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《会计核算教案》Word版第一章：会计核算概述1.1 会计核算的定义与目的1.2 会计核算的基本原则与要求1.3 会计核算的方法与程序1.4 会计核算的分类与作用第二章：会计要素与会计等式2.1 会计要素的定义与分类2.2 会计等式的建立与运用2.3 会计核算中的重要概念：资产、负债、所有者权益2.4 会计核算中的重要概念：收入、费用、利润第三章：会计科目与会计账户3.1 会计科目的定义与分类3.2 会计账户的设置与使用3.3 会计核算中的常用会计科目与账户3.4 会计核算中的会计分录与借贷记账法第四章：会计凭证与会计账簿4.1 会计凭证的定义与分类4.2 会计账簿的设置与登记4.3 会计核算中的重要账簿：日记账、总账、明细账4.4 会计核算中的重要账簿：财产物资账、往来账、成本账第五章：会计报表与会计分析5.1 会计报表的定义与分类5.2 会计报表的编制与分析方法5.3 会计核算中的重要报表：资产负债表、利润表、现金流量表5.4 会计核算中的会计分析：财务分析、成本分析、预算分析第六章：存货的核算6.1 存货的分类与确认6.2 存货的初始计量与后续计量6.3 存货的核算方法：先进先出法、加权平均法、后进先出法6.4 存货的清查与核算第七章：固定资产的核算7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的初始计量与后续计量7.3 固定资产的折旧方法与核算7.4 固定资产的处置与核算第八章：应收账款与应付账款的核算8.1 应收账款的确认与计量8.2 应收账款的核销与坏账处理8.3 应付账款的确认与计量8.4 应付账款的支付与核算第九章：利润的核算9.1 收入的确认与计量9.2 费用的确认与计量9.3 利润的计算与核算9.4 利润分配的核算与披露第十章：会计核算软件的应用10.1 会计核算软件的定义与功能10.2 会计核算软件的选用与使用10.3 会计核算软件的数据输入与处理10.4 会计核算软件的报表输出与分析重点和难点解析一、会计核算的定义与目的重点：会计核算的目的、作用及其在企业管理中的重要性。
第五章会计账簿设计主要内容第一节会计账簿设计概述第二节序时账簿设计第三节分类账簿设计第四节备查账簿设计参考资料1.《基础会计》第七章立信会计出版社2010年9月第一版主编隋英杰2.《现代企业会计制度设计》第五章人民大学出版社2009年9月第二版主编伍中信3.《会计制度设计》第五章科学出版社2009年8月第一版主编宋艳敏、刘晓东思考与练习一、复习思考题1.会计账簿的种类有哪些？其作用如何？按用途分映了经济业务发生的经过顺序，同时又是计入分类账的媒介，可分为普通日记账和特种日记账。
★分类账簿：对经济业务按同一科目进行总分类和明细分类记录的账簿，可分为总分类账和明细分类账。
总分类账可以连续反映总括的核算指标，明细分类账可以反映具体、详细的核算资料。
★联合账簿:把序时账和分类账结合在一起的账簿。
★备查账簿：属于备忘性质的登记簿，主要记录序时账和分类账不能详细反映的事项，或未作正式分录的各重要事实。
以备随时查考。
按组成方式装订固定，不能随意拆、换和增减，账页上有连续编号，可以防止账页散失，有利于防止偷换账页等造假现象的发生。
★活页式账簿和卡片式账簿：事先不把账页或卡片装订成册的账簿。
有利于分工记账和机器记账，可根据需要随时增减账页，但账页和卡片容易散失和抽换，不利于控制。
2.一般企业需要设置哪些账簿？理由？理由：一个单位应设计和使用何种账簿要视单位规模大小、经济业务的繁简、会计人员的分工、采用的核算程序以及记账的机械化程度等因素决定。
为了加强货币资金的管理，无论在哪种情况下都要涉及现金日记账和银行存款日记账这两种序时账簿。
3.会计账簿设计的原则有哪些？1)账簿的组织要与单位的规模和特点相适应。
账簿组织是指账簿的种类、格式及账簿之间的关系，设计账簿组织应考虑单位的规模和特点。
2)账簿设计要与所采用的会计核算程序相适应。
会计核算程序不同，对设置的账簿种类与格式有不同的要求。
3)账簿设计要适应单位管理的需要。
会计账簿设计的目的是为了取得管理所需要的资料，因此账簿设计应以满足管理需要为前提。
