2010年辽宁省本溪市初中毕业生学业考试化学

初中化学辽宁省本溪市-级期末考试模拟考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下列生活现象中属于物理变化的是（）A．用食醋清洗水垢B．点燃煤气C．用活性炭吸附冰箱中的异味D．铁锅生锈【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质2.我们身边常见的下列物质中，属于氧化物的是（）A．氧气 B.水 C.空气 D.食盐【答案】 B难度：容易知识点：元素3.下列实验操作错误的是（）A．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B．可燃性气体点燃之前必须检验其纯度C．给玻璃仪器加热时都需垫石棉网D．实验产生的废液应倒入指定的容器内【答案】 C难度：中等知识点：使用燃料对环境的影响4.目前国家大力号召服用加碘食盐，主要是因为人体缺少必需的微量元素会得病。

人体缺碘会引起() A．贫血B．食欲不振C．龋齿D．甲状腺肿大【答案】D难度：基础知识点：化学元素与人体健康5.水及水溶液对于生命活动必不可少，下列有关说法正确的是（）A．向水中加明矾可以达到净水的目的B．热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C．可以用冷却海水的方式得到氯化钠D．配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度【答案】 A难度：容易知识点：溶液单元测试6.在反应2A+B =3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5︰1，已知20gA与一定量的B恰好完全反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为（）A．4︰19B．3︰5C．1︰3D． 2︰17【答案】 D难度：中等知识点：化学方程式单元测试7.下列对金属及金属资源的认识中，正确的是（）A．废弃易拉罐无回收价值B．用水冲洗自行车可防止生锈C．生铁是纯净的铁D．赤铁矿的主要成分是Fe2O3【答案】D难度：容易知识点：金属资源的利用和保护8.从化学角度看，下列说法错误的是（）A．铝具有抗腐蚀性，在空气中不会与氧气反应B．加油站、面粉厂应该禁止烟火C．真金不怕火炼D．盐酸能除铁锈【答案】A难度：容易知识点：燃烧和灭火9.下列关于物质用途的说法中,不正确的是（）A．病人身体虚弱时可以补充葡萄糖B．用二氧化碳可作温室肥料C．用纯碱溶液可以除去水壶内壁的水垢D．用熟石灰可以改良酸性土壤【答案】 C难度：容易知识点：酸和碱单元测试10.能源的开发和利用关系到社会的进步和发展，有关能源的认识错误的是（）A．化石燃料是不可再生能源B．使用天然气不会对环境造成任何污染C．乙醇汽油的使用可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染D．开发新能源可以解决能源短缺问题【答案】B难度：容易知识点：燃料和热量11.室温时，不饱和食盐水在空气中露置一段时间后，有少量晶体析出。

本溪市2010年中考化学实验操作考试试题学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________题目(一) 制取一瓶二氧化碳气体、验满并试验其性质实验用品：集气瓶、玻璃导管、胶皮管、试管、单孔橡皮塞、锥形瓶、长颈漏斗、毛玻璃片、镊子（或药匙）、稀盐酸、大理石（石灰石）、澄清石灰水、烧杯、火柴实验操作内容及操作步骤分数得分1．连接仪器，检查装置的气密性。

2分2．固体药品、液体药品的取用。

2分3．收集一瓶二氧化碳气体并验满。

2分4．二氧化碳气体与澄清石灰水的反应。

2分5．清洗仪器，整理复位。

2分总分评定等级考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________2010年5月日学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________题目(二) 配制溶质质量分数一定的溶液实验用品：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、氯化钠、水、胶头滴管、药匙实验操作内容及操作步骤分数得分1．计算：计算配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g所1分需氯化钠固体_________g，水__________g 。

2．称量和量取：用托盘天平称量所需氯化钠的质量，用量筒5分量取所需水的体积（把水的密度近似看成是1g/cm3）。

3．溶解：先将称量好的固体倒入烧杯中，再倒入所量取的水，2分用玻璃棒搅拌。

4．装瓶贴签：将所配制好的溶液装入细口瓶中。

1分5．清洗仪器，整理复位。

1分总分评定等级考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________2010年5月日学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________题目(三) 硫酸的性质实验用品：石蕊试液、稀硫酸、氧化铜粉末、试管、试管夹、药匙、胶头滴管、酒精灯、纸槽、火柴实验操作内容及操作步骤分数得分1．硫酸对石蕊试液的作用（1）取一支试管倒入稀硫酸约2mL。

