优秀科研成果奖申报表

青岛大学文件青大科字［2006］8号关于印发《青岛大学年度科研奖励管理暂行办法》的通知各学院，校行政各部门，校直属各单位：《青岛大学年度科研奖励管理暂行办法》已经校长办公会研究通过，现予以印发，望遵照执行。

附件：青岛大学科研奖励申请表二○○六年十二月十三日主题词：科技科研奖励△办法通知青岛大学校长办公室 2006年12月13日印发青岛大学年度科研奖励管理暂行办法第一条为充分调动我校师生学术研究的积极性，奖励在科研工作中做出创造性贡献的有关人员，制定本办法。

第二条本办法奖励范围包括项目、成果（由学校资助出版的学术著作和取得的发明专利除外）和获奖奖励。

第三条奖励对象按照《青岛大学自然科学科研业绩评价体系》和《青岛大学人文社会科学科研业绩评价体系》确定，具体如下：1、绩点下限：是指任何单项项目、成果和奖励中首位人员所必须具有的最少绩点，受奖下限单项绩点为2000点，但其中A类、B类和C1类学术论文即视为满足受奖条件，其绩点下限即论文首位人员的实际绩点；2、奖励标准：满足上述绩点下限者其受奖绩点为其实际绩点，并按此绩点计算奖励额度；3、奖金分配：尽管绩点下限按首位人员计算，但奖金应发放到全体参与人员，由负责人按贡献率大小进行奖金分配；4、奖励申报：符合奖励条件者，随时持有效原件到科研处相关科室审核和登记，评定结果经公示后网上发布；5、奖金发放：一般每年发放奖金一次，重大奖励可随时发放。

第四条本办法只奖励我校为首位承担单位或我校为联合承担单位，且署名首位人员为我校师生者。

第五条奖励仅限当年度取得的项目、成果和奖励，且只奖励一次。

第六条学校对按期完成的科研项目进行奖励，未按期完成者不予奖励。

第七条本办法自学校批准发布之日起执行，由科研处负责解释。

《青岛大学自然科学研究优秀成果奖励办法》和《青岛大学哲学社会科学研究优秀成果奖励办法》（青大科字［1999］12号）同时废止。

2。

黑龙江技师学院教科研奖励方案各处室、系部:为调动、激励广大教职工积极开展科学研究，进一步规范科研管理，促进学院学科建设和师资队伍建设，全面提高专业技术人员的学术水平，提炼有价值的教研成果，黑龙江技师学院拟定每年年末开展本年度教学成果评选活动，奖励我院在教育科研及教研管理工作中做出突出贡献的个人与集体，整体带动全院教科研工作的稳步提升，并以此推动教育教学质量和人才培养质量的提高，制定本奖励方案。

一、黑龙江技师学院学术委员会主任：王臣孙同波副主任：盖贤君张振铭柳力新成员：于新秋温亚杰任开朗王永飞王井龙于广利周培华李德信王凤伟张文香张清艳孟莉莉李淑娟李伟华考评小组下设学院教科研室办公室主任：王峰工作人员：邹蕴郑虹二、教学成果奖励类别1、课程建设类：即本年度表现突出的教育教学方法创新的系部，能针对教育对象的特点和整体培养的要求，转变教育思想，优化培养方案，改革课程体系，更新教学内容，改进教学方法、实验技术，培养学生创新精神和实践能力，促进学生知识能力和综合素质的提高。

2、论文类：正式发表的且有交流价值的国家级、省级教研论文。

（本年度参加过成果评选并获得省级二等奖以上的论文除外），参评论文系指在学科研究、专业建设、教学研究与改革、行政管理研究等方面体现出研究性和学术性的有关职业教育领域的文章。

3、课题类：得以结题的市级以上科研课题项目。

本奖励课题成果指立项纵向课题，即各级主管部门组织批准的科研、教研立项，包括国家级项目、省（部）级项目、市级项目、校级项目等。

4、获奖优质课类：包括本年度学院教科研室组织优质课、精品课、说课、优秀教案评选、教学设计等活动。

5、学术专著类：包括出版的书籍、教材和校本教材。

教材主要指教科书、教学参考书、相关工具书。

教材及教辅资料应公开出版或由学院组织自编。

公开出版是仅指由正规出版社出版，且取得“ISBN”书号的公开发行出版，不包括只取得用稿通知。

校本教材指经学院批准，在学院做为教辅资料且取得较好的教学效果教材。

华中师范大学大学生优秀科研成果奖评选办法为培养大学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参加科技创新活动，特制订本办法。

