文明礼仪活动主持稿
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关于文明礼仪班会的主持词文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
下面是小编给大家整理的关于文明礼仪班会的,仅供参考。
关于文明礼仪班会的主持词篇1女:文明就像一条缓缓流动的河,滋润着炎黄子孙的心田,男:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。
女:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。
男:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。
合:四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。
女:作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!男:下面,哪位同学愿意来读一读这段话。
女:你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?男:请同学来读一读。
女:来历中出现了五讲四美三热爱,你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。
女:现在知道了吧。
男:下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。
男:都不错,只有我们人人讲文明,处处讲文明,文明之花才能开得更香,文明之树才能长得更青。
女:请大家来判断一下,你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为? 男:请大家一起来读一读文明的体现。
女:下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。
男:请大家一起朗读文明。
女:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生,我们要做到遇到师长,主动问好;上下楼梯,注意谦让;讲究卫生,爱护公物,遵守纪律,争做一个语言净、行为美的好学生。
男:下面请欣赏同学带来的小品《》男: 作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。
女:下面请大家认真观看生活中的不文明行为。
男:如果你看到有人在做不文明的事,你会怎么做?女:下面,请大家跟同学一起。
来读一读常用文明礼貌用语。
男:你们假如在平时遇到了下面的一些问题,你们是怎样解决的?女:同学们,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
文明礼仪主题班会主持词3篇【篇一】A:尊敬的老师B:亲爱的同学们AB:大家下午好!B:欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。
A:文明修身,是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光;B:文明修身,是一首设喻新警、意象清俊的史诗;A:文明修身,是一串让梦想凝聚在青春路上的音符;B:文明修身,更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺;A:在这个清新的夜晚,让我们去感受文明的节拍,让我们聆听文明的律动;B:今天,我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
A:下面,请大家观看一段VCR,让我们共同见证我们11级同学们的成长。
B:看了我们5个班的成长历程,相信大家都深有感触,但我相信,有一个人比我们的感触都要深刻,那就是我们的辅导员张琳老师A:是的,那接下来,伸出我们的双手,用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话;B:感谢张琳老师满载希望的致辞。
下面,我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则,请大家的目光看向ppt。
(比赛规则) A:好的,那我们马上进入今天的第一个环节:知识必答题:请听题:B:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。
分,二组。
分,三组。
分,四组。
分,五组。
分,第。
组暂时。
A:瑞瑞,B:嗯?怎么了?A:经过了紧张的答题环节,你说选手们紧张吗?B:当然紧张了,你看我都紧张到出汗了,你说他们能不紧张吗?A:也对哈,那我们今天有轻松点的吗?B:那必须有的,就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节A:那抽奖规则是什么呢?B:就是:请我们——唐中剑领导,为我们抽出五个幸运观众,唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字,中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球,当然,气球里面都写着相应的奖励,今天在坐的所有老师和同学,都有机会。
A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢?B:大家取下胸章,背面就写着你们今天的数字A:(取下胸章)嗯,我看到了,我的胸章上面写的是。
号,也就是说,今天唐老师抽出的5个幸运数字中,有。
文明礼仪主持人串词
尊敬的各位嘉宾,大家晚上好!
