保护环境人人有责主题班会

保护环境人人有责的主题班会教案范文(精选一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“保护环境，人人有责”这一主题展开。

教材选用《道德与法治》四年级下册第五章《走可持续发展之路》的第四节《保护环境，人人有责》。

详细内容包括：环境问题的严重性、保护环境的意义、如何在生活中做到环保、环保法律法规等。

二、教学目标1. 让学生了解我国环境问题的现状，认识到保护环境的重要性。

2. 培养学生自觉履行环保义务，积极参与环保活动的意识。

3. 教育学生学会从自己做起，从身边小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

三、教学难点与重点教学重点：培养学生保护环境、人人有责的意识，了解环保法律法规。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、环保宣传资料、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示环境污染的图片，让学生谈谈对环保的认识，引出本节课的主题。

2. 讲授新课（1）讲解环境问题的严重性。

通过多媒体展示我国环境问题的现状，让学生认识到保护环境的紧迫性。

（2）讲解保护环境的意义。

引导学生思考保护环境对人类生存和发展的意义，增强学生的环保意识。

（3）讲解如何在生活中做到环保。

举例说明日常生活中如何做到节约资源、保护环境，引导学生从小事做起。

（4）讲解环保法律法规。

介绍我国环保法律法规的基本内容，教育学生遵纪守法，为环保贡献自己的力量。

3. 实践活动学生分组讨论，结合自己的生活经验，分享环保心得，并提出具体的环保措施。

4. 例题讲解出示环保相关的选择题、简答题，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习让学生完成环保主题的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 保护环境，人人有责2. 内容：（1）环境问题的严重性（2）保护环境的意义（3）如何在生活中做到环保（4）环保法律法规七、作业设计1. 作业题目：（1）简述保护环境的重要性。

（2）举例说明你在生活中是如何做到环保的。

（3）谈谈你对我国环保法律法规的认识。

绿色环保人人有责主题班会教案三篇美好的校园境人人有责。

环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!行动起来，从现在开始!下面是小编带来的三篇绿色环保人人有责主题班会教案,希望对大家有所帮助!绿色环保人人有责主题班会教案1《绿色环保，人人有责》主题班会一、活动目的1.为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校.通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然.2.培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

二、活动过程：(一)创设意境，导入主题。

1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

(二)引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。

1.全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

2.五个组长将记录材料在班会上宣读。

(三)由学生演小品和诗歌朗诵：1.第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》; 2.第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》;3.第三组：小品《人类的杰作》;4.小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》;5.主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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保护环境人人有责的主题班会教案(精选一、教学内容1. 环境问题的现状：水资源污染、空气污染、土壤污染等。

2. 环境保护的重要性：保护环境就是保护人类生存的基础，就是保护经济发展。

3. 个人在环境保护中的作用：每个人都有责任参与到环境保护中来，从自身做起，从身边的小事做起。

二、教学目标1. 让学生了解环境问题的现状，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生的主人翁意识，使学生明白每个人都有保护环境的责任。

3. 引导学生从自身做起，从身边的小事做起，积极参与到环境保护中来。

三、教学难点与重点重点：环境问题的现状，环境保护的重要性，个人在环境保护中的作用。

难点：如何引导学生从自身做起，从身边的小事做起，积极参与到环境保护中来。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于环境问题的新闻报道，让学生了解环境问题的现状。

2. 知识点讲解：(1) 讲解环境问题的现状，包括水资源污染、空气污染、土壤污染等。

(2) 讲解环境保护的重要性，保护环境就是保护人类生存的基础，就是保护经济发展。

(3) 讲解个人在环境保护中的作用，每个人都有责任参与到环境保护中来。

3. 例题讲解：通过一些具体的案例，让学生明白个人在环境保护中的作用。

4. 随堂练习：让学生结合所学内容，思考如何在日常生活中做到环保。

6. 布置作业。

六、板书设计板书内容：保护环境，人人有责环境问题的现状：水资源污染空气污染土壤污染环境保护的重要性：保护人类生存的基础保护经济发展个人在环境保护中的作用：参与环保活动从自身做起，从身边的小事做起七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，思考如何在日常生活中做到环保，并制定一个环保行动计划。

