课本上关于沿向量平移的一个新认识
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七年级上平移知识点在初中数学学习中,平移是一个非常常见的几何变换操作。
我们在学习中需要掌握平移的概念、平移的性质以及平移的操作方法等知识点。
接下来,本文将详细探讨七年级上平移的知识点。
概念平移是指在平面内,沿着一个方向移动一个图形,并且保持图形上所有点的相对位置不变的几何变换操作。
具体来说,对于一个图形上所有的点,我们可以以一个向量为平移向量,将这些点沿着这个向量进行平移操作。
性质平移操作有一些性质需要我们掌握。
1. 平移不改变图形的大小和形状。
这是因为在平移操作中,我们只是对图形中的每个点进行了相同的位移操作,而没有改变它们之间的相对距离。
因此,图形的大小和形状都保持不变。
2. 平移后的图形与原图形共形并且全等。
在平移操作中,我们保持了每个点之间的相对距离不变,因此平移后的图形与原图形在几何形状上是一致的。
同时,由于我们是根据一个向量进行平移操作的,所以平移后的图形与原图形是全等的。
3. 平移操作是可逆的。
因为平移操作不改变图形的大小和形状,所以我们可以通过相反方向的位移操作来将图形平移回原位置。
因此,平移操作是可逆的。
操作方法在实际操作中,我们需要掌握如何进行平移操作。
以平移一个图形为例,我们需要进行以下步骤:1. 确定平移向量。
我们需要确定一个向量作为平移向量,这个向量的起点可以是我们自己选择的,但是终点一定要能够定位到我们要平移的图形上的一个点。
2. 标出平移后的位置。
我们根据平移向量,在原位置标出平移后的位置。
在这个位置画出一个点,并以这个点为中心,进行图形的绘制。
例如,下图中的图形ABCD,我们可以选择向量OA作为平移向量,将图形平移至A’B’C’D’的位置。
3. 画出平移后的图形。
在标出的位置画出平移后的图形,并且保证图形上所有的点相对位置不变。
最终,我们将得到一个与原图形大小和形状相同的新图形。
总结在初中数学中,平移是一个非常基本的几何变换操作。
初一平移的定义及三要素知识点一、初一平移的定义平移是指在平面上保持形状不变的情况下,通过将每一个点沿着同一方向移动相同的距离,来改变图形的位置。
在初中数学中,我们学习了平移的概念和相关的知识点。
二、初一平移的三要素平移作为一种几何变换,有三个要素:平移向量、平移前的图形和平移后的图形。
1. 平移向量平移向量是指平移的方向和距离。
在平面上,平移向量通常用箭头来表示,箭头的长度表示平移的距离,箭头的方向表示平移的方向。
例如,如果一个平移向量是向右平移2个单位,那么我们可以用一个向右的箭头表示,箭头的长度为2个单位。
2. 平移前的图形平移前的图形是指进行平移操作前的原始图形。
它可以是任意形状的图形,比如矩形、三角形、多边形等。
在进行平移操作时,我们需要明确平移前的图形是什么样的。
3. 平移后的图形平移后的图形是指经过平移操作后得到的新图形。
它与平移前的图形形状相同,只是位置发生了改变。
平移后的图形与平移前的图形之间的关系是位置上的改变,而形状、大小等方面保持不变。
三、平移的示例和应用平移在日常生活和数学中都有广泛的应用。
以下是一些平移的示例和应用:1. 平面地图平面地图是平移的典型应用之一。
当我们需要将地图上的一个城市或地区平移到另一个位置时,可以使用平移操作来完成。
这样可以保持地图上其他地点的相对位置不变,只改变平移的目标地点的位置。
2. 图像处理在图像处理领域,平移也是一种常见的操作。
通过对图像进行平移,可以实现图像的移动效果。
比如在电影中,我们经常看到图像在屏幕上平移的效果,这就是通过对图像进行平移操作来实现的。
3. 几何证明在几何证明中,平移也是一种常用的工具。
通过将图形进行平移,可以改变图形的位置,从而使得证明过程更加简化和清晰。
平移还可以用来证明一些几何定理和性质,例如平行线的性质、三角形的性质等。
总结:初一平移是指在平面上保持形状不变的情况下,通过将每一个点沿着同一方向移动相同的距离,来改变图形的位置。
平移知识点总结平移是中学数学中一个非常重要的概念,它是几何变换中的一种。
在数学课堂上,学生需要掌握平移的基本概念、性质、方法和应用等知识点,以便能够解决各种几何问题。