初中化学辽宁省本溪市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.下来变化中属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧B．汽车爆胎C．蔬菜榨汁D．玻璃破碎【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、汽车爆胎过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、蔬菜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础知识点：各地中考2.下来生活中的物品主要由有机合成材料制成的是（）A．羊毛手套B．纯棉衬衫C．真丝围巾D．尼龙背包【答案】考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．菁优网版权所有专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、羊毛手套是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．B、纯棉衬衫是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误．C、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误．D、尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在难度：容易知识点：各地中考lB、根据取用固体粉末方法考虑；C、根据在试管口塞橡皮塞的方法进行分析判断；D、根据闻气体气味注意事项分析判断．解答：解：A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故A错；B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，故B正确；C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故C错；D、闻药品的味道，因许多药品有毒或有强烈的刺激性，在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔；故D错．故选：B．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：容易知识点：各地中考4.硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（）A．黄色B．淡蓝色C．蓝紫色D．砖红色【答案】考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．菁优网版权所有专题：实验现象的观察和记录．分析：根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是黄色火焰，故选项错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，故选项错误．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是砖红色火焰，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意蓝紫色和淡蓝色、烟和雾等的区别．难度：容易知识点：各地中考5.今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注，下来举措有利于改善空气质量的是（）A．露天焚烧垃圾B．燃煤火力发电C．工厂废气处理后排放D．鼓励开私家车出行【答案】考点：防治空气污染的措施．菁优网版权所有专题：空气与水．分析：A、从焚烧垃圾中会产生大量的污染空气的气体和粉尘去分析解答；B、从火力发电一般为燃煤发电，煤燃烧过程中会产生大量的污染空气的气体和粉尘去分析解答；C、从工厂废气处理后排放，可减少空气污染去分析解答；D、从汽车废气中含有大量有害气体去分析解答．解答：解：A、焚烧垃圾中会产生大量的污染空气的气体和粉尘，故A错误；B、燃煤火力发电，煤燃烧过程中会产生大量的污染空气的气体和粉尘，故B错误；C、工厂废气处理后排放，可减少空气污染，利于改善空气质量，故C正确；D、汽车废气中含有大量有害气体，多开私家车就会增加空气中的有害气体，加重空气的污染，故D错误．故选C．点评：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气污染．难度：容易知识点：各地中考6.用分子的观点对下列现象解释错误的是（）A．花香四溢﹣分子在不停地运动B．食物腐败﹣分子本身发生改变C．空气液化﹣分子间间隔改变D．汽油挥发﹣分子体积变大【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确．C、空气液化，是因为分子间间隔随着温度的改变而改变，故选项解释正确．D、汽油挥发，是因为分子间的间隔增大，而不是分子体积变大，故选项解释错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考7.氟化氢钠（NaHF2）可以用作防腐剂和食品保存剂，该化合物中氟元素的化合价是（）A．B．﹣1C．+2D．+1【答案】考点：有关元素化合价的计算．菁优网版权所有专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氟化氢钠（NaHF2）的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素、氢元素都显+1价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+1）+2x=0，则x=﹣1价．故选B．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．难度：容易知识点：各地中考8.如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1：2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子【答案】考点：电解水实验；常见气体的检验与除杂方法．菁优网版权所有专题：空气与水．分析：A．根据电解水产生气体的体积来分析；B．根据电解水正极产生的气体的性质分析；C．根据元素的规定来分析；D．根据分子、原子定义来分析．解答：解：A．正极和负极产生的气体体积比为1：2，故说法错误；B．正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使带火星的木条复燃．故说法正确；C．元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故说法错误；D．该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故此选项错误．故选B．点评：本考点考查了电解水的实验现象，要将结论和现象区别开来．难度：容易知识点：各地中考9.下列有关现象的描述错误的是（）A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体C．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】考点：溶解时的吸热或放热现象；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．菁优网版权所有专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硝酸铵溶解时的现象进行分析判断．B、根据镁条在空气中的现象进行分析判断．C、根据锌与稀硫酸的反应现象进行分析判断；D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硝酸铵溶于水时吸收热量，使周围温度降低，故选项说法正确．B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热，故选项说法法错误．C、锌的活动性强于氢，故可与酸反应，产生大量气泡，故正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．故选：B点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：容易知识点：各地中考10.下列环境问题与防治措施说法合理的是（）A．酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高B．白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理C．雾霾﹣减少化石燃料的使用D．水体富营养化﹣禁止使用化肥【答案】考点：目前环境污染问题．菁优网版权所有专题：化学与环境保护．分析：A、根据加高烟囱不能减少气体的量分析；B、根据塑料焚烧的危害分析；C、根据减少化石燃料的使用可以防止雾霾分析；D、根据磷元素是水中浮游植物的营养成分，含量增多会造成水体富营养化来判断；解答：解：A、加高烟囱不能减少产生的废气，解决的办法应该是用氢氧化钠溶液等吸收利用，故选项错误．B、焚烧塑料会产生大量的有害气体，污染空气，解决的办法可以是少用或使用可降解塑料，故选项错误；C、减少化石燃料的使用可以防止雾霾，故选项正确；D、因为大量氮元素、磷元素的使用，会造成水体的富营养化，但不能禁止使用化肥，应合理使用，故选项错误；故选项为：C．点评：本题考查了与环境污染有关的问题，体现了化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活的理念，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．难度：容易知识点：各地中考11.下列物质的用途，主要利用物理性质的是（）A．生石灰用作干燥剂B．氮气用作保护气C．金刚石用作玻璃刀D．氧气用于炼钢【答案】考点：化学性质与物理性质的差别及应用．菁优网版权所有专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、生石灰用作干燥剂，是利用了生石灰的化学性质﹣﹣能和水发生化合反应．故选项错误；B、氮气用作保护气，是利用了氮气的化学性质﹣﹣稳定性．故选项错误；C、金刚石用作玻璃刀，是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大．故选项正确；D、氧气用于炼钢，是利用了氧气的化学性质﹣﹣氧化性．故选项错误．故选C．点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．难度：容易知识点：各地中考12.下列有关食品安全的做法正确的是（）A．用小苏打焙制糕点B．用甲醛溶液浸泡海产品C．用“地沟油”烹调食物D．用霉变的花生榨食用油【答案】考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．菁优网版权所有专题：化学与生活．分析：A、碳酸氢钠（小苏打）本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体．B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．C、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质．D、根据霉变的花生中含有黄曲霉毒素进行分析判断．解答：解：A、用小苏打焙制糕点，小苏打能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，受热分解生成二氧化碳气体，使糕点疏松多孔，选项做法不会危害人体健康．B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，选项做法会危害人体健康．C、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质，不能用于烹调食物，选项做法会危害人体健康．D、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素，不能用霉变的花生榨食用油，选项做法会危害人体健康．故选：A．点评：与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素等）、常见盐的用途是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考13.推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成B．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应D．单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质【答案】考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碱的化学性质；中和反应及其应用；单质和化合物的概念．菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．分析：A、根据构成物质的微粒有多种进行分析；B、根据有些盐溶液显碱性进行分析；C、根据中和反应定义分析；D、依据单质的概念分析解答；解答：解：A、分子是构成物质的微粒，但构成物质的微粒还原子和离子，有的物质是由分子构成的，有的物质不是由分子构成的，故说法错误；B、碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液不一定都是碱溶液，如碳酸钠；故说法错误；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定都是中和反应，如金属氧化物与酸反应，说法错误．D、单质具有一种元素且是纯净物，含一种元素的物质不一定是纯净物，说法错误．故选D．点评：此题是一道多点知识考查题，解题的关键是抓住各个知识点的本质特征，属基础性概念考查题．难度：容易知识点：各地中考14.浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是（）A．浓硝酸应密封保存在阴冷处B．X的化学式为NOC．反应前后氢元素化合价不变D．该反应为分解反应【答案】考点：质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；反应类型的判定．菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据硝酸的性质可知硝酸不稳定，易见光分解；B、）根据质量守恒定律可知，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．根据化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差，然后除以4，就是X的化学式中含有的元素的原子个数．据此写出化学式即可；C、根据氢元素的化合价分析；D、该反应为分解反应．解答：解：A、根据硝酸的性质可知硝酸不稳定，易见光分解，应密封保存在阴冷处，故正确；B、根据化学方程式和质量守恒定律可知，X的化学式中含有的H元素的原子个数为（4﹣2×2）÷4=0，O 元素的原子个数为（4×3﹣2﹣2）÷4=2，N元素的原子个数为：4÷4=1，故X的化学式为：NO2；故错误；C、反应前后氢元素化合价不变，故正确；D、该反应为“一变多”，为分解反应，故正确．故选B．点评：本题主要考查学生对硝酸的性质的认识，以及根据化学方程式和质量守恒定律解答问题的能力．难度：中等知识点：各地中考15.下列实验方案设计不合理的是（）选项实验内容操作或所用试剂A鉴别铁粉和木炭粉观察颜色B鉴别氯化铵和氯化钾加熟石灰，混合研磨C除去铜中混有的氧化铜加过量稀硫酸，过滤D除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧A．AB．BC．CD．D【答案】考点：化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；盐的化学性质；铵态氮肥的检验；化学性质与物理性质的差别及应用．菁优网版权所有专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据铁粉和木炭粉都是黑色的粉末分析；B、根据铵根离子能够和氢氧根离子结合产生氨气和水分析；C、根据氧化铜能够和稀硫酸反应产生硫酸铜和水分析；D、根据碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳分析．解答：解：A、铁粉和木炭粉都是黑色的粉末，因此观察颜色不能达到鉴别的目的；B、铵根离子能够和氢氧根离子结合产生氨气和水，因此加熟石灰能够产生刺激性气味的是氯化铵，无现象的是氯化钾，能够得到鉴别的目的；C、氧化铜能够和稀硫酸反应产生硫酸铜和水，而铜不反应，然后通过过滤得到铜，故可以达到除杂的目的；D、碳酸钙分解产生氧化钙和二氧化碳，故能够达到除杂的目的；故选项为：A．