第11课 关注国际社会 维护国家利益

第十一课注重国际社会维护国家利益
教学目标
知识目标： 1、通过教学使学生识记：主权国家；结合国的宗旨、原则和作用，我国的外交政策。

2、理解中国在国际事务中的作用。

水平目标：1、通过本课学习，能说明我国是如何参与国际事务的。

2、为什么说和平与发展是当今世界的主题。

3、能说明我国在国际事务是如何坚持外交政策的。

情感、态度与价值观目标：通过学习，能关心国家和世界大事，有序参与政治生活，自觉维护国家利益。

教学重点中国是负责任的发展中国家感悟当今时代的主题
教学难点独立自主的和平外交政策（重难点）
实施课时 2课时
教学过程
第1课时第一框中国在国际社会中的作用
第2课时第二框我国奉行的外交政策。

第十一课关注国际社会维护国家利益11.1了解我国国家利益的主要内容一、单项选择题1.（ B ）是指一个国家制定和确立对外政策及其目标的基本依据，是国家对外活动的出发点和归宿，是决定国际关系的主要因素。

A.经济利益B.国家利益C.个人利益D.集体利益2.2018年3月23日0时50分许，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录。

对从中国进口的600亿美元商品加征关税，并限制中国企业对美投资并购。

宣布美国对中国航空航天、信息通信技术、机械等产品加收25%的关税。

中国驻美国大使馆对该事件发表了声明表示：坚决捍卫自身合法利益。

国家与国家之间存在着分聚离合、亲属冷热的复杂关系，只要是由各国的（ B ）决定的。

A.经济利益B.国家利益C.个人利益D.集体利益3.影响国与国之间的因素有许多，其中起决定性作用的是（ B ）A.国家力量B.国家利益C.国家性质D.国家意志4.“在实现本国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当利益。

”这一论断表明( B )A.我国的国家利益包括发展中国家的一切正当利益B.维护本国利益与尊重他国利益是可以统一的C.发展国与国之间的关系首先应该考虑他国的利益D.不同国家的根本利益是一致的5.为期一周的中俄“海上联演”军事演习于在上海落幕。

中俄海军舰艇进行了海上联合防卫行动演习，其战术科目包括舰艇锚地防御、海上联合防空、联合护航、通过敌潜艇威胁区、打击海上目标等11项。

从上述材料可知，国际关系中最主要的是( A )A.国家与国家之间的关系B.国家与国际组织之间的关系C.国际组织与国际组织之间的关系D.中国与俄罗斯的关系二、是非题1.国家利益、集体利益和个人利益不可能一致。

（ B ）2.维护国家利益，就必须放弃个人利益。

（ B ）3.国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

（ A ）4.在当代国际社会，努力维护我国国家利益，但不予要尊重别国合理的国家利益。

（ B ）三、多项选择题1.任何国家在对外交往中，都必须维护本国的国家利益，这主要包括（ ABCD ）A.国家的经济利益B.国家的政治利益C.国家的文化利益D.国家的国家安全2.美国公布了以违犯《防止向伊朗、朝鲜和叙利亚扩散法》为由对多国企业和个人实施制裁的声明，其中包括深圳市倍通科技有限公司等企业和个人。

第11课关注国际社会维护国家利益【2课时】（精品教案）-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》（北师大版·第四版）【教学目标】1.了解国际社会的结构、组织和作用；2.认识国家利益及其维护方式，提高对国家安全的意识；3.掌握论述维护国家利益的方法和技巧。

【教学重点】1.认识国际社会的结构、组织和作用；2.掌握论述维护国家利益的方法和技巧。

【教学难点】如何让学生在认识国际社会的组织、结构和作用基础上，理解和掌握如何维护国家利益以及相关的方法和技巧。

【教学过程】一、导入（10分钟）1.通过观看视频或图片，让学生了解一些国际性的组织，如联合国、世界卫生组织等。

鼓励学生进行思考，并能够简单描述这些组织的作用。

2.以联合国安理会对伊拉克战争的表态为例，引导学生思考国际政治中的国家利益和国家安全问题。

二、阅读理解（30分钟）1.提供一篇有关国际组织的文章，要求学生反复阅读，理解文章中的内容和观点，并完成相关的阅读理解题目，以检测学生的掌握情况。

2.分析文章中有关维护国家利益的观点和做法，指导学生进行思考，进一步明确维护国家利益的重要性，并了解一些相关的方法和技巧。

三、探究讨论（40分钟）1.组织学生进行小组讨论，以“如何维护国家利益”为主题，鼓励学生积极发表自己的看法和见解，并向其他小组成员提出问题和质疑。

2.在讨论过程中，引导学生从多个角度分析和思考如何维护国家利益，例如从政治、经济、安全等多个方面考虑。

3.为了提高学生的思考和表达能力，可以通过问答、辩论等方式，激发学生的思维和表达潜力。

四、总结评价（10分钟）1.对本节课的知识点进行回顾，让学生逐一说出自己在本节课上学到了什么内容。

2.帮助学生总结上述内容，针对学生的发言作出评价，并指导学生在今后的学习中如何更好地掌握相关知识。

【教学方法】1.导入情境教学法：通过观察图片或视频等方式来激发学生对国际组织的认知和兴趣。

2.阅读理解法：通过让学生对一篇有关国际组织的文章进行阅读和理解，来检测学生的相关知识掌握情况。

《第11课关注国际社会维护国家利益》教案学习目标：1. 了解中国在国际社会中的作用；2、理解和掌握当今时代主题是和平和发展.3、培养自觉维护我国国家利益的意识，自觉为世界和平与发展做贡献，珍惜现在来之不易的和平环境，努力学习，为将来报效祖国打下基础。

学习重点：中国在国际社会中的地位和作用，当今时代主题学习难点：和平与发展与自身的关系，自觉维护我国的国家利益学习方法：信息收集法、小组讨论法、案例分析法学习准备：1、查阅资料，完成前置作业。

2、预习本课内容，思考如下问题：（1）中国在国际社会中的地位和作用？（2）当今时代主题是什么？（3）我国现在奉行怎样的外交政策？（4）我国应怎样坚定不移的走和平发展道路？授课过程：一、导入：各国形象二、新闻播报热点追击（每天都进行，引导学生关注时事，同时为讲授新课做好过渡）三、讲授新课：（一）：围绕朝鲜和韩国的军事危机展开讨论和发言，进行小组竞争：1、你认为朝鲜和韩国会打仗吗？为什么？2、如果朝韩战争爆发，你认为中国会参战吗？有人说会爆发第三次世界大战，你认为呢？教师活动：做好引导，同时在学生讲到相关内容时让小组展示前置作业——朝鲜和韩国问题的由来美中双方武器对比战争的危害世界各国拥有的核弹头数目教师点拨中国所起到的作用，引出“中国现在在国际上的地位和作用如何？”小组展示前置作业：中国与联合国中国在国际组织中任要职的人。

什么是蓝盔部队？我国执行过哪些任务？（第一部分是零星的、自身的感受，第二部分将由此及彼、放眼全球，引领学生感悟“和平和发展”的主题，引导学生进行理性思考，升华主题）（二）教师出示图片、视频资料：小组讨论、交流:1、看到这些，你想到了什么？2、导致当今不太平的原因有哪些？3、你认为导致非洲贫困的原因有哪些？仅仅是非洲是这样吗？4、作为中职生，对世界的和平与发展问题，我们能做些什么？四、教师总结五、布置下一课前置作业六、共唱《祈祷》，祈祷世界和平。