【开题报告日语版】开题报告(修正版)

日语开题报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!日语开题报告日语开题报告在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有双向沟通性的特点。

日语开题报告格式开题答辩尊敬的评委们：我在此向大家呈上我的日语开题报告，希望得到您们的指导和建议。

一、选题背景及意义（300字）在现今社会中，日语作为一门重要的外语，在商务、文化交流、旅游等多个领域中发挥着重要作用。

随着中日经济文化交流的不断增加，学习日语的需求和重要性也日益提升。

因此，本研究希望通过对日语学习的方法、策略以及影响学习效果的因素进行深入探讨，旨在提升学习者的日语水平，同时为日语教学的改进提供参考。

二、研究目标及内容（500字）1.目标：本研究的主要目标是调查不同学习方法对日语学习效果的影响，并找出最适合不同学习者的学习策略，以提高日语学习的效果和效率。

2.内容：（1）调查研究日语学习者的学习方法和策略，了解不同学习者的特点和需求；（2）探讨当前已使用的学习方法的优点与不足，分析其对学习者的影响；（3）设计实验，比较不同学习方法和策略对学习效果的影响，收集并分析数据；（4）总结研究结果，提出改进措施和建议，为日语学习者提供更有效的学习方法。

三、研究方法与流程（400字）1.研究方法：本研究将采用以下方法进行调查和实验：（1）问卷调查：通过问卷了解不同学习者的学习方法和策略，获取基础数据；（2）实验方法：设计实验，比较不同学习方法对学习效果的影响，收集并分析相关数据；（3）数据分析：利用统计软件对实验数据进行分析，得出结论和结果。

2.流程：（1）收集文献资料，了解已有研究成果，并确定研究方向；（2）设计问卷调查，收集学习者的学习方法信息；（3）分析问卷结果，总结各种学习方法的优缺点；（4）设计实验方案，开展实验；（5）收集实验数据，并进行统计分析；（6）整理实验结果，总结出研究结论；（7）撰写学术论文，准备开题报告和开题答辩。

四、预期成果与创新点（300字）1.预期成果：通过本次研究，希望能够得出以下成果：（1）总结日语学习的优秀方法和策略，提供给学习者参考；（2）找出不同学习者适合的学习方法，提升日语学习效果；（3）为日语教学改进提供建议和方向。

日语专业开题报告日语专业开题报告日本是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必然趋势，日语作为交流的桥梁和纽带必将使日语人才的发展前景更加光明。

下面是日语专业开题报告，为大家提供参考。

本科毕业设计（论文）开题报告课题名称：日本商务礼仪课题性质：学院（系）：专业：年级：指导教师：学生姓名：一、课题国际（C 研究①动吉、课题总选Az Zf根拠。

C①课题（＜：OI＞ T ＞国际91^1^研究本文化26商务礼仪①研究、日本七中国及/欧州①商务礼仪①比乞挨拶力、"商务礼仪①研究、商务礼仪力、6日本人①暧昧①研究、上商务礼仪力、5日本人①性格总研究歹召“显S 乙①课题总选人正0＜日本人＜h付吉合刁方法总研究f n（二日本人①表面的肚行动（二隠n^n/i意味总捕日本国（皐止礼仪非常人重视日本人七付吉合刁L吉、礼仪UT ct ＜七失礼求比文化相対论（二基乍吉乙①课题总研究L z：o暧昧文化现象右表n^n^o二、研究歹召内容、解决主肚问题：1.日本人①基本的肚商务礼仪、全面的（二日本人①日本①商务礼仪总把握t2.礼仪（二関事文化现象、礼仪（二関ta本社会（二受恥x影响总调宀。

3.日本①礼仪＜h中国及/西欧比人、各国①间T付吉合刁七吉注意点总调三、研究①段取0、方法及措置：I.図书馆及资料室 36课题（二関歹召资料总调卞、関连歹召文化现象总调2 .调Y尢资料总分析J、分别类3.初稿总书J 4.二稿总书＜。

