好地把握现在和未来。

三.判断题(共6题，共12分)1.在生活中，那些穿着破旧的人不值得我们尊重。

〔〕2.忍耐是解决冲突的最好方法。

〔〕3.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。

2022届六年级道德与法治下册第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重自己表现为（）。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.古人说：“敬人者，人恒敬之”。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。

”由此可见（）。

①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（）A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。

B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。

C.在校期间严格遵守校纪校规。

D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。

4.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。

下列选项中，能说明这一道理的是（）。

A.近朱者赤，近墨者黑B.谦谦君子，赐我百朋C.路遥知马力5.一个尊重自己的人（）。

A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人6.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（）。

A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰7.我们应该宽容对待的行为是（）。

①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④B.①②C.①②④D.②③④8.我们的生活离不开反思，因为（）。

①反思是自我完善的一种方式②反思能总结经验，促进自身发展③反思促使我学习别人的优点④主动反思能更好地把握现在和未来A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④9.下列关于反思的说法，错误的是（）。

A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足C.反思可以保证自己一定成功10.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（）。

部编版六年级下册《道德与法治》第一单元: 完善自我健康成长测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.在竞争过程中, 有的人怕别人超过自己, 当别人进步时, 不为别人高兴, 这时产生的心理现象是（）。

A.自卑B.嫉妒C.虚荣2.如果（）反思, 则能更好地把握现在和未来。

A.主动B.被动C.远离3.面对冒犯和侮辱, 我们不可以: （）。

A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器4.我国宪法明确规定, 公民的人格尊严不受侵犯, 由此看来, 尊重他人既是（）, 也是（）。

A.社会要求, 法律要求B.道德要求, 法律要求C.国家要求, 法律要求5.通过反思, 可以看到自己的（）, 避免再犯同样的错误。

A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足6.下列行为不能体现尊重他人的是（）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许, 不乱动人家的东西7.宽容是一种美德, 更是一种境界。

下列做法能体现宽容要求的有（）。

A.为了和气, 一味迎合别人B.老师因误会而批评你, 你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时, 你总是承认同学的见解才是正确的8.一个懂得宽容的人, 他会（）。

①体察他人的内心世界, 诚心帮助他人②使自己远离烦恼, 体验到心灵的安宁③爱憎分明, 明辨是非④善于宽容别人的过错, 但决不容许自己犯错A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）自己。

A.尊重B.反思C.鼓励D.难为10.下面属于尊重他人的语言是（）。

A.谢谢你, 我暂时不需要B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C.不懂就自己想呗, 你这智商, 估计跟你解释你也听不明白二.填空题(共10题, 共40分)1.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。

2.反思作为（）活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们（）、（）和总结过去。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.关于反思的积极意义下列说法正确的是（）。

①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.下面与反思有关的句子是（）。

A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.人非圣贤孰能无过3.下面的行为能使我们的生活和和美美（）。

A.斤斤计较B.相互礼让C.大动干戈4.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（）。

①用便签记录并贴在醒目的位置②通过日记记录自己的反思结果③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A.①②③B.①②C.②③5.“己所不欲，勿施于人”体现了（）。

A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思6.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（）。

A.宽容B.尊重C.反思D.诚信7.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（）。

A.这是他的工作，没什么可感谢的B.说声谢谢C.无动于衷8.“君子和而不同”这句话的意思是（）。

A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处，但对具体问题却有自己的见解B.不要与自己意见不同的人相处C.当别人的观点与自己不同时，要放弃自己的立场，以求和睦相处D.当别人的观点与自己不同时，要尽力说服对方二.(共8题，共46分)1.中华人民共和国公民在法律面前（）。

中华人民共和国公民的人格尊严（）。

2.反思的（）很重要，反思的（）更应该记录下来，以便提醒自己。

3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（），（），让我们生活得幸福、愉快。

4.宽容不仅给我们带来了（）的社会生活环境，也使我们内心保持（）。

让我们生活得健康、愉快。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题, 共24分)1.陈刚听不得批评, 每次别人提点意见, 他都要找很多理由为自己辩护。

这是（）的行为表现。

A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满2.“君子和而不同”出自（）。

A.《大学》B.《道德经》C.《论语》3.中学生小芳为引起同学们的注意, 特意买了一件漂亮的连衣裙, 向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。

