《安全教育》之什么是保护层-什么是被保护层-

开采保护层防治突出措施1)保护层的确定(1)保护层的性质开采保护层是防治煤与瓦斯突出最简单、最有效、最可靠的区域性防突措施。

开采保护层后，保护层上下围岩向采空区移动，采空区上方岩体冒落并形成自然冒落拱，下方岩体向采空区膨胀并形成裂隙，被保护层中弹性潜能得以释放，岩石和被保护层的地应力降低;同时被保护层透气性系数大大增加，有利于抽采瓦斯，降低煤层瓦斯压力;此外还能改变被保护层的物理力学性质，增强煤体抗破坏能力，从而达到防止煤与瓦斯突出的目。

(2)保护层的选择根据《煤矿安全规程》第一百九十二、一百九十三、一百九十四条之规定，对于有突出危险煤层，应采取开采保护层或预抽煤层瓦斯等区域性防治突出措施;在突出矿井开采煤层群时，应优先选择开采保护层防治突出措施;选择保护层应遵循下列原则：一是优先选择无突出危险煤层作为保护层、矿井所有煤层都有突出危险时应选择危险程度较小的煤层作保护层，二是应优先选择上保护层、选择下保护层时，不得破坏被保护层的开采条件。

根据《盘县毛寨煤矿2#、6#煤层煤与瓦斯突出危险性鉴定报告》，2#、6#煤层为突出煤层。

因此，本设计根据该矿井煤层赋存条件及确定的煤层开采顺序(即首先开采2煤层，再开采6煤层)，将首先开采的2煤层作为6煤层的保护层。

本矿井开中厚煤层，其中2煤层平均厚度1.68m，6煤层平均厚度1.6m,,平均层间距27m，符合开采中距离上保护层的条件。

2)保护层作用有效范围的圈定。

(1)保护层与被保护层之间的有效垂距根据《防治煤与瓦斯突出规定》第46条，保护层的开采厚度等于或小于0.5m、上保护层与突出煤层间距大于50m 或下保护层与突出煤层间距大于80 时，都必须对保护层的保护效果进行检验。

