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双人俄罗斯方块软件测试课程报告内容

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双人俄罗斯方块项目测试报告--课程报告课程名称：软件测试课程类别：专业主干课开课学期：2016秋季学期编写单位：信息工程学院项目测试人：编写人：指导教师：提交班级：提交时间：2017/1/2目录1 项目目的和任务 (1)1.1 项目背景 (1)1.2 项目测试目标 (1)1.3 项目测试任务 (1)1.4 任务分工 (1)2 项目测试计划 (2)3 项目测试大纲 (2)4 白盒测试 (2)5 黑盒测试 (25)6 测试结果分析 (28)6.1 白盒测试结果分析 (28)6.2 黑盒测试结果分析 (29)6.3 结果分析 (29)7 项目总结 (29)1 项目目的和任务本课程实践的目的和意义在于通过实际测试一个Java应用程序，使学生更深刻地领会软件测试的工作原理、测试用例的设计、测试工具及框架的使用方法，使学生比较全面地、系统地掌握软件测试的基本概念和基本知识，为将来从事软件测试的研究、应用奠定坚实的基础。

本项目来源于中国地质大学（）信息工程学院软件测试课程实践，测试周期为5天。

本项目的测试代码来自中国地质大学（）信息工程学院***开发团队研发，可实现双人俄罗斯方块的小游戏。

系统将分为2部分：双人对战部分及情侣合作部分。

1.1 项目背景双人俄罗斯方块项目是***开发团队在中国地质大学（）信息工程学院JA V A程序设计的课程实践项目，基于Java语言开发。

此项目在传统的俄罗斯方块游戏的基础上进行了改进，实现了双人对战以及情侣合作的功能。

1.2 项目测试目标项目目标是确保最终交给用户的产品的功能符合用户的需求，把尽可能多的问题在产品交给用户之前发现并改正。

最终的测试方案要达到如下要求：1.确保产品完成了它所承诺或公布的功能。

2.确保产品满足性能和效率的要求3.确保产品是健壮的和适应用户环境的本测试主要根据用户需求说明书和软件需求规格说明书以及相应的文档进行系统测试，包括功能测试、用户界面测试、业务逻辑部分的单元测试。

1.3 项目测试任务1.采用黑盒测试的方法进行功能测试及用户界面测试。

2.采用白盒测试的方法对重要业务逻辑部分进行测试1.4 任务分工系统设计阶段的任务分工如表1-1所示表1-1 系统设计阶段任务分工2 项目测试计划本项目测试流程如表2所示表1-2 系统开发流程表3 项目测试大纲1.白盒测试部分采用基本路径测试方法，当所有的基本路径都被覆盖，即语句覆盖率达到100%时停止测试。

