下载文档原格式
高中政治知识归纳（一）经济学部分（1）商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。
（2）商品的价值量：商品的价值量是商品价值的大小；由生产商品的社会必要劳动时间所决定，与社会劳动生产率成反比。
（3）价值规律的作用：调节生产资料和劳动力在生产部门的分配（调节作用、棒子作用）；刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率（刺激作用、鞭子作用）；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（淘汰作用、分化作用）。
最终达到资源的优化配置和经济效益的提高。
（4）公有制是社会主义经济制度的基础：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展：这是我国的基本经济制度；从根本说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的；具体地是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
（5）以按劳分配为主体、多种分配方式并存：这是我国的分配制度；这是由生产力水平、所有制结构决定和发展社会主义市场经济的客观要求。
（6）市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性和开放性。
（7）国家的宏观调控：由于市场调节不是万能的，且市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场也存在着固有的弱点和缺陷（自发性、盲目性和滞后性），因此需要国家的宏观调；宏观调控是国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节，其主要任务是保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进经济结构优化，实现经济稳定增长；手段有经济手段、法律手段和行政手段。
（8）提高企业的经济效益：经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系；企业经济效益是是企业一切经济活动的根本出发点，有利于增强企业的市场竞争力、创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质文化需要、增强综合国力，巩固公有制的主体地位等；途径主要有两条（依靠科技进步，采用先进技术，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变、采用现代管理方法提高企业的经营管理水平，提高劳动生产率）。
（9）企业经营者的素质：既要有良好的思想道德，又要具有经营的专业知识、才干和能力。
经济常识重点、难点（基础知识）过关第一课1、什么是商品？商品经济？商品的两个基本属性是什么？它们的关系是怎样的？（可联系哪些热点呢？）2、商品的价值量是由什么来决定的？（而不是由……?）有一张关于这个考点的图表，你能画出来吗？试试！3、什么是货币？货币的本质是什么？（纸币的本质呢？）货币有哪些职能？基本职能是什么？（其中哪些职能是纸币不能替代的？观念中的货币？现实的货币是用在什么职能上？用货币去购买商品是货币在行使什么职能？这里问题不少，不妨细细看看书吧！）4、关于通货膨胀和通货紧缩的六问？（含义、实质、表现、成因、影响、措施）5、什么是纸币？货币的流通规律是什么？（公式）国家可以规定纸币的……，而不可以规定纸币的 ?（区分一下纸币、硬币、纪念币、纪念钞、Q币、电子货币）6、价值规律三问？（基本内容、表现形式、作用）（不要忘了：价值规律是……的基本规律。
价值规律的三个作用归结为一点就是……）（经济学题目实在没知识回忆，就价值规律套吧！）7、仔细想想：价值、价格、供求关系的关系？（商品价格变化的根本原因是……?影响价格的因素有哪些？科技对商品价值量的作用是什么？科技能决定商品价值或价格吗？）第二课&社会主义初级阶段的基本经济制度（所有制结构）是什么？为什么？（其中，主体、主导、支柱？）9、公有制经济四问？（地位、范围、作用、实现形式）（这里，股份制是……的形式）10、非公有制经济四问？（形式、地位、作用、政策 -怎么办？）（关于地位错误的说法是什么？这个考点一定要掌握！）11＞我国现阶段的分配制度是什么？为什么？按劳分配的前提是什么？其他分配方式有哪些？哪些是合法的劳动收入？哪些是合法的非劳动收入？（有能力的同学想一想怎样理解“效率优先，兼顾公平”？）12、什么是市场经济？（关键词）市场经济的一般特征是什么？我国社会主义市场经济的基本特征是哪些？13、市场是万能的吗？为什么？（由此你会马上想到什么？）14、国家宏观调控三问？（含义、基本目标、手段）（也可以是：是什么？为什么？怎么样？）政治常识中“国家管理经济的职能”（主要转变到 (12)个字）15、就业的意义与措施？国家如何增加财产性收入？为何保私？基尼系数？第三课16、市场主体？企业基本知识四问？（含义、作用、重要形式、根本出发点）（商品生产者生产商品的目的是什么？企业为自己的产品做广告目的是什么？）17、股份有限公司和有限责任公司如何区别？股份制的性质如何理解？公有制实行股份制的意义？股票价格的影响因素与计算？18、国企改革四问？（地位、作用、改革的意义、改革的方向）19、什么是经济效益？（和利润比较）什么是提高企业的经济效益？提高企业（尤其的国企）经济效益有何意义？怎样提高企业经济效益？20、企业经营者四问？（是谁？地位、素质、要处理好三个关系）21＞股东代表大会、职工代表大会、企业党组织在企业中的地位分别是什么？22、我国国有企业的领导体制是什么？政治常识中党的领导（地位、方式）23、企业形象和信誉三问？（意义、集中表现在……、如何树立）第四课24、国民经济按什么标准划分为三大产业？三大产业具体是……?GDR GNP25、农业、工业、第三产业五问？（都是含义、地位、现状、发展意义、发展措施）26、我国产业结构的调整和优化升级目标是什么？如何调整？（有点难，但如果把前几个问题综合考虑一下，就能解决了，试试！）27、劳动者的基本权利和义务有哪些？2&建立劳动合同制度的原则是什么？建立劳动合同制度有什么意义？（四点）29、社会保障制度五问？（含义、基本内容（核心）、基本原则、意义（3点））（一定要掌握，尤其是原则和三点意义还要求细细看书，不要老在一个问题上犯错误，那是很愚蠢的人！当然你不是啦！）经济常识上册全完（忘）啦！？第五课30、什么是社会总产值？国民收入？国民收入按照最终用途可以分为……?它们的关系是怎样的？如何处理两者关系？31、财政的本质是什么？（是国家为主体的分配关系）财政收入和支出的形式有哪些？（看看书上举例吧！）32、财政的作用是什么？（5点）发挥财政作用的关键是什么？影响财政收入的因素有哪些（根本呢？）？如何区分财政政策和货币政策？33、税收基本知识（含义、基本特征？）34、我国税收的性质是什么？作用？联想一下宏观调控的手段？35、什么是纳税人？（每个人都要纳税吗？）36、怎样理解依法纳税是公民的基本义务？区分偷税、欠税、骗税、抗税？37、理解几种重要的税种含义及意义（增值税、营业税、企业所得税、个人所得税、消费税、关税？）第五大块又结束了，下面也很简单！继续革命！第六课3&什么是银行？银行二金融机构吗？银行出现的标志是什么？39、我国银行是如何分类的？它们的性质和职能分别是什么？（不妨自己画个表格，记忆效果很好！）40、银行的基本业务是什么？银行利润是怎么回事呢？41、银行的作用是哪些？（花点脑子一背了！）建立健全社会信用体系（3W42、储蓄四问？（含义（广义、狭义）、形式、原则、作用）近几年，我国公民储蓄增长的根本原因是什么？增长意味着什么？储蓄越多越好吗？43、储蓄、股票、债券、商业保险异同（学会理财）44、商业保险和社会保险异同（还是找表格，真找不到自己整理一下吧！不吃亏的）第七课45、商品服务市场可分为……?它们各自的特点是……?作用？（还是看表格吧！）46、市场交易原则四问？（含义、作用、内容、意义）47、家庭消费三问？（含义、分类、影响因素（根本呢？））4&生产与消费是怎样的关系？（辩证统一的，具体是……?）49、为什么要树立正确的消费观？怎样树立正确的消费观？（适度、协调、科学）50＞家庭消费是一种与社会无关的个人消费行为，对吗？为什么？51、消费者合法权益三问？（必然性和必要性（为什么）、内容（6+X,是什么）、备两种意识（权利意识和法律意识），知道立法和机构，掌握正确途径（怎么办））52、你知道恩格尔系数吗？（考考你！）第八课53、什么是世界市场？它是如何形成与发展的？（根本原因？直接原因？）当代世界市场有何新特点？54、经济全球化三问？（特点、如何认识（利、弊）、我国如何应对？）？55、W T贡问？（成立时间、目标、作用、最重要的原则、中国与WTQ56、什么是外汇？什么是汇率？什么是外汇汇率（人民币汇率）升高或降低？外汇汇率升降对本币、外币币值的影响？汇率变动（主要考虑人民币升贬值）对外贸（进口、出口）的影响？57、什么是外汇储备及作用？5&区分三大世界贸易和金融组织？59、我国社会主义市场经济为什么要面向世界？（或我们为什么要坚持对外开放的基本国策？）60、什么是经济全球化（含义、表现、影响）61、对外贸易四问？（基本含义、主要内容、主要方式、基本原则、作用）62、海关征收关税对一国外贸有何影响？63、什么是倾销和反倾销？中国政府和企业如何应对倾销和反倾销？OK!,经济常识重点、难点知识全部结束！自己比划一下提纲吧！。
