高考物理一轮总复习达标训练习题：高考必考题突破讲座9 含答案

2025年高考人教版物理一轮复习阶段复习训练—力与曲线运动(附答案解析)1．(2023·全国甲卷·14)一同学将铅球水平推出，不计空气阻力和转动的影响，铅球在平抛运动过程中()A ．机械能一直增加B ．加速度保持不变C ．速度大小保持不变D ．被推出后瞬间动能最大2．甲、乙两个同学打乒乓球，某次动作中，甲同学持拍的拍面与水平方向成45°角，乙同学持拍的拍面与水平方向成30°角，如图所示。

设乒乓球击打拍面时速度方向与拍面垂直，且乒乓球每次击打球拍前、后的速度大小相等，不计空气阻力，则乒乓球击打甲的球拍的速度大小v 1与乒乓球击打乙的球拍的速度大小v 2的比值为()A.63B.2C.22D.333.(2024·浙江温州市检测)如图所示，甲同学在地面上将排球以速度v 1击出，排球沿轨迹①运动；经过最高点后，乙同学跳起将排球以水平速度v 2击回，排球沿轨迹②运动，恰好落回出发点。

忽略空气阻力，则排球()A ．沿轨迹②运动的最大速度可能为v 1B ．沿轨迹①运动的最小速度为v 2C ．沿轨迹①和轨迹②运动过程的速度变化量大小相同D ．沿轨迹①和轨迹②运动过程的平均速度大小可能相同4．(2024·四川成都市第七中学期中)2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站内，为广大青少年带来了一场别出心裁的太空科普课。

已知地球的半径为R，空间站距离地球表面的高度为h，不考虑地球的自转，地球表面的重力加速度为g。

下列说法正确的是()A．空间站的周期T＝4π2R＋h3gR2B．空间站的加速度比同步卫星的加速度小C．空间站运行的线速度介于7.9km/s和11.2km/s之间D．根据题中信息可以求出空间站的质量5．(多选)(2024·湖南省联考)2023年7月10日，经国际天文学联合会小行星命名委员会批准，中国科学院紫金山天文台发现的、国际编号为381323号的小行星被命名为“樊锦诗星”。

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人教物理2019高考一轮训练学题(9）李仕才1、一个物体做末速度为零的匀减速直线运动,比较该物体在减速运动的倒数第3 m、倒数第2 m、最后1 m内的运动，下列说法中正确的是（) A．经历的时间之比是1∶2∶3B．平均速度之比是3∶2∶1C．平均速度之比是1∶（错误!－1）∶(错误!－错误!)D．平均速度之比是（错误!＋错误!）∶（错误!＋1）∶1【答案】D2、（多选）在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图16甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节力传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部轻绳水平)，整个装置处于静止状态．实验开始时打开力传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象,下列说法正确的是（）A．可求出空沙桶的重力B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D．可判断第50 s后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)【答案】ABC点评：上面的实验案例考查了静摩擦力与滑动摩擦力的区分．本题的难点分为：(1）对摩擦力分类的判断，考虑到最大静摩擦力大于滑动摩擦力,故在t ＝50 s时刻为最大静摩擦力突变为滑动摩擦力的临界点，最大静摩擦力为3.5 N．（2)在50 s以后，沙和沙桶的重力一定大于滑动摩擦力，故小车加速运动，不可视为平衡状态来处理．3、如图（a），一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v-t图线如图(b）所示．若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出( )A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度【答案】ACD【解析】由v—t图象可求知物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a＝，根据牛顿第二定律得mg sin θ＋μmg cos θ＝ma，即g sin θ＋μg cos θ＝.同理向下滑行时g sin θ－μg cos θ＝，两式联立得sin θ＝,μ＝。

