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幼儿园圣诞节主题活动总结范文一、主题目标完成情况一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
＂节日＂不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。
＂圣诞老公公＂可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到＂许愿＂的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。
每年＂圣诞节＂总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们透过＂快乐圣诞节＂主题，为孩子们提供一次充满＂爱、希望和想象＂的学习之旅。
在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
孩子们通过“快乐圣诞节”主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。
并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。
能积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。
通过开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
激发幼儿喜欢参与团体游戏，并学会与人相互合作的精神。
其中，根据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场寻找制作的灵感，感受了圣诞卡的形状、色彩的美，从而能创造性的制作圣诞卡。
并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。
二、养成教育情况本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。
通过家长和孩子共同策划、布置，教师和孩子共同主持，家长参与节目表演等，教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。
提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐，也学到了不少本领，家长也很喜欢这样的集体联欢活动，赞赏有佳。
三、环境创设情况我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的足迹”，“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”，主题环境通过家长参与布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。
幼儿园班级圣诞节活动总结(五篇)幼儿园班级圣诞节活动总结篇一结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。
在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。
开发了幼儿大脑的想象空间。
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。
给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。
在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
松子娃娃：利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的`形象的进行手工创作。
在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
幼儿园圣诞节活动总结范文6篇篇1本次圣诞节活动在幼儿们的热情期盼下顺利举行，我们幼儿园也为大家提供了一个充满欢乐和温馨的节日氛围。
在此，我对所有家长们以及幼儿们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
以下是我对本次活动的总结：一、活动主题与目标本次活动的主题为“欢乐圣诞，快乐成长”。
我们的目标是通过这个活动，让孩子们更好地了解和熟悉圣诞节的传统习俗，增强他们的节日欢乐气氛，同时增进幼儿与老师、家长之间的亲子关系，提高幼儿的社交能力和团队协作能力。
二、活动内容与效果1. 圣诞装饰比赛：我们邀请了幼儿和家长一起参与圣诞装饰比赛。
孩子们和家长们充分发挥自己的想象力，共同为幼儿园的教室、活动室等地方布置了各种可爱的圣诞装饰，效果非常好，很多孩子和家长们都乐在其中。
2. 圣诞美食分享：我们邀请了家长们一起来到幼儿园，一起制作和分享圣诞美食，孩子们在家长的陪伴下享受美食，欢声笑语不断。
3. 亲子游戏环节：我们设计了多个亲子游戏，如“圣诞袜子接力赛”、“圣诞糖果投掷”等，孩子们和家长们积极参与，增进了亲子关系。
4. 礼物与祝福：每个孩子都收到了一份精美的圣诞礼物，并由老师为他们送上圣诞祝福，孩子们的喜悦之情溢于言表。
三、反思与改进1. 组织方面：下次活动我们需要更加注重活动的组织工作，确保活动的顺利进行。
2. 互动方面：我们应该鼓励幼儿和家长们更加积极地参与活动，增强他们的互动性。
3. 场地布置方面：我们应该在下次活动前，更加精细地准备场地，确保装饰物的安全性和美观性。
4. 宣传方面：我们应该加强活动的宣传工作，邀请更多的家长和幼儿参与进来。
总的来说，本次圣诞节活动取得了圆满成功，孩子们和家长们都收获了很多欢乐。
通过这次活动，我们不仅让孩子们了解了圣诞节的传统习俗，还增进了亲子关系，增强了幼儿的社交能力和团队协作能力。
在未来的活动中，我们将继续努力，为幼儿们提供更多有益、有趣的活动，让他们在快乐中成长。
