学校规范考试管理制度

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学校全日制本科生考试管理制度

第一章 总 则

第一条 考试是检验教学效果、提高教学质量、培养合格人才的重要教学环节。为规范考试工作，加强对考试违规行为的认定与处理，坚持学校考试公平、公正的原则，维护“严谨、求实、勤奋、创新”的优良学风，根据《学校学生违纪处分规定》，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条 本制度所称考试是指国家、省、学校或院系组织的与学生学业有关的各种形式的考试，包括闭卷笔试、开卷（半开卷）笔试、读书报告、文献综述、操作考试、口试、口笔试兼用、网络考试、课程论文、学年论文、毕业论文（设计）等方式。本制度所称考场是指实施考试的封闭空间（含在线考试的线上及线下空间）。

第二章 考前准备工作

第三条 学校在期中、期末考试前，成立全校考试工作领导小组，加强诚信考试的宣传教育，召开各院系主管教学院长（主任）会议布置考试相关工作，组织有关部处人员成立校考试巡视小组，及时处理考试过程中出现的问题。

第四条 期中、期末考试前，主管教学的院长（主任）组织所属院系召开“三会”即院系办公会、教师会和学生会，对全体

师生进行考试纪律教育，强调考试的规定及注意事项。

第五条 安排好监考教师和巡考教师。学生在60人以内的考场至少应有两人监考，60人以上考场应按照每30名学生配备1名监考的比例相应增加监考人员。院系领导要进行考场巡视。

第三章 学生考试纪律

第六条 学生进入考场时，应当按照各类考试的具体要求携带准考证、学生证、有效身份证件、校园卡等证件，以及指定的考试必需用具。

第七条 学生应在开考前15分钟进入考场，不得中途擅自离场。开考后，迟到者需得到监考教师的允许方可进入考场、参加考试；迟到15分钟以上者，不得参加考试，视作旷考。

第八条 笔试时间一般为两个小时，如有需要可由主考教师决定延长半小时；口试时间一般为半小时（准备时间每人不得超过一小时）。

第九条 书包、书籍、讲义、笔记、草稿纸等物品必须存放在监考教师指定的位置，具有通讯或存储功能的手机、智能手表、电子词典等电子设备须关机后放入书包内。除常规文具外，闭卷考试时只可携带任课教师允许且考试必需使用的计算器、耳机等物品；开卷考试时只可携带任课教师允许使用的考试资料或物品，原则上不允许使用笔记本电脑上网或使用通讯工具。

一、引言

考试是检验学生学业成果的重要手段，也是教师教学效果的重要反馈。为了规范学校考试工作，严肃考试纪律，保证教育教学秩序，提高教育质量，我校特制定以下考试监管制度。

二、制度内容

1. 考试组织与管理

（1）教务处负责全校各类考试的统一安排、调度，包括制卷、考场设置、编排考号、监考教师安排等。

（2）学生处负责组织各班班主任对学生进行诚信考试教育，并提前向学生讲清考试要求，明确考场、考号等相关事宜。

2. 教师规范

（1）制卷规范：教务处根据课程要求指定专人制卷，试卷模板应符合规定要求，正文要求使用宋体，5号字，单倍行距。有答题卡的试卷请缩小行间距，语文试卷作文请放大格子。

（2）监考规范：监考教师要严格遵守考试时间，至少提前10分钟到收发室点名并领取试卷。

3. 学生规范

（1）学生要自觉遵守考试纪律，诚信考试，不得抄袭、作弊等行为。

（2）学生要按时参加考试，不得无故缺席。

4. 考试监督与评价

（1）学校设立考试监督小组，负责对考试过程进行全程监督，确保考试公平、公正。

（2）考试结束后，教务处对试卷进行批改，并及时公布考试成绩。

（3）学校定期对教师、学生进行考试评价，以促进教育教学质量的提高。

三、制度执行与奖惩 1. 学校将考试监管制度纳入教师、学生考核体系，对违反制度的行为进行严肃处理。

2. 对考试工作中表现突出的教师、学生给予表彰和奖励。

3. 对违反考试纪律的学生，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

四、结语

学校考试监管制度的实施，旨在规范考试工作，严肃考试纪律，提高教育教学质量。全体师生要严格遵守本制度，共同营造公平、公正、诚信的考试环境。

可编辑

精品 学校考试评价管理制度

考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。

第一部分：单元质量检测工作

1、单元测试题依照单元教学目标和教学内容标准设置测试题。

2、单元测试要确切测出学生知识点、能力点的程度。

3、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。

4、根据对测试结果的分析，明确教学改进方法，明确学生学习达标程度，制定出有效二次达标方案并执行。

5、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。

分析和补偿

1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。

2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，认真撰写测试质量报告、测试质量分析及补救办法。

第二部分：期中期末质量检测工作可编辑

精品 一、命题和印制

1、一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用教研室统一命题的测试题。

2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。

二、组织和监考

1、期中考试由学校统一组织。

期末考试由教研室统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由教导处负责组织落实。要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校领导批准后报教研室。

1 目 录

一、岗位职责制度 .......................................................................................................... 4

1、校长职责....................................................................................................................... 4

2、副校长职责................................................................................................................... 5

3、教导主任（副主任）职责 ........................................................................................... 6

4、总务主任职责 ............................................................................................................... 8

5、少先队辅导员工作职责 ............................................................................................... 9

6、教研组长职责 ............................................................................................................. 10