高考物理一轮复习必做提升能力试题（含答案）________V，说明________正常(选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯).红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用表指示仍然和图乙相同，可判定发生故障的器件是________.(选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯)解析由于多用电表的挡位选为直流50 V，所以读数时可选用0～50 V的刻度，故读数应为11.5 V，两表笔接a、c时，测量电池两端的电压，此读数略小于蓄电池的电动势，说明蓄电池是正常的.若两表笔接b、c两点时，电压表读数仍为11.5 V，说明a、b之间是通路，保险丝和开关正常，b、c之间是断路小灯发生断路故障.答案 11.5(11.2～11.8之间的值均可) 蓄电池小灯3.(2019泰州模拟)使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为60 mA的电流表，电阻箱，导线若干.实验时，将多用电表调至1 挡，调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空：(1)仪器连线如图5-12-10甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作，则表笔a为________(选填红或黑)色.(2)若适当调节电阻箱后，图甲中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图5-12-10乙(a)、(b)、(c)所示，则多用电表的读数为________，电流表的读数为________mA，电阻箱的读数为________.(3)将图甲中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为________mA.(保留3位有效数字)答案 (1)黑 (2)14.0 53.0 4.6 (3)1064.为确定某电子元件的电气特征，做如下测量.(1)用多用表测量该元件的电阻，选用100倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择________倍率的电阻挡(选填10或1 k)，并________再进行测量，多用表的示数如图5-12-11甲所示，测量结果为________.(2)将待测元件(额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图乙所示.添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性.本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到________挡(选填直流电压10 V或直流电压50 V).解析 (1)用多用表测量该元件的电阻，选用100倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，说明电阻较小，因此需选择10倍率的电阻挡，并在欧姆调零后再进行测量，多用表的测量结果为70 .(2)要测量该元件完整的伏安特性，必须连接成分压电路，如图.本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到直流电压10 V挡.答案 (1)10 欧姆调零 70(2)电路见解析图直流电压10 V1.欧姆表刻度盘特点(1)左右0：电阻无限大与电流、电压零刻度重合，电阻零与电流、电压最大刻度重合.(2)刻度不均匀：左密右疏.(3)欧姆挡是倍率挡，即读出的示数应再乘以该挡的倍率.电流、电压挡是量程范围挡.在不知道待测电阻的估计值时，应先从小倍率开始，熟记小倍率小角度偏，大倍率大角度偏(因为欧姆挡的刻度盘上越靠左读数越大，且测量前指针指在左侧处).2.读数技巧(1)为了减小读数误差，指针应指在表盘到的部分，即中央刻度附近.(2)指针所在刻度盘处每个小格表示1 时，要估读到下一位，其余情况都不用估读到下一位.(3)电阻值等于指针示数与所选倍率的乘积.3.欧姆表使用六注意(1)选挡接着调零;(2)换挡重新调零;(3)待测电阻与电路、电源要断开;(4)尽量使指针指在表盘中间位置附近;(5)读数之后要乘以倍率得阻值;(6)用完后，选择开关要置于OFF挡或交流电压的最高挡. 高考物理一轮复习必做提升能力试题和答案的全部内容就是这些，查字典物理网祝愿广大考生可以金榜题名。