篇2一、活动背景圣诞节，这个充满着温馨和祝福的节日，对于我们来说，不仅是一个庆祝的时刻，更是一个与家人、朋友共度美好时光的机会。
幼儿园圣诞节活动总结6篇_幼儿园园长汇报总结尊敬的各位领导、老师和家长：大家好！我是XX幼儿园的园长，很高兴能在这里向大家汇报我们幼儿园今年的圣诞节活动总结。
首先感谢各位领导、老师和家长们的大力支持和参与，正是因为大家的共同努力，我们才能成功举办了一系列生动有趣、富有教育意义的圣诞节活动。
一、活动策划本次圣诞节活动的策划是在全体老师的共同努力下完成的。
在策划初期，我们进行了多次讨论，结合幼儿园实际情况和孩子们的特点，确立了主题为“圣诞快乐、快乐成长”的活动主题。
我们设定了一系列活动，包括圣诞主题的故事、手工制作、歌舞表演和游戏等，力求让孩子们在参与活动的过程中感受到圣诞的快乐和温馨。
二、活动实施在活动期间，我们全体老师精心组织、细心准备，为孩子们营造了一个充满圣诞气氛的活动场景。
我们通过圣诞主题的故事、手工制作等方式，向孩子们传递了圣诞节的由来和意义，并且引导他们通过亲自动手去制作圣诞装饰品，提升了他们的动手能力和创造力。
我们还组织了圣诞歌舞表演和圣诞游戏等活动，给孩子们提供了一个展示自己的舞台，让他们在快乐的氛围中体验团队合作和竞技的乐趣。
三、活动效果通过这次圣诞节活动，我们取得了一定的成效。
孩子们对圣诞节有了更深刻的认识，对圣诞的由来和意义有了更清晰的了解。
孩子们通过手工制作等活动提高了动手能力和创造力，同时也培养了他们的耐心和细心。
最重要的是，孩子们在本次活动中感受到了快乐和温暖，在促进情感交流和社会交往的也得到了心智成长和积极情感的培养。
四、活动评估对于本次活动，幼儿园进行了系统的评估。
我们通过对孩子们参与活动的情况、活动成效的观察和家长、教师的反馈等多方面进行了评价。
经过评估我们发现，大部分孩子们对此次活动都表现出了积极的参与和兴奋的表情，同时也得到了家长和老师的肯定和认可。
我们也发现了一些问题和不足，这些都将成为我们今后工作的改进方向。
五、活动反思本次圣诞节活动已经结束，但是我们的工作并没有停止。
幼儿园庆祝圣诞节活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着圣诞节的临近，我们幼儿园为了增进孩子们对西方传统文化的了解，丰富孩子们的节日体验，特别举办了一场盛大的圣诞节庆祝活动。
活动的核心目标是让孩子们感受圣诞节的欢乐氛围，了解圣诞节的由来和习俗，并通过丰富多彩的活动，培养孩子们的团队协作能力和参与集体活动的积极性。
二、活动筹备与细节安排1. 筹备阶段：我们在活动前进行了详尽的规划和准备。
首先成立了活动小组，明确了各成员的职责和任务分工。
我们制定了详细的活动计划，包括活动流程、场地布置、物资采购等内容。
此外，我们还对活动预算进行了仔细的核算和审批，确保活动的顺利进行。
2. 场地布置：为了营造浓厚的节日氛围，我们对幼儿园进行了精心的布置。
活动场地悬挂起了彩色的圣诞袜、雪花和彩灯，营造出了一种温馨而神秘的节日氛围。
我们还特别设置了圣诞树，让孩子们能够近距离感受圣诞节的氛围。
3. 活动内容：活动内容包括制作圣诞贺卡、圣诞故事会、装扮圣诞老人、DIY手工制品等环节。
这些活动旨在让孩子们在动手实践中了解圣诞节的文化和传统。
此外，我们还组织了亲子游戏和才艺表演，增强活动的趣味性和互动性。
三、活动实施与效果1. 活动实施：活动当天，孩子们和家长们在园门口合影留念后，陆续进入活动场地。
我们先组织了圣诞故事会，通过讲述圣诞节的由来和习俗，让孩子们对圣诞节有了初步的了解。
随后，孩子们在老师和家长的指导下制作圣诞贺卡，通过动手实践，进一步感受节日的氛围。
接着，孩子们还参与了DIY手工制品环节，制作了自己的圣诞装饰品。
最后，我们组织了亲子游戏和才艺表演，孩子们和家长们一起参与，现场气氛热烈而欢快。
2. 活动效果：此次活动取得了良好的效果。
孩子们通过参与各种活动，不仅了解了圣诞节的文化和传统，还锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。
家长们也积极参与，与孩子们共同度过了愉快的时光。
活动现场氛围热烈，充满了欢声笑语。
通过此次活动，孩子们对圣诞节有了更加深刻的了解，也增强了他们对西方文化的兴趣。
幼儿园圣诞节活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着圣诞节的临近，我们幼儿园为了丰富孩子们的文化生活，弘扬节日氛围，精心策划了一场别开生面的圣诞节活动。
活动的目标是让孩子们了解圣诞节的由来和习俗，感受节日的快乐氛围，通过参与各种活动，培养孩子们的团队合作意识和创造力。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备：活动筹备阶段，我们成立了专项小组，制定了详细的活动方案。
在园长的指导下，我们积极与家长们沟通，共同商讨活动内容。
同时，我们对活动场地进行了精心布置，营造了浓厚的节日氛围。
2. 活动实施：（1）圣诞故事分享：活动开始时，我们请来了专业的老师为孩子们讲述圣诞节的由来和习俗，让孩子们了解圣诞节的传统文化。
（2）手工制作：孩子们在家长的指导下，亲手制作圣诞贺卡和小礼物，表达对家人和朋友的祝福。
（3）圣诞表演：孩子们表演了精彩的节目，如舞蹈、唱歌、朗诵等，展示了自己的才艺。
（4）亲子游戏：我们设计了一系列有趣的亲子游戏，如装扮圣诞树、寻宝大挑战等，让孩子们与家长共同参与，增进了亲子关系。
（5）圣诞大餐：活动最后，我们为孩子们准备了丰盛的圣诞大餐，让孩子们在欢乐的氛围中享受美食。
三、活动效果与收获1. 孩子们对圣诞节有了更深入的了解，不仅知道了圣诞节的由来和习俗，还感受到了节日的快乐氛围。
2. 通过参与各种活动，孩子们的团队合作意识和创造力得到了培养，他们学会了与他人合作，共同完成任务。
3. 亲子游戏环节，让孩子们与家长之间的关系更加亲密，增进了家长与孩子之间的情感交流。
4. 活动的成功举办，得到了家长们的广泛认可和好评，他们表示活动内容丰富、有意义，希望幼儿园今后能举办更多类似的活动。
