走月亮课堂练习题及答案

人教版部编本四年级上册语文《走月亮》课堂练习题含答案一、看拼音，写词语。

é l uǎn shípú tɑofēng sú二、精挑细选。

明亮柔和1．月儿是那样( )，月光是那样（）。

铺满洒满2．阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。

运载搬运3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（）许多新鲜的花瓣。

三、根据意思写词语。

1.形容地面高低不平。

（）2.形容光忽隐忽现。

（）四、基础积累大巩固。

从文中抄写你觉得描写生动的两个句子。

1. ______________________2. ______________________五、课文整体梳理。

秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过（），看到每个小水塘里都抱着一个月亮。

又走在（）听到（），看到了（），闻到了（）。

六、重点段落品析。

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。

走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……1.填上适当的词语。

（）的小水塘（）的鹅卵石（）的花瓣2. 作者描写了月光下的哪些景物？3. 想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面?七、写几句描写月亮的诗句。

1．床前明月光___________。

2．小时不识月，__________。

参考答案一、鹅卵石葡萄风俗二、1．明亮柔和2．洒满3．运载三、1.坑坑洼洼2.闪闪烁烁四、1.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！2.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

五、小溪村道秋虫唱歌夜鸟、鱼儿果香六、1．可爱灰白色新鲜2．溪水鹅卵石小水塘3．每个小水塘里都倒映着一个月亮，就像水塘抱着一个月亮。

部编版语文四年级上《走月亮》课后练习题及答案部编版语文四年级上课后练习题2走月亮姓名学号一、给加点的字选择读音。

鹅卵石(luǎnnuǎn)风俗(súxú)跃起(yuèyào)成熟(shóu shú)．．．．二、看拼音写词语。

táo xǐqiān shǒutián bǔzhuāng jiàfēng súyuèqǐpútǎoshuǐdào chéng shúróu héhéchuáng xiūbǔtián xiāng mǎn yìzhāo dài chuán shuōxīn xiān kēng kēng wāwāhuībái sèéluǎn shí三、给四字词语填空。

坑( )( )洼闪( )( )烁沟水( )( )月光( )( )四、写出本课的词语。

1.AABB：2.ABCC：五、填空。

1.“卵”音序是( )，音节是( )；部首是( )，共( )笔，第二笔是( )。

2.“稻”共( )笔，第十笔是( )，第十一笔是( )，第十三笔是（）。

六、读下面句子，填写它的修辞手法。

1.哟，鹅***石中间有多少可爱的小池塘？每个池塘都有一个月亮！()2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块镀亮的地毯。

( )3.是雪梨，还是火把梨，还是还是葡萄？都有。

( )哦，奶奶，我们去小溪边，看看小池塘，看看池塘里的月亮，看看我们的收获。

过野花的地方。

( )仿照第1、2句写句子：七、读读课文第六自然段，说说哪些内容是我所想到的，哪些内容是我在月光下看是的。

然后写一个月光下的场景。

部编版语文四年级上课后练习题答案2走月亮姓名学号一、给加点的字选择读音。

pebble()custom(sx)leaps(yuyo)matures(shush)．．．．二、看拼音写词语。

四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习（共11题）一、选择题（共6题）1.给画线字选择正确的读音。

2.闪烁A．shuòB．shuō3.给生字选择正确的读音。

4.穗（）A．suìB．shuì5.给括号中的字选择正确读音。

6.虫（卵）A．luǎn B．fǔ7.为画线字选择正确读音。

8.稻穗（）A．suǐB．suì9.选择画线字的正确读音。

10.熟睡（）A．shóu B．shú11.选出下面词语的近义词。

柔和A．温和B．柔弱二、填空题（共2题）12.看拼音，写汉字。

13.dào 穗14.根据拼音把词语补充完整。

táo 气三、句子运用（共2题）15.按要求写句子用“新鲜”的不同意思造句。

(1) 出现不久，还不普遍。

(2) 没有变质。

16.17.按要求写句子请根据“成熟”的不同意思分别写一个句子。

(1) 发展到完善的程度。

(2) 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。

四、阅读理解题（共1题）18.阅读课文《看戏》选段，回答问题。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