第五章会计账簿★★★★【本章考核重点】一.会计账簿设置要求及种类★★★★★二.会计账簿内容、启用登记规则★★★★三.账簿登记方法★★★四.对账的内容。
★★★五.错账更正方法★★★★★六.结账程序及方法★★★七.账簿更换、保管要求★★★★【本章考试预计题型及预计分数】一.题型：选择题、判断题。
二.预计分数：10-15分。
第一节会计账簿概述考点一.会计核算的中间环节：登记账簿（单选）考点二.编制会计报表的基础和主要依据：会计账簿（选）【例题•1】会计核算工作的中间环节是（ C）A.设置会计科目B.设置账户C.登记账簿D.编制报表【答案】C【例题•2】会计核算的工具是（C）A.会计账簿B.会计科目C.会计账户D.会计要素【答案】C考点三.会计账簿分类：考试命题重点1.按用途划分（经常考选择题）（1）序时账簿（日记账）：包括普通日记账、特种日记账注意：我国企业一般不设置普通日记账，一般设置现金日记账和银行存款日记账。
（选）（2）分类账簿：编制报表的主要依据（选）A.总账：按一级会计科目设置的账簿。
B.明细账：按二级、二级以下科目设置的账簿。
注意：序时账、分类账均需要依据会计凭证登记。
（3）备查账簿：属于非正式账簿。
注意：备查账簿没有统一的格式及登记要求，由企业根据需要自行设置；不一定需要会计凭证登记，可以不记金额；不是必须设置的账簿。
（判）2.按账页格式划分（经常考选择题）（1）两栏式：特种日记账、转账日记账采用。
注意：我国企业一般不设置两栏式账。
（选）（2）三栏式：分借方、贷方、余额三栏。
注意：总账、现金日记账、银行存款日记账、债权债务明细账一般采用。
（多选）（3）多栏式，具体包括：A.借方多栏式：一般用于成本、费用明细账。
（多选）B.贷方多栏式：一般用于收入、收益明细账。
（多选）C.借、贷方多栏式：用于本年利润、利润分配等明细账。
（多选）（4）数量金额式：可同时反映数量、价值量。
注意：库存商品、原材料等存货明细账一般采用。
初级会计实务电子教案完整版第一章：会计概述1.1 会计的定义与目标1.2 会计的基本假设与原则1.3 会计要素及其确认与计量1.4 会计科目与会计账户第二章：会计基础2.1 记账方法与记账符号2.2 借贷记账法的应用2.3 会计分录与试算平衡2.4 会计凭证与会计账簿第三章：货币资金3.1 货币资金的分类与管理3.2 现金与银行存款的核算3.3 支票、汇票与本票的核算3.4 货币资金的清查与核对第四章：应收及预付款项4.1 应收账款的确认与计量4.2 应收账款的核算与坏账处理4.3 预付账款与其他应收款的核算4.4 应收及预付款项的审计与分析第五章：存货5.1 存货的分类与确认5.2 存货的计量与核算5.3 存货的盘存与处理5.4 存货的减值与成本控制第六章：固定资产6.1 固定资产的确认与分类6.2 固定资产的计量与核算6.3 固定资产的折旧与摊销6.4 固定资产的处置与清理第七章：无形资产及其他资产7.1 无形资产的确认与计量7.2 无形资产的核算与摊销7.3 其他资产的核算与处理7.4 无形资产及其他资产的审计与分析第八章：负债8.1 负债的分类与确认8.2 短期负债的计量与核算8.3 长期负债的计量与核算8.4 负债的审计与分析第九章：所有者权益9.1 所有者权益的来源与分类9.2 实收资本（股本）的核算9.3 留存收益的核算与分配9.4 所有者权益的审计与分析第十章：收入、费用和利润10.1 收入的确认与计量10.2 收入的核算与分类10.3 费用的确认与计量10.4 利润的计算与分析10.5 收入、费用和利润的审计与分析第十一章：财务报表11.1 财务报表的概念与作用11.2 资产负债表的编制11.3 利润表的编制11.4 现金流量表的编制11.5 所有者权益变动表和附注11.6 财务报表的审计与分析第十二章：会计调整12.1 会计调整的概念与原因12.2 期末账项调整12.3 资产负债表日后事项的处理12.4 会计政策、会计估计变更和差错更正12.5 会计调整的审计与分析第十三章：税务会计13.1 税务会计的概念与特点13.2 企业所得税的会计处理13.3 增值税的会计处理13.4 其他税种的会计处理13.5 税务会计的审计与分析第十四章：管理会计基础14.1 管理会计的概念与目标14.2 成本计算的基本方法14.3 成本控制与成本分析14.4 预算编制与预算控制14.5 管理会计信息的利用与分析第十五章：会计软件与应用15.1 会计软件的概念与功能15.2 会计软件的种类与选择15.3 会计软件的操作与使用15.4 会计信息化条件下的内部控制15.5 会计软件的使用与维护重点和难点解析1. 会计基本概念和原则的理解，如会计的定义、目标、基本假设与原则等。