2.黑盒测试覆盖软件的所有功能及用户界面，当测试完所有功能及用户界面后停止测试。

4 白盒测试本项目的业务逻辑部分都在俄罗斯方块的七个形状类以及主控模块中，故将白盒测试的测试围确定在形状构建类以及主控模块中。

⏹形状构件类形状构件类的业务逻辑部分十分相近，故从中抽取了ShapeI及ShapeLeftL作为典型进行测试，以期在最短的时间迅速找出错误。

●ShapeI类1.reset函数：图 1 reset函数流程图图 2 reset函数流图基本路径测试:路径分析：环形复杂度：2基本路径集：{路径1：（1->2->3->4->6）路径2：（1->2->3->5->6）}2.turn函数：图 3 turn函数流程图图 4 turn函数流图基本路径测试：路径分析：环形复杂度：2基本路径集：{路径1：（1->2->3->4->7）路径2：（1->2->5->6->7）}3.canTurn函数：图 5 canTurn函数流程图图 6 canTurn函数流图基本路径测试：路径分析：环形复杂度：4基本路径集：{路径1：（1->2->3->5->9）路径2：（1->2->3->6->9）路径3：（1->2->4->7->9）路径4：（1->2->4->8->9）} 测试用例：4.canMoveLeft函数：图7 canMoveLeft函数流程图图8 canMoveLeft函数流图基本路径测试：路径分析：环形复杂度：6基本路径集：{路径1：（1->2->4->12）路径2：（1->2->5->12）路径3：（1->3->6->8->12）路径4：（1->3->6->9->12）路径5：（1->3->7->10->12）路径4：（1->3->7->11->12）} 测试用例：shapeLeftL类1.reset函数：图9 reset函数流程图图10 reset函数流图基本路径测试：路径分析：环形复杂度：4基本路径集：{路径1：（1->2->3->4->10）路径2：（1->2->3->5->6->10）路径3：（1->2->3->5->7->8->10）路径4：（1->2->3->5->7->9->10）}2.turn函数：图11 turn函数流程图图12 turn函数流图基本路径测试：路径分析：环形复杂度：4基本路径集：{路径1：（1->2->3->5->13）路径2：（1->2->4->6->8->13）路径3：（1->2->4->7->9->11->13）路径4：（1->2->4->7->10->12->13）} 测试用例：3.canTurn函数：图13 canTurn函数流程图图14 canTurn函数流图基本路径测试：路径分析：环形复杂度：8基本路径集：{路径1：（1->2->3->5->17）路径2：（1->2->3->6->17）路径3：（1->2->4->7->9->17）路径4：（1->2->4->7->10->17）路径5：（1->2->4->8->11->13->17）路径6：（1->2->4->8->11->14->17）路径7：（1->2->4->8->12->15->17）路径8：（1->2->4->8->12->16->17）}测试用例：主控模块1.keyPressed函数15图15 Keypressed函数流程图图16 Keypressed函数流图基本路径1：1-2-15基本路径2：1-3-15基本路径3：1-3-9-15基本路径4：1-4-15基本路径5：1-4-9-15基本路径6：1-5-15基本路径7：1-5-11-15基本路径8：1-6-15基本路径9：1-6-12-15基本路径10：1-7-15基本路径11：1-7-13-15基本路径12：1-8-15基本路径13：1-8-14-15测试用例：2.CanVanish函数图17 canVanish函数流程图图18 canVanish函数流图基本路径1：1-2-4-5-4-7-8基本路径2：1-2-4-5-4-5-6-8基本路径3：1-3-4-5-4-7-8基本路径4：1-3-4-5-4-5-6-8测试用例：3.vanish函数此函数的复杂部分在于消行的部分有3个for循环，故把循环部分与主要逻辑部分分离进行考察。

图19 vanish函数流程总图图20 vanish函数流程图分图1图21 vanish函数流程三层循环分图2对三层循环的流程图的具体分析，若采用基本路径法，有大部分路径无法覆盖，采用循环测试，对于for语句这种固定循环次数的控制流程无法在外部改变for循环的执行过程，故将此部分三层循环抽象成总业务流程的一个顺序模块。

图22 vanish函数主要逻辑流图基本路径1：1-2-6-7基本路径2：1-3-4-6-7基本路径3：1-3-5-6-7测试用例：5 黑盒测试用户界面模块：界面测试主要是针对界面按钮的可用性测试，体现软件在正常使用状态下，点击某个按键的所触发的反应是否正常。

测试容及情况：表格 1 界面测试容结果表游戏操作模块：游戏操作的测试，主要是针对游戏的操作可行性及游戏的操作体验的测试，目的是发现游戏进行时出现的异常情况。

测试容：表格 2 游戏操作测试容等价类划分：表格 3 系统运行等价类划分表表格 4 玩家输入等价类划分表测试用例设计及测试情况：因为游戏的模式都是由两个玩家参与的，分别设为“玩家1”（简称1）和“玩家2”（简称2），输入时存在两个输入，方便说明。

表格 5 功能测试表6 测试结果分析6.1 白盒测试结果分析形状构件模块通过基本路径测试实现语句覆盖100%，所测试的方法中，最终除canMoveLeft外，测试用例通过率均为100%。

当在canMoveleft中发现错误后，分析代码，同样的错误在canMoveRight中也出现了。

基本路径语句覆盖实现100%，测试用例通过率66.7%⏹主控模块本部分测试用例共20个，采用基本路径分析实现语句覆盖100%，通过20个，通过率100%,未通过白盒测试发现错误6.2 黑盒测试结果分析⏹界面模块：测试结果分析：测试覆盖率：100%，通过率：66.7% 。

测试结果看出，界面的部分功能的未实现，未能满足软件的部分功能需求。

⏹游戏操作模块：游戏操作的测试，主要是针对游戏的操作可行性及游戏的操作体验的测试，目的是发现游戏进行时出现的异常情况。

测试结果：在功能反面，游戏在细节方面存在一些问题，测试通过率：58.8%。

未能完成软件原有的功能。

6.3 结果分析从黑盒测试的结果出发，重点考察了小方块的旋转、左右移动以及主控模块中相应的调用方法。

在白盒测试的形状构件的测试中，发现了canMoveLeft()方法中有错误，定位回方法源码中，迅速找到了这段代码中的错误的具体位置，这帮助我们同样定位到了canMoveRight()中的错误。