欢迎大家来到本次盛大的活动现场,我是今天的主持人(主持人姓名),非常荣幸能为大家服务。
在我们的人际交往中,文明礼仪起着重要的作用。
它不仅是展示自己教养的方式,更是彰显一个国家、一个民族的文化自信和修养的象征。
作为文明社会的一员,我们每个人都应该注重自己的言行举止,展现出良好的礼仪风范。
让我们共同努力,创造一个和谐、友善、有序的交流环境。
下面,我将为大家串词,希望能给大家提供一些文明礼仪的参考,帮助大家在日常生活中更好地展示自己。
1. 公共场所:尊重他人、注意言行
2. 交流方式:友善、不干扰
3. 礼仪用语:客气、礼貌、真诚
4. 餐桌礼仪:文明用餐、不浪费
5. 道谢礼仪:感恩之心、用心表达
6. 空间礼仪:保持整洁、共享环境
7. 礼仪着装:得体、适合场合
8. 礼仪问候:微笑、礼貌、真诚
9. 礼仪座次:有序、尊重他人
10. 礼仪差旅:彬彬有礼、文雅出行
通过我们每个人的努力,培养自己良好的文明礼仪意识,我们可以让整个社会更加文明、和谐。
再次感谢大家的光临,让我们共同努力,让文明礼仪融入我们的生活,展现出一个更加美好、和谐的社会。
谢谢!。
2024年文明礼仪培训主持词简单版尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天培训的主持人,欢迎大家莅临____年文明礼仪培训活动。
在迎接2024年的到来之际,我们特意举办这次培训,旨在引导大家树立文明礼仪意识,提升我们自身的修养和素质,成为更加自信、优雅、谦和的人。
文明礼仪是社会交往的通行规范,是人们在相互交往中保持尊重、友善、行为得体的基本要求。
而作为学生,更应当将文明礼仪作为我们行为的准则,希望通过今天的培训,我们都能能够树立起良好的文明礼仪观念。
首先,让我们从日常生活中的一些小事做起。
比如,对于一个学校来说,一个整洁的教室,一个有序的班级,都是我们维护文明礼仪的基本要求。
因此,我诚挚地希望大家能够养成爱护公共场所的好习惯,保持环境整洁,不随地乱扔垃圾,不涂写乱画,让我们的校园成为一个美丽而舒适的地方。
其次,作为学生,我们每天都要与老师和同学们相处,在相处中展现出自己的文明礼仪是非常重要的。
尊重老师是每个学生的基本要求,我们要注意不打扰老师讲课,遵守课堂秩序。
同时,在与同学的交往中,我们要互相尊重,关心他人的感受,不做伤害他人的行为。
无论是在课堂上还是在校园中的各种活动中,我们应该互相帮助、互相关心,共同营造一个融洽的校园氛围。
再次,树立正确的网络文明意识也是我们今天培训的重点。
随着互联网的快速发展,我们的生活逐渐离不开网络。
然而,网络也可能成为我们不文明行为的舞台。
因此,我们要时刻保持网络礼仪,不传播谣言,不发布有害信息,不通过网络欺凌他人。
坚守网络道德,用自己的言行维护网络空间的和谐与安全。
最后,我们不能忽略的是在公共场合的文明礼仪。
走在街上,坐在公交车上,我们要注意保持良好的行为举止,让自己成为一个懂得尊重他人、遵守公共秩序的文明公民。
同时,我们还要学会尊敬服务人员,他们是每个公共场所的工作人员,为我们提供服务。
对待服务人员要有礼貌,不因权力而负不当言行,让服务人员感受到我们的尊重和感激。
有关文明礼仪的班会主持稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,今天我很荣幸能够为大家主持这期班会。
本次班会的主题是“文明礼仪”。
作为一名学生,我们都应该注重培养良好的文明礼仪意识,用优雅的举止、得体的言辞,展现出我们的风采和自信。
首先,我想跟大家分享一段生活中的故事。
有一位乘坐公共交通工具的年轻人,他看到有一位老人无座站立,便主动起身让给了老人。
这位老人接过座位,感激地说:“年轻人真是好样的!”这个小小的举动让年轻人感到非常高兴和满足,因为他知道自己的文明礼仪让他成为了一个值得尊敬的人。
这个故事告诉我们,文明礼仪不仅是一种外在的表现,更是一种内心的修养和对他人的尊重。
那么,什么是文明礼仪呢?简单来说,文明礼仪是指在社交、交往以及日常生活中表现出的有礼貌、文明、尊重的行为举止和言辞。
一个人的文明礼仪,可以直接反映出他的综合素质和个人修养。
首先,作为一个文明礼仪意识强的人,我们应该学会排队,学会尊重他人的权益。
在候车、买东西或参加活动的时候,我们应该按照规定的秩序,有序排队,不插队。
这不仅是对他人的尊重,也是对自己修养和素质的体现。
其次,我们要注重言谈举止的礼仪。
在与他人交流时,我们应该控制自己的语言和情绪,尽量避免使用粗鲁、侮辱性的词语。
而且我们要学会倾听他人,不插话,不打断别人说话的权益。
在谈论敏感话题时,要注意措辞,避免言语上的冲突和伤害。
另外,我们要重视礼貌表达。
礼貌是一种基本的文明表现,一句简单的“谢谢”、“对不起”等礼貌用语可以让人们感受到我们的尊重和关心。
同时,我们在接受他人帮助时也要学会感谢,并且要懂得回报别人的善意,用真诚的心去回报别人。
在日常生活中,我们还应该注意仪表和仪容。