点评：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共9题）1.用化学用语填空：（1）甲烷__________________；（2）硫离子__________________；（3）氦原子__________________；（4）氯酸钾__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）甲烷可以表示为CH4；（2）硫离子可以表示为S2﹣；（3）氦原子可以表示为He；（4）氯酸钾可以表示为KClO3，故答案为：（1）CH4；（2）S2﹣；（3）He；（4）KClO3点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：各地中考2.如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：（1）铝原子的原子序数为__________________；（2）铝元素的相对原子质量为______________________________________________________；（3）铝元素属于__________________（填“金属”或“非金属”）元素；（4）铝原子在化学反应中容易__________________（填“得到”或“失去”）电子；（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是__________________．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合题目给出的信息及原子结构示意图进行分析判断即可．解答：解：（1）左上角的13表示原子序数，即该元素的原子序数为13；（2）最下面的数值是相对原子质量，该元素的相对原子质量是26.98；（3）铝属于金属元素；（4）该原子的最外层电子数少于4个，在反应中容易失去3个电子；（5）地壳中含量最多的元素是氧元素，铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是氧化铝；答案：（1）13（2）26.98（3）金属（4）失去（5）氧化铝点评：本题考查学生对元素周期表的理解，解答时要理解原子序数概念，相对原子质量等方面的知识，提高分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：各地中考3.端午节吃粽子是我国的传统习俗，制作粽子的原料有：糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等，根据学过的知识回答下列问题：（1）原料中富含蛋白质的是__________________；（2）原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素，其目的是预防__________________（填“甲状腺肿大”或“佝偻病”）；（3）使用不锈钢锅将粽子煮熟，是利用了金属具有良好的__________________性；（4）装粽子的食品包装袋使用的是__________________（填“热固性”或“热塑性”）塑料．【答案】考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属的物理性质及用途；塑料及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．菁优网版权所有专题：化学与生活．（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；（2）根据碘的生理功能判断（3）根据金属的物理性质分析；（4）热塑性塑料在高温情况下“塑”，高温下可以发生形变．解答：解：（1）瘦肉中富含蛋白质，故填：瘦肉；（2）碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故填：甲状腺肿大；（3）由于不锈钢具有导热性，所以，可用不锈钢做炊具，故填：导热；（4）制作食品包装袋的塑料在高温时可以变形，所以是热塑性塑料；故填：热塑性．点评：“民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．难度：容易知识点：各地中考4.如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）P点的含义是__________________l【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．菁优网版权所有专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；P点的含义是：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等；若B点混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B，因为B的溶解度受温度的影响很小；t1℃时，C的饱和溶液中溶质的质量分数=，因此不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液；t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是B，因为在该温度下，B的溶解度大于30g；将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是：B＞C＞A，因为对A、B来说质量分数不变，只是由饱和变为不饱和，C析出固体后，质量分数小于B，大于A．解：（1）由溶解度曲线可知，P点的含义是：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等；故答案为：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等（2）若B点混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B，因为B的溶解度受温度的影响很小；故答案为：蒸发结晶；（3）t1℃时，C的饱和溶液中溶质的质量分数=，因此不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液；故答案为：不能；（4）t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是B，因为在该温度下，B的溶解度大于30g；故答案为：B；（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是：B＞C＞A，因为对A、B来说质量分数不变，只是由饱和变为不饱和，C析出固体后，质量分数小于B，大于A ；故答案为：B＞C＞A；点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．难度：中等知识点：各地中考5.随着社会的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．（1）石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是__________________（答一种物质）；国家提倡使用电动汽车，近期北京市又出台了电动汽车不限行措施，电动汽车和燃油汽车相比，其优点是__________________（答一点）；（2）清洁用煤的高效途径之一是用焦炭在高温下与水蒸气反应，制得一氧化碳和氢气，其所属的基本反应类型是__________________；（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们属于__________________（填“不可再生”或“可再生”）能源．【答案】考点：石油加工的产物；反应类型的判定；资源综合利用和新能源开发；常见能源的种类、能源的分类．菁优网版权所有专题：化学与能源．分析：（1）根据石油分馏的产物以及使用电动汽车的优点是不污染环境进行解答．（2）根据题意，焦炭在高温下与水蒸气反应，得到一氧化碳和氢气，写出反应的化学方程式即可；由反应特征确定反应类型．（3）煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源．解答：解：（1）汽车中的燃料是汽油或柴油，电动汽车与使用汽油的汽车相比其优点是不污染环境．故填：汽油或柴油；减少汽车尾气的排放；（2）焦炭在高温下与水蒸气反应，得到一氧化碳和氢气，反应的化学方程式是C+H2O H2+CO；该反。