5 .原稿总定必。

四、研究歹召进度：1.今月、日本礼仪①资料总调人、整理2.十一月上旬、商务礼仪（二関歹召文化现象及t/各国O商务礼仪总调卞比必要步讥资料总研究t3. H^一月下旬、论文①构成总定的论文总书吉始 4 .十二月上旬、初稿总完成5 .十二月下旬、二稿总完成t^o 6 .来年① 一月、原稿总定讥。

五、参考歹召文献：1、大森和夫大森弘子曲维•『日本」•外语教学与研究出版社（2021.11）2、若林郁代r 基本七常识」.7才A X卜岀版株式会社（2021. 3）3、胡代全I•由日本人鞠躬引发的思考」［期刊论文］-决策咨询通讯（2021.5）4、鲁思•本尼迪克特•『菊与刀」（1990）六、基层教学单位评议意见：基层教学单位主任年月日七、院（系）领导审核意见：1.通过；2.完善后通过；3 .未通过浅议如何填写论文开题报告填写开题报告是学位论文撰写工作内容的重要环节之一，是毕业论文撰写工作能否顺利完成的前提和基础，它是审核论文撰写者研究水平、选题价值、完成预期成果可能性的重要依据。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==简述开题报告日语题目：日本固有のものの中国語訳について题目来源：真实□、自拟■ (二选一)结业方式：设计□、论文■ (二选一)主要内容：本课题实际上主要研究的是汉语中一些来源于日本的外来词。

对这些外来词进行分类研究，并就外来词中翻译的不准确，有异议的地方提出自己的翻译建议。

来源于日语的外来词很多，有的是纯粹来源于日本本民族文化的外来词，像“歌舞伎”“寿司”“榻榻米”等。

有的是词源来源于西方，经由日本翻译，后被中国采用的外来词，像“民主”，“科学”“大本营”等。

如果统统作以分类研究的话，一来工作量繁重，二来枝杈太多，难下定论。

作以本课题只就前一种情况，即来源于日本本民族的外来词为研究对象，对其翻译方法以及翻译中涉及的文化因素进行探讨。

本文大体上拟分为以下五部分。

第一部分为破题部分，即说明此课题的研究范围和前提。

主要是对来源于日语的外来词作以归类，并指明本课题的研究方向。

第二部分是本文的核心部分，从直译和和意译两方面的外来词分别举例分析。

总结适用于直译和意译的一些规律。

通过具体例子，指明意译中一些翻译不恰当，有歧义的地方，提出自己的改进意见。

第三部分将就翻译中还需要说明和考虑的一些其他问题作以探讨。

众所周知，文字是文化的载体，翻译与文化有着密不可分的关系。

所以本部分将从三章论述。

第一，中日两国对于外来语的不同态度。

第二，中日语汇间的复杂关系。

第三，外来语的引入对于文化间的交流和对本民族文化的冲击。

第四部分，对一些外来词的进行有趣的比较。

如“日本料理”和“日本菜”，“章鱼烧”和“章鱼丸子”，“刺身”和“生鱼片”等。

第五部分为该课题的总结及展望，外来词的吸收不仅需要翻译技术的硬件支持，还需要中日两国人民的相互认识和了解的加深。

以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。

大学生卒業の開題報告テ―マ：日本の経済と自然資源学院学部：外国語学部専攻：日本語年級：１０級日本語一班学生の番号：２０１０２４４１２５氏名：孫晨宇研究の背景：日本は世界２位の経済大国である。