我们应该保持干净整洁的外表,不乱穿搭,不涂脏指甲油等。
仪表端庄大方,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
这些小小的细节都能够反映出我们对自己和他人的尊重。
最后,我们还要关注社交礼仪的学习。
在不同的场合我们要懂得不同的礼仪规范,比如餐桌礼仪、商务礼仪等。
文明礼仪升旗主持稿(优秀4篇)文明礼仪升旗主持稿篇一文明,一个多么熟悉的字眼,它时时刻刻都在我们身边,世界因文明而变得美好,文明的世界,是多么美丽!地上的塑料袋正在张狂地笑着,被风吹的到处闲逛,这时,一个小男孩走过来,弯腰捡起了它,随后,塑料袋就回到了它该在的地方,看啊,只有一个小小的弯腰的简单动作,让我们看到了小男孩所具备的文明品质,小男孩捡起的,不只是一个塑料袋,他捡起的,更是那纯洁高贵的品质啊!校园里,同学们正在开心的玩耍,时不时能听到他们笑声。
突然,一个同学摔倒了,给同学们的和谐增添了一点小小的麻烦,可是,同学们并没有丢下她不管,而是把她轻轻地扶起来,把她送到了医务室,直到她没事了,同学们脸上的紧张才消散,露出了纯洁的笑脸。
看,我们的同学是多么文明,在同学有困难的时候,大家一起来帮助她,在我们的生活中,需要的正是这样的品质呀!公交车正在崎岖的公路上艰难地爬行,车上,人们互相拥挤着,连蚂蚁似乎都不好寻找站立的位置。
这时,窗外传来了一阵急促的声音:等一等!大家不约而同地把头转向窗外,一个年轻的妈妈正抱着自己的孩子往这边跑,上了车,一个小伙子主动给她让了座,她坐下轻轻地拍着正在熟睡的孩子,孩子睡得是那么香甜,人们的声音也渐渐低了下来,司机也放慢了速度,孩子还时不时发出笑声,他一定是做了什么美梦吧!人们给他营造了这样好的环境,可见车上的每一个人都具备了怎样的品质,大家只是萍水相逢,却能做到这样,让人很难想像他们在想什么,我想,大家能有这么高尚的做法,不仅仅只是他们在想些什么,更重要的是他们做到了,这就足够了。
文明,在我们的身边,在我们的心中,它和我们近在咫尺,我们看不到它,也摸不到嗅不着它,可是当你用心去做一件文明事情的时候,你一定能感受到它,它会带给你无穷地欢乐,让你感到骄傲,大家也会高看你一眼,对你的做法大加赞赏,这时候,请让我们一起和文明做个朋友,让我们和文明拉起手,让这个大家庭走遍全世界,去播撒文明的种子,让每一个人都用文明去描绘身边的世界,去丰富这个世界,到那时,我们的世界,一定是无比美丽纯洁的天堂!就让我们从身边的小事做起,从现在做起,从我做起,一起走向文明吧!文明礼仪升旗主持稿篇二甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:人人从我做起来要让大地绿起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。
【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《⽂明礼仪主题活动主持稿》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!【篇⼀】⽂明礼仪主题活动主持稿 男:尊敬的各位领导、评委们 ⼥:亲爱的⽼师、同学们 合:⼤家下午好! ⼥:三⽉的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。
男:三⽉的花海流溢飘⾹,荡漾在我们甜蜜的胸怀。
⼥:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺⽬的季节⾥,我们相聚⼀堂,迎来了这次**中学“爱在⽂明、美在礼仪”演讲⽐赛。
男:在这个特别的⽇⼦⾥,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表⽰热烈的欢迎! ⼥:下⾯让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。
男:**中学“爱在⽂明、美在礼仪”演讲⽐赛 合:现在开始! (中间) 1、⼥:⽂明,⼀个多么神圣的字眼,在⽣活中,我们处处接触⽂明,⽂明⽤语⽆处不在,做⼀个⽂明⼩博⼠,让⽂明之花开遍校园。
下⾯请听1号选⼿的演讲,他演讲的题⽬是《永远的呼唤》。
2、男:健康的体魄,振奋的精神,让⽣命充满的活⼒。
沸腾的校园,⽂明的环境,让学习充满的活⼒。
下⾯请听2号选⼿的演讲《建设⽂明校园》 3、⼥:⽂明是⼈⽣的向导,拥有⽂明,是你我⼀⽣的幸运。
⽂明⽤朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。
下⾯请听3号选⼿的演讲《做⼀个⽂明之⼈》 4、男:⼀枚绿叶,可融化皑皑⽩雪;⼀滴露⽔,可以映射整个太阳;⼀只彩蝶,可以催开满园芬芳;每⼈⽂明⼀⼩步,社会就会进步⼀⼤步。
下⾯请听4号选⼿的演讲《讲⽂明,知廉耻》 5、男:我的时代我做主,21世纪是我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征途上,少不了我们青春的背影,在⽂明的星空下,少不了我们创造的双⼿。
