六年级下册英语素材时态知识总结 全国版
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:5
六年级英语时态总结
一般现在时
1.定义:表示经常或习惯发生的动作或存在的状态,通常与时间状语usually、often、always、sometimes、every day、once a week连用。
例如:She often reads newspa-pe-rs aftert supper。她经常在晚饭后看报。
2.一般现在时还可以表示客观事实或普遍真理。
例如: The earth moves round the sun。地球围绕太阳转。
3.主语为第三人称(他、她、它、人名)单数时,其后动词也要变成相应形式即复数形式。
例如:Mike every day goes to school.
4.含be动词/含实义动词的基本句型:
a肯定句:主语+be动词的一般现在时(am/is/are)+… 例如:He is a boy.
/主语+动词的一般现在时+…,例如:He usually goes to school。
b一般疑问句:
Be+主语+…例Is he a boy?肯答Yes, he is;否定答:No,he isn’t
Do/Does+主语+动词原形+…
例Does he go to schoo l usually?Yes he does/No he does’nt
c特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+动词原形。例what is his name?
特殊疑问词+do/does+主语+动词原形。
why does he go to school usually?
二、现在进行时
1. 定义:表示现在正在进行的动作或行为。
2. 现阶段两种用法:
第一、表示此时此刻正在进行的动作。例如Is it snowing now?现在在下雪吗?
第二、表示现阶段正在进行的动作,但说话时动作不一定正在进行。
例如:He is translating a book. 他正在翻译一本书。
3.基本句型:
a肯定句:主语+be(am/is/are)+动词现在分词+…
例She is reading a book。
b一般疑问句: Be+主语+动词现在分词+…? 例:Is she reading a book?
肯定回答:Yes, she is。否定回答:No,she isn’t
c特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+动词现在分词+…
例who is reading a book?
三、一般过去式
1.定义:表示过去发生的动作或存在的状态。一般过去式没有人称和数的变化,句中的动词一律用过去式。
2、be动词/行为动词一般过去式的基本句型:
a肯定句:主语+be(was/were)+…例He was busy yesterday。他昨天很忙
/主语+动词的过去式+… 例He played tennis last week。他上周打网球了。
b否定句:主语+ be(was/were)+not+…例如He was not busy yesterday。
/主语+did not+动词原形+… 例He did not playtennis last week。
c一般疑问句:Was/Were+主语+…例如:Was he busy yesterday?
肯定回答:Yes, he was;否定回答:No,he wasn’t
/Did+主语+动词原形+…?
例如:Did he play tennis last week。
肯定回答:Yes ,he did。否定回答:No,he didn’t
d特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+…?
例:why were you busy yesterday?
特殊疑问词+did+主语+动词原形+…?
when did he play tennis last week?
四一般将来时:
1.定义:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。
2.be going to+动词原形,表示说话者明确的打算或确信会发生的事。
a 肯定句:主语+be(am/is/are)going to+动词原形+其他。
例如:He is going to play football tomorrow。
b否定句:主语+be(am/is/are)not going to+动词原形+其他。
例如:He is not going to play football tomorrow。
c一般疑问句:be(am/is/are)+主语+going to+动词原形+其他?
例如:Is he going to play football tomorrow?Yes, he is/No,he isn’t d特殊疑问句:特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+going to+动词原形+其他?
例如:What are you going to play football tomorrow?
3.Will/Shall+动词原形,表示将要发生的动作或行为。(Will任意人称/shall只能第一人称)
a 肯定句:主语+will/shall+动词原形+其他。
例如:I will call you tonight 。我今晚会给你打电话。
b否定句:主语+will/shall not +动词原形+其他。
例如:I will not call you tonight。
c一般疑问句:Will/Shall +主语+动词原形+其他?
例如:Will you go to the zoo tomorrow?
Yes, I will ; No,I won’t
d特殊疑问句:特殊疑问词+will/shall+主语+动词原形+其他?
例如:When will you leave China?
4、解析区别:
1、Be going to+动词原形:表示一个事先考虑好的的意图,相当于中文的打算、计划、准备;
2、Will/Shall +动词原形:表示未经事先考虑的意图.
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有