一、名词解释：
1、土壤、土壤肥力、肥料
2、成土母质、土壤剖面、原生矿物、次生矿物、土壤粒级、土壤质地、土壤有机质、土壤腐殖质、土壤矿质化过程、土壤腐殖化过程、土壤吸湿水、土壤毛管水、吸湿系数、凋萎系数、田间持水量
3、土壤密度、土壤容重、土壤孔隙度、土壤结构体、土壤黏结性、土壤黏着性、土壤可塑性、土壤耕性、土壤热容、土壤胶体、土壤吸收性能、离子交换吸收、阳离子交换量、盐基饱和度、陪补离子效应、土壤缓冲性、土壤活性酸、土壤潜性酸、土壤碱化度
4、土壤资源、土壤剖面、土壤退化、土壤侵蚀、土壤沙化、土壤污染
5、植物营养临界期、植物营养最大效率期、养分归还学说、最小养分律、报酬递减律、基肥、追肥、种肥
6、反硝化作用、氨化作用、闭蓄态磷、枸溶性磷肥、过磷酸钙的退化、复混肥料、混成复合肥料、多功能复合肥料
7、有机肥料、生物肥料
8 、配方施肥、配方肥料、肥料效应、精确施肥技术
二、填空：
@1
1、根据土壤肥力产生的原因，可将其分为____肥力和____肥力。
2、土壤是由____、____、和____三相基本物质组成的多相混合体系。
3、通常把在一定农业技术措施条件下反映土壤生产能力的那部分肥力称为____肥力或____肥力，暂时未被植物利用的那部分肥力称为____肥力。
4、土壤肥力的四大因素是指____、____、____和____。
5、依据性质和来源，肥料常分为____肥料、____肥料、____肥料和____肥料。
6、依据肥料反应性质，可将其分为____肥料、____肥料和____肥料。
@2
1、 自然土壤是在____、____、____、____、____等成土因素的综合作用下逐渐发育形成的。
2、 自然土壤剖面的基本层次有____、____、____、____等；旱地耕作土壤剖面的基本层次有____、____、____、____等，水田土壤剖面的基本层次有____、____、____、____等。
1 土壤肥料学科中的量和单位
3.土肥学科使用单位时易犯的错误及改正南春波
3.1 单位的一般知识
在同一类量中选出一个作为参考量的特定的量，此量与一个数的乘积可以表示这一类量中任何其他量，则这个特定的量就称为该类量的单位。例如物质的量的单位是摩［尔］,mol，速度的单位是米/秒,m/s，物质的量这类量中其他量都可用mol与相应的一个数值的乘积表示。由一个数和一个合适的单位表示的量称为量值。数值与单位符号之间应有一适当空隙，例如0.5 mol/dm3不应写成0.5mol/dm3。
每一个基本量都定义了一个基本单位，它们之间不能相互导出。
单位名称和单位符号都可用于叙述性文字中，而单位名称及其简称可用于口述，单位符号则用于公式、数据表、曲线图、刻度盘和产品铭牌等一切需简单明了表示的地方。单位名称的 简称可用作该单位的中文符号(简称“中文符号”)，它就是单位名称中除去［］后剩余的部分。例如电流单位、物质的量单位、长度单位的单位名称分别是安［培］、摩［尔］、米，其简称即中文符号分别为安、摩、米。将电流单位和物质的量单位的中文符号写成安［培］和摩［尔］是错的。中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中在有必要时使用，我们应该使用单位符号，即国际通用的单位符号。这就是说在我们的论文中应写为mol或h、hm2，
而不应写其中文符号摩、时、公顷。
单位符号无例外地一律为正体字母，不得使用斜体。单位符号一般为小写，只是来源于人名的单位，其符号的第一个字母大写，如mol摩［尔］、A安［培］、Pa帕［斯卡］，但体积单位升的符号是个例外，它不来源于人名，但用大写字母L。
单位名称在英文中有复数形式，但单位符号没有复数形式，也不得附加任何其他标记或符号。例如five metres是对的，但5 ms是错的。
3.2 土肥学科中使用单位易犯的错误及改正
3.2.1 单位符号上附加其他标记或符号