(1) “颦”的意思是（）。

A．皱眉头B．悲伤(2) “ ”与“逼近”、“柔和”和“ ”两组反义词，表现了艺术家演唱的高超技艺。

(3) 在文中括号里填上恰当的动词。

从她的婀娜的身段中，一粒一粒地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

A．溅B．落C．滚D．滴(4) 她是京剧中的女英雄，他是艺术家。

答案一、选择题（共6题）1. 【答案】A2. 【答案】A3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】B6. 【答案】A二、填空题（共2题）7. 【答案】稻8. 【答案】淘三、句子运用（共2题）9. 【答案】(1) 记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。

2．下列词语搭配有误的一项是( )。
A．发扬——传统 作用 民主 威力B．保存——实力 古迹 纪录 信息
C．交流——思想 经验 文化 意见D．改善——生活 环境 条件 关系
3．找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（ ）。
A．重叠 构造 调整 山崩地裂B．焦急 逐渐 触角 横七坚八
C．凌空 善良 严历 若有所思D．屈服 捶打 攀登 堤心吊胆
19．圆圆的月亮升起来了，好像一个大大的玉盘，散发着柔和的光。月光下的草地上，各种小虫子发出叫声，好像在开音乐会。我想到了暑假和表哥在农村的姥姥家的院子里捉蟋蟀的情景。我拿着手电筒，表哥带着空瓶子，我们寻着声音，轻手轻脚地走到草丛里，轻轻地扒开野草找蟋蟀。
7．照样子，写词语。
坑坑洼洼：____________________月影团团：____________________
8．照样子写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂 人声鼎沸________________________
9．给下面划线字写出正确的读音。
铺_____张落______叶间____隔
卧铺_____落_____枕中间____
A．分—总B．总—分C．分—总—分D．总—分—总
14．本文主要运用了比喻、拟人的修辞手法，请各举出一例。
__________________________
课内阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。

qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。

古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。

2 走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。

被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。

3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。

2 走月亮第二课时一、读拼音，写词语。

1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。

2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。

二、给加点字选择合适的解释。

1.洒满．月光的小路。

（）A满足；B骄傲；C全部，达到极点。

2.稻谷就要成熟．了。

（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。

三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。

A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。

B.显得非常重复。

C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。

四、课内阅读。

细细的溪水，流着（），流着（）。

灰白色的（）布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。

部编四年级语文上册：02 走月亮练习（含答案）课课练2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。

qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。

古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。

2 走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。

被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。

3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。

2 走月亮第二课时一、读拼音，写词语。

1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。

2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。

二、给加点字选择合适的解释。

1.洒满．月光的小路。

（）A满足；B骄傲；C全部，达到极点。

2.稻谷就要成熟．了。

（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。

三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。

A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。

B.显得非常重复。

C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。

四、课内阅读。

细细的溪水，流着（），流着（）。

灰白色的（）布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。

2 走月亮
第1课时 第2课时
第1课时
《走月亮》
走月亮是我国南方地区的习俗，人们常在有 月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。
作者简介
吴然，原名吴兴然，1946年生， 云南省宜成县人。中国作家协会会 员，云南省作家协会儿童文学委员 会副主任。
主要作品：儿童文学作品《海花》；散文、 散文诗集《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》 《小鸟在歌唱》《风雨集》等。
“我”和阿妈在溪边走月亮 看到： 溪水、鹅卵石、小水塘抱月 闻到： 山草和野花的香味 想到： “我”和阿妈在溪边的情景
选择你喜欢的一幅画面，再次 朗读相关语句，想象画面，并体会 画面带给自己的感受。
品读课文
第2课时 溪边
田园
读一读第6自然段，想象画面，为你脑海
中浮现的画面起一个名字。
①村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收 庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。②秋虫唱着，夜鸟拍打着翅 膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……③从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨， 是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂 满枝头。④沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿 妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草， 我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。⑤看，稻谷就要成熟了，稻穗低 垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说 学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮” 这句话？这句话反复出现，有什么作用？
四次
这句话是全文的行文线索，将“我”和 阿妈一起走过的这些地方很自然地串联了起 来，使文章条理清晰，层次分明。

小学语文四年级《走月亮》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、选择正确答案。

1. 下列对课文内容理解有误的是（）A. 课文描述了秋天夜晚，月亮从洱海升起的景象。

B. 课文中提到了阿妈和我在月光下的小路上走着。

C. 课文中提到了阿妈在溪里洗衣裳，而我在溪边采野花。

D. 课文中提到了阿妈和我在春天种的油菜开花了。

答案：D2. 课文中“阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着”这句话，使用了什么修辞手法？（）A. 拟人B. 比喻C. 没有使用D. 排比答案：C3. 课文中提到的“点苍山”和“大青树”分别是什么？A. 点苍山是村头的一座山，大青树是村头的一棵树。