基础会计账簿教案第一章：会计账簿概述1.1 学习目标理解会计账簿的概念和作用掌握会计账簿的种类和设置方法了解会计账簿的登记和查阅流程1.2 教学内容会计账簿的定义和作用会计账簿的种类：日记账、总账、明细账、现金账、银行账等会计账簿的设置方法：手工设置和电子设置会计账簿的登记和查阅流程1.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿的实际应用场景小组讨论：分析不同种类的会计账簿及其作用操作演示：展示会计账簿的手工设置和电子设置方法练习题：让学生填写模拟的会计账簿记录并进行查阅1.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿概念的理解小组报告：评估学生对不同种类会计账簿的分析能力操作测试：检验学生对会计账簿设置和登记的掌握程度第二章：日记账的设置与管理2.1 学习目标理解日记账的概念和作用掌握日记账的设置和登记方法了解日记账的查阅和管理流程2.2 教学内容日记账的定义和作用日记账的设置方法：账页格式、账页数量等日记账的登记方法：时间顺序登记法、分类登记法等日记账的查阅和管理流程2.3 教学活动引入实例：讲解日记账在企业日常运营中的应用小组讨论：分析日记账的设置和登记方法操作演示：展示日记账的查阅和管理流程练习题：让学生填写模拟的日记账记录并进行查阅2.4 教学评价课堂问答：检查学生对日记账概念的理解小组报告：评估学生对日记账设置和登记方法的掌握程度操作测试：检验学生对日记账查阅和管理流程的熟练程度第三章：总账的设置与管理3.1 学习目标理解总账的概念和作用掌握总账的设置和登记方法了解总账的查阅和管理流程3.2 教学内容总账的定义和作用总账的设置方法：科目设置、账页设置等总账的登记方法：期初余额登记、期末余额登记等总账的查阅和管理流程3.3 教学活动引入实例：讲解总账在企业财务报表编制中的应用小组讨论：分析总账的设置和登记方法操作演示：展示总账的查阅和管理流程练习题：让学生填写模拟的总账记录并进行查阅3.4 教学评价课堂问答：检查学生对总账概念的理解小组报告：评估学生对总账设置和登记方法的掌握程度操作测试：检验学生对总账查阅和管理流程的熟练程度第四章：明细账的设置与管理4.1 学习目标理解明细账的概念和作用掌握明细账的设置和登记方法了解明细账的查阅和管理流程4.2 教学内容明细账的定义和作用明细账的设置方法：科目设置、账页设置等明细账的登记方法：时间顺序登记法、分类登记法等明细账的查阅和管理流程4.3 教学活动引入实例：讲解明细账在企业财务分析中的应用小组讨论：分析明细账的设置和登记方法操作演示：展示明细账的查阅和管理流程练习题：让学生填写模拟的明细账记录并进行查阅4.4 教学评价课堂问答：检查学生对明细账概念的理解小组报告：评估学生对明细账设置和登记方法的掌握程度操作测试：检验学生对明细账查阅和管理流程的熟练程度第五章：会计账簿的整合与分析5.1 学习目标理解会计账簿的整合概念和作用掌握会计账簿的整合方法了解会计账簿的分析方法和指标5.2 教学内容会计账簿的整合概念和作用会计账簿的整合方法第六章：会计账簿的整合方法6.1 学习目标理解会计账簿整合的概念和重要性掌握会计账簿的整合方法学会运用会计账簿整合技巧6.2 教学内容会计账簿整合的概念和重要性会计账簿整合方法：总账与明细账整合、日记账与总账整合等会计账簿整合技巧：账户对应法、借贷对应法等会计账簿整合的实际操作流程6.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿整合在企业财务处理中的应用小组讨论：分析会计账簿整合的方法和技巧操作演示：展示会计账簿整合的实际操作流程练习题：让学生运用会计账簿整合技巧进行实际操作6.