下⾯请听5号选⼿的演讲《讲⽂明守纪律,从我做起》,⼤家欢迎! 6、⼥:学校是社会的⼀部分,构建和谐社会,就要从构建和谐校园做起。
2024年文明礼仪培训主持词经典版尊敬的各位嘉宾,各位亲爱的朋友们:大家好!我非常荣幸能够出席并主持今天的文明礼仪培训活动。
在这里,我代表全体工作人员,向各位嘉宾及所有参与的朋友们表示最真挚的欢迎和衷心的感谢!“文明礼仪,从我做起”,这是我们今天活动的主题。
作为现代社会的一员,我们每个人都应该时刻保持高尚的品德和良好的行为习惯,以更好地融入社会、促进和谐发展。
文明礼仪,是一种文化的表现,是一种良好的社会习惯。
它不仅是人们之间相互尊重、相互关心的一种表现,更是构建和谐社会的重要基石。
在我们日常的言谈举止中,文明礼仪可以体现出我们的个人素质和修养,更能够使我们与他人建立起良好的关系。
尊重是文明礼仪的核心价值观。
只有我们能尊重他人,才能够得到别人的尊重。
尊重他人意味着我们从言行上体现出对他人利益的关心和考虑。
就像孔子所说:“己所不欲,勿施于人”。
只有当我们从内心尊重他人,我们才能够用真诚和友善的态度对待每一个人,用和气的语言与人交往。
在这个多元化的社会中,我们还要学会包容。
包容是我们高尚的情操和宽广的胸怀的体现。
我们要尊重不同的意见、习俗和信仰,因为我们每个人都是独特的个体,在这个世界上都应该被尊重和接纳。
只有当我们学会包容,我们才能够建立更加和谐友好的人际关系,推动社会进步。
与此同时,我们还要注重细节。
细节决定成败,细节反映一个人的素质。
在我们的日常生活中,我们要注重细节,从最简单的事情做起,例如排队、说话、走路等。
通过注意这些小细节,我们能够培养良好的习惯和规矩,更好地展现自己的修养和素质。
文明礼仪是一个无止境的学习过程,我们要时刻进行自我反省和自我提升。
只有不断锤炼自己,才能够达到良好的文明礼仪水平。
因此,我希望今天的培训活动能够给大家带来积极的影响和启发,让我们都能够成为文明社会的一份子,为社会进步贡献自己的力量。
最后,我要向所有为本次活动付出辛勤努力的工作人员表示衷心的感谢。
感谢各位嘉宾莅临指导,感谢各位朋友们的支持和参与。
【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《⽂明礼仪讲座主持词三篇》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!【篇⼀】 同志们: 今天,我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市⽂明礼仪学会秘书长某某⽼师,为我们做关于⽂明礼仪规范的讲座。
请⼤家欢迎。
我们中国⾃古就是礼仪之邦,⼀向注重个⼈的⽂明修养、待⼈礼节。
⽽对⽂明礼仪的重视,即使在现代社会中也仍然具有⾮常重要的意义,它有助于建设⽂明有序的社会。
作为国家⾏政机关,更应该以较⾼的⽂明素养、周到的礼仪规范待⼈处事,体现法律的公正与尊严。
某⽼师常年从事⽂明礼仪规范的宣传普及⼯作,对⽂明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。
所以,这次我们请某⽼师来做讲座,相信会使⼤家的⽂明素养有⼀个飞跃的提⾼。
为了搞好这次⽂明礼仪讲座,使它更适合我们的职业特点,上周,我们委托某⽼师对我单位的⽂明礼仪现状进⾏了调查,通过对部分庭室的暗访,既看到了⼤家做的⽐较好的⽅⾯,也发现了不少的问题,可以说,某⽼师的这次调查准确地体现了我单位⽂明礼仪规范⽔平的现状。
在下⾯的讲座中,某⽼师将结合这些问题,有针对性地对我单位的⼯作进⾏指导,现在,请⼤家以热烈的掌声,请某⽼师为我们传授⽂明礼仪知识。
刚才,某⽼师以丰富的知识、浅显的语⾔给我们上了⼀节很好的⽂明礼仪课,使我们深受教益。
现在,请⼤家再次以热烈的掌声向某⽼师表⽰感谢。
对这次会后的⼯作,我谈三点意见。
⼀是会后,我们将根据某⽼师的这次讲座录⾳,整理成⽂,发给⼤家,供⼤家深⼊学习对照。
同时,还要制作多项礼仪规范,如接待来访者的礼仪规范、接听电话⽤语规范等,供⼤家遵照执⾏,以创建⽂明的现代⾏政机关形象。
⼆是会后,各部门要召开本部门会议,学习某⽼师的讲座内容,要组织⼤家讨论,同时检讨⾃⼰,看⾃⼰在哪⽅⾯存在问题,某⽼师发现的问题哪些也曾发⽣在⾃⼰⾝上,找出差距,尽快提⾼,要通过学习、讨论以及对⽂明礼仪规范的遵守,逐渐将⽂明待⼈、礼貌接物化为⼤家的⾃觉意识和⾃觉⾏为。
文明礼仪伴我行演讲主持稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪活动主持稿说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
下面是几篇文明礼仪活动主持稿,供大家阅读参考。