一时间, 她自以为成了同学们眼中的“中心人物”, 感到很满足、很快乐。

小芳的这种心理是（）。

A.嫉妒别人的表现B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现4.尊重他人是一项基本的道德要求, 也是一个人（）的体现。

A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广5.小明考试结束以后, 没有及时反思、总结；两个星期后, 当他想好好地反思一下的时候, 却发现什么也想不起来了。

这种情况充分说明, 要把握住反思的（）。

A.内容B.时机C.流程6.“前车之鉴, 后世之师”, 告诉我们一个什么样的道理?（）A.失败的教训, 我们要吸取B.成功的经验, 我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面7.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。

A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭8.拥有一颗宽容的心, 会（）。

A.斤斤计较B.百般迁就他C.适度原谅他D.君子报仇十年不晚9.丽丽上学期期末测试成绩不理想, 你认为她应该怎么做？（）A.自暴自弃, 认为自己不是学习的料B.无所谓, 顺其自然C.分析考试失利的原因, 新学期加油干10.下列图片中的文字强调反省自己的是（）。

A.B.C.11.下列行为中不属于反思自己的是（）。

A.小明回想自己去年落选班长的情形, 找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静, 仔细检查, 数学考了满分12.宽以待人, 厚德载物为人宽容, 既应该( )。

①曲直不变②事事忍让③换位思考④讲求原则A.①②B.①③C.③④二.填空题(共12题, 共66分)1.通过反思, 我们可以总结经验, 促进自身（）的发展。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.尊重他人可以体现在（）。

A.语言B.行动C.以上都可以体现2.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）。

A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度3.“晏子使楚”这则故事告诉我们（）。

①只有自己尊重自己，别人才会尊重你②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③B.①③④C.②③④D.①④4.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（）。

A.辱骂，挖苦碰你的人B.微微一笑，原谅别人C.再报复性地碰回去D.大声喊疼，引得别人的同情5.关于反思的积极意义下列说法正确的是（）。

①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.下列行为中不能提倡是（）。

A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较7.关于尊重的说法，下列选项正确的是（）。

A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重8.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅9.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（）。

A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪10.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。

”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（）。

A.内容B.流程C.作用11.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（）。

①不过分敏感，保持情绪平稳②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事A.①③B.①②C.②③12.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.下列说法你不赞同的是（）。

A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己2.反思属于一种内心活动，下面关于反思的作用正确的是（）。

①反思是一种自我完善的方式②反思帮助我们回顾、分析和总结③反思可以促进自身能力的发展④反思有助于我们明确努力的方向A.①②③④B.①③④C.③④D.②③3.下列说法正确的是（）。

A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了B.过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训4.古人说：“敬人者，人恒敬之。

”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

在日常生活中，我们不应该（）。

A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.事事迁就他人5.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。

A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理6.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。

下面做法属于尊重他人的是（）。

A.王斌在图书室里大声喧哗B.李华骑自行车撞人后，迅速离开C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴7.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（）。

①在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开②听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”③疫情期间，去超市时不戴口罩④在阅览室，你跟好朋友小声聊天⑤去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”A.②④⑤B.①②⑤C.②⑤8.成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。

下列名言能体现反思的是（）。

A.吾日三省吾身B.小信成，则大信立C.海内存知己，天涯若比邻D.天下兴亡，匹夫有责二.(共8题，共40分)1.（）是一个文明人的最高境界。

2.宽容不是无限度地（）和姑息（），而是有限度、（）的。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（）。

①通过日记记录自己的反思结果②用便签记录并贴在醒目位置③专门写一次反思记录，加深印象A.①②③B.①②C.②③2.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（）。

A.关心他人B.尊重他人C.考验他人3.下列行为（）不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了，我肯定不行②乘坐交车时，排队依次上车③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她A.①②③④B.①③⑤C.③④⑤4.属于尊重他人表现的有（）。

A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往5.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（）的体现。

A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广6.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（）。

A.宽容B.尊重C.反思D.诚信7.下列对反思理解不正确的一项是（）。

A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去8.吾日三省吾身的典故出自（）。

A.孔子B.孟子C.曾子二.(共8题，共34分)1.宽容给我们带来了（）、（）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

2.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。

3.我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。

这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

4.“（），美人之美，（），天下大同”。

5.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。

与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（），关注他人（）……都是尊重他人的体现。