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿整合概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿整合方法和技巧的掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿整合实际操作流程的熟练程度第七章：会计账簿的分析方法7.1 学习目标理解会计账簿分析的概念和作用掌握会计账簿的分析方法学会运用会计账簿分析指标7.2 教学内容会计账簿分析的概念和作用会计账簿分析方法：趋势分析法、比率分析法、现金流量分析法等会计账簿分析指标：资产负债率、利润率、现金流量比率等会计账簿分析的实际操作流程7.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿分析在企业决策中的应用小组讨论：分析会计账簿分析的方法和指标操作演示：展示会计账簿分析的实际操作流程练习题：让学生运用会计账簿分析指标进行实际操作7.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿分析概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿分析方法和指标的掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿分析实际操作流程的熟练程度第八章：会计账簿的电子化管理8.1 学习目标理解会计账簿电子化的概念和作用掌握会计账簿电子化管理软件的使用了解会计账簿电子化管理的优势和挑战8.2 教学内容会计账簿电子化的概念和作用会计账簿电子化管理软件的使用：账套建立、账簿录入、数据查询等会计账簿电子化管理的优势：提高效率、减少错误、方便查询等会计账簿电子化管理的挑战：数据安全、软件选择、人员培训等8.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿电子化在企业财务管理中的应用小组讨论：分析会计账簿电子化管理的优势和挑战操作演示：展示会计账簿电子化管理软件的使用方法练习题：让学生运用会计账簿电子化管理软件进行实际操作8.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿电子化概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿电子化管理软件的使用掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿电子化管理实际操作流程的熟练程度第九章：会计账簿管理的内部控制9.1 学习目标理解会计账簿管理内部控制的概念和作用掌握会计账簿管理内部控制的原则和方法学会运用会计账簿管理内部控制措施9.2 教学内容会计账簿管理内部控制的概念和作用会计账簿管理内部控制的原则：完整性、准确性、及时性等会计账簿管理内部控制的方法：授权审批、分工负责、定期核对等会计账簿管理内部控制措施的实际操作流程9.3 教学活动引入实例：讲解会计账簿管理内部控制在企业财务管理中的应用小组讨论：分析会计账簿管理内部控制的原则和方法操作演示：展示会计账簿管理内部控制措施的实际操作流程练习题：让学生运用会计账簿管理内部控制措施进行实际操作9.4 教学评价课堂问答：检查学生对会计账簿管理内部控制概念的理解小组报告：评估学生对会计账簿管理内部控制原则和方法的掌握程度操作测试：检验学生对会计账簿管理内部控制实际操作重点和难点解析重点：1. 会计账簿的概念、作用及其种类，包括日记账、总账、明细账等。
会计账簿教案会计账簿教案相关参考内容：一、教学目标：1. 了解会计账簿的概念、作用和分类。
2. 掌握常见的会计账簿，如现金日记账、总账、明细账等的制作和使用方法。
3. 理解会计账簿的记录原则和要求。
4. 培养学生细致、准确、认真的工作态度和良好的团队合作能力。
二、教学重点和难点：1. 掌握会计账簿的分类和作用。
2. 理解会计账簿的记录原则和要求。
三、教学内容和教学过程：1. 会计账簿的概念和作用（15分钟）1.1 会计账簿是指用于记录和归纳企业经济活动的一种记账工具，是会计信息的主要来源。
1.2 会计账簿的作用主要有记录、监督、分析和审计等方面。
2. 会计账簿的分类（20分钟）2.1 根据记账方式可分为手工记账和电子记账。
2.2 根据会计核算科目可分为总账、明细账、日记账等。
2.3 根据会计处理对象可分为资金账簿、应收账簿、应付账簿等。
