创建学习型团支部活动实施方案
- 格式:doc
- 大小:46.50 KB
- 文档页数:5
创建学习型团支部活动实施方案利川市南坪乡长乐中学创建学习型组织,作为当今时代一场管理的革命,在国内外方兴未艾。
积极创建学习型团支部是顺应知识经济和信息社会的要求,是提升团支部组织学习力和创造力的有效途径,是提高广大团员青年整体素质和综合竞争力的活力源泉。
为了创建学习型团支部特指定方案如下:一、指导思想以邓小平理论,“三个代表”的重要思想和十六大文件精神为指导,积极创建学习型团支部是适应知识经济发展的要求,探索新形式下团支部履行教育职能所作出的实践,其目的就是优化学习氛围,推动互动式学习型群体的大量涌现,引导和教育广大团员青年树立终身学习的全新理念,并将自身所学辐射到学校、社区、乃至整个社会,用自己的实际行动倡导全社会共同参与,为我市创建学习型城市添砖加瓦。
二、工作重点要卓有成效地搞好学习型团支部的创建活动,我们认为有必要把握以下几个方面的问题:㈠、“吃透”理念。
理念是行为的先导。
创建学习型团体,第一要务是教育引导全体团员弄懂什么是学习型团体、学习型团支部有哪些核心内容,创建学习型团支部对学校、对个人所具有的现实意义和深远意义等等,特别要引导全体团员青年树立五种先进的理念。
一是学习是发展的基础,即"学习为本"的理念;二是时时处处学习,终身接受教育,即"终身学习"的理念;三是学习与工作一体化,即"工作学习化,学习工作化"的理念;四是相互学习交流,即"团队学习"的理念;五是学习重在创新,改进思维方式和习惯行为,即"创造性学习"的理念,真正从源动力上激发起全体团员青年创建学习型团支部的主动性、积极性和创造性。
㈡、把握关键。
学习型团支部的创建活动,必须抓住关键问题,解决主要矛盾。
一要把握好学习型组织理论的核心内容。
自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习和系统思考是学习型组织理论的核心内容,掌握了这些内容,就把握了学习型组织的内涵和真谛。
二要抓好教师个人可操作性方案的实施。
教师个人是创建学习型团支部的主体和基础,只有教师个人的创建活动抓得扎扎实实,整个创建活动才能逐级得到落实。
创建学习型团支部工作方案创建学习型团支部,是建设学习型政党的组成部分。
是与时俱进,顺应知识经济和信息社会的客观要求,是提升团支部学习力,创新力和生命力的有效途径。
,是提高支部成员素质和促进他们全面发展的活力源泉。
根据化学与环境工程学院团委的“建设学习型团支部”的要求,特制定本方案。
一.创建学习型团支部的目的意义,指导思想。
(一)目的意义:学习型团支部,是以共同愿景为基础,以团队学习为特征,实现全班认真努力学习的目的,是以增强班级学习力,提高群体综合水平为核心,使同学们自我超越,全身心投入学习并体会到生命的意义,使本支部的生命力创新力随同学们的学习力的增长而不断发展和增强的组织。
1.通过学习,增强本支部的学习力,是本支部成为学习更快的组织。
未来的成功者将是那些比竞争对手学习的更快的组织和个人。
学习决定知识,知识提供观念,观念产生思路,思路带来创新和发展。
2.通过学习,塑造本支部的创新力,使与外部变化同步。
3.通过学习,提高本支部的生命力。
创建学习型团支部,使同学们通过多种途径和多种方式进行学习,在持续不断的学习中,挖掘自身潜力,提高综合素质。
(二)指导思想以“三个代表”重要思想和”构建终身教育体系,建设学习型社会”的要求为指导,积极创建学习型团支部,努力营造“人人终身学习,时时处处学习”的氛围,不断提升本支部的学习力,创新力与生命力,增强支部成员的创新精神,创新能力和自我发展能力。
二.创建学习型团支部的总体目标和实施步骤(一)总体目标创建学习型团支部的总体目标是:以增强同学们的学习力和创新力,提高同学们学习成绩,综合素质为目的,力争在大二一年内构筑起学习型团支部的基本框架,在全体同学中建立起学习型组织的理念,形成浓厚的学习气氛,摸索出一套行之有效的创建方法,初步建成具有更强的学习力,创新力和生命力的学习型团支部。
(二)启动阶段:形成“创建学习型组织”理念,根据本支部的特征和实际,组织同学们开展学习型组织的理论学习工作。