日本の国際競争力が強いとみなれます。

日本が得意のはゲームソフトやアニメなどである。

企業の生産のシェアは世界一位を保っている。

しかし１９８０年代の後半期、日本はバブル経済と呼ばれる時期を経験しました。

平成の時代に入ってからの日本経済は長い不況になやまされることもあります。

そのほかに日本国内の鉱産資源が乏しく、利用するエネルギーや鉱産資源の多くを海外からの輸入にたよっていまえす。

研究の意味：我が国も大国として、世界に重要的な地位をしめて、いろいろな領域活躍しています。

経済大国としていますが、省エネの技術がまだまだ弱いですから、今後日本のようにこの方面を注意すべきだと思ています。

鉱産資源はいつものように利用期限がないものではないです。

一方快適な生活を楽しむため、大量のエネルギーを消費し、二酸化炭素の排出量が多いから、地球温暖化の主な原因とつないでいます。

そして我が国は大国たるもの、地球の環境を守るの責任を背負うべきです。

今後もこの課題を注意したいんです。

アウトライン一：はじめに日本の経済と自然資源の現状についての簡単の紹介二、日本の経済について（一）現在繁栄的な経済の背景（二）経済の状況（三）将来の発展方向三、日本の自然資源（一）資源の状況（二）資源と経済の関係（三）省エネ四：改革五：本国と世界の影響六：意味七：おわりに指導の先生の意見：署名：年月日おしかし、最も大切なことは日本人の勤勉さ、チームワーク、高品質へのこだわりといった日本的経営の長所を最大限に引き出しつつ、個人の自立性、主体性を尊重し、自己実現の場を与えるシステムを実現することである。

また、個々の企業がそれぞれの工夫によって、自社の経営理念、文化にふさわしい人事体系、賃金システムを形成することが重要である。

日语论文开题报告模板一、标题：日语论文开题报告
二、报告人：
姓名： XXX
学号： XXX
三、导师：
姓名： XXX
职称： XXX
四、选题：
（1）论文题目：XXX
（2）论文的研究背景和意义：（3）研究目的和重点：
五、研究方法和步骤：
（1）使用方法：XXXX
（2）选题的重要性
（3）数据来源：
（4）论文研究方法：
（5）论文写作步骤
六、预期的成果及意义：（1）研究成果预期：
（2）研究意义：
（3）应用预期：
七、时间安排：
（1）开题时间：
（2）论文完成时间：（3）答辩时间：
八、参考文献：
（1）参考文献的选取（2）参考文献的撰写方法
以上就是日语论文开题报告模板，请按照模板中的要求进行相关内容的书写，以确保开题报告的规范性和完整性。

开题报告是论文起始阶段的关键性环节，对后续的论文研究具有决定性的影响。

因此，大家需要严格按照模板中的要求进行书写，力求完美地展现出自己的研究成果。

祝大家取得优异的研究成果！。

日语专业的论文开题报告范文随着中国经济的迅猛发展和全球化进程的加快,中日两国在政治、经贸、文化、教育等领域的交流日益密切,日语人才急需,掌握日语成了刻不容缓之事。

下面是店铺为大家整理的日语开题报告范文，欢迎阅读。

日语开题报告范文篇1：所选题目名称：外来語の激増の原因とその影響について外来语激增的原因及其影响分析课题研究现状：外来语是西方国家先进的文化和科学技术成果不断流入日本的证明。

而使用外来语是我们学习和使用日语过程中的一种普遍现象。

随着社会的进步和人类文明的发展，外来语作为一种社会语言现象和文化现象，促使了日语本身的发展和日本社会文化的进步。

同时随着外来语在日语中的泛滥，也出现了不少问题，引起了日语学习和研究者及日本社会的广泛关注。

关于日语外来语，《大辞泉》(小学馆)将其定义为：ほかの言語から借用して、自国語と同様に使用するようになった語。

借用語。

日本では、広義には,漢語を含まれるが、狭義には主として欧米諸国から入ってきた語を言う。

現在では一般に片仮名で表記される。

1956年日本国立语言研究所就日语中和语，汉语，外来语，混合语几类构成日语的词汇，对大众化的90种杂志进行调查，得出以下数据：和语36.7% 汉语47.5% 外来语9.8% 混合语6.0%。

10年后的1966年同一研究所又以《朝日新闻》，《每日新闻》，《读卖新闻》三大报纸一年的日报，晚报为对象，进行了日语词汇构成比的调查，得出以下数据：和语38.8% 汉语44.3% 外来语12.0% 混合语4.8%。