3. 常见会计账簿的制作方法和使用（30分钟）3.1 现金日记账的制作和使用。
3.2 总账的制作和使用。
3.3 明细账的制作和使用。
4. 会计账簿的记录原则和要求（30分钟）4.1 会计账簿的记录原则有全面性原则、正确性原则、规范性原则等。
4.2 会计账簿的要求包括准确性、及时性、完整性等。
5. 综合案例分析（20分钟）5.1 提供一个实际企业的会计账簿案例，要求学生运用所学知识，进行账簿的制作和分析。
5.2 学生可分组进行讨论和答辩。
四、教学工具和学习资源：1. 教学PPT：呈现教学内容和案例分析。
2. 实际企业的会计账簿：提供综合案例分析的学习资源。
3. 样张会计账簿：用于演示和练习会计账簿的制作和使用。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：根据学生课堂发言和提问的积极程度给予评价。
2. 综合案例分析：根据学生对实际企业会计账簿的制作和分析情况进行评价。
3. 平时作业和考试成绩：根据学生完成的作业和考试答题情况进行评价。
六、教学延伸：1. 考虑到现代会计已普遍应用电子化系统，可引导学生学习相关的会计软件和工具的使用。
第五章会计账簿设计通过本章学习,要求理解会计账薄设计的意义；掌握运用：奋会计账簿内容、种类和格式设计的原理。
第一节账簿设计的概述会计账簿是以会计凭证为依据，在具有专门格式而又相互连结的账页上对全部经济业务进行分类和序时记录的簿籍。
企业通过会计凭证的填制与审核，将发生的经济业务如实地记录和反映在会计凭证上.但会计凭证数量多、资料分散，每张凭证只能记载个别的经济业务，所提供的资料是零星的，无法满足经营管理的需要.而企业不断重复发生的同类经济业务需要归类整理.因此，利用设置会计账簿这一专门方法，把会计凭证提供的原始资料，按经济业务发生的时间顺序和会计科目的不同性质加以归类、整理、加工,就可以全面、系统地记录和反映企业的资产、负债、所有者权益的增减变动情况和资金运动的过程及其成果。
一、会计账簿设计的意义会计账簿的设计是对会计账簿中账页格式及账簿登记方法的设计，是对账簿及账簿间相互关系的设计，使之成为完整的一个账簿系统。
会计账簿的设计具有如下重要意义。
（1）合理的会计账簿体系，能反映经济活动的全貌，提供序时与分类相结合的信息，为企业管理提供完整、系统的资料。
(2）合理的会计记账体系,有利于充分发挥会计监督职能。
通过设置和登记账簿，随之掌握资产、负债、所有者权益的增减变化;通过账实核对的方法，保证企业财产物资的安全与完整.（3）合理的会计账簿体系，能保证会计报表数据来源的真实、可靠和完整.能为会计报表的编制提供全面、总括和系统的资料。
二、会计账簿的分类会计账簿按不同的标志可进行不同的分类。
（一）按账簿用途分类按账簿用途不同可分为日记账、分类账和备查簿.1 ．日记账日记账又称序时账，是按经济业务发生和完成的先后顺序、逐日逐笔登记的账户。
目前最常用的是现金日记账与银行存款日记账。
2 ．分类账分类账按会计科目开设,对经济业务进行分类核算与监督的账簿.按其概括的程度不同，又分为总分类账和明细分类账。
3 ．备查薄备查簿也称辅助账，它是对序时账和分类账中不能记载或记载不全的事项进行补充登记的账簿.（二）按账簿的外表形式分类账簿按外表形式不同可分为订本账、活页账和卡片账.1 ．订本账订本账是指在启用前进行顺序编号并固定装订成册的账簿。
会计从业资格考试辅导 会计基础（第五章）
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第五章 会计账簿
第一节 会计账簿概述
第二节 账簿内容启用与登记规则
第三节 账簿格式和登记方法
第四节 对账
第五节 错账更正方法
第六节 结账 第七节 会计账簿更换与保管
第一节 会计账簿概述
一、概念和意义
二、账簿与账户的关系
三、会计账簿的分类
一、会计账簿的概念和意义
（一）会计账簿的概念
会计账簿是指由一定格式账页组成的，以经过审核无误的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录和反映各项经济业务事项的簿籍。
（二）会计账簿的意义
设置和登记会计账簿，是重要的会计核算基础工作，是连接会计凭证和会计报表的中间环节。
1.记载、储存会计信息
2.分类、汇总会计信息
3.检查、校正会计信息.