创建学习型支部实施方案策划方案一、目标定位我们要明确目标。
创建学习型支部,旨在提升支部成员的政治素养、业务能力和综合素质,让每个人都能在学习中成长,在成长中更好地服务人民群众。
1.提升政治素养。
通过学习,使支部成员深刻理解党的基本理论、基本路线、基本纲领,增强“四个自信”,做到“两个维护”。
2.提升业务能力。
针对不同岗位的同志,开展专业技能培训,提高工作效率,为人民群众提供更优质的服务。
3.提升综合素质。
培养支部成员的团队合作精神,增强沟通能力,提高综合素质,为支部的和谐发展奠定基础。
二、实施方案1.建立健全学习制度(1)制定学习计划。
结合支部实际,明确学习内容、学习时间、学习方式,确保学习活动有序进行。
(2)完善学习机制。
建立考勤制度、学习交流制度、成果展示制度,确保学习效果。
2.创新学习形式(1)线上学习。
利用网络资源,开展线上学习,打破时间、空间限制,提高学习效率。
(2)线下学习。
组织专题讲座、研讨会、实地考察等形式,丰富学习内容。
(3)互动交流。
鼓励支部成员之间相互交流学习心得,取长补短,共同进步。
3.落实学习责任(1)明确责任分工。
支部书记负总责,其他成员分工协作,确保学习活动顺利开展。
(2)强化考核评价。
对学习活动进行定期检查、评价,对表现优秀的同志给予表彰奖励。
4.加强队伍建设(1)培养学习型人才。
选拔优秀同志参加各类培训,提升个人能力。
(2)优化队伍结构。
注重选拔年轻干部,充实支部力量。
三、实施步骤1.启动阶段(1)召开动员大会,明确创建学习型支部的意义、目标和任务。
(2)成立创建学习型支部领导小组,负责组织实施。
2.实施阶段(1)按照学习计划,开展学习活动。
(2)加强考核评价,确保学习效果。
(2)对表现优秀的同志给予表彰奖励。
四、保障措施1.加强组织领导。
支部书记要高度重视创建学习型支部工作,亲自挂帅,确保各项工作落到实处。
2.落实工作经费。
确保学习活动所需经费,为创建学习型支部提供物质保障。
2024年团委推动创建学习型青年组织方案方案名称:____年团委推动创建学习型青年组织方案一、方案背景____年,随着社会的快速发展和知识经济的兴起,青年群体面临更为广阔的发展空间和挑战。
作为一所高等学府的团委,我们深切意识到如何培养和引导青年学生成为学习型的青年组织,已经成为当前工作的紧迫任务。
本方案旨在通过一系列有针对性的措施,推动学校的青年组织成为学习型组织,促进学生自主学习和全面发展。
二、方案目标1. 建立学习型青年组织的理念:全体学生加入团组织后,都能主动参与到学习型组织的建设和运营中,形成学习共同体。
2. 提高学生的学习能力:通过学习型青年组织的建设,提高学生的学习能力和自主学习能力,提高学生的综合素质。
3. 促进学生的终身学习意识:通过学习型青年组织的实践活动,培养和促进学生的终身学习意识,使其能够持续学习和提升。
4. 培养学生的团队协作能力:学习型青年组织不仅是学生自主学习的场所,同时也是培养学生团队协作能力和合作精神的平台。
三、方案内容和实施步骤1. 建设学习型组织的导向思想:(1)确立学习型组织的目标和理念,将学习置于优先位置,把学习作为组织的核心工作。
(2)加强对学习型组织理念的宣传和教育,提高学生对学习的重视和主动学习的意识。
(3)建立学习资源共享机制,鼓励学生相互学习、分享学习经验和资源。
2. 提升学生的学习能力:(1)开设学习技巧和方法讲座,通过学习能力培训,提高学生的学习效果和学习效率。
(2)组织开展学习小组活动,通过小组学习的方式,促进学生相互帮助和借鉴。
(3)建立学业指导中心,为学生提供学习咨询和辅导服务,帮助他们解决学习中遇到的问题。
3. 培养学生的终身学习意识:(1)开展学习活动和学习竞赛,为学生提供展示学习成果和自我提升的机会。
(2)鼓励学生参与学习交流和学术研讨会,提高他们的学术素养和学习兴趣。
(3)推进学习型组织与社会资源的对接,开展社会实践和实习活动,为学生提供实践学习的机会。
创建学习型支部实施方案一、前言随着时代的变迁,工作领域遭遇着越来越多的挑战,一个有组织的、有学习氛围的团队对于提高工作效率,激发团队创新,推动团队发展具有很大的帮助。