（人教）物理2019高考一轮选练练题（9）及答案李仕才一、选择题1、某同学利用如图实验装置研究摆球的运动情况,摆球从A点由静止释放，经过最低点C到达与A等高的B 点,D, E, F是OC连线上的点,OE二DE, DF二FC, 0C连线上各点均可钉钉子.每次均将摆球从A点由静止释放，不计绳与钉子碰撞时机械能的损失.下列说法正确的是（D ）A.若只在E点钉钉子，摆球最高可能摆到A, B连线以上的某点B.若只在D点钉钉子，摆球最高可能摆到A, B连线以下的某点C.若只在F点钉钉子，摆球最高可能摆到D点D.若只在F点以下某点钉钉子,摆球可能做完整的圆周运动解析:根据机械能守恒定律可知，在E点和D点钉钉子，摆球最高可摆到与A, B等高的位置，选项A, B错误；当在F点钉钉子时，摆球不可能摆到D点，因为摆球如果摆到D点,根据机械能守恒定律可知，其速度为0,可是摆球要想由C点摆到D点，在D点时必须有一定的速度，至少由重力提供向心力，选项C错误;若在F点以下钉钉子，则摆球摆到最高点时能够具有一定的速度，有可能做完整的圆周运动，选项D 正确.2、将一横截面为扇形的物体B放在水平面上，一小滑块A放在物体B上，如图所示，除了物体B与水平面间的摩擦力之外，其余接触面的摩擦力均可忽略不计，已知物体B的质量为M、滑块A的质量为叫当整个装置静止时，滑块A与物体B接触的一面与竖直扌当板之间的夹角为0 .已知重力加速度为g,则下列选项正确的是（）A.物体B对水平面的压力大小为MgB.物体B受水平面的摩擦力大小为mgtan 0C.滑块A与竖直挡板之间的弹力大小为严tan 0D.滑块A对物体B的压力大小为亠肓COS H解析：选c・以滑块A为研究对象进行受力分析，并运用合成法，如图所示，由儿何知识得，挡板对滑块A的弹力大小为C正确；物体B对滑块A的弹力大tan （丿小为2=亠盲，根据牛顿第三定律，滑块A对物体B的压力大小为一^, D错误；以滑sin 8 sin 8块A和物体B组成的系统为研究对象，在竖直方向上受力平衡，则水平面对物体B的支持力N=（M+m）g,故水平面所受压力大小为（M+m）g, A错误；A和B组成的系统在水平方向上受力平衡，则水平面对物体B的摩擦力大小为f 一，B错误.tan H3、（2018山东省师大附屮高三第三次模拟）如图所示，一斜而固定在地而上，木块/〃和〃叠放在一起沿斜面向下运动，它们始终相对静止，〃人〃间的动摩擦因数为妝斜面间的动摩擦因数为心，贝9（）A.若/〃、〃一起匀加速运动，可能有〃】=0, “2=0B.若in、M—起匀速运动，一定有"1 = 0, 〃2工0C.若〃人“一起匀加速运动，一定有心=0D.若加、〃一起匀速运动，可能有〃：工0, sHO【答案】D【解析】NK N—起匀加速下滑，对根据牛顿第二定律知，m受到三个力，M对m的支持力，m的重力，、【对m摩揀力，所以一定有旧丸，故A错误；\1、N—起匀速下'滑，合力都为零，对m：根据平衡条件知，M对m的支持力等于m的重力,'I对m没有摩撫力，故可能血0,也可能卩】=0;对整体：由平衡条件分析可知，斜面对M有摩揀力，方向沿斜面向上，故心=0;故3C错误，D正确；4、（多选）如图所示，以0为圆心的圆形区域内，存在方向垂直纸面向外的匀强磁场.磁场边界上的A点有一粒子发射源，沿半径八0方向发射出速率不同的同种粒子（粒子重力不计），垂直进入磁场.下列说法正确的是（）A.速率越人的粒子在磁场小运动的时间越长B.速率越大的粒子在磁场中运动的偏转角越小C.速率越大的粒子在磁场中运动的向心加速度越大D.速率越大的粒子在磁场中运动的角速度越大解析：选BC.根据飞可知，速度大的粒子的运动半径较大，运动圆弧对应的圆心角越小, qB在磁场中运动的偏转角越小，根据t=—T,则运动时间越小.故A错误，B正确；根据qvB =ma可知，速率越大的粒子在磁场中运动的向心加速度越大，选项C正确；据丁=斗可知,qB粒子的周期和角速度与粒子的速率无关，选项D错误；故选BC.5、如图所示，某导体的形状为长方体,其长、宽、高之比为a ： b ： c二5 ： 3 ： 2.在此长方体的上、下、左、右四个面上分别通过导线引出四个接线柱1,2, 3, 4.在1,2两端加上恒定的电压U,通过导体的电流为L;在3, 4两端加上恒定的电压U,通过导体的电流为12,则L ： 12为1?62A.9 ： 25B. 25 ： 9C. 25 ： 4D. 4 ： 25c U [jab解析：在1,2两端加电压U时,R l2=P ah, 11=^12= pc ；在3,4两端加电压U时，R沪Pa U ubcbe, I2/34二pa则11 : i2=a2 :层25 : 4.6、关于光的理解，下列说法正确的是（）A.光电效应和康普顿效应都表明光具有粒子性B.光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子C.德布罗意是历史上第一个实验验证了物质波存在的人D.牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的解析：选A.物体在光的照射下发射出电子的现象叫光电效应，根据爱因斯坦光子说的理论可知，光电效应说明了光具有粒子性，康普顿效应也揭示了光具有粒子性，A正确；光同时具有波粒二象性，B错误；德布罗意是历史上第一个提出物质波的人，C错误；牛顿认为光是一种实物，是一些硬的小球，是按照牛顿运动定律运动的.爱因斯坦的光子说认为，光子是一种不连续的，分离的粒子状的波动，这两种学说在本质上是不同的，D错误.7、（多选）如图所示的火警报警装置，乩为热敏电阻，若温度升高，则R】的阻值会急剧减小, 从而引起电铃电压的增加，当电铃电压达到一定值时，电铃会响.下列说法正确的是（）B. 当a=10m/s 2时，小球受的支持力为画C. 当a=12m/s 2时，经过1秒钟小球运动的水平位移是6mD. 在稳定后，地面对A 的支持力一定小于两个物体的重力之和【来源】【全国百强校】山西省太原市第五中学2018届高三下学期第二次模拟考试（5月） 物理试题【答案】AA. 要使报警的临界温度升高，可以适当增大电源的电动势B. 要使报警的临界温度降低，可以适当增大电源的电动势C. 要使报警的临界温度升高, 可以把R2的滑片P 适当向下移D. 要使报警的临界温度降低 可以把R2的滑片P 适当向下移解析：选BD.要使报警的临界温度升高，R 】对应的阻值减小，电路屮电流会增大，电铃两端 的电压会增大，而电铃电压达到一定值时，电铃会响，要使电铃的电压仍为原来的值，必须 适当减小电源的电动势，相反，要使报警的临界温度降低，可以适当增大电源的电动势.故 A 错课，B 正确.要使报警的临界温度升高，乩对应的阻值减小，根据串联电路的特点可知, 将使电铃的电压增大，要使电铃的电压仍为原来的值，可以把&的滑片P 适当向上移，以 减小R2,相反，要使报警的临界温度降低，可以把R2的滑片P 适当向下移，故C 错误，D 正 确.故选B 、D.8、如图所示，一细线的一端固定于倾角为叵的光滑楔形滑块A 上的顶端0处，细线另一 端拴一质量为m=0. 2kg 的小球静止在A 上。