在本文中,我们将对平移的相关知识进行总结,并分析其重要性和实际应用。
一、平移的基本概念平移是指将一个图形沿着直线方向上移动一定的距离,使其保持形状、大小和方向不变。
平移是一种基本的几何变换,也是一种基本的运动变换。
平移的基本概念包括:平移距离、平移向量、平移向量的表示方法、平移变换的性质等。
1. 平移距离平移距离指的是图形沿着直线方向上移动的距离,通常用正数表示。
如果平移距离为正数,则表示将图形向右移动;如果平移距离为负数,则表示将图形向左移动。
2. 平移向量平移向量是指将一个向量作为平移的方向和距离,从而确定平移的方式。
平移向量的表达式是一个二维向量,其中第一项表示水平方向上的平移距离,第二项表示垂直方向上的平移距离。
如果平移向量的二维向量表示为(a,b),则表示将图形向右移动a个单位,向上移动b个单位。
3. 平移向量的表示方法平移向量可以通过坐标系中两个点的坐标差来表示。
假设点A(x1,y1)和点B(x2,y2)分别表示图形的初始位置和平移后的位置,则平移向量的坐标表示为(x2-x1,y2-y1)。
4. 平移变换的性质平移变换具有以下性质:(1) 保形性:平移变换不改变图形的形状。
(2) 保角性:平移变换不改变图形的内角度数。
(3) 保距性:平移变换保持图形上任何两点之间的距离不变。
(4) 可逆性:平移变换是可逆的,即可以通过对称平移变回原来的位置。
二、平移的方法和应用平移变换的方法和应用非常广泛,可用于解决各种几何问题,如图形的位置关系、重心的位置、对称点的位置、垂足的位置等。
1. 平移的方法平移的方法有以下两种:(1) 点法平移法:通过将平移向量作为一个点来确定图形的位置。
(2) 向量法平移法:通过将平移向量作为向量来确定图形的位置。
有向量的平移旋转与应用知识点总结向量是数学中一个非常重要的概念,它可以表示物体的位移、速度、力等等。
在几何学中,我们常常会遇到向量的平移和旋转操作,这些操作在计算机图形学、物理学等领域有着广泛的应用。
本文将介绍有关向量的平移旋转操作,并总结相关的应用知识点。
一、向量的平移操作向量的平移操作是指将向量沿着某一方向进行平移,平移后的向量与原向量有相同的大小和方向。
平移操作可以表示物体在平面内的移动,常用于计算机图形学中的物体变换。
平移操作的数学表达式为 V' = V + T,其中 V' 是平移后的向量,V是原向量,T 是平移的位移向量。
平移操作可以简单地理解为将原向量的起点平移至位移向量的终点,并以此作为平移后向量的起点。
向量的平移操作具有以下性质:1. 平移操作不改变向量的大小和方向;2. 多个向量的平移操作可以合并,合并后的平移向量等于各个平移向量的和。
二、向量的旋转操作向量的旋转操作是指将向量绕某一点或轴线进行旋转,旋转后的向量与原向量有相同的大小,但方向发生改变。
旋转操作在几何学中广泛应用,可以描述物体绕某一点或轴线旋转的运动。
向量的旋转操作可以用旋转矩阵来表示。
以二维空间为例,对于一个向量 (x, y) 绕原点逆时针旋转一个角度θ,旋转后的向量可以表示为:x' = x * cosθ - y * sinθy' = x * sinθ + y * cosθ其中 (x', y') 是旋转后的向量,(x, y) 是原向量,θ 是旋转的角度。
旋转操作具有以下性质:1. 旋转操作不改变向量的大小;2. 旋转操作改变向量的方向,旋转的方向遵循右手法则;3. 多个旋转操作可以合并,合并后的旋转角度等于各个旋转角度的和。
三、应用知识点总结1. 平移旋转的组合操作:在实际应用中,常常需要将平移操作和旋转操作进行组合,以描述物体的复杂运动。
组合操作的顺序会影响最终的结果,通常需要先进行旋转,再进行平移。
按向量方向平移的定义好的,以下是为您生成的关于“按向量方向平移的定义”的文章:---# 【按向量方向平移的定义】## 开场白嗨,朋友们!在我们的日常生活中,经常会遇到物体移动或者图形变换的情况。
比如说,把桌子从这个房间搬到那个房间,或者在画图的时候改变一个图形的位置。
那你有没有想过,在数学的世界里,有一种非常精确和有规律的移动方式,叫做按向量方向平移?今天咱们就来好好聊聊这个有趣的话题!## 什么是按向量方向平移?简单来说,按向量方向平移就是让一个图形或者一个点沿着给定的向量进行移动。
打个比方,向量就像是一个“导航箭头”,告诉被移动的对象要往哪个方向走,走多远。