因此,我们需要创建一个学习型支部,不仅能够培养出更加优秀的团队成员,而且能够创造出持续的学习环境和机制。
二、理念与目标1.理念:以学习为核心,以团队发展为目标,以创新为动力。
2.目标:(1)提高团队成员的学习和发展能力,培养出更加优秀的人才。
(2)创造一个良好的学习环境和机制,支持团队创新和发展。
(3)促进学习和成长,推动团队发展。
三、建设内容1.建设“学习型企业”组织支部成员多种形式的学习培训活动,如内训、外出参观学习、邀请专家授课等,让团队成员获得更广泛的知识,提高专业能力和业务技能。
2.完善学习机制建立健全的学习制度和机制,如制定学习计划、建立学习档案、组织学习活动等,让每一位团队成员都能够获得持续的学习机会,并将所学知识应用到工作实践中。
3.建立创新机制创新是企业发展的重要动力。
通过建立创新机制,鼓励团队成员不断探索、研究、实践,促进团队成员不断取得新成果,不断向前发展。
4.搭建交流平台为了能够让团队成员之间更好地交流、分享学习心得和实践经验,建立一个交流平台是非常重要的,可以选择微信、QQ等社交平台,开设学习交流群,让信息共享变得更加便捷,也能够方便团队沟通和交流。
五、推动建设通过以下几种方式推动学习型支部的建设:1.领导支持领导层要充分认识到学习型支部建设的必要性和重要性,以行动和资源支持推动其发展。
2.加强团队意识建设从团队内部开始,通过提高团队成员的团队意识建设,充分发扬“团队合作,协同发展”的精神,让团队成员之间凝聚力得到提升,从而推动学习型支部的建设。
3.充分利用内部资源利用公司内部各种资源,如专家、资讯网站、公司图书馆等资源,提供给团队成员使用,让团队成员更好地学习、实践,不断增强自身的能力和素质。
六、总结在当今竞争激烈的市场中,创建学习型支部已经成为企业发展的必然要求。
设计艺术学院关于如何建设学习型团支部方案为深入学习、贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,加强共青团基层组织建设,巩固我院共青团工作的组织基础和队伍基础,提高基层团组织生活的质量,探索符合时代发展要求和青年成长需要的新型团组织生活形式,将广大团员青年凝聚到团组织的周围,增强团员学习意识,提高团员基本素质,培养团员爱党爱团爱校的情怀,同时为了丰富各团员的校园生活使广大团员青年树立正确健康积极的人生观和价值观,建设学习型团支部,院团总支有义务领导院各团支部开展各种以打造学习型团支部为核心的各项特色团日活动。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和科学发展观,扎实推进团支部的各项建设,不断增强各团支部的凝聚力、战斗力和创新力。
二、实施目标通过创建活动,努力在团员青年中营造“知学、勤学、善学、好学”的学习氛围,树立主动学习、终身学习的意识;充分调动各团支部的积极性,提升团支部组织活动的质量和实效性;建立内外互动的学习激励机制,激发和调动组织成员的学习动力;树立“创新性学习”的理念,在工作中出新思路、新观点、新做法、新成果。
实现“主动学习、创新发展”的学习目标。
三、学习内容1、学习政治理论知识。
组织广大团员青年系统学习掌握马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精神实质。
组织广大团员青年认真学习掌握党的路线、方针、政策,增强政治敏锐性和鉴别力,坚定正确的政治方向。
确立正确的世界观、人生观、价值观。
2、学习科学文化知识。
组织广大团员结合实际和发展需要,学习相关的科技文化知识。
各团支部要发挥宣传导向的作用,推动广大团员的学习向自觉性、储备性、视野广阔性转变。
积极推动团员认真学习、努力汲取政治、经济、法律、文学、等各个领域的知识营养,优化知识结构,提高综合素质,培养科学思维,增强创新能力。
3、全面成才的能力锻炼。
组织广大团员着重锻炼有利于自身全面发展的能力。
开展“创建学习型组织”活动的实施方案一、活动目标1.建设学习型组织,促进团队学习和个人发展;2.提升员工学习意识和学习能力,增加组织的学习活力;3.营造积极的学习环境,激发员工的创新和潜力;4.推动组织变革和创新,提高绩效和竞争力。