高中政治知识点总结：经济常识高中政治知识点总结：经济常识一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。
注：考点中要注意的问题1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。
3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W.5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。
货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外，必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币，是货币符号。
假币不是纸币。
7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
老版高中政治目录（政治常识、哲学常识、经济常识）高一上册第一课：商品与商品经济第一节：商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节：货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节：价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课：社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节：社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体，多种分配方式并存第二节：社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课：企业和经营者第一节：企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节：企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课：产业和劳动者第一节：三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节：劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节：国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节：税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课：银行和储蓄者第一节：我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节：公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课：商品服务市场和消费者第一节：商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节：家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课：当代世界市场和我国的对外贸易第一节：当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节：我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课：一切从实际出发第一节：世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节：人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节：从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课：联系地、发展地看问题第一节：坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节：坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节：按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课：坚持矛盾分析的方法第一节：事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节：对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节：善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课：正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节：事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节：事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节：事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课：透过现象认识本质第一节：要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节：学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节：注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课：坚持正确的价值取向第一节：社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节：坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课：选择崇高的人生目标第一节：人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节：人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节：选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课：自觉投身社会实践第一节：实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节：在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课：我国的国家制度（上）第一节：我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节：人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度（下）第一节：我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节：我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课：我国的政党和政党制度第一节：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课：我国的民族和宗教第一节：我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节：我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课：国际社会和我国的对外政策第一节：当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节：当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节：我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。