B. 点苍山是村间的一座山，大青树是村尾的一棵树。

答案：A4. 课文中提到的“鹅卵石”和“小水塘”分别是什么？A. 鹅卵石是布满河床的石头，小水塘是卵石间的水塘。

B. 鹅卵石是溪边的石头，小水塘是稻田里的水塘。

答案：A5. 课文中提到的“果园”里有哪些果子？A. 雪梨、火把梨、紫葡萄B. 苹果、香蕉、橘子答案：A6. 课文中提到的“稻田”和“油菜”分别是什么？A. 稻田是春天种的，油菜是秋天收的。

B. 稻田是秋天即将成熟的，油菜是春天开花的。

答案：B二、按课文内容填空。

1. 课文中描述了秋天的夜晚，月亮从________升起来了。

2. 课文中提到了阿妈喜欢牵着我，在________走着。

3. 课文中提到了细细的溪水，流着________和________的香味。

4. 课文中提到了村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上________和________。

5. 课文中提到了果园里挂满枝头的果子，包括________、________和________。

参考答案：1. 洱海2. 洒满月光的小路上3. 山草、野花4. 碎石、新土5. 雪梨、火把梨、紫葡萄。

小学语文四年级《走月亮》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、判断题1. 《走月亮》这篇课文中，月亮是从洱海那边升起来的。

（）2. 课文中提到，阿妈和我在月光下的小路上走着，是为了寻找丢失的东西。

（）3. 课文中描述了秋天的夜晚，月光照亮了点苍山和大青树。

（）4. 课文中提到，阿妈在溪里洗衣裳，而我在溪边用树叶做小船。

（）5. 课文中提到了果园里挂满了雪梨、火把梨和紫葡萄。

（）二、阅读理解1. 《走月亮》这篇课文主要描述了什么季节的夜晚？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 课文中提到的“走月亮”是什么意思？A. 在月光下行走B. 观赏月亮C. 讲述月亮的故事D. 制作月亮形状的食物3. 课文中，阿妈和我在溪边做了哪些活动？A. 洗衣裳和做小船B. 唱歌和跳舞C. 讲故事和画画D. 种树和浇水4. 课文中提到的“果园”里有哪些水果？A. 雪梨、火把梨和紫葡萄B. 苹果、香蕉和橘子C. 桃子、李子和樱桃D. 草莓、蓝莓和黑莓5. 课文中“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头”这句话表达了什么？A. 稻谷长得很高B. 稻谷快要收割了C. 稻谷生病了D. 稻谷被风吹弯了三、造句题1. 使用“月光镀亮”造句。

______________________________________________________________________ 2. 使用“走月亮”造句。

______________________________________________________________________四、阅读课文，回答问题1. 《走月亮》这篇课文通过描述秋天的夜晚，想要传达给孩子们什么样的自然观？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么说“我和阿妈走月亮”？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在现代城市生活中，我们如何能更好地体验自然之美？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下月亮在大自然中扮演的角色。

部编版四年级语文上册课课练《走月亮》课后习题（附答案）
2 走月亮
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。

风俗（sú gǔ）稻穗（huì suì）
二、看拼音写汉字。

pú tɑo tiào yuè zhuāng jiɑ qiān shǒu （）（）（）（）
三、仿写词语。

闪烁——闪闪烁烁
（）——（）（）——（）
【答案】
一、sú suì
二、葡萄跳跃庄稼牵手
三、香甜——香香甜甜高大——高高大大
第二课时
一、比一比，组词语。

牵（）填（）饿（）
奇（）镇（）鹅（）
二、写出加横线词语的反义词。

1. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和。

（）（）
2. 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。

（）
三、我会填。

秋虫（）着，夜鸟（）着翅膀，鱼儿（）水面，泼剌声里银光一闪
四、填一填。

啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁（shuò）烁的小星星，好像也在天上走着，走着……这句话运用了（
）修辞，生动形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。

