四年级奥数第3专题 巧算加减法

  • 格式:doc
  • 大小:15.39 KB
  • 文档页数:3

下载文档原格式

  / 3
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

加、减法的计算及巧算第四讲

四年级在计算中,我们要巧妙利用数的某些特点进行速算与巧计算是数学的基础,算,在解题的过程中,掌握其中的规律,做到灵活应用运算定律,这一讲,我们学习加、减法的巧算方法,主要根据加、减法的运算定律和运算性质,通过适当的技巧、方法,使计算简便化。主要运算定律及性质:=B+A1、加法的交换律:A+B )A+(B+C(2、加法结合律:A+B)+C=)-(B+CC-B-=A3、减法运算性质:A 综合运用加减法混合运算中可交换的性质※

巩固练习: 937+115-37+85 1897+689+103

) 2345+911-111+655564-(387-136

选择“基准数”:※

、 701+697+703+704+696 例题1

)5+(1-3+3+4-4 = 700× = 3500+1

= 3501例题2 、计算 (1)9+99+999+9999+99999

[例题解析]:在涉及所有数字都是9的计算中,常使用凑整法.例如将999化成1000—1去计算.这是小学数学中常用的一种技巧.

解: 9+99+999+9999+99999

=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)

=10+100+1000+10000+100000-5

=111110-5

=111105.

(2)489+487+483+485+484+486+488

[例题解析]:认真观察这几个加数,发现它们都和整数480接近并大于480,所以选480为基准数,然后用基准数乘以加数的个数,并且将少加的数加上,使和保持不变。

解:489+487+483+485+484+486+488

=480×7+(9+7+3+5+4+6+8)

=3360+42

=3402

想一想:如果选490为基准数,可以怎样计算?

当几个加数比较接近时,可以选择一个数作基准数,然后用基准数乘以加数的个数,将“多加了的数减去,少加了的数加上”,使和保持不变。

习题1、98+99+100+101+102

习题2、72+66+75+63+69

习题3、995+996+997+998+999

例题3:用简便方法计算下列各题:

1、248+(152—127)

2、324—(124—97)

3、632—156—232

4、286+879—679

[例题解析]:在计算有括号的加减混合运算时,有时为了使计算简便可以去括号。但是括号时要注意:如果括号前面是“+”号,去括号时,括号内的符号不变;如果括号前面是“—”号时,括号内的加号要变成减号,减号就要变成加号。第

1题和第2题都可以利用去括号的方法是计算简便。

解:1、248+(152—127) 2、324—(124—97)

=248+152—127 =324—124+97

=400—127 =200+97

=273 =297

我们可以把上面的计算括号里的加减混合运算的方法概括为:

※括号前面是加号,去掉括号不变号

※括号前面是减号,去掉括号要变号

在计算没有括号的加、减混合运算时,可以根据运算定律和性质调换加数或减数的位置。有时,还可以根据题目的特点,采取添括号的方法使计算简便,与前

面去括号的方法类似,我们可以把这种方法概括为:括号前面使加号,添上括号不变号,括号前面使减号,添上括号要变号。

3、632—156—232

=632—232—156

156— =400.

=244

4、286+879—679

5、812—593+193

=286+(879—679) =812—(593—193)

=286+200 =812—400

=486 =412

例题4:用简便方法计算下列各题:

42+39+50—38—42+48+37

[例题解析]:算式中的几个数都非常接近“40”,可以将“40”作为基准数,但

算式中有加也有减,可以利用“带符号搬家”的方法,将几个加数放在一起,

几个减数放在一起,可以看到加了5个40,减了2个40,因此,一共有3个40,再从3个40里面加上少加的和多减的,减去多加的和少减的。

42+39+50—38—42+48+37

=42+39+50+48+37—38—42

=40×3+(2—1+10+8—3+2—2)

=120+16

=136

课堂训练:

1、19998+39996+49995+69996

2、612—375+275+(388+286)

3、301+305+295+298+302+303+297+299+296+304

4、50+52+53+54+51

课后作业:

1、63+294+37+54+6

2、38+112—36+88+62—64

、19998+39996+49995+699963、19+199+1999+19999+199999 4、5、2318+6252356—(356+187)—1318+375 6

)19969+3258(—59969+13258、 8)189—723(—5723、7.