5. 我们也从活动中收获了许多经验教训，比如活动筹备阶段需要更充分地与家长们沟通，以便更好地满足孩子们的需求。
同时，我们也发现了一些潜在的问题，如活动现场的部分环节组织不够紧凑，需要在今后的活动中加以改进。
四、展望未来今后，我们将继续举办各类文化活动，让孩子们在愉快的氛围中学习、成长。
幼儿园圣诞主题活动总结6篇篇1一、活动背景与目的随着圣诞节的临近，为了给孩子们带来欢乐的节日氛围，增进孩子们对西方传统文化的了解，我园特举办了以“欢乐圣诞，共享成长”为主题的圣诞活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的温馨，同时培养孩子们的团队协作能力和创新思维。
二、活动时间与地点活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日活动地点：本园各教室及户外活动场地三、活动内容与安排（一）活动筹备阶段1. 策划准备：组织专业团队，结合我园教育理念和孩子们的兴趣特点，策划圣诞主题活动的具体内容。
2. 环境布置：利用彩灯、圣诞树、雪花等元素装饰校园，营造浓厚的节日氛围。
3. 宣传推广：通过家长群、校园公众号等途径，向家长宣传活动内容，鼓励家长积极参与。
（二）具体活动安排1. 圣诞知识分享会：邀请专业讲师为孩子们讲解圣诞节的由来、传统习俗等知识，让孩子们了解西方文化。
2. 手工制作DIY：组织孩子们进行手工制作，如制作圣诞树装饰品、手工折纸等，培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 圣诞亲子游戏：开展亲子游戏活动，如“寻宝游戏”、“亲子接力赛”等，增进亲子关系，培养孩子们的团队协作能力。
4. 圣诞音乐会：邀请专业音乐老师为孩子们带来圣诞歌曲演唱和舞蹈表演，让孩子们在音乐中感受节日的快乐。
5. 圣诞美食分享：鼓励孩子们带来自己制作的美食与大家分享，培养孩子们的分享精神。
（三）活动总结与反馈活动结束后，组织团队对活动进行总结，收集家长和孩子们的反馈意见，为今后的活动提供参考。
四、活动效果与收获本次活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
孩子们在活动中感受到了节日的快乐和温馨，增强了团队协作能力和创新思维。
同时，家长们也积极参与了活动，与孩子们一起度过了愉快的时光。
此外，本次活动还得到了社会各界的关注和支持，提升了我园的知名度和美誉度。
五、问题与改进措施在活动中，我们也发现了一些问题。
幼儿园圣诞节活动总结6篇_幼儿园园长汇报总结圣诞节是一年一度的重要节日，幼儿园开展了一系列有趣的圣诞活动，给孩子们带来了欢乐和惊喜。
我在这里总结了六篇关于幼儿园圣诞节活动的报告，希望对大家有所帮助。
报告一：圣诞节主题活动总结亲爱的家长们，大家好！我很高兴地告诉大家，我们幼儿园今年的圣诞节主题活动取得了圆满成功。
为了让孩子们感受到圣诞的氛围，我们精心准备了一系列有趣的活动。
我们首先进行了圣诞装饰比赛，每个班级都精心制作了属于自己的圣诞装饰品，展示了孩子们的想象力和创造力。
之后，我们还组织了圣诞歌曲比赛，孩子们穿上漂亮的圣诞装扮，用悦耳动听的歌声表达了对圣诞节的热爱。
我们还邀请了一位圣诞老人来幼儿园，给孩子们发放礼物，并与他们亲密互动。
通过这些活动，孩子们不仅学会了团队合作，还培养了自信和表达能力。
他们在欢乐中度过了一个难忘的圣诞节，也感受到了节日的温暖和快乐。
报告二：圣诞游园会总结在游园会上，我们精心准备了各种有趣的游戏和活动。
孩子们参加了圣诞嘉年华，可以在摩天轮、过山车等游乐设施上尽情玩乐；他们还可以参加圣诞糖果屋制作工作坊，在指导老师的帮助下自己动手制作糖果屋，并将它带回家跟家人分享。
我们还设有圣诞主题的摊位，供家长和孩子们品尝圣诞小吃、购买圣诞礼品。
孩子们用欢笑和快乐填满了整个游园会，他们与家人度过了一个难忘的圣诞。
感谢家长们的大力支持和参与，让这次活动更加成功。
我们将继续举办更多有趣的活动，为孩子们提供更多的欢乐和成长机会。
圣诞义卖会是为了帮助需要帮助的人，教育孩子们关爱他人、乐于助人。
孩子们用自己的双手制作了各种精美的手工艺品，比如圣诞卡片、圣诞饰品等，然后将它们摆放在义卖会上出售。
这次义卖会吸引了很多家长前来购买，孩子们也通过这次活动学到了很多。
他们学会了想象、创造和劳动，更学会了与他人分享和帮助他人。
为了让孩子们全面发展，我们特意选取了一部经典的圣诞剧，孩子们通过排练和表演，不仅锻炼了语言表达和自信心，还学会了团队合作和互助精神。
幼儿园圣诞节活动总结6篇_幼儿园园长汇报总结圣诞节是一个重要的节日，对于幼儿园来说，举办圣诞节活动可以增加孩子们的了解和参与感，为他们带来快乐和欢乐的时刻。
以下是对幼儿园圣诞节活动的总结报告。
1. 圣诞节主题装饰我们在幼儿园的教室和走廊上进行了圣诞节主题的装饰。
我们用彩色的带子、花环、雪花等装饰品装饰了教室的窗户和门口，让整个幼儿园变得充满了圣诞节的气氛。
孩子们在这样的环境中感受到了节日的氛围，增加了对圣诞节的了解。
2. 圣诞节手工制作我们组织孩子们进行了圣诞节手工制作活动。
孩子们制作了圣诞树、雪人、圣诞袜等装饰物，他们可以把自己制作的作品带回家，与家人一起庆祝圣诞节。
这样的活动不仅增加了孩子们的创作能力和动手能力，也培养了他们的合作意识和团队精神。
3. 圣诞节音乐剧我们为孩子们准备了一场精彩的圣诞节音乐剧。
孩子们在老师的指导下学习了一些圣诞节的歌曲和舞蹈，他们扮演了圣诞老人、驯鹿和精灵等角色，为家长们表演了一场精彩的演出。
通过音乐剧，孩子们不仅增加了对圣诞节的认识和了解，也提高了他们的表演能力和自信心。
4. 圣诞节游戏活动我们组织了一系列有趣的圣诞节游戏活动，让孩子们在游戏中感受到快乐和欢乐。
我们举办了圣诞节彩蛋寻找游戏，孩子们在教室和操场上寻找隐藏的彩蛋，找到后可以获得一些小礼物。
我们还举办了圣诞节舞蹈比赛和圣诞节晚会，让孩子们展示自己的才艺和表演，增加了孩子们的参与感和快乐感。
5. 圣诞节烘焙活动我们组织了圣诞节烘焙活动，让孩子们亲自参与制作圣诞节的糕点和饼干。
孩子们在老师的指导下学习了制作圣诞蛋糕和姜饼人的方法，他们亲自动手制作了美味的糕点和饼干，并与家人一起品尝。
