西北师范大学2014年《824旅游学原理》考研专业课真题试卷

三、论述题（每题 20 分，共 40 分）
1.中小学班主任工作的主要内容以及如何建设班集体？ 2.教学过程中为什么既要发挥教师的主导作用又要发挥学生的主动性？并说明应该怎 么处理这对关系？
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西北师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
西北师范大学 2017 年 333 教育综合真题
硕士研究生
入 学 考 试 试 题
（原版真题）
西北师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
西北师范大学 2010 年 333 教育综合真题
一、名词解释
1.班级 2.研究法 3.勤工俭学 4.锻炼 5.监生历事制度 6.国防教育法
二、简答题
1.教育对生产力发展的作用表现在那些方面？ 2.环境在人身心发展中的作用是什么？ 3.百日维新中教育改革的主要措施？ 4.动作技能形成阶段？
二、简答题
1.简述我国教育目的的基本要求（精神） 2.简述教学过程中直接经验与间接经验的关系 3.简述“百日维新”中的教育改革措施 4.简述自我效能感理论及对学习活动的意义
三、论述题
1.论述教师应具备的素养 2.论述《学记》中的主要教学原则 3.结构主义教育代表的代表人物及主要思想 4.行为主义心理学
1.简述影响知识理解的因素 2.简述学科课程与活动课程的不同 3.简述支架教学法与最近发展区的关系 4.简述启发性教学原则及其要求
三、论述题（每题 25 分，共 50 分）
2.试述王阳明“致良知”的教育目的论及其意义 3.试述乌申斯基的“教育民族论”的中国意义
三、案例分析（本题 20 分）
材料：王老师是一名班主任，平时对学生十分严格，不许学生仍纸屑、垃圾。自己在 课堂上时不时说脏话，烟头也随手扔到讲台下面。他经常要教育学生改掉那些坏习 惯，可是学生们一点都没有改变，王老师很是无奈。 1.结合材料分析王老师的班级为什么会出现这种现象？试分析其原因。 2.作为班主任，如何才能达到好的教育效果？

第六章旅游组织与旅游产业政策
理解国家政府支持旅游发展的动机和干预旅游发展的必要性，了解政府干预旅游发展的手段。掌握国家旅游组织的概念和国家旅游组织的基本职能。了解各国国家旅游组织的差异原因。了解我国的旅游管理体制。了解旅游产业政策的性质与作用。掌握旅游产业政策的主要内容。掌握旅游产业宏观管理与协调的基本手段。
第七章旅游的作用与影响
掌握旅游的发展对一个国家经济的积极影响和消极影响。掌握旅游乘数理论，了解旅游乘数的类型和影响因素。掌握旅游对社会文化的积极影响和消极影响。了解旅游对环境的积极影响和消极影响。了解可持续旅游发展的含义、可持续旅游的内容，掌握实现可持续旅游发展的关键。
三、考核内容
第一章 旅游的产生与发展
第一节 原始社会早期的人类迁移活动
第二节 人类旅行需要的产生与发展
第三节 封建社会时期的旅行发展
第四节 近代旅游和旅游业的开端
第五节 向现代旅游过渡期间的技术发展及其对旅游活动的影响
第六节 二战后现代旅游迅速兴起和发展的原因
第七节 我国旅游业的历史发展
第二章 旅游的概念、性质和特点
第一节 旅游的概念
二、考核评价目标
第一章旅游的产生与发展
了解人类迁移活动的原因和目的。了解产业革命对近代旅游的影响，掌握托马斯·库克对旅游业的贡献。掌握二战后旅游活动迅速发展的原因。
第二章旅游者
掌握罗马会议定义，了解我国对国际旅游者和国内旅游者的界定。掌握决定个人旅游需求的客观因素。了解决定个人旅游需求的主观因素。掌握旅游动机的概念、类型和影响旅游动机的因素。
第五节可持续旅游发展
参考书目：
1、《区域旅游规划原理》，中国旅游出版社，吴必虎著，2004年2月。
2、《旅游学概论》，南开大学出版社，李天元著，最新一版，2009年11月。

目 录
第一部分 陕西师范大学841旅游学（含旅游业管理、旅游资源与开 发）历年考研真题
2014年陕西师范大学旅游与环境学院841旅游学（含旅游业管理、旅 游资源与开发）考（回忆版） 2005年陕西师范大学旅游与环境学院444旅游学（含旅游业管理、旅 游资源与开发）考研真题 第二部分 兄弟院校考研真题 2015年中山大学901旅游学概论考研真题 2015年华南理工大学849旅游学考研真题 2015年河北大学885旅游专业基础理论考研真题
2015年中山大学901旅游学概论考研真题
2015年华南理工大学849旅游学考研真题
2015年河北大学Байду номын сангаас85旅游专业基础理论考 研真题
第一部分 陕西师范大学841旅游 学（含旅游业管理、旅游资源与
开发）历年考研真题
2014年陕西师范大学旅游与环境学院841旅游 学（含旅游业管理、旅游资源与开发）考（回忆 版）
2005年陕西师范大学旅游与环境学院444 旅游学（含旅游业管理、旅游资源与开
发）考研真题
第二部分 兄弟院校考研真题

二、考核评价目标
1、具有良好的思想品德、对旅游业比较关注。 2、具有一定的旅游专业基础知识和对现阶段国内外旅游研究现状的了解和认识。 3、对旅游问题能够发表自己的观点、提出一些可行性建议。
三、考核内容
本考试是一种测试应试者对旅游相关概念和综合应用能力的参考性水平的考试。参考书目：谢彦 君著，《基础旅游学》，中国旅游出版社（2011）；申葆嘉著，《旅游学原理》，中国旅游出版社（2010）。主 要考试内容如下：

3、了解旅游者消费的变化趋势及其影响因素 第六章 旅游流及其运动
第一节旅游流的概念及其特征 熟悉旅游流的概念及其特征
第二节 旅游流的形成和运动模式 1、熟悉旅游流的形成 2、掌握旅游流的运动模型 3、影响旅游流运动的因素
第三节 旅游流运动的实证分析 1、熟悉世界国际旅游流运动的区域空间格局 2、掌握中国入境旅游流的运动特征 3、掌握中国国内旅游流的运动特征
第八章 旅游容量 第一节 旅游容量的概念和类型 1、熟悉旅游容量的概念 2、掌握旅游容量的构成体系 3、熟悉饱和,超载与旅游污染 第二节 旅游容量的测定 1、熟悉旅游容量的测定依据 2、掌握旅游资源容量和旅游感知容量的测定 3、掌握生态容量的测定 4、经济发展容量的测定 5、熟悉旅游地容量的测定 第三节 旅游的可持续发展 1、掌握可持续旅游发展的概念及其宏观意义 2、熟悉可持续旅游发展的实现途径
第七章 旅游效应 第一节 旅游效应的概念与类型 1、熟悉旅游效应的概念 2、掌握旅游效应的类型 第二节 旅游的经济效应 1、熟悉影响旅游经济效应因素 2、熟悉旅游经济效应的表现 3、熟悉旅游经济效应的评价 第三节 旅游的环境效应 1、了解环境的意义及其与旅游的关系 2、熟悉旅游的环境效应 3、掌握旅游环境效应评估 第四节 旅游的社会文化效应 1、 熟悉旅游社会文化效应问题 2、熟悉目的地社区的态度演变过程 3、掌握旅游与文化活动