第九章高考必考题打破讲座(九)1．(2017 ·东广州模拟广 )如右图所示， abcd 是边长为 L，每边电阻均同样的正方形导体线框，现保持线框以恒定的速度v 沿 x 轴运动，并穿过倾角为45°的三角形匀强磁场地区，磁场的磁感觉强度为B，方向垂直纸面向里．线框 b 点在 O 地点时开始计时，则在t＝2L时间内， a、 b 二点的电势差U 随时间 t 的变化图线为( D ) v分析： t＝L3v时辰， ab 边完整进入磁场，电动势E＝ BLv， ab 间的电压等于路端电压， U ab＝4BLv， C 错误；2Lab 间的电压等于电动势 E， A 、B 错误， D 正确．t＝v时辰，线框完整进入磁场，2．(多项选择 )(2017 河·北衡水一模 )如图甲所示 (俯视图 )，在圆滑的水平面上，宽为 3l 的地区内存在一匀强磁场，磁场方向垂直水平面向下．水平面内有一不行形变的粗细平均的等边三角形闭合导体线框CDE( 由同种资料制成) ，边长为 l，t＝ 0 时辰， E 点处于磁场界限， CD 边与磁场界限平行．在外力 F 的作用下线框沿垂直于磁场区域界限的方向匀速穿过磁场地区．从 E 点进入磁场到 CD 边恰巧走开磁场的过程中，线框中感觉电流I(以逆时针方向的感觉电流为正 )、外力 F( 水平向右为正方向)随时间变化的图象 (图象中的 t＝3l，曲线均为抛物线 )可能2v正确的有 ( BD )甲分析：等边三角形闭合导线框CDE 进入磁场的过程中，穿过线框的磁通量增大，依据楞次定律可知，线框产生的感觉电流方向为逆时针方向，拉出磁场的过程中，线框产生的感觉电流为顺时针方向，在磁场中运动时感觉电流为零．同时当线框进入或拉出磁场时线框切割磁感线的有效长度随时间t 平均增大，产生的感觉电动势、感觉电流平均增大，选项 B 正确， A 错误；因线框在磁场中匀速运动，因此外力 F 等于线框遇到的安培力，外力 F ∝t2，选项 C 错误， D 正确．3．(2017 湖·北武汉模拟)如图甲所示，平行导轨之间有一个矩形磁场区，在相等面积的两部分地区内存在着磁感觉强度大小相等、方向相反的匀强磁场．细金属棒AB 沿导轨从PQ 处匀速运动到P′ Q′的过程中，棒上AB 两头的电势差U AB随时间 t 的变化图象正确的选项是 ( C )甲分析：金属棒 AB 在抵达磁场左侧前及走开右界限后没有感觉电动势．设导体棒切割磁感线的总长度为L ，在两个磁场中切割长度分别为L1和 L2.则： L1＋ L2＝L①AB 两头的电势差U AB等于感觉电动势，为：U AB＝ B(L1－ L2)v②由①②式得：U AB＝ 2BL1v－ BLv，在运动过程中，L1平均减小， U AB先正后负，故 C 正确．4． (多项选择 )(2017 湖·北黄冈综训)如图甲所示，竖直平面(纸面 )两水平线间存在宽度为 d 的匀强磁场，磁场方。