【答案】
一、牵手好奇填写城镇饥饿白鹅
二、1.黑暗僵硬 2.平平整整
三、唱拍打跃出
四、拟人。

统编版四年级语文第2课《走月亮》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

chūn sǔn yīng xióng hé suàn huái ānyíhuòjiān yìng hàn zāi qiú ráo2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．若隐．（yǐng）若现归巢．（cháo）B．悄．（qiāo）无声息潜．(qián)水C．系．（xì）铃铛半明半昧．（mèi） D．家雀．（qiǎo）儿屏．（píng）幕3．下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．偷快新鲜剧说恐怕B．玩具抢枝术世纪创造C．证明庄稼大堤即使D．雨暮揭开物质横七坚八4．下列句子是反问句的一项是（）A．是在洱海里淘洗过吗？B．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

C．阿妈，这不就是我们家的地吗？D．小水塘抱着一个月亮！5．下列词语搭配有误的一项是()。

A．发扬——传统作用民主威力B．保存——实力古迹纪录信息C．交流——思想经验文化意见D．改善——生活环境条件关系6．课文第二小节连用了四个“照亮了”，下列说法完全不正确的一项是（）A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了月亮的明亮。

B．写明了作者由远及近的观赏顺序。

C．只是一般的叙述，并没有什么特别的意思。

D．节奏明快，写出了作者观察得仔细，欣赏得愉悦。

7．比一比，再组词。

亿( )毕( )丘( )悟( )忆( )华( )兵( )梧( )（一）课内阅读。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

在坡头那片月光下的果国里，这些好吃的果子桂满枝头。

部编版四年级上册语文2.走月亮课时练1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

(1)一辆卡车的载．（zǎi zài）重量是10吨。

(2)据史书上记载．（zǎi zài）赵州桥是李春设计建造的。

(3)“列传”是给历代有影响的人物做的传．（chuán zhuàn）记。

(4)小时候，姥姥经常给我讲那古老的传．（chuán zhuàn）说。

(5)每天放学回家，我首先做作．（zuòzuō）业。

(6)我的姑姑开了一家布艺作．（zuòzuō）坊。

2.看拼音，写词语。

qiān shǒu tián kònɡéluǎn shí（__________）（__________）（__________）zhuānɡjia fēnɡsútiào yuèpútao（__________）（__________）（__________）（__________）3.照样子写词语。

(1)例：村道（坑坑洼洼）星星（______________）小溪（______________）(2)例：（柔和）的月光（______________）的花瓣（______________）的果子（___________）的溪水（___________）的春光（___________）的月夜4.精挑细选。

明亮柔和(1)月儿是那样（__________），月光是那样（_________）。

铺满洒满(2)阿妈喜欢领着我，在（_________）月光的小路上漫步。

运载搬运(3)阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（_________）许多新鲜的花瓣。

5.比一比，组词语。

淘（________）鹅（________）填（________）稻（________）跃（________）萄（________）饿（________）镇（________）滔（________）袄（________）6.根据课文内容填空。

19．老师打翻鱼缸 换裤子
20．动作 细心、聪明、善于维护他人自尊
21．老师保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。
22．素装 满山遍野
23．D
24．他是一位慈爱的老爷爷，圆圆的脸庞那么柔和地微笑着。漫山遍野的月光多像他飘拂的白胡须啊！
第二套
第一课时
一、看拼音，写词语。
A．课文讲述了作者童年走月亮的经历。
B．课文讲述了作者童年在洱海边走月亮。
C．课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。
D．课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历。
6．选词填空。
明亮 柔和
（1）月儿是那样( )，月光是那样( )月光的小路上漫步。
17．读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。
问题①问题②18．联系上下文，理解下面的词语。
不知所措：
不动声色：
19．按照前后顺序将事情的经过 填写在下面的括号里。
尿裤子——( )——( )——感谢老师
20．请根据提示给句子补充批注。
随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
16．共出现了4次。 “我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很，愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力
17．老师为什么要打翻鱼缸？ 小男孩被打湿 之后怎么样了？
18．不知道怎么办才好。形容受窘或发急。 不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
最新部编版四年级语文上册《走月亮》课时练习题精品配套2套含答案
2 走月亮
第一套
一、积累与运用