一、申报对象我校在校全日制普通本科生。

二、评选范围在校学习期间独立或与他人合作完成的发明创造、科学技术成果、技术革新成果、软科学研究成果、学术论文、文艺作品、社会调查报告和其他有价值的科研成果。

如是合作完成的成果，第一完成人必须为我校学生。

有以下情形之一的视为不具备申报条件：1．未在正式刊物（校级刊物及以上）上公开发表的论文和作品（含仅有用稿通知、出版合同等而未正式发表或出版的）；2．造型外观设计、建筑景观设计、软件设计类作品无实际应用证明或使用效果证明的(如中标、采用等)；3．在非正式期刊网络版发表的网络作品；4．仅有专利申请受理书而未正式授予专利的；5．申报人不是成果的第一完成人（作者）的；6．七年制学生在研究生学习阶段申报的成果；7．申报材料无法提供可供支撑的成果原件的；三、申报程序我校每年开展华中师范大学大学生优秀科研成果奖评选，具体时间以教务处通知为准。

1．学生向学院提交申报材料。

由学生本人在规定的期限向所在学院提交《华中师范大学本科生优秀科研成果申报表》及科研成果材料。

2．学院初评。

各学院组织有关专家对本院学生申请项目进行初步评审筛选，并对拟推荐项目提出具体推荐意见。

各学院在规定的期限内将本院推荐的大学生优秀科研成果项目名单及相关材料，报至教务处实践教学管理办公室，逾期不予受理。

3．学校评审：教务处组织专家小组，对学院报送的大学生优秀科研成果进行评审，并将结果报主管校长批准，经公示无异后，由学校行文公布优秀科研成果获奖名单。

四、评奖标准大学生优秀科研成果奖设一、二、三等三个奖励等级，特别突出的可授予特等奖。

以下为各等级奖励标准，具备其中一项以上可推荐申报相应奖励等级。

一等奖1．经省级以上部门鉴定具有国内先进水平或自主开发有知识产权的科学技术成果。

2．向社会转让、出售，被生产部门应用并产生较大经济效益的技术成果；被社会有关部门采用并产生较大经济效益或社会效益的软科学研究成果。

优秀“五小”项目评选申报表摘要：一、引言二、评选背景和目的三、评选范围和条件四、评选流程和时间安排五、申报要求和材料准备六、奖励措施和成果展示七、总结和展望正文：一、引言随着我国科技事业的蓬勃发展，广大科技工作者在各自的岗位上取得了举世瞩目的成果。

为了激发创新活力，推广优秀科技成果，我国每年都会举行优秀“五小”项目评选活动。

本文将对这一活动的申报表进行详细解读，以帮助大家更好地参与其中。

二、评选背景和目的优秀“五小”项目评选活动旨在表彰在科学研究、技术开发、科技成果转化等方面取得突出成绩的科技工作者。

评选活动由我国科技部、国家发展改革委、财政部、国家税务总局、国家知识产权局等部门联合举办，已经成为了我国科技界的一项重要盛事。

三、评选范围和条件优秀“五小”项目评选活动面向全社会，包括企业、高校、科研机构等。

参评项目需符合国家科技创新政策，具有较高的创新性、实用性、经济性和社会效益。

同时，项目应具有一定的技术难度，且已完成科研攻关，具备产业化条件。

四、评选流程和时间安排评选活动分为申报、资格审查、初评、复评、公示和颁奖等阶段。

申报时间为每年3月1日至4月30日。

资格审查和初评阶段将在5月至6月进行，复评和公示阶段在7月至8月进行，颁奖仪式在9月举行。

五、申报要求和材料准备申报单位需填写优秀“五小”项目评选申报表，并提交相关附件材料，包括项目研究报告、技术成果鉴定证书、知识产权证书、经济效益和社会效益分析报告等。

