一年级下语文专项练习连词成句

1 / 8 一年级下学期语文连词成句考前专项练习及答案部编人教版

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 把词语连成通顺的句子。（填序号）

1.①叶子 ②小树 ③碧绿碧绿的 ④长满了

__________________________。

2.①小花 ②一朵朵 ③开出了 ④草地里 ⑤金黄色的

___________________________。

3.①爬上了 ②大树 ③猴子们 ④井旁边的

___________________________。

二、 照样子，写句子。

例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

（1）弟弟唱着歌儿。（高兴地）

_______________________

（2）喜鹊在枝头上叫着。（叽叽喳喳地）

_______________________

三、 连词成句。

1．井里 月亮 掉进 啦

_______________________

2．捡起 小娃娃 贝壳

_______________________

3．看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多

______________________________________

2 / 8 4．蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的

______________________________________

四、 我会照样子写句子。

1. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。

竹子______，__________。

2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。

______连忙________________

3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。

___的柳树_______地摆动着______的枝条。

五、 我能把句子补充完整。

（1）我的小书包里有________。

1 / 8 一年级语文下学期连词成句考前专项练习及答案

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 我能把下面的句子补充完整。

1．例：小兔子一边跑一边大叫。

___________一边___________一边___________

2．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______________

3．例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟___________在___________唱歌。

二、 按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

（____）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

（____）古时候，有个孩子叫司马光。

（____）别的小朋友都慌了，跑去找大人。

（____）掉进水缸里的小朋友得救了。

（____）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

（____）一个小朋友不小心掉进大水缸里。

三、 读句子，把括号里的词放到句子中去。

例：我和弟弟去游泳。（准备）

我和弟弟准备去游泳。

（1）我画了个太阳。（红红的）

__________________________________

（2）喜鹊们睡觉了。（安安静静地）

__________________________________

（3）爸爸晚上拉我去散步。（偏要）

2 / 8 __________________________________

四、 我会按要求完成句子。

1．例：学校里有老师，有同学。

______里有______，有______。

2．例：爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。

_______，________，______也__________。

3．举头望明月，_________。

4．______才露______，______蜻蜓__________。

五、 按要求写句子

1．你很漂亮。（改成感叹句）

___________________________

一年级语文连词成句专项练习及 1 / 4

连词成句题型及解题技巧

1. 读读词语,找找有没有特其余词语,若是有,就在特其余词后加上特其余标 点 。

比方：①世界 ②黑 ③这么 ④吗？ ⑤外面的 ⑥也

①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀！

表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？

几个？多少？可否是？

表示惋惜句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！

2. “的”、“地”搭配好。

“的”后边跟名词,“地”后边跟动词。

例 如 ：

①幽默的 ②小鸟们 ③一个 ④争论

⑤热忱地

⑥问题⑦正在

“幽默的”应该和名词“问题”搭配,

“热忱地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病

“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,

“不停地”应该和动词“治病”搭配。 一年级语文连词成句专项练习及 2 / 4

3. 连一连,加上正确的标点。注意：用掉一个序号,划去一个序号；标点不要漏 。

哪些情况加逗号：

1）表示时间的词语放在句子开头：清晨,太阳从东方升起来了。

2）表示地点的词语放在句子开头：森林里,啄木鸟为树木治病。

3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈,你在哪里？

4）第一层意思表达完了：太阳升起来了,牵牛花开了。

4. 仔细检查三遍：

第一遍：看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。

第二遍：按 1、2、3、4 的序次查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的序次,右手找词语,读一读可否畅达。

练习及答案 一年级语文连词成句专项练习及 3 / 4

参照答案：

1. 松鼠的尾巴忧如一把伞。

2. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。

1 / 8 部编版最新一年级语文下册连词成句复习专项针对练习题（含答案）

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 照样子,写句子。

1.例:弯弯的月亮像小船。

______像_______。

2.例:我学会了洗毛巾。

___学会了________。

3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。

____和____又__又__。

二、 把下列字词连成一句通顺的话。（填序号）

1．①教室里 ②同学们 ③在 ④读书 ⑤认真地

_______________________________

2．①操场上 ②小朋友 ③玩 ④在 ⑤一群 ⑥游戏

_______________________________

3．①枫叶 ②秋天 ③一片片 ④到了 ⑤红了

_______________________________

4．①天安门广场 ②呀 ③晚上 ④国庆节的 ⑤真美丽

_______________________________

三、 给句子排队，只写序号。

1．①长着 ②花生 ③地里 ④许多

___________________________________________________。

2．①叶子 ②一片片 ③从 ④落下来 ⑤树上

2 / 8 __________________________________________。

3．①看见 ②天 ③星星 ④我 ⑤闪闪的 ⑥蓝蓝的

____________________________________。

四、 我能照例子把句子写完整。

（1）小马会．画月牙。

________会______________。

（2）请．你把本子递（dì）给我。