比如说,我们有一个点 A(1, 1),给定一个向量 (2, 3),那么点 A 按这个向量平移后的位置就是 A'(3, 4)。
这是不是很像你根据地图导航走到新的地点呀?这里要纠正一个常见的误区哦,很多人会以为平移就是随便移动,没有方向和距离的限制。
其实不是的,按向量方向平移是有明确的方向和距离规定的,可不是随心所欲的乱动。
## 关键点解析### 核心特征或要素1. 向量的方向- 就像你在走路时选择的方向,比如向东或者向北。
向量的方向决定了平移的方向,是向左、向右、向上还是向下等等。
比如说向量(1, 0) 表示水平向右的方向。
2. 向量的大小- 这相当于你走路的步长。
向量的大小决定了平移的距离,数值越大,移动的距离就越远。
比如向量 (3, 0) 比向量 (1, 0) 让点移动的距离更远。
3. 平移的对象- 可以是一个点、一条线、一个图形甚至是一个空间几何体。
就好像你要搬的东西,可以是一个小盒子,也可以是一个大柜子。
### 容易混淆的概念按向量方向平移和旋转是容易混淆的。
旋转是围绕一个中心点转动,而平移只是沿着向量的方向直线移动,形状和大小都不会改变。
比如说,钟表的指针运动是旋转,而把一块积木沿着直线推动就是平移。
## 起源与发展按向量方向平移的概念起源于数学中的向量研究。
平移知识点归纳总结一、平移的定义平移是指在空间中保持一定方向和距离的情况下,将一个图形沿着这个方向移动一定距离的过程。
在二维空间中,平移可以用下面的方式表示:设有向量a=(a1,a2),向量b=(b1,b2),则a加上向量b得到向量c:c=a+b=(a1+b1,a2+b2)在三维空间中,平移可以用下面的方式表示:设有向量a=(a1,a2,a3),向量b=(b1,b2,b3),则a加上向量b得到向量c:c=a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3)这就是平移的基本定义,即通过向量的加法实现的空间中的一种移动操作。
需要注意的是,在进行平移操作时,被平移的图形保持原来的形状和大小不变,只是位置移动了一定的距离。
二、平移的性质1. 平移是向量的加法运算:平移操作是通过向量的加法运算来实现的,即在空间中沿着一定方向移动一定距离。
这就意味着向量的平移操作满足向量的加法的性质,包括交换律、结合律和存在零元素等性质。
2. 平移保持图形的形状和大小不变:平移是一种保持图形形状和大小不变的移动操作,这是因为平移操作是将向量加上一个固定的平移向量,只是改变了位置,而没有改变图形的形状和大小。
3. 平移操作可以用矩阵表示:平移是一种线性变换,可以用矩阵表示。
在二维空间中,平移可以用下面的矩阵表示:\[\begin{bmatrix}1 & 0 & a\\0 & 1 & b\\0 & 0 & 1\end{bmatrix}\]其中a和b分别表示x轴和y轴的平移向量,这样的矩阵称为二维平移矩阵。
在三维空间中,平移可以用类似的方式表示。
4. 平移操作可以逆向进行:平移操作可以逆向进行,即通过一个相反的平移向量可以将图形还原到原来的位置。
这是因为平移是线性变换,具有逆变换的性质。
5. 平移操作保持向量的相对位置不变:在平移操作中,图形中各个点的相对位置关系保持不变,只是整体移动了一定的距禿。
平面向量的平移与旋转知识点总结平面向量是数学中的重要概念,它在几何学和物理学中有着广泛的应用。
本文将总结平面向量的两个重要操作:平移和旋转。
1. 平面向量的平移平面向量的平移是指将向量沿特定方向移动一定距离的操作。
平移操作可以通过向量相加实现。
设有平面上的向量A,现要将其平移至向量B,可以得到平移后的向量C = A + B。
平移后的向量C与初始向量A具有相同的方向,但起点不同。
平移操作经常在几何学中使用,可以用于表示物体在平面上的位置变化。
例如,当我们需要表示一个点P相对于原点O沿向量v进行平移后的新位置时,可以使用向量加法计算得到P' = O + v。
2. 平面向量的旋转平面向量的旋转是指将向量绕特定点旋转一定角度的操作。
旋转操作可以通过向量的线性变换实现。
设有平面上的向量A,要将其绕点O逆时针旋转θ角度,可以得到旋转后的向量A',可以通过以下公式计算:A' = cosθ * A + sinθ * B其中,B是与A垂直的单位向量。
