山西省太原市八年级下学期期中考试语文试卷

第 1 页 共 12 页 山西省太原市八年级下学期期中考试语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 默写 (共1题；共7分)

1. （7分） (2016八下·南市期中) 按诗文原句默写。

①________ ， 松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）

②________ ， 天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》）

④行到水穷处，________。（王维《终南别业》）

⑤抽刀断水水更流，________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑥________ ， 窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑦________ ， 千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

二、 综合题 (共1题；共8分)

2. （8分） (2016·杭州模拟)

为了保留手写汉字之美，央视科教频道今年推出《全国汉字听写大会》由媒体打响了汉字保卫战又一枪，每个周五晚上成了观众们自发的听写时段。有专家表示，听写大会重新激发了人们对汉字和中国文化的热情。汉字听写大会在展现汉字魅力的同时，也引发人们对汉字书写“渐行渐远”的感慨：在输入法替代手写之后，提笔忘字已成为现代人的通病。在这个键盘代笔，屏幕代书的网络时代，汉字究竟何去何从？问题已经纠结得够久了，如今这一节目的播出终于又引发了国人书写汉字的热情。

（1）

【妙解汉字】汉字的魅力，除了形美、音美外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“令”：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。“起”：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。请从下面汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。

备选汉字：仙 俗 男 劣

（2）

【传达心声】在听写过程中许多选手因混淆音似字、形似字而遗憾离开赛场，比如夺冠呼声最高的刘浥尘因为把“式微”写成“势微”而与冠军失之交臂，如果现场准备下列一些词语，你觉得该选哪个？请你参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。

A．就此事件，我新华社________（受权|授权）发表声明。

B．他就是这部小说中男主人公的________（原形|原型）

C．他们两位素未谋面，还要请你________（引见|引荐）一下。

《现代汉语词典》释义：

【受权】动 接受委托行使做某事的权力。 【授权】动 把权力委托给他人或机构代为执行。

【原型】名 原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 【原形】名 原来的形状；本来面目（含贬义）。 第 2 页 共 12 页 【引见】动 引人相见，使彼此认识。 【引荐】动 推荐（人）。

三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

3. （7分） (2020·曲周模拟) 阅读下面这首诗，回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹（宋）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1） 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌笛鸣奏，生活并不艰苦。

（2） “人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

四、 文言文阅读 (共1题；共15分)

4.

（15分） 阅读下文，回答相关问题

戴

逵

戴逵，字安道，谯郡铚①也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中画。王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。”

逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。

逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。

（选自《历代名画记》）

【注释】①．谯、铚：古地名；郡：古代行政区域。②．郑玄：人名。③．范宣：人名。④．至于开敬：到了开放敬神的时候。⑤．动心：打动人心。

（1） 解释下列句中加点的词。

①又善铸佛像及雕刻（ ） ② 所听褒贬，辄加详研（ ）

（2） 用现代汉语翻译下列句子。

①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。

②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。

（3） 通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因是什么？ 第 3 页 共 12 页 五、 现代文阅读 (共2题；共45分)

5. （20分） 阅读下文，回答问题

健康阅读势在必行

①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵，可以涵养我们的气质和自信，进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统；而今，全民阅读工程也被列入“十三五”时期文化重大工程之一。

②然而，数字化时代，阅读陷入了令人尴尬的境地。

③随着数字化发展进程的加快，我们阅读的数量的确远高于过去，但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示，我国国民人均每天手机阅读时长为62．21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历：“我一度沉迷于手机阅读，内容上至天文，下至地理，还包含许多冷门，无厘头……我整天抱着手机，乐此不疲，浪费时间而不自觉，有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说：“在信息爆炸的时代，你好像吸收了很多信息，其实更多的是信息占有了你，你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读，追求短暂的视觉快感和心理愉悦，使人形成了一种惰性化的依赖，加剧了社会浮躁。

④而健康的阅读应该是形与神、心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说：“阅读能够使人充实、明理、智慧，是一个人成长的阶梯，阅读更是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。”

⑤那么，在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读呢？

⑥首先，要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次，无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读，都可以从经典开始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华。最后，要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为老百姓，特别是青少年学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。

⑦我们相信，当深入阅读、经典阅读得到落实，全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面，到那时，阅读也将成为我们社会的一种自觉。

（根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编）

（1） 本文的中心论点是什么？

（2） 文中第③段网友的话和余秋雨的话分别说明了什么？

（3） 对于健康阅读，作者提出了哪些建议？请分条概括。

（4） 阅读下面的链接材料，用自己的话各概括一条阅读建议。

【材料一】英国作家罗斯金说：“我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”

【材料二】我国古代思想家王充说：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”

6. （25分） (2017七下·容县期末) 阅读学问，回答问题

给女儿的一封信 第 4 页 共 12 页 刘墉

①今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情？她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!”

②其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。”

③比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔跤。

④除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。

⑤所以好的选手，无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正比赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。

⑥我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。

⑦我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”；他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。

⑧你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱，他才能成功啊！

⑨孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。

（1） 说说文章开篇的特点和好处。

（2） 用最简洁的语言概括第②段事例的主要内容，并说说事例的具体作用。

（3） 赏析第④段的说理特色。

（4） 通读全篇，说说文章结尾处画线的“这番道理”指什么？（用文中原句回答）

（5） 向年轻人讲道理的文章不少，本文却喜读易于接受，原因是什么?请谈谈你的看法。

六、 名著导读 (共2题；共12分)

7. （2分） 螳螂食物只捕食其他昆虫。

8. （10分） 名著阅读。

《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答以下题。

【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；