人民警察警务实战应用法律法规

警务实战说课稿一、说教材《警务实战》作为公安专业课程的重要组成部分，其作用和地位不言而喻。

本课程旨在教授学生警务实战的基本理论、技能和方法，使学生在面对各类警务工作时，能够熟练运用所学知识，确保人民群众的生命财产安全，维护社会稳定。

本文在课文中的作用主要体现在以下几个方面：1. 理论联系实际：通过深入剖析警务实战案例，使学生在理论学习的基础上，更好地理解和掌握实战技能。

2. 培养实战意识：强调警务实战中的安全意识、团队协作和战术运用，提高学生的应变能力和心理素质。

3. 提升职业素养：本课程旨在培养学生的职业道德、责任感和使命感，使其具备合格警察的基本素质。

主要内容：1. 警务实战基本理论：包括警务实战的含义、特点、原则等。

2. 警务实战技能：包括徒手防卫与控制、武器使用、抓捕与押解、搜索与排查等。

3. 警务战术：包括现场指挥、战术部署、应急处置、谈判技巧等。

4. 警务实战案例：分析典型警务实战案例，总结经验教训，提高实战能力。

二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：掌握警务实战的基本理论、技能和方法，具备一定的实战能力。

2. 过程与方法：通过案例教学、实战演练等教学方法，培养学生的实战意识和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：树立正确的职业道德观念，增强责任感和使命感，为成为一名合格的人民警察奠定基础。

三、说教学重难点1. 重点：警务实战基本理论、技能和方法的学习。

2. 难点：实战意识的培养、战术运用和团队协作能力的提升。

在教学过程中，应注重对重点内容的讲解和训练，同时关注学生实战能力的提升，确保教学目标的实现。

对于难点内容，应采取多种教学方法，帮助学生克服困难，提高学习效果。

四、说教法为了提高教学效果，确保学生能够充分理解和掌握警务实战的知识与技能，我在教学方法上采取了以下几种方式，并将自己的教法亮点与常规教法进行区分。

1. 启发法：- 我在教学中不仅注重理论知识的传授，更重视激发学生的思考。

特警执勤法律作业规章特警执勤法令作业规范榜首章执勤作业榜首条仔细抓好反恐防暴处突的政治教育作业，在处置作业中有必要遵从全局性、合法性、系统性、安全性的处置准则，做到服从指令，听从指挥。

第二条勤务安排领导：依据市局总体方案，依照勤务的规划、使命、警力布置、时刻、要求和规则拟定出相应的施行方案，树立领导小组，由支队长任组长，支队分管领导任副组长，各职能部分正职为小组成员。

