2019 年广东中考道德与法治考点解读

2019 年广东中考道德与法治科目考点解读

第一部分 成长中的我

【考点 1】悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。

【解读】

1.青春期我们身心会发生哪些变化？（青春期有哪些特点？）

①身体进入快速发育期，带给我们旺盛的生命力。②认知能力显著提高，独立思维和批判精神

不断发展。③青春蕴含着伟大的创造潜力。

2.我们应如何正确直面青春期的矛盾心理？（为什么要处理青春期的矛盾心理？）

①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

3.我们应如何处理青春期的矛盾心理？

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣

转移注意力。④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

【易错点】

思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

【考点 2】理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。

【解读】

1.人的情绪有什么作用？（人的情绪会对人产生怎样的影响？）

①情绪影响着我们的观念和行动。②它能激励我们克服困难、努力向上。③它也能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。

2.？

①人生路漫漫，有喜也有悲。②保持积极的心态，可以让我们的生活更加美好。③适度的负面

情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

④学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。

3.我们为什么要学会以恰当的方式来表达情绪？（调控情绪应该注意什么？）

①人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态会影响到周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系。③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

4.调节情绪的常用方法有哪些？

①改变认识评价法。②转移注意力法。③合理宣泄法。④放松训练法。

【易错点】

1.人的情绪具有多样性和复杂性特点。

2.人的基本情绪有四种：喜、怒、哀、惧，也可以说快乐、愤怒、恐惧、悲伤，其他的说法都是

错误的。

3.情绪是可以调控的，要在道德和法律允许的范围内进行。

4.情绪有正面（积极）的情绪和负面（消极）的情绪之分，而且情绪是可以相互转化的，适度的

负面情绪也有积极的作用。所以，不能笼统地说，“情绪会影响我们的身心健康。” 5.情感是人最基本的精神需求。某些负面情感对我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏

事。

【考点 3】正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。

【解读】

1.学习有哪些重要作用？（我们应如何正确认识学习？）

①中学阶段，学习是我们的重要任务。②学习能让我们生存和拥有更充实的生活。③学习点亮心中的明灯，激发前进的动力。④学习能为我们的幸福生活奠基。

2.我们要树立哪些正确的学习观念？（树立正确的学习观念对于个人和国家有哪些重要意义？）

①学习是我们的一种生活方式，贯穿于人的一生。②学习是我们立足社会的必要手段。③学习

是我们提高生活质量的需要。④学习是国家、民族发展和强盛的前提条件。

3.我们应如何学会学习？

①要发展并保持对学习的兴趣。②要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。

4.我们应如何正确对待学习压力？

①在学习中有压力是正常的。②过度的学习压力会使自己对自己失去信心，甚至产生厌学情绪。

③适度的学习压力可以激发我们的干劲，提高学习效率。④我们要保持适度的学习压力，变压力为动力。

【易错点】

1.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因

此，学习应该成为我们的一种生活方式。

2.学习没有终点，终生都需要学习。只有善于抓住各种机会学习，才能适应不断发展的社会。所

以我们要培养终身学习观念。3.学习是一个过程，有苦也有乐。

4.在学习中有压力是正常的。我们要保持适度的学习压力。不能笼统地说“克服学习压力。”我们要克服的是过度的学习压力。考试焦虑也有适度与过度之分。

【考点 4】客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的

！

优良品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

【解读】

1.挫折对人产生怎样的影响？

①挫折对人的影响具有两重性。②它会使我们产生失落、痛苦、消沉等负面情绪，甚至做出不适当的行为。③它也能使我们更清醒，经受考验，成为迈向成功的转折点。

2.面对挫折会有哪些不同的态度？

①消极态度：有的人会向挫折屈服，陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔。②积极

态度：有的人会勇敢地面对挫折，冷静思考，寻找解决办法，不屈不挠，成为生活的强者。

3.战胜挫折的方法有哪些？（如何发掘生命的力量？）

①发现、发掘自己的生命力量。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会向他人寻求帮助，增强生命的力量。