检验应在被保护层中掘进巷道时进行，检验方法按照《规定》第53条规定的方法进行。

如果各项测定指标都降到该煤层突出危险临界值以下，则认为保护层开采有效;反之，认为无效。

2#煤层与6#煤层层间距在27m左右，保护层与被保护层之间的垂距在有效垂距范围内。

建筑安全基础知识范文建筑安全是指建筑物在设计、建造、使用和维护过程中，经过合理的构建措施、科学管理和有效的应急措施，保障人员、财产和环境的安全。

建筑安全基础知识是指建筑安全的相关概念、原则、规范等方面的知识。

本文将从建筑安全概念、建筑设计安全、建筑施工安全、建筑使用与维护安全等方面，对建筑安全的基础知识进行阐述。

一、建筑安全概念建筑安全是指建筑物在设计、建造、使用和维护的全过程中，采取适当的安全措施，保障人员和财产免受火灾、地震、爆炸、建筑物倒塌等事故的伤害和破坏。

建筑安全包括结构安全、防火安全、抗震安全、防爆安全等多个方面。

结构安全是指建筑物在正常使用条件下，能够承受自身荷载、使用荷载、恶劣环境荷载等作用下，保持稳定，不发生结构破坏、变形或垮塌的能力。

防火安全是指建筑物能够抵抗火灾的蔓延，保证人员疏散和灭火救援的安全。

抗震安全是指建筑物在地震作用下，不发生破坏或者出现较小破坏，保证人员的安全。

防爆安全是指建筑物能够抵抗爆炸产生的冲击波、破片等威胁，保护人员、财产的安全。

二、建筑设计安全建筑设计是建筑物建设的第一步，安全设计是保障建筑物安全的基础。

在建筑设计中，需要考虑以下几个方面的安全要求。

首先是结构安全。

建筑的结构需要满足强度、刚度和稳定性要求，以保证建筑物的抗风、抗震等能力，防止结构破坏或塌陷。

其次是防火安全。

建筑物的防火设计需要满足火灾预防、防火分隔、疏散通道、灭火设施等要求，以保证火灾的蔓延和人员疏散的安全。

再者是抗震安全。

建筑物的抗震设计需要根据地震烈度、地基条件等因素，采取适当的抗震措施，以保证建筑物在地震作用下的安全性能。

另外是防爆安全。

对于需要防爆设计的建筑物，需要考虑爆炸冲击波、破片、火焰等因素，采取相应的措施，确保建筑物能够抵抗爆炸的威胁。

最后是使用与维护安全。

建筑物的使用与维护也是保障建筑安全的重要环节。

在建筑物的使用中，需要保持建筑物的正常运行，定期检查、维修和更换建筑物的设备、设施，及时处理安全隐患，确保建筑物的安全性能。

《矿井通风与安全》重要知识点总结△绝对湿度：指单位容积或单位质量湿空气中含有水蒸汽的质量△相对湿度：指湿空气中实际含有水蒸汽量（绝对湿度）与同温度下的饱和湿度之比的百分数△恒温带：地表下地温常年不变的地带。

恒温带的深度一般为20～30米，恒温带的温度则接近于当地的年平均气温△地温梯度：即岩层温度随深度的变化率，常用百米地温梯度△通风机工况点：以同样的比例把矿井总风阻R曲线绘制于通风机个体特性曲线图中，则风阻R曲线与风压曲线交于A点，此点就是通风机的工况点或工作点△矿井等积孔：为了形象化，习惯引用一个和风阻的数值相当、意义相同的假想的面积值（m2）来表示井巷或矿井的通风难易程度。

这个假想的孔口称作井巷或矿井的等积孔（又称当量孔）。

△自然风压：由于井内空气与围岩存在温度差，空气与围岩进行热交换而造成同标高处空气柱的重量不同，矿井进、出风两侧空气柱的重量差就是自然风压。

△自然通风与机械通风：空气之所以能在矿井巷道中流动，是由于风流的起末点间存在着能量差。

若这种能量差是由通风机提供的，则称为机械通风；若是由矿井自然条件产生的，则称为自然通风。

煤层瓦斯的生成煤层瓦斯是腐植型有机物在成煤过程中生成的，主要可以划分为两个生成阶段第一阶段：生物化学成气时期在植物沉积成煤初期的泥炭化过程中，有机物在隔绝外部氧气进入和温度不超过65℃的条件下，被厌氧微生物分解为CH4、CO2和H2O。

第二阶段：煤化变质作用时期随着煤系地层的沉降及所处压力和温度的增加，泥炭转化为褐煤并进人变质作用时期，有机物在高温、高压作用下，挥发分减少，固定碳增加，这时生成的气体主要为CH4和CO2瓦斯在煤体内存在的状态游离瓦斯：以自由气体形式存在；吸附瓦斯：分为吸着状态与吸收状态；在现今开采深度内，煤层内的瓦斯主要是以吸附状态存在，游离状态的瓦斯只占总量的10％左右煤层瓦斯垂向分带：当煤层直达地表或直接为透气性较好的第四系冲积层覆盖时，由于煤层中瓦斯向上运移和地面空气向煤层中渗透，使煤层瓦斯呈现出垂直分带特征瓦斯风化带：“CO2－N2”、“N2”、“N2-CH4”三带统称瓦斯风化带。