依照要求做到分工清晰，职责到人。

第三条履行安全保镳、安全捍卫勤务、反恐防暴处突、处置突发群体性事情、巡查等勤务，依照支队党委成员分工准则，施行分管领导具体担任，职能部分各司其责的领导职责制。

第四条勤务指挥系统施行市局指挥中心、支队指挥室两级指挥。

勤务信息传递由支队现场执勤单位及时将执勤状况上报支队指挥室，由指挥室搜集、把握执勤动态，及时上报市局指挥中心，并及时传达上级指示、指令。

第五条各大队领导有必要熟记市局、支队对各类状况的处置预案，做到分工清晰，亲临现场。

第六条在处置作业中做到相互配合，和谐举动，树立支队整体观念，具有严正的安排纪律、刚强的方针观念和法令认识，考究战略方法，留意文明执勤。

第七条履行各类勤务，有必要确保兵器装备和车辆的杰出功能。

确保人员、车辆满员在位。

第八条接到出警指令，依照预案敏捷抵达现场，依照指令及时精确了解事情的基本状况，清晰使命职责，做好警力布置、现场操控、决断处置的准备作业。

在处置过程中，留意考究方针、战略，做到教育疏导。

第九条执勤中坚持警容严整，精神饱满，做到按时到位，纪律严正，严厉法令，热情效劳。

第十条执勤中始终坚持高度警觉，仔细调查，全面剖析，正确判别，机动灵敏，做到坚持准则不板滞，方法灵敏有边界。

第十一条执勤中，执勤人员要坚守岗位，不得随意脱岗、离岗，严守纪律，遵循职责，确保执勤使命的顺利完结。

第十二条执勤中遇有严重状况和问题，有必要及时上报，不得私行处置，并坚决履行上级指示和指令。

第十三条严厉遵守各项勤务准则，做到服从指令，听从指挥，以严正的安排纪律，过硬的军事本质，确保勤务圆满完结，树立杰出的特警形象。

人民警察警务实战应用法律法规人民警察，作为维护社会秩序、保障人民安全的重要力量，在执行任务的过程中，警务实战应用法律法规是其行动的准则和依据。

警务实战，是指人民警察在履行职责过程中，面对各种复杂、危险的情况，采取有效措施制止违法犯罪、保护人民群众生命财产安全的实际行动。

而相关的法律法规，则为这些行动提供了合法性、规范性和保障性。

首先，我们来谈谈人民警察在使用警械方面的法律法规。

《中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例》明确规定了人民警察可以使用警械的情形。

例如，在追捕犯罪嫌疑人、遇到暴力抗拒执法等紧急情况下，警察有权使用手铐、警绳等约束性警械。

但同时，法律法规也对警械的使用做出了严格的限制，必须遵循必要性、适度性和合法性原则。

也就是说，使用警械不能超过必要的限度，不能对无辜人员造成伤害，并且要有充分的法律依据。

在武器使用方面，相关法律法规更是严谨。

人民警察只有在面临严重暴力犯罪、危及生命安全等极端危险的情况下，才可以依法使用武器。

并且，在使用武器之前，还需要进行严格的警告程序，除非情况紧急来不及警告。

这一规定，既保障了人民警察在执行任务中的自卫权利，又最大程度地减少了不必要的伤害。

在执法过程中，人民警察还需要遵循程序法的规定。

比如，在进行搜查、拘留等强制措施时，必须按照法定的程序进行，要有合法的手续和审批。

否则，即使最终的执法结果是正确的，由于程序违法，也可能导致整个执法行为无效。

另外，关于证据的收集和使用，也有明确的法律规定。

人民警察在警务实战中获取的证据，必须符合法定的形式和程序要求，才能作为定案的依据。

这就要求警察在执法过程中，不仅要有敏锐的观察力和果断的处置能力，还要具备严格的证据意识，确保证据的合法性、真实性和关联性。

同时，人民警察在警务实战中还需要注意对公民权利的保护。

公民的人身权利、财产权利、隐私权等都受到法律的保护，警察在执法过程中不能随意侵犯。

例如，在搜查公民住所时，必须有合法的搜查令；在询问证人时，要保障证人的合法权益。

第1篇一、前言作为一名新警，我有幸参加了为期三个月的教学实践活动。

在这段时间里，我不仅学到了丰富的专业知识，还锻炼了自己的实际操作能力。

现将我的教学实践经历进行总结，以便为今后的工作提供借鉴。

二、实践过程1. 学习阶段在教学实践初期，我主要进行了以下学习：（1）熟悉相关法律法规。

为了更好地开展警务工作，我认真学习了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，掌握了基本的法律知识。

（2）学习警务技能。

通过培训，我学会了基本的警务技能，如擒拿格斗、警棍盾牌术、警犬使用等。

（3）了解警队规章制度。

为了使自己在工作中遵守纪律，我认真学习警队规章制度，明确自己的职责和义务。

2. 实践阶段在学习阶段的基础上，我积极参与了以下实践：（1）协助民警开展巡逻工作。

在巡逻过程中，我学会了如何与群众沟通，了解社情民意，发现可疑情况。

（2）参与接处警工作。

在接处警过程中，我学会了如何迅速判断警情，采取有效措施，保护人民群众的生命财产安全。

（3）协助开展社区警务工作。

在社区警务工作中，我学会了如何与社区群众建立良好关系，了解社区治安状况，协助解决矛盾纠纷。

（4）参与案件办理。

在案件办理过程中，我学会了如何收集证据、固定证据，协助民警侦破案件。

三、实践成果1. 提升了自身素质。

通过教学实践，我不仅掌握了丰富的专业知识，还锻炼了自己的实际操作能力，为今后更好地开展警务工作打下了坚实基础。

2. 增强了团队协作能力。

在教学实践中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。

3. 提高了为民服务意识。

在教学实践中，我深刻体会到为人民服务的宗旨，始终把人民群众的利益放在首位。

4. 培养了良好的职业道德。

在教学实践中，我严格遵守警队规章制度，严于律己，树立了良好的警察形象。

四、实践反思1. 不足之处在教学实践过程中，我也发现了自身存在的不足：（1）法律知识掌握不全面。

虽然我学到了基本的法律知识，但在实际工作中，仍需不断加强学习，提高自己的法律素养。

警务实战执法四大理论原则（一）以法为先执法活动必须做到有法必依。

作为执法者，无论使用何种武力手段、使用到何种程度，均应依据法律法规的规定和现场的具体情形加以选择与应用，任何盲目或者随意的使用武力，极有可能造成严重的后果，同时，也极有可能被追究民事、行政甚至刑事责任。