旋转角度θ的正负决定了旋转的方向,正值表示逆时针旋转,负值表示顺时针旋转。
平面向量的旋转操作在几何学中被广泛应用。
例如,我们可以使用旋转矩阵来表示一个向量绕原点旋转θ角度后的新位置。
旋转操作也常用于描述物体在平面上的转动。
3. 平面向量平移与旋转的关系平面向量的平移和旋转是相互关联的。
当向量A先被平移,然后再被旋转时,平移操作和旋转操作可以通过向量的线性组合实现。
设有向量A先进行平移得到向量B,然后再进行旋转得到向量C,则可以通过以下公式计算C:C = cosθ * B + sinθ * A通过平移和旋转操作,我们可以对平面上的向量进行各种复杂的变换,进而实现对几何图形的变化描述和分析。
结论:平面向量的平移和旋转是数学中的基础操作,对于理解几何图形的位置变化和旋转变换十分重要。
平移操作可以通过向量相加实现,旋转操作可以通过向量的线性变换实现。
平移和旋转操作有着密切的联系,可以通过向量的线性组合实现复杂的变换。
告诉你初二数学教材中的平面向量的应用数学教材《初二数学》中的平面向量的应用在我们学习数学的过程中,初二的数学教材中引入了平面向量的概念和应用。
平面向量是数学中的一种重要工具,可以用来解决各种实际问题。
本文将从几个典型的应用角度,介绍《初二数学》教材中关于平面向量的应用。
1. 向量的平移:在几何形体的平移过程中,平面向量经常被应用到计算中。
任意平面上的点(x,y)经过平移向量a=(m,n)的平移后,新的位置为(x+m,y+n)。
通过平移向量,我们可以很方便地计算出平移后的新点坐标。
例如,刻度尺上的0点与A点的坐标为(3,2),现要将该线段平移3个单位向右和5个单位向上,求新的A'点的坐标。
根据平移公式可知,新位置的坐标为(3+3,2+5),即(6,7)。
因此,A'点的坐标为(6,7)。
2. 向量的加法与减法:平面向量的加法与减法也是教材中应用较为广泛的一种内容。
对于向量a=(a₁,a₂)和向量b=(b₁,b₂),它们的和向量c=a+b=(a₁+b₁,a₂+b₂),差向量d=a-b=(a₁-b₁,a₂-b₂)。
例如,有两个向量a=(3,2)和b=(1,4),求向量c=a+b和向量d=a-b的结果。
根据向量加减法的规则,c=(3+1,2+4)=(4,6),d=(3-1,2-4)=(2,-2)。
3. 平面向量的数量积:在数学教材中,平面向量的数量积也被广泛应用。
向量的数量积定义为a·b=|a||b|cosθ,其中|a|和|b|分别表示向量a和b的模,θ表示两个向量的夹角。
例如,向量a=(3,2)和向量b=(1,4)之间的夹角为60°,求它们的数量积。
首先,计算向量a和向量b的模,|a| = √(3²+2²) = √13,|b| = √(1²+4²) = √17。
然后,根据数量积公式计算得到a·b = |a||b|cosθ = √13 * √17 *cos60° = √221/2。
七年级下册平移知识点归纳总结平移是数学中常见的一种几何变换,它可以沿着一个方向将图形移动到另一个位置,而不改变其形状和大小。
在七年级下册的数学课程中,我们学习了许多关于平移的知识点。
下面是对这些知识点的归纳总结。
平移的定义与性质平移是指将一个图形沿着一个方向移动一定距离,而保持图形上所有点与原位置的对应关系不变。
平移操作可以用向量来表示,移动距离和方向由向量的大小和方向决定。
平移的性质如下:1. 平移不改变图形的形状和大小。
2. 平移是一种等距变换,即图形上所有点与原位置的距离保持不变。
3. 平移操作可以叠加,多次进行平移等效于一次平移。
4. 平移是可逆的,即移回来就能回到原来的位置。
平移的表示方法平移可以用向量来表示。
设平移向量为 $$\vec{v}=(a, b)$$,则平移点 $$(x, y)$$ 的新位置为 $$(x+a, y+b)$$。
平移的应用平移在实际生活中有着广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景:1. 地图上的城市标记:我们可以根据实际位置对城市进行平移,使得地图清晰可见,并且保持城市之间的相对位置不变。
2. 电子游戏中的角色移动:游戏中的角色可以通过平移操作在游戏场景中自由移动,向不同的方向探索。