由此可见，10年岁月的推移，外来语的比例得到一定程度的提高。

此外，外来语在日本社会和文化中的作用也引起了广大学者的关注。

日本学者荒川物兵卫在《角川外来语辞典》(1969)一书中指出：“一个个单词是民族文化的种子，一个个外来语则是一个民族吸收外来文化的种子。

”《实用最新外来语辞典》(1979)的序作者富道勇夫也曾说过：“难于出口的话语用外来语说就容易多了。

日语毕业论文开题报告日语毕业论文开题报告一、选题背景和意义随着全球化的发展，日语作为一门重要的国际交流语言，越来越受到人们的关注和学习。

在中国的大学教育中，日语专业的学生数量也逐年增加。

然而，尽管学生们在学习过程中接触了大量的日语课程和教材，但他们的实际语言运用能力却往往不尽如人意。

这引发了我对于日语教学方法的研究兴趣，希望能够找到一种更有效的教学方式，提高学生在日语交流中的表达能力。

二、研究目的本研究的目的是探讨在日语教学中采用任务型教学法对学生口语表达能力的影响。

通过对比传统的语法教学法和任务型教学法在学生口语表达能力上的差异，旨在寻找一种更适合学生实际需求的教学方法。

三、研究内容和方法1. 研究内容本研究将以某大学日语专业的学生为研究对象，通过实验组和对照组的设置，对比传统的语法教学法和任务型教学法在学生口语表达能力上的差异。

2. 研究方法（1）实验组的设置：实验组的学生将接受任务型教学法的教学，包括以真实场景为背景的情景对话练习、角色扮演和小组讨论等活动。

（2）对照组的设置：对照组的学生将接受传统的语法教学法，包括基础词汇和语法知识的讲解、练习和测试。

（3）数据收集：通过口语测试、问卷调查和教师观察记录等方式，收集实验组和对照组学生在口语表达能力上的差异数据。

（4）数据分析：运用统计学方法对数据进行分析，比较实验组和对照组在口语表达能力上的差异。

四、预期结果和创新点预期结果是实验组在任务型教学法的指导下，能够在口语表达能力上取得显著的提高，相较于对照组有更好的表现。

本研究的创新点在于以任务型教学法为基础，结合真实场景和情境对话，培养学生的实际交际能力，提高口语表达能力。

五、研究意义和应用价值本研究的意义在于为日语教学提供一种新的教学方法，以提高学生的口语表达能力。

同时，本研究的应用价值在于为其他外语教学提供借鉴，使学生能够更好地运用所学语言进行实际交流。

六、研究计划和进度安排1. 研究计划（1）文献综述：对任务型教学法在日语教学中的应用进行文献综述，了解已有研究成果。

科学技术学院毕业设计（论文）开题报告题目：ワンピースの成長主題について学科部：人文学科部专业：日语班级：日语111班学号：7033511034姓名：付鹏指导教师：罗莲萍填表日期：2015 年 3 月 2 日一、选题的依据及意义：日本动漫在全球有着很重要的位置，《海贼王》是日本动漫产业不可缺少的一部分。

《海贼王》中的人物意志坚定，不懈的努力、真挚的感情、积极的心态、正面的思考，让他们不仅在虚构的世界，更在现实的世界深深感动着所有人，让读者因他们的失落而感到悲伤，因他们的战斗而兴奋，因他们的成功而感动落泪。

这个只有九个人的海贼团在尾田荣一郎笔下的世界扬名的同时，征服了现实世界中的几代人。

已经连载15年的《海贼王》在世界上已有30多个翻译版本发行，累积发行量突破2亿册；在日本，它甚至成为了“人权教育”的教材。

讲述冒险故事的热血动漫《海贼王》能长期获得极好口碑和成绩，并产生深远的影响，它到底有魅力何在？因此，研究《海贼王》的成长主题具有一定的现实意义二、国内外研究现状及发展趋势：国外日本有叫《ワンピース最強考察》的书，该书对《海贼王》进行了全面透彻的分析并且对未来剧情的发展进行了预测。

日本进行过一项问卷调查，内容为“你希望自己的孩子阅读哪一部漫画”，而最终的结果《海贼王》位居第一。

而之所以选择了《海贼王》，20岁的年轻人表示“《海贼王》对于友情的重要和梦想是什么有很深的描写”，30岁的人群认为“这部作品是人生的教科书”，40岁人群则表示“希望通海贼王让孩子了解同伴的重要”。