4.编表、输出会计信息
二、会计账簿与账户的关系 会计账簿是账户的表现形式，二者既有区别，又有联系。
账簿与账户的关系：形式和内容的关系，账簿只是一个外在的形式，账户才是其内在真实内容。
【例题·多选题】账簿与账户的关系是（ ）。
A.账户存在于账簿之中，账簿中的每一账页就是账户的存在形式和载体
B.没有账簿，账户就无法存在
C.账簿序时、分类地记载经济业务，是在账户中完成的
D.账簿只是一个外在形式，账户才是它的真实内容 【答案】ABCD。
课题：第五章会计账薄【学习目标】理解账薄的概念，了解账薄的作用，熟悉账薄的种类。
【考纲要求】了解会计账簿的概念及作用，掌握其分类标准及各分类的具体内容。
【学习重点】账簿的分类【自主学习】1．什么是账薄？设置和登记账薄的意义？2．账薄按用途可以分为哪些？如何理解？3．账薄按外表形式分为哪些？它们的优缺点是什么？举例说明4．账薄按账页格式分为哪些？适用情形？【课堂探究】1．普通日记账和特种日记账的区别。
（学生思考并阅读教材，教师归纳）点拨：两者都是日记账，都是由出纳人员按经济业务发生的时间先后逐日逐笔登记。
区别是前者记录全部经济业务，后只记录某类经济业务，如现金日记账，银行存款日记账。
2．总分类账和明细分类账的关系。
（学生思考并阅读教材，教师归纳）点拨：两者反映的内容相同，只是详细程度不同。
前者提供总括资料，对明细账起统驭和控制作用于；后者提供详细资料，对总账起补充、具体说明作用。
3．订本式账和活页式账薄的优缺点及适用范围。
（学生思考并阅读教材，教师归纳）点拨：订本式账薄的优点：可以避免账页散失，防止抽换账页的不正当行为。
缺点：同一账簿在同一时间内只能由一人登记，不能分工，也不能使用计算机记账。
账页固定，不能根据需要增减账页，造成账页不足或影响账薄的连续性。
适用范围：总分类账、现金日记账和银行存款日记账活页式账薄的优点：可以随时加人空白账页，便于分工记账，提高工作效率缺点：账页容易散失或被抽换适用范围：各种明细分类账4．三栏式页、多栏式账页、数量金额式账页、横线登记式账页分别在什么情形下采用？（学生思考并阅读教材，教师归纳）点拨：三栏式：用于日记账、总账、只需要提供金额指标的明细账。
多栏式：用于分项目反映的收入、成本、费用、利润明细账。
数量金额式：用于既要提供实物量，又要提供价值量的明细账。
（库存商品、原材料等）横线登记式（平行式账薄）：在同一账页的同一行反映一项业务从开始到结束的全过程。
（在途物资、其他应收款、应收票据等明细账）【课堂检测】1.按照经济业务发生或完成时间的先后顺序逐日逐笔连续登记的账簿是（）。
项目六会计账簿
一、教学目标：
1．要求学生掌握会计账簿的概念、分类方法、及登记方法。
2. 重点掌握日记账，分类账的格式，记账规则和登记。
3．重点掌握错账的更正方法，以及结账和对账的方法。
三、教学难点：
错账的更正
四、教具准备：
各种账簿、凭证。
教学内容
1、使学生理解账簿的概念和分类
2、掌握账簿的启用和登记规则
3、熟悉日记账、分类账和备查账的设置
4、掌握各种账簿的登记方法
5、掌握错账查找和更正的方法
6、掌握对账和结账的方法
教学流程：
导入新课：
首先，请大家看账簿的登记，然后进行讲解。
新课讲授：
一、会计账簿的概念