这两个方法的错误在于双人对战时的第二个方块在左右移动的时候会受到第一个区域的影响。

在主控模块中没有发现错误，主控模块的业务路程相对比较可靠。

然而对于黑盒测出的旋转问题，在白盒中未测出。

可见，白盒测试虽然能覆盖到所有语句，但不能发现所有的错误。

在具体分析代码之后，发现了错误的具体位置，但是经考虑这种设计上的错误在白盒测试过基本路径分析无法测出。

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俄罗斯方块设计报告

俄罗斯方块设计报告

软件编程实习课程设计报告俄罗斯方块专业：电子信息科学与技术班级：学号：姓名：指导老师：实验时间：2011年11月281.需求分析功能简介顺时针旋转顺时针旋转转块逆时针旋转逆时针旋转转块绘制转块指定画板上绘制转块擦除矩形指定画板上擦除矩形右移动右移动转块左移动左移动转块下移动下移动转块丢下转块在画板上丢下转块自定义转块样式自已定义转块样式设置游戏按钮自定义设置游戏按钮保存游戏基本信息保存游戏基本信息到XML文档等级达到一定分数速度变快1、运行环境需求：WIN95\WIN98\WinMe\WIN2000\WINXP\WINNT2、硬件需求：（1）处理器型号：奔腾III及同等型号以上处理器及内存容量：512MB以上内存（2）外存容量：5G以上硬盘空间（3）联机或脱机：脱机;（4）媒体及其存储格式：XML文档;(5)输入输出设备的型号和数量：鼠标、彩色显示器。

2.主要算法思想俄罗斯方块游戏程序的界面设计图如下图所示：图1俄罗斯方块的主要流程图如下：图23.游戏的结构分析俄罗斯方块游戏中，游戏界面区中不断有各种形状的方块从上向下落，在遇到下面已经固定的方块或者界面区域的底部而不能再下落时，则被固定在所在位置，并且游戏将预览的方块在游戏区域从上继续下落，而且产生一个新的预览方块；当方块堆积的超过游戏界面区域时（或者游戏者积分超过一定值时），游戏结束。

在固定方块时，需要判断是否有全都是方块的行，如果有，则消去该行，并根据预定的规则增加游戏者获得的分数，并修改游戏的级别（即游戏的速度）。

游戏的控制，也即当前正在下落的方块的左右移动和变形操作，由按键控制，根据相应的按键调用相应的函数过程。

当方块左右移动遇到游戏界面中已经固定的方块时，它就被阻挡而不能移动，或者当方块已经到了游戏区域的两侧边界时，也不能移动。

对于变形操作，我们用下落方块的变形后的方块跟游戏区域中已经固定的方块比较，如果变形后没有覆盖已经固定的方块，则下落方块可以变形，否则，它就受到了一定固定的方块的阻挡而不能变形。

软件工程课程设计报告俄罗斯方块

软件工程课程设计报告俄罗斯方块

《软件工程》课程设计报告课题：俄罗斯块学院：计算机与信息学院专业：软件工程姓名(学号)：晋烨（2011112360）指导教师：昭一、任务分析俄罗斯块是个老少皆宜的小游戏，它实现由四块正形的色块组成，计算机随机产生不同七种类型的块，根据计算机时钟控制它在一定的时间不停的产生，用户根据键盘的四个向键控制翻转、向左、向右和向下操作，然后程序根据这七种块堆叠成各种不同的模型。

二、可行性研究报告1、设计背景俄罗斯块是一款风靡全球的电视游戏机和掌上游戏机游戏，它曾经造成的轰动与造成的经济价值可以说是游戏史上的一件大事。

俄罗斯块最早还是出现在PC机上，而我国的用户都是通过红白机了解、喜欢上它的。

随着计算机的发展而发展，俄罗斯块不断推出新，深爱广大玩家喜爱。

这个游戏有的简单，有的复杂，但其根本原理是一样的都是对运动的块进行组合，来训练玩家的反应能力。

因此开发此游戏软件可满足人们的一些娱乐的需求。

此俄罗斯块游戏可以为用户提供一个可在普通个人电脑上运行的，界面美观的，易于控制的俄罗斯块游戏。

2、设计目的通过本游戏的设计，综合自己在校期间所学的理论知识，设计开发俄罗斯广场游戏，使自己熟应用系统的开发过程，培养独立思考能力，检验学习效果和动手能力，初步掌握软件工程的系统理论，进一步巩固和加强自身对J2SE基础知识的理解，提高自己的编程水平，从而达到理论与实践相结合的目的。