安全生产六层防护安全生产是每个企业和个人都应该高度重视的事项，它关系到员工的生命安全和企业的可持续发展。

为了确保安全生产，我们需要建立一个综合的防护体系，在每个环节都做好防护措施。

下面将介绍安全生产的六层防护。

首先，基础层防护。

基础层防护是指企业必须要经过政府的批准，具备合法经营的资质，严格遵守国家法律法规，保证企业的生产经营符合规范。

一方面，企业必须具备健全的组织机构，明确各级负责人的职责，建立健全的安全管理体系。

另一方面，企业必须建立完善的安全制度，制定科学的生产流程和安全操作规程，保证员工在工作环节中遵循科学的安全操作步骤，预防事故的发生。

第二，安全设备层防护。

企业应根据自身生产特点，配备符合国家标准的安全设备。

比如，若从事高温作业的企业，必须配置高温防护设备，如隔热服、导热手套等，保证员工在高温环境下的安全。

而从事危险化学品生产的企业，必须设置化学品防护设备，如化学防护服、防毒面具等。

第三，安全培训层防护。

企业必须建立完善的员工培训机制，定期对员工进行安全教育和技术培训。

培训内容应涵盖安全操作规程、危险源识别、事故应急处理等方面的知识，提高员工的安全意识和技能。

只有通过培训，员工才能掌握必要的安全知识和技能，提高工作中的安全意识，避免危险行为的发生。

第四，监督检查层防护。

企业必须加强对安全生产的监督和检查力度。

通过设立专门的安全监察部门，对各个岗位的安全操作进行监督和检查。

同时，建立安全隐患排查制度，定期开展安全隐患的排查和整改，确保安全隐患及时消除。

第五，事故应急层防护。

企业必须建立完善的事故应急预案，确保在突发事故发生时能够有序、迅速的应对。

预案中要明确员工的撤离路线、避难场所、应急救护措施等，提高员工的应急意识和自救能力，降低事故损失。

第六，安全宣传层防护。

企业必须加强安全宣传，通过多种途径向员工普及安全知识，增强员工的安全意识和防范意识。

可以通过员工大会、安全培训、宣传海报、安全讲座等形式进行安全宣传，提高员工对安全的重视程度。

1.矿井通风：依靠通风动力，将定量的新鲜空气沿着既定的通风路线不断地输入井下，以满足各用风地点的需要，同时将用过的污浊空气不断地排出地面。

这种对矿井不断输入新鲜空气和排出污浊空气的作业过程，叫矿井通风。

2.绝对湿度：指单位体积或单位质量湿空气中含有水蒸气的质量。

3.相对湿度：指湿空气中实际含有水蒸汽量与同温度下的饱和湿度之比的百分数。

4.恒温带：地表下地温常年不变的地带。

5.地温梯度：即岩层温度随深度的变化率，常用百米地温梯度6.通风机工况点：以同样的比例把矿井总通风阻曲线绘制于通风机个体特性曲线图中，矿井总风阻R曲线与风压曲线交于一点，此点就是通风机的工况点。

7.防爆门：安装在出风井口，以防可燃气、煤尘爆炸时毁坏通风机的安全设施。

8.摩擦阻力：风流在井巷中作均匀流动时，沿程受到井巷固定壁面的限制，引起内外摩擦而产生的阻力。

9.局部阻力、冲击损失：风流在井巷的局部地点，由于速度或方向突然发生变化，导致风流本身产生剧烈的冲击，形成极为紊乱的涡流，因而在该局部地带产生一种附加的阻力，称为局部阻力。

由此阻力所产生的风压损失习惯上叫作。

10.等积孔：习惯上引用一个和风阻的数值相当、意义相同的假想的面积值来表示井巷或矿井的通风难易程度。

这个假想的孔口称做井巷或矿井的等积孔。

11.瓦斯的引火延迟性：瓦斯与高温热源接触后，不是立即燃烧或爆炸，而是要经过一个很短的间隔时间，这种现象叫引火延迟性。

12.相对瓦斯涌出量：指平均产1t煤所涌出的瓦斯量。

13.绝对瓦斯涌出量：指单位时间内涌出的瓦斯体积量。

14.煤层瓦斯含量：指单位质量或体积的煤岩中在一定温度和压力条件下所含有的瓦斯量，即游离瓦斯和吸附瓦斯的总和。

15.煤层瓦斯压力：指煤孔隙中所含游离瓦斯的气体压力，即气体作用于孔隙壁的压力。

16.煤层瓦斯透气性系数：我国普遍采用的单位是/（MP·d），其物理意义是在1m长煤体上，当压力平方差为1 MP时，通过1煤层断面每天流过的瓦斯体积。

幼儿园大班安全教案《用电安全》（10篇）幼儿园大班安全教案《用电安全》 1活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动准备：各种用电设备活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的.东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。

）3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？活动延伸：散步时。

可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

幼儿园大班用电安全教育教案，电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导幼儿如何安全用电，不让它伤害到自己。

幼儿园大班安全教案《用电安全》 2活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

活动准备：1、幼儿用书人手一册。

2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？（3）你知道电从哪里来？（发电站）（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。

它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

（1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。

最新开学第一课安全教育主题班会教案设计及反思开学安全教育第一课教案篇一一、教学目标1、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

2、能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、教学内容：学习如何防溺水、防雷电、防火灾、防中毒、交通安全、等知识。

