言语理解—逻辑填空做题技巧

言语理解—逻辑填空做题技巧

逻辑填空的思路是再准确把我题干整体语境的基础上，结合选项此意，选出最合理的选项。简而言之，即语境结合语义。

一、语境辨析（上下文的辨析）

语境提示的信息，分为三类：1.关联词（或标点）；2.说明性语句；3.关键词语对应。

（一）关联词

逻辑填空题中起到提示作用的关联词或逻辑关系主要有三类：

（1）转折关系；

（2）递进关系；

（3）并列关系。

另外有些情况下，其他关联词，如假设关系关联词也会起到提示作用。

1.转折关系

标志词：但是；可是；不过；然而；却；其实；实际上；而

解题点：转折关系前后语句的意义或表达效果相对。

例如：

①虽然大家都不同意，但是他仍然固执己见。(“大家都不同意”与“他固执己见”构成语义上的相对。)

②你是个好人，但我们在一起不合适。(“是好人”是对“你”的正面评价，“不合适”是负面评价，前后的表达效果相对。)

2.递进关系

3.并列关系

标志词：(不但……)而且；甚至；更；尤其；特别；正是；恰恰是

解题点：递进关系前后语句的意义或表达效果近似，但后半句词语程度更重。

例如：

学习不但要认真细致，更要持之以恒。(“认真细致”和“持之以恒”的表达效果近似，都是评价学习态度的，但“持之以恒”更难做到，程度也更重。)

①同义并列

标志词:和；及；与；同；也；还；既……又……；顿号、分号(逻辑填空中更多用顿号表示同义并列)

解题点:同义并列的前后语句的意义或表达效果近似。

例如:

中央八项规定之所以取得成效，关键是中央政治局以身作则、率先垂范。(“以身作则”和“率先垂范”构成并列关系。)

②反义并列

标志词:不是……而是……；是……不是……；有的……有的……；相反；反之；否则

理解:反义并列，前后语句的意义或表达效果相对。

例如:

科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。(“为了私利”和“为人类谋幸福”构成反义并列。)

4.递进关系

（二）说明性语句

有些题目中，横线前后会有一些分句，对横线上要填的词进行解释说明，这些语句叫说明性语句。说明性语句主要有三类:

（1）包含因果关系关联词的语句；

（2）包含解释性词语的语句；

（3）横线前后举例子或打比方的语句。

1.因果关系

标志词：(不但……)而且；甚至；更；尤其；特别；正是；恰恰是

解题点：递进关系前后语句的意义或表达效果近似，但后半句词语程度更重。

例如：

学习不但要认真细致，更要持之以恒。(“认真细致”和“持之以恒”的表达效果近似，都是评价学习态度的，但“持之以恒”更难做到，程度也更重。)

标志词:

①原因类：因为；由于；鉴于；根据……

②结论类:因此；所以；可见；于是……

解题点:原因句起解释说明作用，是用来解释结论句。

例如:

因为路上堵车，所以我来晚了。(“因为”所在的分句是原因句，“所以”所在的分句是结论句，“路上堵车”是用来解释“我来晚了”的原因)

2.解释关系

3.举例子\打比方

（三）关键词句

有些题目横线处所填词语与题干的关键词句密切相关。关键词句对应在这几年的国考、省考题目中出现频率越来越大，一般50%以上的题目都涉及关键词句对应。但相对于前面两类辨析方法，关键词句更不容易掌握，因为它没有太明显的标志词，更多要靠考生对上下文的理解进行判断。

标志词:即；也就是说；或者说；无异于；换言之；冒号 ( :)；破折号(—)

解题点:包含解释关系标志词的分句，是对前面分句的解释。

例如:

它们都是烈性噬菌体，也就是说这种病毒颗粒一旦侵袭细胞，细胞就必然死亡。(“也就是说”后面的内容，是对前面分句的解释。)

标志词:例如;比如;就像是;好像……

解题点:往往在横线后面。通过举例子或打比方的方式，说明横线上应填词语的含义。

例如:

背诵思维导图有助于提高成绩。比如周同学，一个月前行测成绩只有40几分，用了一个月把思维导图背得都能默写下来了，行测成绩也提高到60多分。(“比如”后面的内容，是通过举例子的方式，说明前面的内容。)

解题点:关键词一般出现在横线前后紧邻的分句中，主要有以下几种情况:

①背景词句;

②对应词句（包括目的—对策对应;原因一结果对应;对比对应;修辞对应等);

③句子成分对应（包括修饰语与中心语的对应;主语与谓语或宾语的对应)。

二、词语辨析

词语是逻辑填空的基础，即使考生对语境非常了解，如果不清楚选项的含义，一样无法做对题目。从近几年的国考、省考来看,词语辨析主要集中在以下几个方面:

①词语的搭配;

②词语的色彩;

③词义的程度轻重;