3、设计要求本游戏开发的总体任务是实现游戏的可操作性，以及界面的美观性。

整个开发过程遵循软件工程规，采用JAVA GUI编程实现界面以及事件的控制。

用户根据键盘的四个向键控制翻转、向左、向右、和向下操作，通过菜单栏中的相应菜单选项实现游戏的开始、结束、变换向、积分以及等级的功能。

4、设计目标通过本游戏的开发，主要实现游戏的可操作性及美观性，同时使自己对JAVA语言的了解更进一层，为将来的实际工作打下坚实的基础。

三、需求分析游戏需求28种状态的块随机产生，自由下落，落下时可由玩家用上、下、左、右控制键控制翻转和移动，以便玩家所需要的形态和位置落下。

课程设计报告-俄罗斯方块

课程设计报告-俄罗斯方块

课程设计报告题目俄罗斯方块专业计算机学院（嵌入式方向）班级1姓名学号同组人指导老师史毓达计算机学院2016.6.15目录摘要 (1)关键字 (1)1功能说明 (1)2开发环境 (1)2.1 Qt简介 (1)2.2 Qt安装 (1)2.3 Qt开发基础 (2)2.3.1 Qt 对象与对象树 (2)2.3.2信号与槽 (2)2.3.3事件 (5)3系统设计 (5)3.1需求分析 (5)3.2框架设计 (6)3.2.1俄罗斯方块基本规则 (6)3.2.2系统模块 (7)3.3系统实现 (7)4系统测试 (9)5课程设计总结 (10)6附录 (10)6.1参考资料 ...................................错误！未定义书签。

6.2程序源码 (10)摘要Qt 是一个跨平台的C++图形用户界面应用程序框架。

本程序利用Qt 提供的相关类，实现了俄罗斯方块的基本功能。

关键字QT、嵌入式、软件开发1功能说明支持俄罗斯方块游戏的基本功能支持虚拟按键2开发环境操作系统： ubuntu 10.04 LTS开发工具： gnu 编译工具链 (gcc 等) 、Qt Creator 、Qt 4.6.22.1Qt 简介Qt 是跨平台的应用程序和UI 框架。

它包括跨平台类库、集成开发工具和跨平台IDE 。

使用Qt，只需一次性开发应用程序，无须重新编写源代码，便可跨不同桌面和嵌入式操作系统部署这些应用程序。

2.2Qt 安装1.Qt 官网（ ）上有完整的SDK下载，下载开发平台的 SDK，下载完成后点击即可安装2.如果是使用 Linux 系统，也可能通过命令行进行安装，以 ubuntu 10.04 LTS 为例：sudo apt-get install qt4-dev-tools qtcreator qt4-doc qt4-qtconfig qt-demos3.如果希望构建嵌入式 Qt 开发平台，则需要参考相关开发板的说明，一般是先制作交叉编译工具链、再交叉编译一个用于目标板的 Qt 库，这里不再详述2.3 Qt 开发基础2.3.1Qt 对象与对象树QObject 是所有 Qt 类的基类。

Android俄罗斯方块课程设计报告

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河南城建学院课程设计报告书专业：计算机科学与技术课程设计名称：《Java高级应用》题目：俄罗斯方块班级：学号：设计者：同组人员 :指导老师：完成时间： 2016 年 06 月 08目录一、设计目的 (1)二、需求分析 (2)2.1 游戏功能的需求分析 (2)2.2 方块及旋转变换需求分析 (3)2.3 游戏运行需求分析 (4)2.4 消行和分数统计需求分析 (5)三、模块分析及设计 (6)3.1 总体设计思想 (6)3.2 功能模块 (6)四、制作过程及要点 (9)4.1 游戏一个单元块的设计与实现 (9)4.2 俄罗斯方块的控制设计 (9)4.3 俄罗斯方块的设计与实现 (10)4.4 要点分析 (10)五、设计总结 (12)六、参考资料 (13)一、设计目的在个人电脑日益普及的今天，一些有趣的桌面游戏已经成为人们在使用计算机进行工作或学习之余休闲娱乐的首选，而俄罗斯方块游戏是人们最熟悉的小游戏之一，它以其趣味性强，易上手等诸多特点得到了大众的认可，因此开发此游戏软件可满足人们的一些娱乐的需求。

此俄罗斯方块游戏可以为用户提供一个可在普通个人电脑上运行的，界面美观的，易于控制的俄罗斯方块游戏。

俄罗斯方块是家喻户晓的益智小游戏，它由俄罗斯人阿列克谢帕基特诺夫（ Alexey Pazhitnov ）在 1984 年 6 月利用空暇时间编写的游戏程序，故此得名。

俄罗斯方块的基本规则是移动、旋转和摆放游戏随机产生的各种方块，使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。

它看似简单却变化无穷，俄罗斯方块上手极其简单，且游戏过程变化无穷，作为游戏本身很有魅力，但是要熟练掌握其中的操作和摆放技巧，难度却不低。

此软件给用户提供了一个展现自己高超技艺的场所，在这里，它不仅放松自己，还能感受到游戏中的乐趣。

游戏区域会从顶部不断随机落下 7 种方块类型的一种，游戏区域右上角有一个区域可以显示下一个方块的形状，玩家可以控制俄罗斯方块移动、旋转。