会计账簿是由一定格式的帐页组成，并以会计凭证为依据，序时地、充分地反映各项经济业务的簿籍。
登记账簿是会计核算的方法之一，是整个会计工作的中心。
二、会计账簿的作用
1、账簿记录可以全面、连续、系统地反映经济活动。
2、账簿记录是编制会计报表的依据。
3、账簿记录是重要的经济档案。
4、账簿记录可以为经济监督提供依据。
三、会计账簿的分类
⒈会计账簿按用途分类：分类账簿、序时账簿、备查账簿
①序时账簿：是按照经济业务发生或完成的先后顺序逐笔逐日连续登记的账簿。
目前，我国企业等单位设置的日记账一般有：现金日记账、银行存款日记账。
②分类账：分类账簿是对各项经济业务按照他所涉及的账户进行分类登记的账簿。
分类账簿按其提供的核算资料的详细程度不同，又可分为总分类账簿和明细分类账簿两种。
总分类账簿是根据总分类科目开设的账户，用来分类登记全部经济业务，提供总括核算资料的分类账簿。
明细分类账是根据总账科目设置，按其所属的二级或明细科目设置的账户，用来分类登记某一类经济业务，提供明细核算资料的分类账簿。
③备查账：又称辅助账簿，是对序时账簿和分类账簿等主要账簿未能记载的或记载不全地的经济业务进行补充登记的账簿。
如：“委托加工材料登记簿”、“租入固定资产登记簿”。
2、账簿按外表形式分类活页账、订本账、卡片账
①订本式账簿，是指在启用前就将若干账页顺序编号并固定装订成册的账簿。
总分类账、现金日记账、银行存款日记账必须采用订本账。
②活页账簿，它是将分散的账页装存在账夹内而不固定，可以随时取放账页的账簿。
在会计实务中，活页式账簿主要用于各种明细分类账。
③卡片账簿，是由许多具有一定格式的卡片组成，从放在卡片箱中，可以根据需要随时增添的账簿。
如固定资产的账簿
四、账簿的格式和登记方法
账簿的设置，包括确定账簿的种类、数量，设计账簿的内容和格式。
一、日记账的格式及登记方法
（一）现金日记账的登记方法
现金日记账是用来登记库存现金每日收入、支出和结存情况的账簿，它是由出纳人员根据现金的收款凭证、付款凭证进行登记。
（二）银行存款日记账的登记方法
与现金日记账的登记方法相同。
二、分类账簿的设置与登记
（一）总分类账簿的设置与登记
1、总分类账簿的格式：一般采用“三栏式”。
2、总分类账簿的登记方法与现金、银行存款日记账登记的方法相同。
（二）明细分类账簿的格式与登记方法
1、明细分类账的格式包括：“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”。
1）三栏式明细分类账的适用性：
三栏式明细分类账主要是用于只反映价值量，不反映实物量的明细分类账。
主要是债权债务（如：应收账款、应收票据、其他应收款、应付账款、应付票据、应付工资等）。
2）数量金额式明细分类账的适用性
数量金额式明细分类账主要适用于既核算价值量又合算实物量的明细分类账。
存货类、固定资产明细账都采用数量金额式明细分类账（如：原材料、库存商品、低值易耗品、包装物、委托加工物资、固定资产等明细账）。
3）多栏式明细分类账的适用性
多栏式明细分类账主要适用于收入、费用、成本、利润等类的明细分类核算。
（生产成本、制造费用、管理费用、营业费用等明细分类账采用多栏式。
）
五、会计账簿的启用与登记规则
一、账簿的构成及启用规则