申报材料需真实、完整、规范，并按照要求报送至指定地点。

六、奖励措施和成果展示优秀“五小”项目评选活动将评选出一、二、三等奖和优秀奖，并对获奖单位和个人颁发荣誉证书和奖金。

此外，获奖项目将在科技成果展览会上进行展示，以提高项目的社会影响力。

七、总结和展望优秀“五小”项目评选活动为我国科技工作者提供了一个展示才华、交流创新成果的平台。

参与评选活动，不仅有助于提升个人和团队的科研水平，还有助于推动我国科技事业的发展。

《厦门大学研究生科研成果奖申报情况一览表》填表说明“主要成果”一栏要求填写的内容包括成果类别、署名顺序及作者总数等。

具体要求如下：
1、文科、社科类核心刊物：核心刊物类别、篇数（署名顺序/作者总数）
如：a、“一类核心1（2/3）”表示发表在一类核心刊物的论文1篇，作者总数为3，申报者为第2作者；
b、“二类核心2（1/3）”表示发表在二类核心刊物的论文2篇，作者总数为3，申报者为第1作者。

2、理工、管理类JCR分区论文：JCR分区-篇数（署名顺序/作者总数）
如：a、“JCR1-2（3/4）”表示有2篇论文发表在JCR1区，作者总数为4，申报者均为第3作者；
b、“JCR2-1（3/4,5/6）”表示发表在JCR2区的论文共有2篇，署名顺序/作者总数分别为3/4、5/6。

3、著作类：著作类别及字数。

例如，编著5万字。

4、专利：专利类别、数目（署名顺序/作者总数）。

例如，国家发明专利公开1（2/3）表示一项国家发明专利取得公开号，作者总数为3，申报者为第2作者。

5、获奖类成果：奖励类别及获奖名称、数目（署名顺序/作者总数）。

作者署名顺序不分先后，则用“×人均摊”表示。

例如，“竞赛类2008年全国研究生数学建模竞赛三等奖1（3人均摊）”。

优秀研究成果评选奖励办法（完整版）根据你的要求，我将按照合同格式来书写关于"优秀研究成果评选奖励办法（完整版）"的文章。

以下是正文内容：优秀研究成果评选奖励办法鉴于为了激励和表彰在各领域中做出杰出贡献的研究人员，以及促进创新和学术发展，本文规定了优秀研究成果评选奖励的相关政策和措施。

本奖励办法具有法律效力，适用于所有参与研究成果评选的人员和机构。

第1条：奖项设立1.1 本办法设立的奖项包括以下几个方面：（具体奖项请参照实际情况进行增减）（1）杰出科研成果奖：表彰在特定学科领域中做出杰出贡献的个人或团队。

（2）学术创新奖：表彰在学术研究中取得创新成果的个人或团队。

（3）科研团队奖：表彰在科研合作中协作出色、团队协同效应显著的研究团队。

1.2 奖项设立的目的在于：（1）激励研究人员在学术研究中取得更大的成就。

（2）促进学术交流、合作与创新发展。

（3）提高科研水平和学术声誉。

第2条：评选标准2.1 杰出科研成果奖的评选标准包括但不限于以下要素：（1）对所从事学科的发展做出重要贡献。

（2）科研成果在国内外学术界具有重要影响力。

（3）具备一定的创新性和原创性。

2.2 学术创新奖的评选标准包括但不限于以下要素：（1）独立思考、富有创造性。

（2）对特定领域的学术研究做出重要突破。

（3）获得国内外同行的一致认可。

2.3 科研团队奖的评选标准包括但不限于以下要素：（1）团队成员在学术研究中各自发挥的作用。

（2）团队合作表现突出，协同效应明显。

（3）科研成果对学科发展做出积极贡献。

第3条：申报和评审程序3.1 申报程序（1）申报者需按照指定的格式填写申报表格，并提交所需材料。

（2）申报材料需包括研究成果的相关论文、专利或其他证明文件。

（3）申报截止日期为每年的11月30日。

3.2 评审程序（1）评审委员会由行业内的专家、学者和相关机构代表组成。

（2）评审委员会对申报材料进行评审，依据评选标准进行评分。

湖北省社会科学优秀成果奖申报表湖北省社会科学优秀成果奖申报表成果名称新路领航——中国独⽴学院⼤学⽣成长指南作者姓名张成、张南红、钟⼴荣⼯作单位中国地质⼤学江城学院填表⽇期2014-06-03湖北省社会科学优秀成果奖评审委员会办公室印制成果形式：著作编号：学科分类：综合⼀组研究类型：应⽤对策类申请者承诺：我承诺对本⼈填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

