制作学习计划的方法

新方法培训达标计划

在“十二五”新时期之即，新一轮的继续教育工作启动，我将按上级主管部门的精神及学校制定的培训计划，结合自身实际，详细制定《新方法》个人学习计划如下：

一、指导思想：

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、学习方式及学习内容：

以参加学校校本培训为主，自学与远程教育学习相结合的方式进行。根据学校制定的《新方法》培训计划。

三、个人达标计划：

1、按时参加学校组织的校本培训，做到认真听讲，不旷课、不迟到、不早退，认真记好笔记。

2、在自学的过程中严于律己，做到专心致志，认真书写读书笔记一万字以上。并且将所学知识运用到教育教学之中，做到学以致用。

3、远程教育学习方面，积极配合学校的安排，按时参加国培计划，在学习中做到专心听讲，认真观摩，达到学有所获的目的，不浪费参加国培计划学习的机会。

以上继续教育工作计划，未尽之处将在学校具体工作安排下，自

主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

2012年9月

七巧板的制作方法

七巧板是我们祖先的一项卓越创造。19世纪初，七巧板流传到西方，引起

了人们广泛的兴趣并迅速传播开来，被称为“东方魔板”。在中国俗称它为“七

巧图”，现在我们叫它“七巧板”。因为它可以拼出许许多多有趣的、漂亮的图

案，又可以开发儿童的智力，所以还被许多国家定为儿童必备玩具之一呢！那七

巧板是怎么样制作的呢？下面就介绍两种方法：

一、如果是一张薄的正方形纸，可以用折的方法：

1、对折出现2个三角形，剪开。

2、拿其中一个三角形对折剪开。

3、另一个三角形从顶角向下折，碰到底边后剪开。

4、然后剩下一个等腰梯形。

5、对折梯形后剪开，拿其中一半沿着剪出一个三角形和一个正方形。

6、然后用另一半和沿着剪出的三角形对比后，剪出一个三角形和一个平行

四边形。

二、如果是一张厚的正方纸，用折的方法不太可行，我们可以用剪画的方法：

1、首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。

2、再从左上角到右下角画一条线。

3、在上面的中间连一条线到右面的中间。

4、再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。

5、从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右下的对角线的四分之三，

另外，在左上右下这条对对角线的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。

6、最后，把它们涂上不同的颜色（也可以不涂）并沿着黑线条剪开，你就

有一副全新的七巧板。

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学习方法指导计划

20102019 第二学年学习方法指导计划

南郊镇八里小学 孔祥博 一、 预习方法的辅导 预习也叫超前学习，

是指在教师上课之前， 对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。

预习既是有效的学习方法， 也是良好的学习习惯。

预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读， 仔细思考， 把新的知识和以往学过的知识联系起来， 看看哪些懂了， 会了， 哪些不懂不会， 从而明确听课的重点、 难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目 性， 提高主动性和自觉性， 以利于提高学习效果。

二、 听课方法的辅导 课堂是学校教育的中心环节， 是学生获得科学文化知识的主要途径。

如果小学生不会听课， 听不懂， 学不会， 就会增加课后复习的困难和压力， 造成不良循环。

同时由于长期积累， 可能导致厌学心理， 既不利于提高学习效果， 也不利于心理健康。

为此， 在课堂教学中， 要引导小学生注意以下几点。

（1） 认真听。

要求小学生聚精会神地听讲， 充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义， 如节奏的快慢、 声音的高低等。 （2） 注意看。

要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容， 对教师用彩色粉笔标记的部分、 用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察， 认真领会和重点记忆。

（3） 多动脑。

要引导小学生积极思考， 要边听、 边看、 边思考， 要与教师讲课的进程保持同步， 要多问几个为什么， 要把新旧知识联系起来思考， 做到融会贯通， 举一反三。

如何做学习计划

有3份，仅供参考

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为中高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求