二、活动内容1.制定学习计划和目标:根据组织的战略目标和发展需求,制定明确的学习计划和目标,并将其与员工的个人发展目标相结合,激发员工的学习动力。
2.搭建学习平台和资源:建立完善的学习平台,包括线上线下的学习课程、资源库、学习社区等,为员工提供丰富的学习资源。
可以引入学习管理系统,实现学习过程的记录、跟踪和评估。
3.培养学习导师和学习伙伴:组织内部通过选拔和培训,建立一支学习导师团队,引导和辅导员工的学习。
同时,鼓励员工之间互相学习、交流和分享经验,形成学习伙伴关系。
4.开展学习活动和项目:定期组织学习活动,如学习分享会、学习讲座、研讨会等,邀请内部和外部的专家或大咖进行分享和授课。
同时,可以开展一些学习项目,如跨部门合作项目、学习小组研究项目等,培养员工的协作和解决问题的能力。
5.建立学习评估机制:制定学习评估指标和方法,对员工的学习成果进行评估和反馈。
通过学习成果的考核,激励员工持续学习和提升。
三、实施步骤1.制定活动计划:明确活动目标、内容和时间表,确定活动的负责人和执行团队。
同时,制定活动的预算和资源需求。
2.宣传和动员:通过内部宣传、会议等方式,向员工介绍学习型组织的概念和意义,激发员工的学习热情和参与意愿。
同时,邀请高层领导发表支持活动的讲话,树立榜样。
3.建立学习平台和资源库:搭建线上学习平台,集中整理和发布学习资源,同时设置学习社区,鼓励员工进行学习互动和交流。
4.选拔和培训学习导师:通过选拔和培训,选拔出一批优秀的学习导师,分配到各个部门,为员工提供学习指导和支持。
5.组织学习活动和项目:根据学习计划,定期组织学习活动和项目,邀请内外部的专家进行分享和授课,同时鼓励员工参与学习项目和学习小组。
学习型团组织创建计划一、引言学习型团组织是一种致力于成员学习和个人成长的团体。
通过丰富的学习资源和丰富的学习活动,学习型团组织帮助成员提高自己的知识水平、提高专业技能、发展个人特长。
本文旨在提出一个学习型团组织创建计划,从组织架构、学习资源、活动规划等方面进行详细规划。
二、组织架构1.成员组成学习型团组织的成员可以来自不同的专业领域、不同的学历以及不同的职业背景。
这样的多元化团队构成有利于成员之间的互相学习和思想碰撞。
成员的选拔应该注重专业技能和学习潜力,同时也要注重团队协作和沟通能力。
2.领导人选领导人应该是一个有丰富学习资源和丰富学习经验的人,他应该具备卓越的学术能力、扎实的专业知识和丰富的实践经验。
同时,他还应该有较高的组织管理能力和团队协作能力,能够引领整个团队朝着共同的目标前进。
3.部门设置学习型团组织应该设置学习资源部、活动策划部、成员服务部等。
学习资源部负责收集整理各类学习资源,包括纸质书籍、电子书籍、期刊论文等;活动策划部负责规划组织各类学习活动,包括学术讲座、学习分享会、专业技能培训等;成员服务部负责组织成员活动、增强成员之间的感情交流、建立学习型团队文化。
三、学习资源1.建立图书馆学习型团组织应该建立自己的图书馆,收集各类学习资源。
图书馆里应该包括各类学术、专业、兴趣类的书籍,以及各类期刊论文和电子书籍。
团组织的成员可以通过图书馆的会员制度进行借阅。
2.开发电子资源学习型团组织还应该开发自己的电子资源平台,包括电子图书馆、学习资料分享平台等。
这样可以方便成员在任何时间、任何地方都能够获取到所需的学习资源,提高学习效率。
3.开展学术交流学习型团组织应该建立和各大学院、研究机构等的联系,定期举办学术交流活动。
这样可以为成员提供更多的学术资源和学术交流的机会,拓宽成员的学术视野。
四、活动规划1.学习分享会学习型团组织应该定期举办各种形式的学习分享会,包括学习心得分享、专业技能分享、科研成果分享等。
制丝车间团支部创建学习型团支部工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,以创建学习型团支部为目标,倡导与实践终身学习的理念,坚持全员学习、全程学习,营造良好氛围和机制,把创建学习型团支部提高到一个新水平,努力提升我支部的学习活力和效果。
二、创建工作的预期目标(一)精心打造适应车间岗位工作需要的员工队伍。