而从《海贼王》的影响力来讲，这个研究结果可以说是带有全球性的。

评论家宇野常宽认为《海贼王》的成功原因在于“注重横向的人际关系”，而《路飞的“同伴力”》的作者，关西大学的安西雪教授认为“因为书中描绘了世人所憧憬的人际关系所以才能够成为国民漫画”。

国内在《海贼王》的世界中，有一个名叫波特卡斯·D.艾斯的海贼，他的父亲是大名鼎鼎的海贼王哥尔·D.罗杰。

日语开题报告概述在全球化的今天，学习一门外语已经成为越来越多人的追求。

而日语作为世界上重要的语言之一，受到了越来越多人的关注和学习。

本文将着重探讨学习日语的原因、学习日语的挑战以及如何有效地学习这门语言。

学习日语的原因日本作为亚洲的经济强国，与世界各国的交流日益频繁。

学习日语不仅可以促进与日本人的沟通，还可以提升个人在职场上的竞争力。

此外，日本文化在世界范围内具有重要的影响力，了解日本的语言和文化，有助于更深入地理解和欣赏其独特之处。

学习日语的挑战尽管许多人对日语学习充满了激情，但也不可否认，学习日语也面临着不少挑战。

首先，日语的语法结构与汉语和英语等语言有着较大的差异，需要花费更多的时间和精力来适应和掌握。

其次，日语的发音和读音也与其他语言不同，需要耐心和反复训练才能够达到流利的程度。

此外，日语中有大量的汉字，需要记忆和理解汉字的读音和意义，这对很多非汉字语系的学习者来说是一个额外的挑战。

有效学习日语的方法为了应对日语学习的挑战，我们可以采用一些有效的学习方法。

首先，建立良好的学习习惯是非常重要的。

每天都坚持学习一点日语，比如每天抽出30分钟的时间，进行日语听力和口语练习，可以在较短的时间内积累大量的语言素材。

此外，多与母语为日语的朋友交流，通过实践运用所学的知识，加深对语言的理解和掌握。

其次，选择适合自己的学习材料也是非常重要的。

根据自己的水平和兴趣，选择合适的教材和学习资源，能够更好地提高学习效果。

可以通过阅读日本文学作品、观看日本电影和动漫等方式来增加对日语的接触，丰富自己的语感和词汇量。

最后，参加语言交流活动和留学是提高日语水平的好机会。

加入语言交流群体，与日本人进行语言交流，可以提升自己的口语表达能力，同时也可以了解日本的文化和生活方式。

如果经济条件允许，可以选择去日本留学，融入日本的学习和生活环境，更快地提高日语水平。

结语学习日语是一个充满乐趣和挑战的过程。

通过不断学习和实践，我们可以逐渐掌握这门语言，并享受到日语学习带来的乐趣和成就感。

日语开题报告作为一个学习日语的初学者，我感到非常兴奋，因为我将要开始我的日语开题报告。

在这篇文章中，我将讨论我关于日语的一些研究成果与发现。

第一部分：学习日语的必要性在全球化的今天，掌握一门外语已经成为人们必须要具备的一项技能。

当谈到学习外语时，日语往往被忽略。

然而，学习日语的必要性越来越被人们所认识到。

随着日本经济的崛起，很多企业开始在全球范围内扩张。

因此，掌握日语对于像在日本工作或与日本企业打交道的人来说，将会是一个非常有利的优势。

第二部分：日语学习的挑战由于日语的复杂性，学习日语对许多人来说是一大挑战。

从发音到词汇、语法的规则，日语差异很大。

尤其是对于日本的文化和历史知识了解不足的外国人来说，更需要花费更多的时间和精力来掌握日语。

因此，初学者最好的方式是选择一个好的教材和辅导教师来指导他们的学习。

第三部分：日语学习的技巧我在学习日语的过程中发现，有一些技巧可以帮助人们更快地掌握这门语言。

首先，建立强有力的词汇基础是非常重要的。

掌握日语的单词和短语将使人们更容易理解日语的语法和用词方式。

其次，在学习过程中，人们应该更多地应用理论。

练习听、说、读和写的同时，尽可能多地与讲日语的人交流，这样可以加速日语学习的速度。

最后，学习日语需要耐心和毅力。

很少有人能在短时间内掌握如此复杂的语言。

因此，人们应该坚持不懈地练习和学习，直到他们真正掌握了这门语言。

结论：在我学习日语的过程中，我深刻意识到了学习日语的必要性和困难。

但是，在公司日益全球化的背景下，学习日语是至关重要的。

并且我会把这篇文章所讲的技巧和经验，与需要学习日语的其他人分享。

虽然我现在的日语水平还不够高，但我相信只要坚持下去，我一定能够成为一名流利的日语使用者。

开题报告范文样本日语开题报告范文样本：日语学习的意义和方法一、引言日语是一门重要的国际语言，随着日本在经济、科技和文化方面的崛起，越来越多的人开始学习日语。

本文将探讨学习日语的意义以及一些有效的学习方法。

二、学习日语的意义1. 经济发展的机遇日本是世界上最大的经济体之一，拥有众多的跨国公司和国际机构。

掌握日语可以为个人创造更多的就业机会，尤其是在与日本企业有关的领域，如贸易、金融和制造业等。

2. 文化交流的桥梁日本拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，包括传统艺术、文学、电影和动漫等。