走月亮练习题答案在文学和诗歌中，“走月亮”通常是指在夜晚散步，享受月光的宁静和美丽。

以下是一些关于“走月亮”的练习题及其答案，供参考：1. 练习题：请描述“走月亮”一词在文学作品中通常表达的情感。

答案：在文学作品中，“走月亮”通常表达的是一种宁静、浪漫或沉思的情感。

它描绘了一个人在夜晚月光下散步的场景，常常用来象征内心的平和或对美好事物的欣赏。

2. 练习题：为什么“走月亮”会成为一个受欢迎的文学主题？答案：因为“走月亮”能够唤起人们对自然美景的共鸣，它体现了人与自然和谐共处的愿望。

此外，月光下的夜晚常常被用来象征神秘、浪漫或孤独，这些都是文学创作中常见的主题。

3. 练习题：在现代生活中，人们如何通过“走月亮”来放松心情？答案：在现代生活中，人们可能会选择在夜晚散步，尤其是在满月之夜，以减轻一天的压力和疲劳。

月光下的散步可以让人暂时远离城市的喧嚣，享受片刻的宁静和思考。

4. 练习题：请列举一些与“走月亮”相关的诗句或文学作品。

答案：许多诗人和作家都曾以“走月亮”为主题创作过作品。

例如，李白的《静夜思》中有“床前明月光，疑是地上霜”的描述，虽然不是直接提到“走月亮”，但营造了一种夜晚月光下的宁静氛围。

另外，现代作家如张爱玲在《倾城之恋》中也有夜晚散步的描写，体现了人物的情感变化。

5. 练习题：如果你是诗人，你会如何用“走月亮”来表达你对家乡的思念？答案：如果我是诗人，我可能会这样表达对家乡的思念：“月光洒满故乡的小径，我踏着银光，走在异乡的街头。

每一步都回响着童年的笑声，每一缕光都映照着家的温暖。

走月亮，不仅是对夜的欣赏，更是对家的深深思念。

”结尾：通过这些练习题和答案，我们可以看到“走月亮”不仅是一个文学主题，也是人们情感表达的一种方式。

无论是在古代还是现代，月光下的散步总能带给人们不同的感受和启示。

课课练四年级语文第一单元第二课走月亮课前预习一、朗读——查阅读一读(题文)①读课题，我联想到的画面是②我把课文读了( )遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。

家长签字：__________ 二、默读——笔记圈一圈(字词)③给下列生字和多音字注音并组词。

牵_____( ) 卵_____( )填_____( ) 俗_____( )跃_____( ) 葡_____( )萄_____( )载_____( )_____( ) ④在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线词语。

坑坑洼洼拨刺汩汩浇灌招待标一标(句段)⑤在每个自然段前标上序号。

本文共有( )个自然段。

⑥用“”画出文中的一个排比句；用“”画出文中的一个拟人句；用“”画出文中的一个设问句。

⑦找出串联全文的句子:________________________ 三、精读——思考想一想(主题)⑧本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅__________、__________、__________的月景图，体现了__________、__________、__________的亲情。

问一问(疑难)⑨通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究:_________________________________________课业设计夯实基础一、在书写完全正确的一组后打“√＂。

1.牵手柔和河床鹅卵石( )2.风俗庄稼填补招带( )3.跳跃葡萄满义传说( )4.稻穗淘洗甜香新鲜( )二、在下面括号里填上合适的词语。

( )的月亮( )的夜晚( )的星星( )的月光( )的小路( )的鹅卵石( )的花瓣( )的果子( )的小水塘三、选词填空。

和柔柔软柔弱1.月儿是那样明亮，月光是那样( )。

2.( )的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼？3.那位表演杂技的大姐姐身体很( )。

铺满洒满4.阿妈喜欢牵着我，在( )月光的路上散步。

5一夜的秋风过后，地上( )了金色的梧桐叶。

(部编教材)四年级语文上册课堂练习、作业设计附答案：走月亮2走月亮第一课时一、看拼音，写词语。

qiān shǒu tián kònɡéluǎn shí（）（）（）zhuānɡjia fēnɡsútiào yuèpútao（）（）（）（）二、选择合适的词语填空。

古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过XXX的果园，走过庄稼地和菜地；。

2走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁3、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。

被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.玉轮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。

3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整洁的大树中间。

2走月亮第二课时一、读拼音，写词语。

1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。

2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pútao（）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。

二、给加点字选择合适的解释。

1.洒满月光的小路。

（）A满意；B自满；C所有，达到顶点。

．2.稻谷就要成熟了。

（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。

．3、课文多次写到“我和阿妈走玉轮”这句话，对此理解错误的选项是（）。

A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。

B.显得非常反复。

C.充分表达了小作者和阿妈走玉轮时非常幸福和喜悦之情。

四、课内阅读。

细细的溪水，流着（），流着（）。

灰白色的（）布满河床。

哟，卵石间有几何心爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个玉轮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（造作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的玉轮，看看我（）。