因此，必须要知法、懂法、用法，才能做到以法律为准绳，才能规范执法。

这既是对法律的遵守，也对人民群众权益的保护，更是对人民警察自身的保护。

（二）力保安全一是警察的安全。

警察是一个高危职业，在执法实战中的安全也是相对的。

所以，安全仍然是在现场要首先考虑的问题。

只有在力保自身和同伴安全的前提下，才有可能完成任务。

必须从向职业和家庭同时负责的角度来对待自己和同伴的安全。

相对的安全更多由自己提供，时刻提醒自己在执法过程中安全意识比技能更重要；时刻提醒自己介入现场前要先观察、评估、决定后才行动；时刻提醒自己落实距离、掩体、戒备、沟通、位置等“安全要素”。

二是人民群众和公私财产的安全。

在实战行动的现场，应当在力所能及的条件下力保周围群众及公私财产不受或少受损失，尤其当需要使用极端的强制手段执法时，如开枪射击等，应当进行正确的评估后再予以使用，力图避免因武力使用而造成比犯罪嫌疑人所形成的危害后果更加严重的局面。

三是执法对象的安全。

在条件允许的情况下，应当将武力使用降到最低程度，尽量保护犯罪嫌疑人的安全，体现以人为本、文明执法、尊重人权的执法理念。

（三）遵循程序民警在办案过程中有办案程序，在警务实战训练中也应当有程序训练，程序训练是基础工程，是指导民警在执法现场如何处置的步骤。

但是目前程序训练还是处于起步阶段。

程序训练好比盖大厦，程序是基本框架，法律法规知识、技能、体能、战术意识、心理状态是内部装饰。

有了程序指导就算其他能力薄弱点，也不会出现执法不规范的原则性错误。

那程序从何而来呢？就是将法律法规、执法安全要素、技能、现场环境等需要考虑的因素用普遍的、常见（用）的行动内容以最简练、最实用的逻辑关系加以固定，并以法律、法规、规章等形式进行规范与约束而得来的行动程序。

警务基本技能与战术基础知识试题库一．判断题请将你的判断以√或×的方式填入括号内。

1．严格、公正、文明执法是依法治国的根本要求。

（）2．依法治国是写入我国《宪法》的基本治国方针。

（）3．严格执法，就是强调人民警察在行使职权时要切实做到有法必依、执法必严。

（）4．不能把人民的满意作为检验执法工作的最高标准。

（）5．人权保障观念就是只保护守法公民的合法权益，不保护违法犯罪嫌疑人的正当利益。

（）6．安全，不是警务活动的重要前提，而具有勇猛顽强的精神才是最主要的。

（）7．警务执法程序是关于警务执法行为的方式、方法、步骤以及时间延续性的总和。

（）8．由于实战中存在着许多不确定因素，因此实战行动的过程中没有程序和规律可以遵循。

（）9．人民警察在非工作时间，遇有职责范围内的紧急情况，应当不履行职责。

（）10．实战中，决定是否使用强制手段的依据，是由人民警察主观意志所决定的。

（）11．对上级公安机关及其主管部门的执法决定、命令，有关公安机关及其职能部门必须执行，并报告执行结果。

但对决定、命令有异议的可以不执行。

（）12．有下列情形之一的，应当追究人民警察的责任：违反法律规定使用警械、武器，情节恶劣或造成严重后果的；违反法律规定，办理保外就医、监外执行的；执行上级命令的。

（）13．由于现场情况复杂，人民警察即使违法使用了强制手段也不应当被追究责任。

（）14．应当提倡对犯罪嫌疑人的不法侵害手段采取高出一等的强制手段，如：犯罪嫌疑人徒手袭警，民警则可使用警械；犯罪嫌疑人使用凶器攻击，民警即可使用武器予以控制等。