学习日语可以让我们更好地理解和欣赏这些文化，促进中日两国之间的友好交流。

3. 学术研究的必备日本在许多学科领域都取得了世界领先的成就，如科学、技术、医学和社会科学等。

学习日语可以让我们更轻松地获取日本学者的研究成果，提高学术研究的深度和广度。

三、学习日语的方法1. 建立良好的学习习惯学习日语需要持之以恒的努力，建立良好的学习习惯是非常重要的。

每天保持一定的学习时间，利用课余时间进行听、说、读、写的综合训练，可以有效提高学习效果。

2. 多样化的学习资源现在有很多学习日语的资源可供选择，如教材、网络课程、手机应用和学习社区等。

可以根据自己的学习风格和需求选择适合自己的学习资源，提高学习的兴趣和效果。

3. 参与语言交流活动语言是用来交流的工具，积极参与语言交流活动是提高日语水平的有效途径。

可以参加语言交流班、加入语言交流社群或者与日本友人进行语言交流，提高听说能力和语感。

4. 探索日本文化学习日语不仅仅是学习语言本身，还包括了解和体验日本文化。

可以通过阅读日本文学、观看日本电影、参加日本传统活动等方式，深入了解日本文化，提高对日语的理解和运用能力。

四、结论学习日语对于个人的职业发展、文化交流和学术研究都具有重要的意义。

通过建立良好的学习习惯，利用多样化的学习资源，参与语言交流活动和探索日本文化，我们可以更好地掌握日语，拓宽自己的视野，为未来的发展打下坚实的基础。

日语论文开题报告范文日语论文开题报告范文一、引言在全球化的今天，日语作为一门重要的外语，受到越来越多人的关注。

随着对日语学习的需求增加，学者们也开始关注日语学习的方法和策略。

本论文旨在探讨日语学习者在语法学习中的困难及解决方法，以提高日语学习的效果。

二、背景日语是一门拥有丰富语法规则的语言，对于非日语母语的学习者来说，掌握日语的语法是一项挑战。

许多学习者在学习日语的过程中，会遇到各种困难，如词序、助词的使用等。

这些困难可能会导致学习者的学习兴趣下降，甚至放弃学习。

因此，我们需要找到解决这些困难的方法，提高学习者的学习效果。

三、目的与意义本论文的目的是探讨日语学习者在语法学习中的困难，并提出相应的解决方法。

通过研究，我们可以帮助学习者更好地理解和掌握日语的语法规则，提高他们的学习效果。

这对于日语学习者来说具有重要的意义，也有助于促进日语教学的发展。

四、研究方法本论文将采用问卷调查和实证研究相结合的方法。

首先，通过问卷调查收集学习者在语法学习中遇到的困难，并分析其原因。

然后，选取一定数量的学习者进行实证研究，通过实验和观察，验证解决方法的有效性。

五、预期结果通过本论文的研究，我们预期可以得出以下几点结论：1. 学习者在语法学习中最常遇到的困难是什么？2. 这些困难的原因是什么？3. 采用何种方法可以解决这些困难？4. 解决这些困难的方法是否有效？六、论文结构本论文将分为以下几个部分：1. 第一部分：前言- 引言- 背景- 目的与意义2. 第二部分：研究方法- 问卷调查- 实证研究3. 第三部分：预期结果- 学习者遇到的困难- 困难的原因- 解决方法的有效性4. 第四部分：讨论与分析- 对结果的解释与分析- 结果的启示与意义5. 第五部分：结论与展望- 结论总结- 对未来研究的展望七、论文进展目前，我们已经完成了问卷调查的设计，并正准备开始进行调查。

同时，我们也在准备实证研究的具体方案。

预计在调查和实证研究完成后，我们将进行数据分析和结果的整理。