(1) 节约用水、用电，减少不必要的消费。

(2) 使用环保产品，减少一次性用品的使用。

(3) 分类垃圾，减少垃圾的产生。

(4) 参加环保活动，提高环保意识。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解环境问题的现状、环境保护的重要性以及个人在环境保护中的作用，让学生明白了每个人都有保护环境的责任。

爱护环境，人人有责主题班会五篇“保护环境，人人有责”这句话大家都应该听过，也懂吧。

以面是小编整理的五篇爱护环境，人人有责主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!爱护环境，人人有责主题班会1班会主题：“保护环境，人人有责”班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。

2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。

保护环境，人人有责。

会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2. 选一名班会主持人。

实施过程1.导入主题主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。

而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。

2.美丽环境的观赏主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。

展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。

教师：同学们，哪些风景最美丽?学生 1 ：在美丽的山林。

学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 ：……教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。

同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。

3.恶劣的环境担忧教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。

请同学们观看动画片《小鱼的命运》。

(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。

生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。

3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。

二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色, 排练小品。

(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。

请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。

甲：离不开山岗, 离不开森林。

乙：离不开草原, 离不开土地。

甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。

2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。

乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。

甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。

请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

“爱护环境”主题班会教案设计8篇“爱护环境”主题班会教案设计【篇1】[教学目标]一此次活动的目标是通过知识竞赛分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题。

二思想教育目标通过竞赛讨论创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与创新意识和合作探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感使命感。

通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的能力。

通过对环境保护知识和竞赛讨论等综合分析归纳概括等认知活动发展学生的思维能力。

[重点难点]1重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。

2难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

[教法教具]1教学方法：本课采用竞赛法讨论法研究法。

教学过程分四步，即导入阅读知识竞赛分组讨论总结升华。

充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2教具：知识竞赛题目卡片小品中的道具。

[活动课内容与过程]课前准备：1布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。

2布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

3成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。

布置教室：①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。

有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。

主题班会课的实施：1学生主持导入保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。

学生边说边观看自己制作的课件。

（课件上先是我们大自然的美好景象，给学生越看越像看的一种欣赏感，后面就是大自然的破坏，让大家越看越揪心。

《爱护环境，人人有责》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到环境保护的重要性，树立环保意识。

2. 培养学生热爱环境，保护环境的习惯。

3. 提高学生参与环保活动的积极性，形成人人有责的良好氛围。

二、教学内容1. 环境问题的现状及危害2. 环境保护的重要性3. 环保法律法规及政策措施4. 环保行动计划及个人责任5. 环保案例分享及讨论三、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状、危害、法律法规及政策措施等。

2. 案例分析法：分享环保案例，引导学生讨论环保行动计划。

3. 小组讨论法：分组讨论个人在环保方面的责任和行动。

4. 实践活动法：制定班级环保计划，引导学生参与环保活动。

四、教学步骤1. 导入：播放环保宣传片，引发学生对环境保护的思考。

2. 讲解环境问题的现状及危害，让学生了解环保的紧迫性。

3. 讲解环境保护的重要性，使学生认识到环保的价值。

4. 介绍环保法律法规及政策措施，让学生了解国家对环保的支持。

5. 分享环保案例，引导学生讨论环保行动计划。

五、教学评价1. 学生对环境问题的了解程度。

2. 学生对环保重要性的认识。

3. 学生对环保法律法规及政策措施的了解。

4. 学生参与环保行动的积极性。

5. 班级环保计划的实施情况。

六、教学准备1. 准备环保宣传片、案例资料、相关法律法规文件。

2. 准备教学PPT，包括环境问题现状、环保重要性、法律法规等内容。

3. 准备小组讨论问题，引导学生思考个人环保责任。

4. 准备班级环保计划模板，方便学生制定计划。

七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生认识到环境保护的重要性，了解环保法律法规及政策措施。

2. 教学难点：引导学生树立环保意识，制定并实施个人环保行动计划。

八、教学时间1. 授课时间：40分钟2. 实践活动时间：根据实际情况安排，可在本节课或课后进行。

九、教学过程1. 导入（5分钟）：播放环保宣传片，引导学生关注环境保护。

2. 讲解环境问题的现状及危害（10分钟）：让学生了解环保的紧迫性。