（一）账簿的构成
（二）账簿的启用规则
封面、扉页、账页
1、启用时，在账簿扉页上填写“账簿启用表”，并加盖公章。
2、中途更换记账人员时，应办理交接手续。
二、登记账簿的基本要求
（一）登记依据→ 审核无误的原始凭证和记账凭证
（二）登记用笔记墨水颜色→ 必须用蓝色或黑色墨水笔，除结账、改错、冲销账簿记录、负余额外不得使用红色墨水或红色圆珠笔书写。
3、登记内容→每笔都必须记明日期、凭证号数、摘要和金额，要在记账凭证上注明账页的页次或划“V”表示已经过账。
4、登记顺序→ 不得跳行隔页，如果发生隔页跳行，应该将空行空页划红对角线注销，并由记账人员盖章表示负责。
5、借贷方向的登记→ 与凭证上所记的借贷方向相同。
6、书写文字、数字、金额→ 字及数字的大小占行间的2/3。
7、转页手续→ 在账页最末行摘要栏注明“转次页”，在次页的第一行摘要栏内注明“承前页”。
8、错帐更正→ 账簿中不允许涂改、刮擦、挖补或用褪色药水更改字迹，如有错误应按规定的错误更正方法更正。
9、更换新帐→各种账簿每年原则上都要更换新账。
六、更正错帐的方法（重点）
（一）划线更正法
划线更正法适用于记账凭证正确无误，只是登帐时出现了差错，并且发现错误是在结账以前。
更正时，先在错误的数字和文字上划一条红线，表示注销，然后在划线上面写上正确的数字，并在划线上加盖记账员图章，以示负责。
（二）红字更正法
适用于两种情况
1、记账凭证中应借应贷的账户或科目名称错误，并且已经登记入账，无论结账前后，都可以用红字更正法更正。
2、记账凭证中应借应贷科目正确无误，只是所填金额大于应填金额，并且已登记入账。
（三）补充登记法
记账后，发现凭证科目正确无误，只是所记金额小于应记金额，无论结账前后。
七、对账和结账
一、对账（重点）
对帐即核对账目。
（一）账证核对：就是账簿记录与原始凭证、记账凭证核对。
（二）账账核对
1、总账与现金日记账、银行存款日记账核对。
2、总账内部进行核对。
3、总账与所属的明细账核对。
4、会计部门的各项财产物资明细账与物资保管部门或使用部门的明细账核对。
（三）账实核对
1、现金日记账与库存现金的核对。
2、银行存款日记账与银行对账单的核对。
3、各种财产物资账面余额与实际结存数的核对。
4、应收、应付款账面余额与债权债务单位的核对。
二、结账
月末计算出各账户发生额及余额，作为下个会计期间的期初余额。
四、作业：练习账簿的登记。
（详见配套习题）
五、教学总结：第七章又进入一个新的会计核算方法“登记会计账簿”，这个方法操作性强，
重点要训练学生登记会计账簿的实际技能，并能理解各种会计账簿的用途。
第三、四课时会计账簿实验课
教学内容
一、特种日记账的登记
二、总分类账的登记
三、明细分类账的登记
四、错账查找和更正的方法
五、结账和对账的技能
详见《习题集》
教学重点难点
1、本次课重点：各种会计账簿的登记、错账更正、结账和对账的实际操作技能
2、难点：总分类账与明细分类账的平行登记及对账
教学方法：
主要要求学生亲自动手，通过实际操作，加深对课堂讲授知识的理解
教学课时：2个课时
教学总结：与“填制和审核会计凭证”的核算方法相同，“登记账簿”最重要的特点也是一种技术性、实践性很强的方法，教学过程，更应该注重对学生实际操作技能的培养。