姓名院（系）外语系专业日语班级**本日语（*）班学号联系方式150******** 16******@论文题目日本固有のものの中国語訳について开题申请：选题的意义与目的：周知のように、言語は文化の上着である。

文化を割りて単なる言語を研究してはいけない。

いくら完璧な訳名であっても、他国の文化に無関心の人にとっては無意味だろう。

本論文の研究を通じて、多くの人々に日本語から外来語を紹介したいだけでなく、純粋な日本の文化を知っていただきたいのだ。

さらに、一層深く両国国民の相互理解を促進しようと希望している。

現在では日本といえばまず連想するのは畳、和服、桜という代表的のものだろう。

それと対応する「榻榻米」「和服」「樱花」などの単語も中国語の単語として定着され中国語の辞典に入っているのである。

一方、「漫才」「三味線」「刺身」といった多くの日本文化の中に固有のものはまだ適当な訳名はないらしい。

それどころか、「漫才」を中国の「相声」と、「三味線」を中国の「三弦」と思い込んでいる人が少なくないだろう。

全然違うとは言えないけど、少なくともずれがあるし、ありのままを認識することができないに違いない。

本論文はその問題点を切り口として外来語の訳名を研究し、参考になる意見を提出しようと考えている。

この意味では、中日両国の相互理解と世々代々友好にもとても有意義なことだろう。

文献综述：1日本国内における研究日本では、多くの学者は日本語と中国語の対照研究ついて論文を書いててきた。

例えば大河内康憲編の『日本語と中国語の対照研究論文集』では、日本語と中国語の同形語について深く研究を進んだとのである。

また、遠藤紹徳は「日本語における漢語語彙及び中国語の同形語彙との比較」という論文も発表しいた。

外来語の面では、那須雅之は「外来語の受容と消化?吸収」では、外来語をめぐって自分の見解を述べていた。

前述の論文はほとんど言語の相違点の比較を着目し、外来語の訳し方について別に言及していない。

日语开题报告日语开题报告日语开题报告1在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。

年轻人正是这样一个特殊群体。

他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。

同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。

通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。

课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。

本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。

通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。

意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。

因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的'年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。