④近义词的词义辨析。

需要说明的是，即使掌握了词语辨析的所有方法，如果词语的积累不够，依然无法做对题,所以平时对词语的积累也是必不可少。

（一）词语搭配

（二）词语色彩

1.主体搭配:与适用对象相关的搭配词语，一般是主语和谓语的搭配。如“表达”与“传达”基本意义相同，但“表达”的适用对象一般是自己（表达自己的思想感情),“传达”的适用对象是他人（传达给他人)。

2.常用搭配:约定俗成的搭配，一般是谓语和宾语或补语的搭配。如“改进”和“改善”，都有“往好的方向改变”的意思，但“改进”搭配的常常是“工作”“方法”“技术”等的缺点、缺陷;“改善”搭配的多是“生活”“关系”“条件”等。

①感情色彩:褒义词、中性词、贬义词，如成果、结果、后果;

②语体色彩:口语、书面语，如吝啬、小气。（书面语常考政论型、文学型、敬语、谦语等。）

（三）轻重程度

（四）相异分析

言语理解中的逻辑填空的题型，主要从两个方面进行解题，一是要进行文段语境辨析，主要看文段的关联词、说明性语句和关键性的词句；二是注意词语的辨析，看词语是否有固定搭配、词语的色彩、词语的轻重程度以及对相异词语的分析。

以下是高频出现的成语可以进行积累记忆：

近义词有程度上的差别，如“轻视”和“鄙视”，两者都有“不看重”的意思，但“轻视”只是表示不重视，程度轻;“鄙视”表示极其轻视、鄙薄，程度较重。根据文段表达语气的轻重,需选择合适程度的词语。

有些选项中出现的近义词，字形相近、发音相似，但含义、用法不同。对于这类近义词，考生要注重区分两个近义词的不同部分，从而找出两个词语的侧重点。

例如:“收集”和“搜集”，区别在第一个字，可以通过分别组词的方式，找出两个词的侧重点。“收”，可以组词“收拢”，所以“收集”强调收拢、收纳，如“收集人才”“收集数据”等;“搜”，可以组词“搜索”，所以“搜集”强调到处搜索寻找零星事物并汇聚到一起，常用于不易得到的东西，如“搜集情报”“搜集线索”等。

附件： 成语积累

1.南辕北辙：指的是行动和目的正好相反。

2.针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立，侧重强调策略、观点的对立。

3.截然相反：形容事物或事件毫无共同之处，“截然”指界限分明的样子,“相反”指完全相反的意思。

4.纷繁复杂：形容头绪多，情况复杂，侧重于复杂。

5.大势所趋：指整个局势发展的趋向。

6.当务之急：指当前任务中最急切要办的事。

7.未雨绸缪：比喻事先做好准备工作，预防不必要的事发生。

8.万全之策：指极其周到的计谋、办法。

9.事与愿违：指原来打算做的事没能做到，“愿”指希望、愿望、打算等。

10.事倍功半：表示出力大，功效小。

11.刚愎自用：指完全固执已见不听取别人的意见。

12.泥古不化：比喻拘泥于古代的成规或说法，不知根据具体情况，加以变通。

13.剑走偏锋：是指寻找新的、不同以往的办法来解决问题，以求出奇制胜，侧重方法奇特。

14.恃才放旷：是指倚仗自己的才能而对行为不加约束。

15.委曲求全：指勉强迁就，以求保全，也指为了顾全大局而让步。

16.心如止水：指心里平静得像不动的水一样,形容坚持信念,不受外界影响。

17.波澜不惊：指看见风浪不惊慌，比喻心态镇定。

18.心无旁骛：指心思没有另外的追求，形容心思集中,专心致志。

19.津津乐道：表示很感兴趣的谈论。

20.指桑骂槐：指着桑树数落槐树，比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。

21.口诛笔伐：指用言论或文字宣布罪状，进行声讨。

22.无可厚非:指不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

23.一劳永逸：常用于形容一次把事情做好，以后就不再费事了。

24.万无一失:指绝对不会出差错。

25.任重道远：担子很重，路程又长。比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。

26.因噎废食：比喻怕出问题，索性不干。

27.讳疾忌医：指怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不愿改正。

28.舍本逐末：指舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。

29.一叶障目：比喻被局部的或暂时的现象所迷惑,不能认清事物的全貌或问题的本质。

30.匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。

31.行之有效:指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。

32.啼笑皆非:形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

33.力所能及:在自己力量的限度内所能做到的。

34.不可理喻:形容蛮横或固执。

35.添枝加叶：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。

36.洋为中用：指的是批判性地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。37.照猫画虎：比喻照着样子模仿，侧重模仿。

38.改头换面：比喻在外表上、形式上做一些更改、变动。

39.不伦不类：形容既不像这一类,也不像那一类，现也形容不成样子或不规范。

40.沙里淘金：比喻好东西不易得或者做事费力大而收效少，也比喻从大量的材料里选择精华，无论哪种语义，都表示从一堆普通的东西中寻找好的东西。