进一步提升员工技能水平,弘扬高尚的职业理想,热爱烟草行业,热爱制丝车间。
以员工技能发展为本,努力提高员工的人文素养。
(二)发挥团队组织的教育功能,通过系列活动,加强团员青年全面素质的培养,激发团员青年学习的内驱力,让他们主动的学,积极的学,为他们的后续发展奠定基础。
积极探索教学互动的有效途径,密切与党支部的联系,构建和谐发展的制丝车间。
三、创建工作的领导与管理(一)团支部全体人员必须高度重视此项活动,进一步加强思想政治理论和业务知识的学习,明确活动目标要求,深化活动内涵,拓展活动领域,强化活动措施,要以“创建优秀卷烟工厂”为抓手,把这项工作作为团支部日常工作的重要部分,竭尽全力落实和深化学习型单位的创建。
(二)主要领导负总责,班子成员分工负责,把创建学习型团支部作为衡量团支部工作能力和工作实绩的重要方面。
制定创建活动规划,明确思路,突出特色与重点,分步实施。
(三)健全奖惩分明的激励机制,对在创建学习型团支部过程中涌现出来的先进典型,有创新成果的集体和个人,给予必要的奖励;把创建学习型团支部与队伍建设、精神文明创建等活动结合起来。
通过建立激励机制,激发全体团员的学习积极性,为创建学习型团支部夯实基础。
四、创建工作的内容(一)每季度组织理论学习,开展讨论活动,提升青年员工的理论修养。
1、加强过程管理,把分散自学与集中学习研讨有机结合起来。
培养车间内良好的学习风气,注重传播先进文化,强调全员学习、终身学习、全过程学习,真正把求真务实的精神熔铸到自己的人生观、价值观和世界观中去。
切实改善学习条件,营造良好的学习氛围,不断把学习引向深入。
创建学习型团支部活动实施方案
利川市南坪乡长乐中学
创建学习型组织,作为当今时代一场管理的革命,在国内外方兴未艾。
积极创建学习型团支部是顺应知识经济和信息社会的要求,是提升团支部组织学习力和创造力的有效途径,是提高广大团员青年整体素质和综合竞争力的活力源泉。
为了创建学习型团支部特指定方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论,“三个代表”的重要思想和十六大文件精神为指导,积极创建学习型团支部是适应知识经济发展的要求,探索新形式下团支部履行教育职能所作出的实践,其目的就是优化学习氛围,推动互动式学习型群体的大量涌现,引导和教育广大团员青年树立终身学习的全新理念,并将自身所学辐射到学校、社区、乃至整个社会,用自己的实际行动倡导全社会共同参与,为我市创建学习型城市添砖加瓦。
二、工作重点
要卓有成效地搞好学习型团支部的创建活动,我们认为有必要把握以下几个方面的问题:
㈠、“吃透”理念。
理念是行为的先导。
创建学习型团体,第一要务是教育引导全体团员弄懂什么是学习型团体、学习型团支部有哪些核心内容,创建学习型团支部对学校、对个人所具有的现实意义和深远意义等等,特别要引导全体团员青年树立五种先进的理念。
一是学习是发展的基础,即"学习为本"的理念;二是时时处处学习,终身接受教育,即"终身学习"的理念;三是学习与工作一体化,即"工作学习化,学习工作化"的理念;四是相互学习交流,即"团队学习"的理念;五是学习重在创新,改进思维方式和习惯行为,即"创造性学习"的理念,真正从源动力上激发起全体团员青年创建学习型团支部的主动性、积极性和创造性。
㈡、把握关键。
学习型团支部的创建活动,必须抓住关键问题,解决主要矛盾。
一要把握好学习型组织理论的核心内容。
自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习和系统思考是学习型组织理论的核心内容,掌握了这些内容,就把握了学习型组织的内涵和真谛。
二要抓好教师个人可操作性方案的实施。
教师个人是创建学习型团支部的主体和基础,只有教师个人的创建活动抓得扎扎实实,整个创建活动才能逐级得到落实。
三要结合学校的实际情况建立定性考核和定量考核相结合的评估考核机制和约束激励机制,将创建活动逐项落到实处。
四要培育塑造典型,通过其示范作用,推动面上的创建活动。
五要在创建活动中善于回顾、善于反思,不断总结经验、及时调整偏差,使创建活动始终沿着正确的方向发展。
㈢、贴近实际。
创建学习型组织的最终目的是消除学校发展的瓶颈问题,推动学校可持续发展。