3. 机器人的运动控制:通过平移操作,可以将机器人从一个位置移动到另一个位置,实现特定的任务。
平移的性质证明平移的性质可以通过证明来进行推导,下面给出两个常用的性质证明方法。
1. 平移的保形性证明:设平移向量为$$\vec{v}$$,要证明平移不改变图形的形状和大小,可以使用如下的证明方法:a. 假设原图形为 $$A$$,经过平移变为 $$B$$。
b. 取 $$A$$ 中的一个点 $$P$$,它的新位置为 $$P'$$(在$$B$$ 中)。
c. 设 $$O$$ 为平移向量的起点,连接 $$OP$$ 和 $$OP'$$。
d. 通过向量的运算性质,可以推导出 $$OP'=\vec{v}+OP$$。
平移知识点总结平移是几何学中的一种基础变换,它是指保持物体形状不变,只改变其位置的操作。
在这篇文章中,我们将对平移的概念、性质以及相关应用进行总结讨论。
一、概念与性质1.1 概念平移是指将一个物体沿着直线方向移动一定的距离,使其每一点都保持相同的移动方向与移动距离。
1.2 性质(1)平移不改变物体的形状和大小,只改变其位置。
(2)平移是一种向量运算,平移向量表示物体从初始位置到终止位置的位移。
(3)平移具有可逆性,即平移一个物体与平移回去等效。
二、平面平移2.1 平移向量平移向量是指从一个点到另一个点的有向线段的向量表示。
记平移向量为→AB。
2.2 平移规律平面上的任意一点A经过平移→AB后得到新的位置B,而平移向量→AB与原始位置的点A和新位置的点B之间存在以下关系:→AB = →OB - →OA其中,O为坐标系的原点,→OA为点A的位置向量,→OB为点B 的位置向量。
2.3 平移的性质(1)与平行线关系进行平移时,平移前后的平行线仍然保持平行。
(2)与图形关系经过平移后,平移前后的图形形状完全相同。
(3)与顺序关系进行多次平移时,平移的次序不影响最终结果。
(4)与方向关系平移的方向可以是任意的。
三、立体平移在三维空间中,平移仍然遵循相同的概念与性质,但需要使用三维向量来描述平移向量。
3.1 平移向量立体平移向量为一个三维向量,表示点的位移方向与距离。
3.2 平移规律三维空间中的点A经过平移向量的作用得到点B,平移向量的表示方式为→AB。
3.3 平移的性质(1)形状不变立体平移只改变物体的位置,而不改变其形状。
(2)体积不变进行平移操作时,物体的体积保持不变。
(3)可逆性与二维平移类似,立体平移也具有可逆性。
四、应用4.1 几何建模平移是进行几何建模的基本操作之一,通过平移可以构建更复杂的几何体。
4.2 航空航天在航空航天领域中,平移被广泛应用于飞行器的导航与控制系统中,以实现定位和精准控制的目的。
几何中的平移与平移向量几何中的平移是指将一个图形沿着一个方向移动一定的距离,而不改变其形状、大小和方向。
平移是一种基本的几何变换,对于理解空间关系和图形的位置非常重要。
在平面几何和立体几何中,平移可以通过平移向量来描述和计算。
一、平移的概念及性质平移是指在平面或空间中,将一个物体沿着某个方向移动一定的距离,而不改变其大小、形状和方向。
平移操作可以通过将图形上的点沿着某个向量的方向进行等距离移动来实现。
平移具有以下性质:1. 平移保持图形内部点之间的相对位置关系不变。
2. 平移不改变图形的大小、形状和方向。
3. 平移可以用向量进行描述,这个向量被称为平移向量。
二、平移向量的概念与计算方法平移向量是描述平移的重要工具,它可以表示平移的方向和距离。
平移向量具有以下特点:1. 平移向量的方向与平移方向相同。
2. 平移向量的长度等于平移的距离。
平移向量的计算方法:设平移前后两个点分别为A(x1, y1, z1)和B(x2, y2, z2),则平移向量为AB向量,即平移向量可以通过终点减去起点得到。
对于平面上的平移,平移向量的坐标表示为向量T = (a, b);对于空间中的平移,平移向量的坐标表示为向量T = (a, b, c)。
三、平移的表示及应用在几何中,平移可以通过多种方式进行表示和应用。
以下是一些常见的平移表示方法和应用举例:1. 坐标表示法:平移可以通过改变图形上每个点的坐标来实现。
假设有一个平面上的三角形ABC,若要将其向右平移5个单位,则三个顶点的坐标分别变为A'(x1 + 5, y1),B'(x2 + 5, y2),C'(x3 + 5, y3)。