同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。

日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。

因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。

国内外同类课题研究现状及发展趋势：一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。

同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。

可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。

二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。

三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。

四、杨宁( )在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。

日语论文开题报告日语论文开题报告一、研究背景日语是一门重要的国际语言，不仅在日本国内广泛使用，也在全球范围内有着广泛的学习者群体。

然而，随着全球化的加速和日本在国际舞台上的崛起，对于日语研究的需求也日益增长。

因此，通过撰写一篇关于日语的论文，可以深入研究日语语言学、文学、文化等方面的内容，为日语教学和研究提供有益的参考。

二、研究目的本论文旨在探讨日语中的语言现象和文化特点，以及它们对日语学习者的影响。

通过对日语语言学和文化的深入研究，我们可以更好地理解日语的特点和使用规律，从而提高日语学习者的语言能力和跨文化交际能力。

同时，通过对日本文化的研究，我们可以更好地了解日本社会的背景和价值观，为跨文化交际提供更多的参考和指导。

三、研究内容本论文将围绕以下几个方面展开研究：1. 日语语言学通过对日语语音、语法、词汇等方面的研究，我们可以探讨日语的特点和使用规律。

例如，日语中的敬语系统和谦逊语态对于日语学习者来说是一个重要的学习难点，我们可以通过对其背后的文化和社会背景的研究，更好地理解其使用规律，并提供相应的教学建议。

2. 日本文学研究日本文学作为日本文化的重要组成部分，对于理解日本社会和价值观具有重要意义。

通过对日本文学作品的分析和解读，我们可以深入了解日本文学的发展历程、主题和风格特点，从而更好地理解日本文化的内涵和特点。

3. 日本文化研究日本文化是一门综合性的学科，包括日本历史、宗教、艺术、传统习俗等方面的内容。

通过对日本文化的研究，我们可以更好地了解日本社会的背景和价值观，为跨文化交际提供更多的参考和指导。

同时，通过对日本文化的研究，我们也可以从中发现一些与自己文化相似或相异的地方，从而提高自身的跨文化交际能力。

四、研究方法本论文将采用文献研究和实证研究相结合的方法。

首先，通过搜集和阅读相关的文献资料，对日语语言学、文学和文化方面的研究成果进行综述和分析。

其次，通过实证研究，例如问卷调查、实地考察等方法，获取相关数据，并进行统计和分析。

燕山大学本科毕业设计（论文）开题报告课题名称：日本における商務礼儀课题性质：学院（系）：文法外语系专业：日语专业年级：四年级指导教师：宋金启学生姓名：张慧2010年10月15日一、課題について国際における研究の動き、課題を選んだ根拠。

この課題について、国際でもういろいろ研究をした。

たとえば日本文化からの商務礼儀の研究、日本と中国及び欧州の商務礼儀の比べ、挨拶からの商務礼儀の研究、商務礼儀から日本人の曖昧の研究、また商務礼儀から日本人の性格を研究するものもある。

この課題を選んだのは正しく日本人と付き合う方法を研究したい。

それに日本人の表面的な行動に隠れられた意味を捕まえるつもりである。

日本国には礼儀というのは非常に重視されている。

日本人と付き合うとき、礼儀についてよくわからないと失礼なことをするかもしれない。

また文化相対論に基づきこの課題を研究した。

曖昧という文化現象も表れられる。

二、研究する内容、解決すべき主な問題：１．日本人の基本的な商務礼儀、全面的に日本人の日本の商務礼儀を把握する。

２．礼儀に関する文化現象、礼儀に関する日本社会に受けられる影響を調べる。

３．日本の礼儀と中国及び西欧のと比べ、各国の間で付き合うとき注意すべき点を調べる。

三、研究の段取り、方法及び措置：１．図書館及び資料室でその課題に関する資料を調べ、関連する文化現象を調べる。

２．調べた資料を分析し、分別類する。

３．初稿を書く。

４．二稿を書く。

５．原稿を定める。

四、研究する進度：１．今月、日本における礼儀の資料を調べ、整理する。

２．十一月上旬、商務礼儀に関する文化現象及び各国の商務礼儀を調べ比べる必要がある資料を研究する。

３．十一月下旬、論文の構成を定め論文を書き始める。

４．十二月上旬、初稿を完成する。

５．十二月下旬、二稿を完成する。

６．来年の一月、原稿を定める。

五、参考する文献：１、大森和夫大森弘子曲维.『日本』.外语教学与研究出版社(2004.11)２、若林郁代『ビヅネスマナ-の基本と常識』.フオレスト出版株式会社 (2007.3)３、胡代全『由日本人鞠躬引发的思考』[期刊论文]-决策咨询通讯（ 2004.5）４、鲁思·本尼迪克特.『菊与刀』（ 1990）六、基层教学单位评议意见：基层教学单位主任年月日七、院（系）领导审核意见：1．通过； 2．完善后通过；３．未通过负责人：年月日。