因此,要把学习型组织的一般原理同本系统、本部门、本单位的具体实际结合起来,使学习型团支部创建工作深深扎根和依托于学校各项实际工作之中,努力探索与自己学
校发展水平相适应的创建之路。
紧紧围绕学校工作和教育改革发展中的重要课题,开展丰富多彩的学习教育活动,全面提高青年教师的综合素质。
㈣、选好载体。
建设学习型团支部必须有扎扎实实的载体,才能吸引团员广泛参与,才能不断增强这项工作的群众性、实效性、感召力和吸引力。
学习型团支部的载体应该是多层次、宽领域的。
我们将对以下几种形式进行探索和尝试:建立“学习日”、“学习周”或“学习节”;组织青年教师全员读书活动;利用学校局域网开设“网上论坛”;组织典型示范活动;开展丰富多彩的文化娱乐活动等等。
有将学习型理论的内容与各种载体有机地结合起来,才能才能提高创建质量,才能使创建活动更加贴近群众、深入人心、富有成效。
三、实施步骤
1、抓政治学习。
坚持抓好团员青年的政治学习,利用每一次团组织生活对团员青年进行政治思想教育。
主要学习邓小平理论,三个代表重要思想,党的十六大报告,《公民道德实施纲要》、,重大时事政策,团内动态等。
要求每位团员青年制定个人学习计划,每月开展一次读书活动,年内进行自我小结。
平时采取突击性督查方法:一种是收集摘记卡,另一种采用网上检查,查看读书笔记摘录情况,看学习效果,学习成绩显著者进行奖励。
2、抓师德建设。
教师以职业道德教育为主,学习师风规范,校团支部将配合工会共同开展以“展创比”为主要内容,结合“展弘扬爱生敬业精神,立做学习型、创新型教师”主题活动,举行教师、学生座谈会,家长问卷等活动,收集先进事迹,在学生中以班级为单位,以各种方式评选“好老师”,选票由评选小组汇总统计,多方结合,综合评比,评出“好老师”并进行公示。
3、抓业务理论学习。
为了引导教师进一步树立新的教育教学观念,特别是青年教师,配合学校积极投身课改实验,推进信息化教育工程。
组织团员青年积极参加各项教研活动,认真学习新课标,多阅读教育教学杂志上的专家论坛,撰写读后感。
同时开展“八个一”活动:每位团员青年都必须读一本教育理论著作,伴有读后感;独立承担或参与研究一个小课题;上一堂反映课题思想的研讨课;展示一项教学技能;编制一份试卷;制作一个多媒体课件;撰写一份优秀教案;发表一篇教学论文。
4、抓网络培训。
网络培训是二十一世纪教师的必修课。
为了提高学校每一位教师在各学科教学中根据教学内容的不同特点,恰当地使用网络技术,进行“信息技术与学科课程的整合”的实践与探索,作为学校的生力军,团员青年应率先掌握此项技能。
每周利用业务学习的时间,团支部组织团员青年认真参加网络技术培训。
要求每个青年教师都要有自制的主页,鼓励每个团员青年积极参加校“网友俱乐部”,充分利用网上论坛、团员心声等栏目,调动团员青年的积极性,引导他们自愿参与,自我管理,自觉成为思想教育过程的参与者。
作为团支部,将向团员青年推荐健康的、具有教育意义的网站,丰富他们的网络知识。
5、学习之星评比活动。
通过各项考评工作的顺利开展,平时大家的留心观察,团支部将在年末举行“学习之星”评比活动。
被评为“学习之星”的团员青年,学校将根据他所取得的成绩给予奖励,颁发证书。
评比时学校团支部将举行教师座谈会,广泛听取周围教师的意见,将一些突出的事迹整理成文,报上一级主管部门,涌现出的先进个人将参加区“学习之星”的评比。
四、主要工作安排:
1、团员组织生活:创建学习型团支部动员大会。
传达学习领会上级部门有关指示精神
和学习型组织的基本理论,学习"创建"活动的决定和《方案》;,通过本校团支部的《实施方案》和安排意见。
2、制定个人年度学习计划。
3、举办“爱生敬业在金阊”巡回报告会。
(配合工会共同组织好)
4、网络技术培训。
5、开展每月一次的读书活动。
(形式:校图书馆、上网查找资料、优秀文章
交流等)
6、开展义教活动。
(本校学生、进社区进行志愿者活动)
7、积极参加学校组织的“走进新课程——新课标理念下的课堂教学”展示
活动。
8、网页制作展评。
9、论文交流。
10、制作课件评比。
11、青年教师基本功擂台赛。
12、开展“学习之星”评比活动。
长乐中学团支部
2008年9月。