2. 平移矩阵表示法:平移可以通过平移矩阵来表示和计算。
平移矩阵是一个二维或三维的矩阵,通过将坐标点与平移矩阵相乘,可以得到平移后的坐标点。
3. 平移的应用:平移在几何学中有广泛的应用。
例如,平移可以用于构造几何图形的副本,使得原始图形和副本之间保持一定的距离和方向关系。
平移的归纳总结平移是一种基本的几何变换操作,被广泛应用于图形学、数学和物理等领域。
它通过沿着给定的方向移动对象的每个点来改变对象的位置,而保持其形状和大小不变。
在本文中,我们将对平移的概念、性质以及在不同领域中的应用进行归纳总结。
一、概念和性质平移是一种向量变换,将对象的每个点移动到一个新的位置,其移动方向和距离由给定的向量确定。
平移可以用数学符号表示为T(v),其中v是要移动的点的向量,T是平移向量。
平移向量T可以表示为T=(t1, t2, t3),分别表示在x、y、z方向的平移距离。
平移操作具有以下性质:1. 形状不变性:平移操作不改变被平移对象的形状。
2. 大小不变性:平移操作不改变被平移对象的大小。
3. 平行性:被平移对象的平行线段经过平移后仍然保持平行关系。
4. 向量相加性:两个平移操作可以通过向量相加进行合并,得到一个新的平移向量。
以上性质使得平移成为处理对象位置和运动的重要工具。
二、应用领域1. 图形学:平移广泛应用于计算机图形学中的三维模型变换。
通过平移操作,可以将模型从一个位置平滑地移动到另一个位置,实现动态效果和交互式操作。
例如,在三维游戏开发中,平移可用于实现角色和摄像机的移动。
2. 数学:平移是研究向量空间和线性代数的基础操作之一。
在平面几何和立体几何中,平移被用来解决形状和位置的相关问题。
例如,在平面坐标系中,可以通过平移将图形移动到其他位置以便进行分析。
3. 物理学:平移操作在物体的运动和位移研究中起到重要作用。
根据牛顿第一定律,物体在没有受到作用力时将保持匀速直线运动,这可以看作是一种平移。
通过研究物体的平移运动,可以了解物体受力和速度的关系。
三、实例分析下面通过几个实际的例子来进一步说明平移的应用。
1. 平移的应用于图像处理在图像处理中,平移被广泛应用于平面上图像的移动和对齐。
例如,在图像拼接中,通过将多个图像进行平移操作,可以将它们合并成一个更大的图像。
同时,平移还可用于图像注册和校正,以便进行精确的测量和分析。
换个角度理解“按向量平移”福建省南平市高级中学郑定华(353000)我们知道,如果点按向量平移后的对应点为,那么当我们要运用这个平移公式解决诸如“求函数的图象按向量平移后的函数解析式”等问题时,通常需要经历如下的过程:在的图象上任取一点,按平移后为,代入得,平移后的函数为让我们换一个角度看解按向量平移:记、,则,QA所以要将点P按向量平移至对应点,可以先将它向右平移个单位(当h>0时)或向左平移个单位(当h<0时),到达点Q 处;再将点Q向上平移个单位(当k>0时)或向下平移个单位(当k<0时),就得到对应点(如图所示)。
于是按向量平移有如下结论:结论1 点按平移后得到的点为;结论2 函数的图象按向量平移后的函数解析式为;结论3 曲线按向量平移后得到图象C,若C的解析式为,则的函数解析式为;结论4 曲线C:按向量平移后所得曲线的方程为;结论5 曲线按向量平移后得到曲线C,若C的方程为,则的方程为。
运用上述结论解题,可提高思维起点,直达解题目标。
请看:例1、⑴求一曲线按向量平移后的函数解析式;⑵一曲线按向量平移后得到,求原曲线的解析式。
解:⑴由结论2知,曲线按向量平移后的函数解析式为,即为所求的解析式。
⑵由结论3知,所求的解析式为,即例2、(05年辽宁高考(理)9)若直线按向量平移后与圆相切,则c的值为()A.8或-2 B.6或-4 C.4或-6 D.2或-8解:由结论4可知,直线按向量平移后得到的直线方程为,即,此直线与圆相切所以圆心到直线的距离等于半径,故有,解得,故选项A正确。
同学们,这样理解并运用按向量平移,你会了吗?请练习:1、将函数的图象按向量平移后得到,则等于()(A)(B)(C)(D)答案:(D)2、已知曲线按向量平移后得到曲线C,求曲线C的方程。
答案:注:本文写给学生看的,已在报刊上发表。
初中数学知识归纳向量的平移和旋转初中数学知识归纳:向量的平移和旋转向量是数学中的一种基本概念,它可以用来描述物体的位移、速度和力等概念。
