人教版二年级数学下册第一单元解决问题第三课时-PPT课件

如果写成一个算式，应该使用小 括号。计算时先计算小括号里面 的。54-（8+22）=24（个）
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面包房一共做了54个面包，第一小组 买了22个，第二小组买了8个，还剩多 少个？
54-22-8
=32-8 =24（个）
54 -（22+8）
=54-30 =24 （个）
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三个小组一共收集了94个废旧电池， 第一小组收集了34个，二组收集了29 个，三组收集了（ ）个。
33 －15 －9 = 9（人）
33 －（15 ＋9）= 9（人）
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羊圈里原来有58只羊。
现在羊圈里面有几只？
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通过本节课的学习同学
们要认识到小括号的作
用。 要求同学们能够解
决实际的具体问题，培
养自己的应用意识，希
望同学们课下多多的练
习！ 课件在线
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（1）94－34 =60（个） 60 －29=31（个） 或94－34 － 29=31（个）
（2）34+29 =63（个） 94 － 63=31（个）
或94－（34 + 29）=31（个）
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我们班一共有33人，有15个男生和9个 女生参加迎面接力比赛，其他的小朋友 当拉拉队，那么拉拉队有多少人？
呵护儿童健康成长
讲课人：优质老师
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—连减两步应用题（黄小燕）
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在面包房里你又能发现哪些数学 问题呢？
到我还会剩下多少个？
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3
54-8=46（个） 46-22=24（个）
还可以先算一共买走多少个。 8+22=30（个） 54-30=24（个）

一个数连续减去两个数， 等于这个数减去这两个数的 和。
简便计算
86 - 25 - 35 97-（37 + 40）
计算有小括号的算式时， 一定要先算小括号里面 的。
计算
86-（25+37） 33+（48-16）
用乘法和加法（或减法） 两步计算解决问题
我拔了8个萝卜
我们都拔了7个萝卜
你们一共拔了多少个萝卜?
根据提供的信息解决问题。
1.小青有30元，买了6支钢笔后，还 剩多少钱？ 2.你还能提出什么数学问题？
算一算：
6×3+25 19+5×5 98-（36-8） 7×8-42 4×（72-70）
你能提出什么数学问 题吗？
一共有多少只鸟？
3﹢6﹢4＝13（只）
一共有多少只蜜蜂？
4×2﹢一算，我们班现在有多少个同学？ 去年我们班有40个同学， 王力、张扬、李红转学 走了。
今年，我们班又 来了4个新同学。
在加、减混合运算中， 要按照从左到右的顺序 进行计算。
使用小括号列综合算式 解决问题
在解决问题时，如果题中 给出物体的总数和其中的两部 分，求剩下的部分，可以从总 数中连续减去这两部分，也可 以从总数中减去这两部分的和。
在正确算式后面的括号里打“√”
（1）儿童节，5个班的同学做小红花，每班做8 朵，送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？
√ ） 15+8+5（ ） 5×8+15（ ） 5×8-15（
（2）一本漫画书有15页，第一天看了5页，第二 天又看了8页，还剩多少页没看？ 5×8-15（ ） 5×8+15（ ） 15-（5+8）（ √）

口答：用 36 元可以买 4 个茶杯。
2.
（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
答案不唯一。如：用 36 元可以买几顶帽子？ 36÷6 = 6(顶)
口答：用 36 元可以买 6顶帽子。
四 培优训练
1.哪一束花便宜？每朵便宜多少钱？
A 种：35÷ 5 = 7 (元)
B 种：32÷ 4 = 8 (元)
4 表内除法（二）
第3课时 解决问题
人教版数学二年级下册
一 复习导入
12 人玩老鹰捉小鸡的游戏。
12÷24 = 63 (人组)
如每果4人平一均组分，成可2 以组分，成每几组组有？几人？
二 新课探究 （教科书第41页例3） 2
56 元可以买几个计数器？ 你知道了哪些数学信息？
知道了什么？
知问道56了元一能些买商几品个的计价数钱器。。 解决这个问题，需要哪些信息？ 说说看！
怎样解答？
一个计数器 8元，求能买几个,就是求 56元里面有几个 8元。
用除法计算。 56÷8 = 7 (个)
解答正确吗？
一个计数器8元，7个一 共是8×7=56(元)。算 对了。
பைடு நூலகம்
用乘法来检验： 8×7 = 56(元)
口答： 56 元可以买 7 个计数器。
想一想：如果 45 元买了 5 辆玩具小汽车， 一辆玩具小汽车多少钱？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
A 种： 每束 35 元
B 种： 每束 32 元
7 < 8 ， 所以 A 种便宜。 每朵便宜：8−7= 1(元)
口答：A束花便宜，每朵便宜1元钱。
2.把 0~9这10个数字分别填到 里(每个数字 只能用一次)，使等式都成立。

小学二年级下册数学第 一单Hale Waihona Puke 解决问题PPT课件.ppt
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！