通过这样的活动，孩子们不仅学会了制作美食的技巧，也增加了对食物和健康的认识。
6. 圣诞节慈善活动我们组织了圣诞节慈善活动，让孩子们感受到帮助他人的重要性。
孩子们为孤儿院和敬老院准备了圣诞礼物和贺卡，他们亲自送去并和孤儿和老人进行了交流和互动。
幼儿园圣诞节活动总结6篇篇1一、活动背景圣诞节，这个充满温馨和浪漫的节日，对于幼儿园的孩子们来说，更是一个充满惊喜和欢乐的时刻。
为了让孩子们能够更好地感受圣诞节的氛围，我们精心策划了一场别开生面的圣诞节活动。
二、活动目标1. 让孩子们深入了解圣诞节的由来和习俗，感受圣诞节的温馨氛围。
2. 通过活动，增进孩子们之间的友谊和合作精神，培养他们的集体荣誉感。
3. 让孩子们在欢乐的氛围中学习，锻炼他们的动手能力和创造力。
三、活动准备1. 精心布置活动场地，营造出温馨、浪漫的圣诞节氛围。
2. 准备丰富的活动节目，包括圣诞故事讲解、圣诞歌曲演唱、圣诞舞蹈表演等。
3. 准备大量的活动道具，如圣诞帽、圣诞树、圣诞彩灯等。
4. 邀请家长参与活动，增进家园合作，共同为孩子们营造一个快乐的圣诞节。
四、活动过程1. 圣诞故事讲解：在活动开始时，老师为孩子们讲解圣诞节的由来和习俗，让孩子们对圣诞节有一个初步的了解。
同时，老师还引导孩子们探讨圣诞节的意义，让他们更加深入地感受圣诞节的温馨氛围。
2. 圣诞歌曲演唱：在活动中，孩子们一起演唱圣诞歌曲，如《Jingle Bells》、《We Wish You A Merry Christmas》等。
优美的旋律和欢快的节奏让孩子们感受到了圣诞节的快乐和喜悦。
3. 圣诞舞蹈表演：孩子们还为大家带来了精彩的圣诞舞蹈表演，包括《Rudolph The Red-Nosed Reindeer》等经典圣诞舞蹈。
孩子们优美的舞姿和充满活力的表演赢得了在场所有人的阵阵掌声。
4. 亲子互动游戏：在活动中，我们还设置了多个亲子互动游戏环节，如“亲子接力赛”、“家庭才艺展示”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还增进了家长与孩子之间的感情，让整个活动更加温馨和愉快。
5. 圣诞美食分享：为了让孩子们在欢乐的氛围中学习，我们还准备了丰富的圣诞美食，如圣诞火鸡、圣诞蛋糕、圣诞布丁等。
这些美食不仅美味可口，而且寓意着圣诞节的祝福和好运。
（篇一）20XX年12月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。
24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。
由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。
阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。
接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。
活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。
相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小遗憾：我班没有一个宝宝被抽中)，师生们一起放飞气球。
就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!2015年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。
现具体总结如下：一、活动目标明确：1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。
二、活动准备充分：(一)礼物准备：圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐(二)环境布置：1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。
头像下悬挂：“MerryChristmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。
物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。
物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。
4、走廊：悬挂吊饰物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。
各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。
5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。
物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)(三)知识准备：1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。
如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树2、幼儿掌握的：日常导入内容。
1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、Jingle Bell 铃铛、Snowman雪人、Santa Claus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐 Happy New Year!2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。
3)、音乐：学唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。
5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。