在初中数学中,学生会学习到如何进行向量的平移和旋转操作。
本文将对这两个概念进行归纳,介绍它们的定义、性质和一些相关的解题方法。
一、向量的平移向量的平移是指在平面上将向量沿着指定的方向和距离进行移动的操作。
平移操作可以通过将向量的起点和终点同时平移相同的距离来实现。
1. 定义:给定向量a,并设定平移向量b,将向量a沿着b的方向和长度进行平移后得到新的向量c。
新向量c与向量a具有相同的方向和长度,它们的起点和终点位置发生了改变。
2. 性质:a. 平移操作不改变向量的方向和长度。
b. 平移操作满足平移的运算法则,即a+ b = c,其中c是向量a平移b得到的结果向量。
c. 相反向量的平移结果相反,即-a平移b的结果向量为-(a平移b)。
d. 多次平移可以合并为一次平移,即a平移b后再平移c等于a平移(c+b)。
3. 解题方法:a. 通过画图可视化,将向量的起点和终点进行平移,利用平移的性质求解问题。
b. 利用向量的平移性质进行符号运算,化简表达式并求解。
二、向量的旋转向量的旋转是指将向量绕定点旋转一定的角度。
旋转操作可以改变向量的方向和长度。
1. 定义:给定向量a,并设定旋转角度θ,将向量a绕定点O逆时针旋转θ度后得到新的向量b。
新向量b与向量a具有相同的长度,但方向发生了改变。
2. 性质:a. 向量的旋转不改变其长度,只改变方向。
b. 向量的旋转满足旋转的运算法则,即a+ b = c,其中c是向量a 逆时针旋转θ度得到的结果向量。
c. 相反向量的旋转结果相反,即向量-a逆时针旋转θ度得到的结果向量为-(向量a逆时针旋转θ度)。
3. 解题方法:a. 利用向量的旋转性质进行角度运算,结合平面几何的知识求解问题。
b. 利用向量的分解和复原进行旋转操作。
综上所述,初中数学中的向量平移和旋转是两个重要的概念和操作。
平移是指将向量沿着指定方向和距离移动。
什么是平移?
平移是一种几何变换,它将一个点或向量沿着指定的方向和距
离移动。
在二维几何中,平移通常表示为向量的加法运算,其中向
量的末端被移动到新的位置。
平移不改变形状、大小或方向,只改
变位置。
平移的公式
平移的公式通常使用向量表示。
假设我们有一个二维向量P(x, y)表示初始位置,要将其沿向量V(a, b)平移,我们可以使用如下的
公式:
P' = P + V
其中,P'是平移后的新位置,P是初始位置,V是平移向量。
平移的过程
平移的过程很简单,首先通过给定的平移向量找到要平移的终
点位置。
然后将初始位置和终点位置相连,得到平移向量。
最后,
将初始位置和平移向量相加,即可得到平移后的新位置。
平移的示例
让我们通过一个示例来理解平移的概念。
假设我们有一个向量P(2, 3),我们要将其沿向量V(1, -2)平移。
首先,找到终点位置,即P+V=2+1, 3+(-2),即(3, 1)。
然后,连接初始位置与终点位置,得到平移向量V(1, -2)。
最后,将初始位置P(2, 3)和平移向量V(1, -2)相加,得到平移后的新位置P'(3, 1)。
总结
平移是指将向量沿着指定方向和距离移动。
它可以通过向量的加法运算来表示,其中初始位置与平移向量相加即可得到平移后的新位置。
了解平移的概念和公式可以帮助我们更好地理解平面几何中的移动和位置变换。
按向量方向平移的定义
《按向量方向平移到底是啥玩意儿》
嘿,咱今天就来唠唠这个按向量方向平移。
你们知道吗,这就好像是在一个大大的地图上玩游戏一样。
就说有一次我玩拼图吧,那可是好大一盒拼图啊。
我就想着把这些拼图碎片给挪一挪位置,就像按向量方向平移一样。
我拿起一块拼图,心里想着要把它往左边挪一点,再往上挪一点,这不就是按照一个特定的方向在移动嘛。
就好像有个隐形的向量在指挥着它该怎么动。
我一块一块地摆弄着这些拼图碎片,一会儿往左移一点,一会儿往右移一点,这不就是在进行着平移的操作嘛。
有时候移错了还得重新来,就像在探索平移的正确路径一样。
而且每一块拼图的平移都不是孤立的呀,它会影响到周围的拼图,就像在一个大系统里,一个小的平移变动可能会引发一系列的连锁反应呢。
哎呀呀,这按向量方向平移其实就在我们生活中无处不在呀,就像我玩拼图一样,虽然看起来是个小小的举动,但其中蕴含着大大的道理呢。
所以啊,下次再看到什么平移的事儿,咱就可以想到我玩拼图的经历啦,哈哈。