4.坚强的意志具有哪些重要性？

①意志是人重要的心理品质。②坚强的意志能够帮助我们战胜挫折，实现人生目标。③坚强的意志有助于我们遇事果断，自我克制和约束，成就人生。

5.我们应怎样磨砺坚强的意志？

①明确提出锻炼意志的目标。②培养良好的行为习惯。③培养自我控制、自我调节的能力。④

持之以恒，善始善终。

【易错点】

1.人生难免有挫折。挫折是我们生命成长的一部分，是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无

法避免。2.挫折是把双刃剑，具有两重性，它既是坏事，也是好事。

【考点 5】了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

【解读】

1.正确认识自己有什么重要意义？

①正确认识自己，可以更好发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人交往。

2.正确认识自己的方法和途径有哪些？

①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己。③可以通过

他人评价来认识自己。

3.我们应如何做更好的自己？

①我们要学会接纳和欣赏自己。②要扬长避短，主动改正缺点。③要不断激发自己的潜能。④要主动跟他人交往，努力为他人、为社会带来福祉。

4.我们应如何开发自己的潜能？

①努力获取知识。②专注自己喜爱的领域，独立思考。③制订阶段性目标，敢于尝试。④广泛参与多方面的活动，积极与他人合作。

【易错点】

1.对于他人的态度与评价，要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视。

2.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

【考点 6】认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识，懂得人类对自然的依赖关系。

！

【解读】

1.我们为什么要尊重自然，保护生态？（生命为什么需要彼此尊重？）

①生命是大自然的奇迹，世界因生命的多样性而缤纷美丽。②人的生命孕育于自然，也依赖于

自然。③每种生命都有其存在的意义与价值。④各种生命相依而生，共同构成了地球生物链。

⑤生态环境的破坏，会威胁人类自身的生存和发展。

2.我们应当怎样正确对待生命？

①珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。②善待他人的生命。当别人的生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。③我们还要善待一切生命，休戚与共。

3.我们为什么要珍爱自己的生命？

①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命只有一次，不可复返。③每个人的生命都具有不

可替代的价值，生命价值高于一切。④生命是脆弱的、短暂的，也是宝贵的、崇高的、神圣的。

4.我们应该怎样珍爱和守护自己的生命？

①培养健康的生活方式，对自己的身心健康负责。②增强防范和保护意识，掌握一些自救自护方法。③养护我们的精神，追求真、善、美。④发掘自己的生命力量，增强生命的韧性。

【易错点】

1.每个人的生命都具有不可替代的价值，生命价值高于一切。

2.每种生命都有其存在的意义与价值。

3.生命对于我们而言，不仅仅是身体生命，还包括社会生命和精神生命。人的身体生命有时尽，

社会生命可以接续，人类精神文明也随之不断积累和丰富。

【考点 7】体会生命的价值，懂得实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。

【解读】

1.我们为什么要探索生命的意义？（如何正确理解生命的意义？）

①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。②生命是独特的，生命意义是具体的。③每个人的生活和人生都不尽相同。④生命的意义需要自己发现和创造。

2.我们应如何正确理解生命的伟大与平凡？

①每个人的生命都有自己独特的使命。②生命的伟大在于创造和贡献。③平凡人的生命也有自己的意义和价值。④生命虽然平凡，但也能创造伟大。

3.怎样的一生是值得的？（生命的价值体现在哪些方面？如何活出生命的精彩？如何实现自己的人生价值？）

①热爱学习，乐于实践，自食其力，实现自我价值。②善待他人，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，

在平凡中创造伟大。

【易错点】

1.一个人的伟大在于创造和贡献。平凡人也能时时创造伟大。

2.不能说，平凡人的生命没有意义。

【考点 8】自尊、自爱，不做有损人格的事。

【解读】

1.自尊有哪些重要性？

①自尊是人的基本心理需要。②自尊是激励我们奋发向上的内心动力和源泉。③自尊能赢得别