（）15．在使用警械、武器前，人民警察没有对在场无关人员进行警告，而在使用时造成无关人员伤亡的，应当负相关责任。

（）16．使用约束性警械如：手铐、警绳等，是为了限制犯罪嫌疑人某些身体部位的活动自由，同时也带有惩罚的性质。

（）17．除特殊情况外，在对犯罪嫌疑人开枪射击前必须先行警告，而警告的方式只能是向天空鸣枪。

[公检法司]关于提升新时期民警警务实战能力的几点思考关于提升新时期民警警务实战能力的几点思考开展警务实战化训练，是公安部大力推进“四项建设”的基本要求，是提升队伍整体素质和战斗力的根本途径，提升警务实战能力，是基层一线民警胜任当前公安工作的基本要求。

在全面深化公安改革、大力推进“四项建设”的大背景下，强化实战训练、提升实战技能已经成为构建现代警务机制、打造升级版“平安高新”的必然选择。

具体到基层一线，如何真正做到“一切围绕实战、一切面向实战”开展训练工作，提升民警实战技能，是一个值得研究的问题。

一、提升基层民警警务实战能力的必要性（一）提升警务实战能力，是积极应对当前复杂社会形势的现实需要。

伴随深化改革的步伐推进，社会各类矛盾逐渐凸显，在持续性经济下行压力下，投资理财类等金融风险影响进一步加大，各类“维权”群体蠢蠢欲动，再加上各类反恐组织、暴恐分子“亡我”之心不死，各类邪教组织暗流涌动，反恐形势不容乐观，面对如此复杂的国际形势和社会治安现状，唯有强化实战训练，提升实战水平，增强队伍整体凝聚力、战斗力，才能确保社会治安持续稳定、和谐。

（二）提升警务实战能力，是全面优化公安机关工作效能的基本途径。

公安工作涉及到方方面面，在事情多，人手少，人民群众要求高实际情况下，按照“人人都是战斗员、个个都是全能型”的目标，全面提升一线民警的单兵作战能力，增强公安机关“软实力”，提高办事效率，不断提高群众的安全感和满意度，努力构建警爱民、民拥警的和谐警民关系。

（三）提升警务实战能力，是有效实现民警自身安全防卫的迫切需求。

和平年代，警察职业被称为最危险职业之一，据公安部数据统计，全国每年因公牺牲民警数字都在上升。

实际工作中，一线民警遭遇暴力抗法、无辜围殴、与犯罪分子殊死搏斗更是家常便饭、屡见不鲜，自身安全遭到严重威胁。

因此，面对犯罪分子的嚣张气焰，面对随时存在的潜在危险，一线民警要想在依法履职的同时兼顾自身安全，正确掌握实战处置技巧和过硬的战术技能显得尤为重要。

中华人民共和国公安部令第134号——公安机关人民警察训练条令文章属性•【制定机关】公安部•【公布日期】2014.11.29•【文号】中华人民共和国公安部令第134号•【施行日期】2015.01.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】警务督察正文中华人民共和国公安部令第134号修订后的《公安机关人民警察训练条令》已经2014年4月28日公安部部长办公会议通过，现予发布，自2015年1月1日起施行。

部长郭声琨2014年11月29日公安机关人民警察训练条令第一章总则第一条为加强和规范公安机关人民警察训练工作，根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国人民警察法》，制定本条令。

第二条公安机关人民警察训练是提高队伍战斗力的根本途径，在队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位。

各级公安机关应当加强人民警察训练工作科学化、规范化、信息化、实战化建设，向训练要素质、要警力、要战斗力。

第三条公安机关人民警察训练坚持贯彻党和国家的干部教育培训方针、政策，坚持从公安工作和队伍建设实际需要出发，坚持为公安中心工作服务，坚持为公安实战服务。

第四条公安机关人民警察训练的目的是提高队伍的整体素质和执法水平，增强履行职责的能力，努力打造一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的公安队伍。