课本上关于沿向量平移的一个新认识
平移是研究函数的一种重要方法,通过适当的平移,我们可以把复杂的函数转化为简单的函数,进而可以通过研究简单的函数性质去得到复杂函数的相关性质。
课本通过举例介绍了沿向量平移的相关内容,并得到了沿向量a = (h ,k) 平移的公式:{h x x k y y +='+='。
但在教学中我们发现,学生对平移及平移公式还不能灵活掌握应用,极易混淆公式中的 y y x x ''与,与,发生错误。
为了避免这种错误,提高学生的学习效率,我们有必要考虑是否还有没有其它的途径去重新认识这种平移?经过探索,我们发现:沿向量平移实际上是沿单个方向平移的扩伸和发展,单个方向的平移是沿向量平移的特殊情况;沿向量平移可以看成是沿 x 轴,y 轴两个方向平移的合成。
1. 点沿向量平移
点A(x ,y) 沿向量a = (h ,k) 平移同将点 A(x ,y)先向右平移 h 个单位,再向上平移 k 个单位,得到点(x+h ,y+k)一样。
说明:如图
将A(x ,y)点平移到A '点,即为将A 点沿向量= (h ,k)平移。
过A 作x 轴平行线,过A ' 作y 轴平行线相交于B ,由向量加法知道:A B A A '+='故A 点平移到A ' 可以由A 先向右平移h 个单位到B 点后得B 点坐标为(x+h ,y),再将B 点向上平移k 个单位到A '。
两个过程综合起来,即可得到点A(x ,y) 沿向量= (h ,k) 平移后的点A ' (x+h ,y+k)。
例1将A(-2,1) 沿向量= (3,2) 平移,求对应点A '的坐标。
分析:由结论知将A(-2,1)先向右平移 3个单位,得 (-2+3,1)即(1,1);再将(1,1)向上平移 2个单位,得 (1,1+2)即(1,3)便是A '的坐标。
2.函数沿向量的平移
y=f(x) 沿向量= (h ,k) 的平移同将函数y=f(x) 向右平移 h 个单位;再向上平移 k 个单位也一样。
说明:把y=f(x)的图象看成无数的点构成,将这些点全部沿向量平移,根据前面点沿向量
平移就可以得到y=f(x) 沿向量= (h ,k) 的平移。
可以先将函数y=f(x) 向右平移 h 个单位;再向上平移 k 个单位,然后根据熟悉的“左加右减”原则就可以快速得到平移后的关系式。
例2.将函数1)1(log 3-+=x y 的图象按向量a =(1,-2)平移后得到的解析式。
分析:实际上是将 1)1(log 3-+=x y 的图象先向右平移1个单位得到 1)11(log 3-+-=x y 再将得到的图象向上平移(-2)个单位(即向下平移2 个单位)得 21)11(log 3--+-=x y 即3log 3-=x y
例3 将一抛物线F 按a = (-1,3)平移后,得到抛物线F ' 的函数解析式为3)1(22
++=x y
求F 的解析式。
分析:可以理解为将F 向右平移(-1)个单位(即向左平移1个单位)后再向上平移3个单位得到F '反过来也可以将F '向下平移3个单位再向右平移1个单位得F
解:将F ' 向下平移3个单位得到33)1(22-++=x y 再将其向右平移1个单位得33)11(22-++-=x y 即F 的解析式为:22x y =
例4将一曲线C :742
+-=x x y 的图象按向量 平移后得到曲线C ' : 2x y = 求 分析:法一:利用沿向量平移的新含义可以先设a = (h ,k),化为前面的形式求出C ' 的
解析式,对照2x y =便可求出h ,k
解:曲线C 化简为 3)2(2+-=x y 将其按向量a = (h ,k)平移,即将C 先向右平移 h 个单位再向上平移k 个单位得C ':k h x y ++--=3)2(2
对照C ':2x y = 有{0023==--+h k
{23-=-=h k 所以=(-2,-3) 法二:742+-=x x y 按向量= (h ,k)后得到2x y =实际上与
将742
+-=x x y 的顶点A (2,3)按向量a = (h ,k)平移到2x y =的顶点A '(0,0)的效果相同。
即= A A '=(-2,-3)
通过上述介绍,我们就把按向量平移与课本前面按单个方向的平移得到一个有机的统
一。
同学们学习认识起来也就更加的简单,更加容易理解,掌握,应用,达到提高学习效率。