三、教学过程：（一）导入；1、问题；生活中经常发生哪些灾害？我们应该怎样学习了解和预防？2、展开讨论：（略）3、小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

（二）活动内容1、学习用电安全知识：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、学习交通安全知识：（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

（5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

3、学习防火知识：（1）不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。

保护层规范保护层规范是指在进行某项工作时，为了保护人身安全和财产安全，所制定的一系列规范和措施。

以下是保护层规范的一些要点，总共约1000字。

一、人身安全保护1. 佩戴个人防护装备：在进行需要特殊保护的工作时，如高空作业、机械操作等，必须佩戴相应的个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、防护服等。

2. 健康检查：对定期接触有害物质或高危工作的人员，必须进行定期的健康检查，以确保身体状况良好，并及时发现潜在疾病。

3. 紧急救援措施：在工作现场必须配备急救箱和有专业急救知识的人员，并定期进行应急演练，以确保在紧急情况下能够快速有效地进行救援。

二、财产安全保护1. 工作环境清洁：工作现场必须保持整洁，杂物堆放必须有序，以防止堆积物倒塌造成伤害。

2. 设备检修维护：定期进行设备检修和维护，确保设备运行正常，减少由设备故障引起的事故和损失。

3. 防火安全措施：工作现场必须配备灭火器，并定期检查灭火器的有效性。

禁止在易燃易爆区域内吸烟和使用明火。

4. 防盗措施：工作现场必须配备防盗设备，如摄像头、门禁系统等，并制定相应的防盗措施和应急预案。

三、法律法规遵守1. 确保相关许可证件齐全：进行有关行业工作的人员必须持有相应的许可证件，如执照、资质证书等，且保证证件有效期内。

2. 守法合规操作：在进行工作时，必须严格遵守国家法律法规和行业规定，禁止违规操作和进行违法活动。

3. 安全培训与合作：经过相关安全培训后，需要获得相关专业技能证书的人员，必须通过考试并取得证书。

此外，工作人员还需要与其他单位和个人进行沟通与合作，共同维护安全。

四、环保措施1. 废物处理：工作现场产生的废物必须做到分类收集、妥善处理，并遵守国家的废物处理法规。

2. 节约能源：在工作过程中，应尽量避免能源的浪费，如合理利用机器设备、控制照明和空调的使用等。

3. 减少污染物排放：尽量采用环保型产品和技术，减少污染物的排放，保护环境。

总结：保护层规范是为了保障工作人员的人身安全和财产安全，确保工作过程合法合规，并保护环境的一系列规范和措施。

幼儿园大班秋季安全教育教案及反思6篇教案的内容体现了教师对教材的把握和深入理解，可以判断其教学知识和专业素养，一份完善的教案可以帮助教师更好地评估学生的学习情况和学习效果，及时调整教学策略和方法，以下是作者精心为您推荐的幼儿园大班秋季安全教育教案及反思6篇，供大家参考。

幼儿园大班秋季安全教育教案及反思篇1设计意图：生活中，幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，处处可能发生的。

正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。

而"受人于鱼不如授之于渔”，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。

安全课本身缺乏趣味性，如何对幼儿进行安全教育活动的同时还让他们充满兴趣，增强自护意识，掌握必要的、正确的自救常识，有效的进行自我保护，也是我设计这节活动课的意图所在。

活动目标：1、知道迷路的危险，树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自救的常识，知道迷路时应能够胆、礼貌的求救。

活动重点：增强幼儿解决问题的能力，树立幼儿初步的防范意识。

活动难点：使幼儿掌握一些自救方法进行自我保护。

活动准备：1、情景表演：程程迷路了。

2、ppt图片。

3、音乐。

活动过程：一、情境导入。

观看情景表演“程程迷路了”，教师在主要部分给予提示。

故事：一个周末的早上，程程妈妈带着程程去超市买东西，超市的东西可多啦，新鲜的瓜果蔬菜摆满了柜台，当妈妈正在挑东西的时候程程发现玩具柜有好多玩具，于是他蹲下来这看看，那摸摸，当他起身后发现妈妈不见了。

这时候该怎么办呢？二、分段讨论，整理方法，有奖抢答。

1、引导幼儿讨论：程程迷路了，他会怎么做？这样会出现什么后果？让幼儿说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。