这类错误在土肥学科中出现次数最多、范围最广、持续时间最长。到目前为止，几乎所有正式出版的土肥方面的书籍、期刊都有此类错误。这类错误可归纳为三种情况：①附加了“数字”；②附加了“物质名词”；③附加了其他信息，例如：水解氮的单位符号常采用“毫克/100克土”，这里“100”和“土”是不该出现的，正确的符号应为mg/kg，即毫克/千克。诸如mg P/kg，mg NO-3/kg，%(风干基)，mg/100g F.W，克/100粒，g/5株，μmol/4h，毫克 当量/100克土，P2O5 mg/100g土,nmolC2H4/g根鲜重.h,g/plt.等单位符号都是错误的。正确的单位符号分别应为：mg/kg，%,克/粒，g/株，μmol/h,厘摩/千克，nmol/(g.h) ,g/plant)。单位符号中该删除的信息如P，风干基，100，土，C2H4，根鲜重，F.W等应在量符号中表示，单位符号上不允许附加其他标记或符号(参阅GB3100-93的6.1.3和GB3 101的3.2.1)。
土壤与肥料
一、名词解释
1. 土壤团粒结构体：是指近似圆球形的较疏松多孔的小土团，直径一般在0.25~10mm之间，车径小于0.25mm的为微团粒。
2. 土壤萎蔫系数：当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片萎蔫的现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数或永久萎蔫点。
3. 土壤水平地带性：是指土壤类型分布大致与纬度平行的规律性。
4. 营养诊断：是对土壤养分贮量和供给能力，以及植株营养状况进行分析测试，分为土壤诊断和植株诊断两种方法。
5. 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
6. 土壤盐基饱和度：土壤胶体上交换性盐基离子与全部交换性阳离子的摩尔比。
7. 土壤耕性：土壤对耕作的综合反映，包括耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短。
8. 主动吸收：养分离子逆浓度梯度，利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。
9. 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。
10. 土壤缓冲容量：土壤溶液改变一个pH单位所需要的酸量或碱量，一般用酸碱滴定方法来测定。
11. 土壤孔隙度：单位土壤容积内孔隙所占的比例（一般采用百分数形式）。
12. 生物固氮：指微生物将大气中的氮气还原为氨，包括共生固氮、联合固氮和自生固氮。
13. 绿肥：凡是直接翻压或割下堆沤作为肥料使用的鲜嫩作物都叫作绿肥。
14. 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。
15. 被动吸收：当外部溶液的离子浓度高于细胞内部溶液的离子浓度时，外部溶液中离子可以通过扩散作用透过质膜进入细胞内，直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。
一、选择题
1、叶片也能够吸收养分，并且利用率很高，所以为了获得高产和高效，应该( )。
A、以施用叶面肥为主 B、经常喷施叶面肥料
C、扩大叶面积，增加其吸收能力 D、加强灌溉，促进叶片发育
2. 下列不属于土壤肥力因素的是（ ）
A、水 B、光 C、热 D、气
3、下列不能培肥土壤的措施是（ ）
A、深耕改土，熟化土壤 B、合理灌溉，调节肥力
C、实行密植，减少灌水 D、增施肥料，培养地力
4、下列能降低土壤温度的措施是（ ）
A、排水 B、向阳作垄 C、灌水 D、增施有机肥
5. 肥沃土壤的一般特征包括（ ）
A、深厚的耕作层 B、良好的土体构造 C、有机质含量高 D、以上均正确
6、 下列哪种土壤发小苗不发老苗（ ）
A、砂土 B、黏土 C、泥土 D、壤土
7、土壤有效水的上限是（ ）
A、最大分子持水量 B、田间持水量 C、最大吸湿量 D、萎蔫系数
8、长期施用硫酸铵的土壤，PH值会（ ）
A、降低 B、升高 C、不受影响 D、大幅度变化
9、下列元素中属于“肥料三要素”的是（ ）
A、N、P、K B、N、P、S C、P、K、Ca D、N、K、Mg
10、下列肥料中属生理酸性肥料的是（ ）