专题09 动力学三大观点常考考点真题举例掌握牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律，动量定理、动量守恒定律，会计算恒力、变力的冲量；掌握动力学三大观点的选用规则；掌握动力学三大观点图像问题的分析方法；掌握动力学三大观点中的力学模型、电磁学模型，能够进行具体的分析和计算。

核心考点01 动力学三大观点的内容一、动力学三大观点 (3)二、动力学三大观点选用规则 (3)核心考点02 动力学三大观点涉及的图像 (4)一、图像类型 (4)二、图像间的解题思路 (4)核心考点03 动力学三大观点的应用——力学模型 (6)一、小球弹簧模型 (6)二、轻绳连接体模型 (7)三、滑块木板模型 (7)四、传送带模型 (10)五、滑块斜（曲）面模型 (12)六、子弹木块模型 (13)七、用三大观点分析直线、平抛、圆周模型等综合问题 (13)核心考点04 动力学三大观点的应用——电磁学 (15)一、三大观点在电学中的规律 (15)二、三大观点在电磁感应中的规律 (15)二、电磁学中的模型 (16)核心考点01 动力学三大观点的内容一、动力学三大观点1、内容2动力学观点：运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速运动问题。

能量观点：用动能定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题。

动量观点：用动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题，用动量定理可简化问题的求解过程。

二、动力学三大观点选用规则1、根据物理量选取若物体(或系统)涉及加速度的问题，一般要用牛顿运动定律。

若物体(或系统)涉及运动时间或作用时间的问题，一般优先考虑用动量定理，其次再考虑用牛顿运动定律。

若物体(或系统)涉及初、末速度问题，一般优先考虑用功能关系，其次考虑用动量观点，最后再考虑用牛顿运动定律。

若物体(或系统)涉及运动的位移或路程的问题，一般优先考虑用功能关系，其次再考虑用牛顿运动定律。

若物体(或系统)涉及速度和时间，应考虑使用动量定理。

若物体(或系统)涉及位移和时间，且受到恒力作用，应考虑使用牛顿运动定律或动能定理。

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人教物理2019高考一轮练习题(9)李仕才一、选择题1、如图所示，三条绳子的一端都系在细直杆顶端，另一端都固定在水平地面上，将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同，下列说法正确的有（）A．三条绳中的张力都相等B．杆对地面的压力大于自身重力C．绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D．绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力【答案】BC2、（2018山东省德州市高三上学期期中考试）如图所示，长为L的轻杆，一端固定在水平转轴O上，另一端固定一个质量为m的小球．现让杆绕转轴O 在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，重力加速度为g．某时刻杆对球的作用力方向恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角θ满足( ）A。

sinθ= B. tanθ= C。

sinθ= D。

tanθ=【答案】A【解析】小球所受重力和杆子的作用力的合力提供向心力，受力如图所示；根据牛顿第二定律有：mgsinθ=mLω2解得：sinθ=故A正确,BCD错误．故选：A．3、(2018届安徽省合肥四中段考）如图所示,（a）图表示光滑平台上，物体A以初速度v滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不0计；（b)图为物体A与小车B的v-t图象,由此可知A。

小车上表面长度B. 物体A与小车B的质量之比C. A与小车B上表面的动摩擦因数D. 小车B 获得的动能 【答案】BC【解析】由图象可知，AB 最终以共同速度1v 匀速运动，不能确定小车上表面长度,故A 错误；由动量守恒定律得， 01)A A B m v m m v =+（，解得:101A B m vm v v =-，故可以确定物体A 与小车B 的质量之比,故B 正确；由图象可以知道A 相对小车B 的位移0112x v t ∆=，根据能量守恒得： ()22011122A A AB m g x m v m m v μ∆=-+，根据B 中求得质量关系，可以解出动摩擦因数，故C 正确；由于小车B 的质量不可知，故不能确定小车B 获得的动能，故D 错误。