6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。
三、亲子活动丰富多彩(一)物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机(二)人物准备：圣诞老人、摄像师(三)圣诞活动流程清晰8：00—8：30入园事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：“MERRY CHRSITMAS”! 8：40—8:55领导入座，组织家长入场到指定地点。
(教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目)9：00—9：20主持人入场报幕。
9：20—9：35园长致开幕词。
9：40—10：30主持人报幕，幼儿节目开始(个别班班内进行)。
以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。
10：40—11:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。
四、家长幼儿互动游戏精彩：1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。
2、抢椅子 (为幼儿赢礼物)。
在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。
2015年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。
庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。
总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。
一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。
孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。
通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
（篇二）此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。
然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
2015年圣诞节活动总结范文2015年圣诞节活动总结范文。
通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。
我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。
孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。
其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。
一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。
总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
（篇三）**日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6 个环节。
在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。
可是在活动中，也存在不少的问题；前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化，哭脸，不过等家长都坐好了`就都没有哭了。
由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点情绪化；特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。
在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。
在："圣诞老爷爷"进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸；胆大的幼儿就玩的很开心。
接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好，家长也非常配合我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈"桃化朵朵开"，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳。
脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。
也将游戏的气氛推向高潮。
在进行气球贴画时，每组家庭有非常的认真。
幼儿也非常的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。
最后的是水果拼盘，家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。
每组家庭也都非常有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最后幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容，我们心理也很开心。
总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结经验，在日后的活动中能够进一步提高。
（篇四）20XX年X月X日，博苑实验幼儿园举办了“庆圣诞迎元旦”亲子环保手工活动。
本次活动的目标是：增加亲子间的交流、互动，增进亲子情感，培养孩子们的环保意识、集体意识等。