第五条公安机关人民警察有接受训练的权利和义务。

各级公安机关应当保证人民警察定期接受训练，引导和帮助人民警察自学自练。

人民警察应当遵守训练规章制度，完成规定的训练任务。

第六条公安机关人民警察训练应当发扬理论联系实际的优良学风，坚持厉行节约，反对铺张浪费。

第七条公安机关人民警察训练包括入警训练、晋升训练、专业训练和发展训练。

第二章职责分工第八条公安机关人民警察训练实行统一领导，分工负责，分级管理，分类实施。

第九条公安机关人民警察训练实行领导责任制，各级公安机关主要领导是第一责任人。

第十条公安机关政工部门是训练工作的主管部门，负责规划、组织、指导、管理、实施训练工作。

萧山区公安分局民警实战训练工作实施方案为进一步加强公安队伍建设，不断提高我局民警的综合素质，根据《公安机关人民警察训练条令》、《公安部关于加强基层和一线民警实战训练工作的通知》的要求，结合今年全区公安工作会议关于全面推进队伍正规化建设的总体部署，特制定2004年民警实战训练实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，坚持质量建警，以基层和一线民警为重点，贴近实战、战训结合、学以致用、注重实效。

从民警执法、执勤必须遵守的程序和必须具备的基本技能抓起，有组织、有计划、有步骤的开展教育训练，全面提高全局民警的整体素质和实战能力。

建设一支来之能战，战之能胜，训练有素的警察队伍，为维护萧山的社会稳定，保障人民安居乐业提供强有力的组织保障。

二、目标任务警务实战技能训练是公安系统人民警察依法必备并区别于其他公务员的独特能力和特殊技能，是公安民警职业能力的重要体现。

分局将结合实际，采取有力措施，对基层和一线民警采用警校集训和单位、民警自训等形式进行强化训练。

通过教育训练，增强民警的法律意识，规范执法行为，严格依法履行警务，解决执法执勤中法律意识不强，程序和动作不规范、技能战术水平不高等问题；增强民警的安全防范意识，解决部分领导和民警安全意识淡薄，防范能力不强的问题，最大限度地保护自己，有效避免和减少无谓伤亡；使民警熟练掌握警务实战技能，练就过硬的实战本领，切实改变当前实际工作中一些民警不同程度地存在的“追不上、打不赢、说不过”的问题，全面提升公安民警队伍的整体素质，保障全年公安工作任务的顺利完成。

三、训练对象训练对象重点是基层派出所和刑侦、治安、交警等一线实战单位的45周岁以下的民警。

45岁周(含)以上民警、孕期女民警和患有疾病民警，可以免训、缓训或视情减少训练科目。

我局在2003年已参加和2004年将参加警衔晋升训练和初任训练的民警，可以不再参加实战集中训练，但应参加达标测试和随机抽查。

公安部令第62号——公安机关人民警察训练条令文章属性•【制定机关】公安部•【公布日期】2001.11.26•【文号】公安部令第62号•【施行日期】2001.11.26•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】警务督察正文中华人民共和国公安部令第62号《公安机关人民警察训练条令》已经2001年7月6日公安部部长办公会议通过，现予发布施行。

公安部部长贾春旺二00一年十一月二十六日公安机关人民警察训练条令第一章总则第一条为适应公安工作和公安队伍建设的需要，加强公安机关人民警察的训练工作，根据《中华人民共和国人民警察法》和《国家公务员暂行条例》，制定本条令。

第二条公安机关人民警察训练的目的是提高公安队伍的整体素质，把公安机关人民警察培养成为政治合格、纪律严明、作风过硬、业务精通、执法如山的党和人民的忠诚卫士。

第三条公安机关人民警察训练包括初任训练、专业训练和晋升训练。

第四条公安机关人民警察训练坚持贯彻党对公安工作的路线、方针、政策，坚持从公安工作和公安队伍建设的实际需要出发，坚持为警务实战服务。

第五条公安机关人民警察必须接受训练，各级公安机关必须保证每个人民警察定期接受训练。

第六条公安机关人民警察训练合格方可任职、晋升职务或者授予警衔、晋升警衔。

第二章职责任务第七条公安机关人民警察训练工作实行统一领导，分级管理，分工负责。

第八条公安机关政工部门是训练工作的主管部门，负责规划、组织、指导、管理训练工作。

第九条公安机关业务部门负责规划、组织本部门专业训练，在政工部门的统一指导、管理下，共同组织实施训练工作。

第十条公安机关装备财务部门负责制定训练的保障计划，将训练经费列入年度预算，保证训练工作的开展。

公安机关人民警察训练经费从各级公安机关业务经费中列支，专款专用。

第十一条公安机关技术部门负责为训练工作提供必要的技术保障，配合训练工作的实施。

第十二条公安院校和公安机关的训练基地承担公安机关人民警察训练任务。