六年级文明谦虚的言行主题班会主持稿甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:我们应该弘扬民族优良传统。
乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中,“文明谦虚的言行”主题班会现在开始!甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
甲:我们是祖国的小雏鹰。
乙:文明之花在心中开放。
甲:我们是21世纪的文明人。
乙:我们要做21世纪文明人。
学会换位,学会为他人着想。
甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。
因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。
因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。
陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。
让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
甲:说到文明,我们再熟悉不过了。
乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
甲:做文明的人要有良好的行为,乙:做文明的人要有良好的习惯。
甲:做到这些,需要克服许多困难,乙:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》甲乙:甲:喝汤了吗?乙:喝汤?甲:嗯,这是我们老家晚饭前的问候语。
乙:噢,是这样,我喝了。
甲:喝什么汤?乙:米汤。
甲:你怎么能喝米汤呢?乙:米汤不能喝吗?甲:当然不是,不过你应该喝绿豆汤。
乙:为什么?甲:绿色环保。
乙:啊!喝绿豆汤就绿色环保?甲:那是,奥运会快到了,北京人不是要办绿色奥运吗?乙:对呀。
甲:所以要多喝绿豆汤,完成绿色奥运的目标。
乙:就是这么个绿色啊?文明行为就不管了吗?甲:当然管,话说到这,我不得不提我们中国人一个共同的不文明行为。
乙:怎么,不文明行为还有共同的啊?甲:当然。
乙:是不是乱扔垃圾的事儿?甲:这是不文明行为,但我指的不是这个。
乙:那是什么呀?甲:你知道吗,咱们中国,乙:嗯!甲:是一个伟大的,乙:嗯!甲:历史悠久的,乙:嗯!甲:文明古国!乙:嗯!甲:也是一个,乙:嗯!甲:吐痰大国。
乙:嗯!嗯?你说什么?甲:知道吗,在马来西亚的街道上,一块块牌子上用中文写着:请勿吐痰。
乙:对,我也听说过,我都觉得脸红,谁吐的?甲:反正不是我吐的。
乙:去得了吗?甲:那是你吐的。
乙:马来西亚在哪我都不知道!甲:那是去马来西亚的个别华人吐的。
不光人家外国人倒霉,中国人就更倒霉了。
乙:是不是踩上了?甲:唉,对呀。
乙:怎么回事,快讲讲。
甲:那是在很久很久以前的今天早上。
乙:这位,语文肯定没学好。
甲:我正高兴地走着。
从我身边走过一个叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。
谁知走到我面前时,那位叔叔的嘴里一阵“炮弹”上膛的声音,接着“噗”的一声巨响,那“炮弹”飞出“炮膛”,落到了地上,被我一脚踩上,哎呀,好脏!乙:太不文明了!希望同学以后别遇到这种倒霉的事儿。
甲:知道吗?在痰里有一种叫“要他命”的病毒,主要是通过我们呼吸道感染,你一旦被感染,保证你“G?O”。
乙:“G?O”?go?甲:game over。
乙:咳。
那你为什么没去太平间?甲:(从地上跳起来)因为我体质好。
乙:体质好,抗病强。
甲:那我得问你,我现在有痰怎么办?乙:应该把痰吐在纸里,在扔到垃圾箱。
甲:我要是有口香糖呢?乙:那也一样,吐在纸里扔进垃圾箱,要不然你的脚就甲:学文明礼仪学得挺快啊!甲:咦,我的脚抬不起来了。
乙:一定是口香糖粘住了你的脚。
甲:这里怎么会有口香糖呢?乙:那,那好像是我,我上台时吐的。
甲:你这个不讲文明的人,真丢中国人的脸,你等着!甲:看完他们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。
我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。
甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
乙:同学们,作为一名新时代的少先队员,我们要做到什么呢?作为一名新时代的少先队员,我们要做到:遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。
甲:同学你说的真好。
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
甲:让文明之花在我们中队长盛不衰。
我们要来作下一份承诺:让我们时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。