2017年本溪市初中毕业生学业考试化学试卷理化考试时间共150分钟化学试题满分80分考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40第一部分选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。

第1小题~第10小题，每小题1分；第11小题~第15小题，每小题2分）1.下列属于化学性质的是A. 延展性B. 腐蚀性C.吸附性D. 挥发性2. 二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.阿伏伽德罗3. 下列物质属于纯净物的是A.硬铝B.啤酒C.水银D.河水4.下列不属于化石燃料的是A．氢气 B．煤 C．石油 D．天然气5. 将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是A．汽油 B．面粉 C．小苏打 D．硫酸铜6. 6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。

下列说法不符合这一主题的是A.植树造林B.双面使用纸张C.回收废弃塑料D.生活污水任意排放7. 下列实验操作错误的是A. 过滤B.吸取药液C. 闻气体气味D.量取液体8.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．均具有可燃性 B．均具有导电性C．均由碳原子构成 D．均为无色透明的液体9. 下列有关水的说法正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.地球上总水储量很大，水资源不会短缺D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水10.下列关于分子、原子的说法正确的是A．分子一定比原子大B．吹胀气球，分子间的间隔变大C．水结成冰，分子停止运动D．同种原子可以构成不同种分子11. 下列关于实验现象的描述正确的是A. 硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高B. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾D.将尿素[CO(NH 2)2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味 12. 中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是A ．加油站内禁止接打手机B ．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C ．用甲醛溶液浸泡海鲜D ．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中13. 下列关于燃烧和灭火的分析错误的是A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低14. 某同学对化学知识的归纳正确的是A ．pH>7的溶液一定是碱的溶液B ．同种元素组成的物质一定是单质C ．生成盐和水的反应一定是复分解反应D ．能分解生成氧气的物质一定含有氧元素二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16.用化学用语填空（1）2个氖原子； （2）酒精 ；（3）铝离子 ； （4）标出硝酸中氮元素的化合价 。