申请者（签章）：年⽉⽇填表说明：1．本表为A4规格。

请双⾯打印和复印，⼀式两份，单独装订。

2．封⾯上“成果形式”按“著作”和“论⽂”类填写。

3．“学科分类”为：（1）马克思主义与党建（科社）；（2）经济理论学；（3）应⽤经济学（管理学）；（4）哲学与社会学；（5）历史学（考古学）；（6）语⾔⽂学（⽂化研究、新闻学、图书情报学）；（7）法学（政治学）；（8）综合⼀组（教育学、体育学等）；（9）综合⼆组（民族学、宗教学、艺术学、交叉学科等）；（10）综合三组（市州及其他）。

4．“研究类型”分为“基础类”和“应⽤对策类”。

5．出版社级别：国家级、省级、⼀般；报刊级别：权威、核⼼、⼀般。

6．合作者按作⽤和贡献⼤⼩排序，最多5⼈。

成果名称新路领航——中国独⽴学院⼤学⽣成长指南出版社或发表刊物名称：中国地质⼤学出版社出版或发表时间2011-08 级别：国家级作者信息姓名张成、张南红、钟⼴荣性别男民族汉族出⽣年⽉1972-09-02 职称或职务教研室主任专业教育学⼯作单位中国地质⼤学江城学院通讯地址武汉江夏区纸坊⼤街熊廷弼路特8号邮政编码430200联系电话办：027-********宅：027-********⼿机：134********合作者信息姓名年龄单位职务及职称参与⼯作张南红45 中国地质⼤学江城学院董事长参与调研，对下篇第11-14章进⾏审定。

钟⼴荣41中国南⽅电⽹⼴州从化供电局科长参与调研，写作第11-13章。

成果内容简介（要点提⽰：300-400字，便于成果介绍与推⼴）就独⽴学院⽽⾔，⼀些独⽴学院的专业及课程设置也没能够以适应市场需求为导向进⾏规划，有较⼤的盲⽬性，专业趋同现象⼗分严重，造成供给严重⼤于需求。

贵州省教育厅关于印发《贵州省教育科学研究优秀成果评选奖励办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2013.07.17•【字号】黔教科发[2013]307号•【施行日期】2013.07.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅关于印发《贵州省教育科学研究优秀成果评选奖励办法（试行）》的通知（黔教科发〔2013〕307号）各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，省直管县（市）教育局，各高等学校：为全面贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，充分调动广大教育工作者投身教育教学研究的积极性和创造性，促进教师专业发展，提高教育教学质量，根据《省教育厅关于进一步加强全省教育科研工作的意见》（黔教科发〔2012〕461号）精神，省教育厅决定建立教育科学研究成果奖励制度，现将《贵州省教育科学研究优秀成果评选奖励办法（试行）》印发给你们，请进行广泛宣传。

各级教育行政部门和学校要结合实际建立本地、校教育科学研究成果奖励制度，健全教师专业成长、教学改革与质量提高激励机制，进一步发挥好教育科学研究成果奖励制度在推动改革、提高质量的激励和导向作用。

附件：贵州省教育科学研究优秀成果评选奖励办法（试行）贵州省教育厅2013年7月17日附件：贵州省教育科学研究优秀成果评选奖励办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，充分调动广大教育工作者投身教育教学研究的积极性和创造性，促进教师专业发展，提高教育教学质量，按照中共贵州省委、贵州省人民政府印发的《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，根据《省教育厅关于进一步加强全省教育科研工作的意见》，制定本办法。

第二条贵州省行政区域内的各级各类学校、学术团体、其他教育机构、社会组织的集体、教师及其他个人，均可依照本办法的规定申请贵州省教育科学研究（以下简称教育科研）优秀成果奖。

张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表（共302项）
张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表（共302项）
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张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表（共302项）
张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表（共302项）
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张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表（共302项）
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张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表（共302项）。