甲:《文明谦虚的言行》主题班会到此结束!《文明礼仪伴我行》主题班会甲:亲爱的同学们!乙:老师们!合:大家下午好!甲:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:在21世纪的今天,我们应该弘扬民族优良传统,乙:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!甲:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
乙:是啊,从生下来父母的教育,甲:从入学后老师的教育,乙:从社会上各种宣传教育,甲:我们都能学到有关文明礼仪的知识。
乙:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?请同学们说一说。
甲:同学们说得真好!文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。
乙:是哪三大部分呢?哪一个同学可以说。
甲:对了,文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。
经过一段时间的学习了解,同学们一定非常熟悉了。
对不对?乙:既然这样,我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好?甲:让我先来说说竞赛规则:竞赛以小组形式进行,共六个小组,每个小组的底分是100分,每答对一题加10分,答错一题减10分,得最高分的组员可以得到奖品哦。
乙:下面请听第一题甲:答对了,加10分。
乙:下面请听第二题甲:答对了,加10分。
......甲:下面请看每小组的得分。
乙:获得本次竞赛最高分的小组是第小组,他们的得分是甲:有请班主任潘老师为他们颁发奖品。
掌声鼓励。
乙:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。
甲:下面请同学们站起来一齐做礼仪操,有请领舞者:黄莹滢沈曦乙:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事,到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落。
甲:可是在我们同学身边,每天都有许多不文明的行为发生。
乙:是吗?那就让我们一起去看看吧。
甲:下面请欣赏小品《文明校园行》乙:文明是一种品质,是一种内心的美,是一个人的修养与内涵,是智慧的外在表现。
学校生活中,同学之间要学会忍让,学会宽容。
甲:请听同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。
一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。
后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。
他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。
”日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。
父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。
就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。
”甲:是啊!生活中,忍让与宽容,是人与人和谐共处的一个基本准则,而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。
乙:请看动画,听儿歌《看谁懂礼貌》,并从中明白道理。
甲:有礼走遍天下,无理寸歨难行。
乙:请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。
甲:请我们的班主任潘老师讲话。
在这次主题班会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。
今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。
同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。
希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语,做文明事, 成为一个有素质有教养的人。
乙:同学们,一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。
甲:请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。