九年级政治知识点总结：第三单元知识点

第三单元 走向未来的少年

第五课 少年的担当

走向世界大舞台

1、我们走向世界的经历。P54-55

①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。

2、我们走向世界的意义。p56

①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历程，成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

3、我们为什么要为世界添光彩？p56-57

①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

4、我们怎样为世界添光彩？p57-59

①每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

少年当自强

1、青少年为什么要有理想、有担当？p60-62

①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

④我们正处在追逐梦想、 实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。

2．我们与国家之间的关系。p60-61

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亿库教育网 九年级政治第一、二单元知识结构

承担责任 服务社会

一、责任与角色同在

1．我对谁负责 谁对我负责

（1）我的角色 我的责任

①责任的含义

②责任的产生

③责任的来源

④不同的角色担负着不同的责任

（2）谁在对我负责

①负责任的表现

②负责任的意义

③不负责任的后果

④承担责任是相互的，每个人都应该具有责任感

2．不言代价与回报

（1）什么代价 什么回报

①承担责任的回报与代价

②承担责任对成长的意义

③承担的责任是可以选择的，承担应负的责任

（2）我承担 我无悔

①我承担 我无悔

②面对责任不言代价和回报是最富有责任心的人的共有的情感

③奉献精神是社会责任感的集中表现

二、在承担责任中成长

1．承担关爱集体的责任

（1）我是集体的一员

①个体与集体的关系

②集体利益与个人利益的关系 ③正确处理个人利益与集体利益的关系

（2）关爱集体 人人有责

①关爱集的原因

②关爱集体的表现

③团结集体才有凝聚力和战斗力

2．承担对社会的责任

（1）国家兴亡 匹夫有责

①营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识

④青少年肩负的重任

（2）热心公益 服务社会

①我们的社会是一个互助和关爱的社会

②社会公益活动使自身价值在奉献中得以提升

③公益活动的倡议会得到众多人的积极响应

3.做一个负责任的公民

（1）信守承诺 勇担过错

①许下诺言就意味着承担相应的责任

②慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现

③承认错误是一种负责任的表现

（2）自觉承担责任

（3）学会反思自己的责任

了解祖国 爱我中华 一、认清基本国情 亿库教育网

亿库教育网 1.我们的社会主义祖国

（1）世界舞台上的中国

①中国在国际舞台上的地位

②要清醒地认识到我国还是发展中国家

（2）我国正处于社会主义初级阶段①建国以来取得的重大成就

初三政治九年级第二单元中考考点知识整理

一、我们的社会主义祖国

1．世界舞台上的中国

(1)中国的国际地位日益提高

(2)我国是发展中国家，面临与发达国家的差距

2．我国正处在社会主义初级阶段

(1)我国社会主义仍然处于初级阶段

①原因：社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

②含义及表现：初级阶段，即不发达阶段。不发达的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。

③时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。

(2)社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

(3)国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义代化建设。

3．必须长期坚持的指导思想

(1)经受严峻考验，取得辉煌成就的原因：以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。

(2)长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

(3)“三个代表”重要思想的含义及其意义

①含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

②意义：“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。是我们党必须长期坚持的指导思想。

二、坚持党的基本路线不动摇

1．制定党的基本路线的依据和根本出发点

(1)依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

(2)根本出发点：全国各族人民的根本利益。

2．党的基本路线及其核心内容

(1)内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

3．以经济建设为中心

(1)含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

政治九年级第一单元知识点总结

1.1

我国的基本国情：至今，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义的初级阶段。

这一基本国情是党和国家制定方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。

当代中国最基本的国情：社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。

现阶段我国社会主义的矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

根本任务：以经济建设为中心，大力发展生产力。

三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，即一个中心，两个基本点。

以经济建设为中心是兴国之要。以经济建设为中心，使我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

四项基本原则是立国之本，四项基本原则是国家生存发展的政治基石。

改革开放是强国之路，改革开放是我们国家生存发展进步的活力源泉。

为什么我们要坚持党的基本路线一百年不动摇：

① 党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线

② 是全国各族人民的根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

改革是动力，发展是目标，稳定是前提。

1.2

公有制经济

公有制经济的地位：

① 在各种经济形势中，扮演主角的是公有制经济。

② 公有制经济在我国经济中占主体地位。

③ 公有制是社会主义经济制度的基础。

公有制经济的作用：

① 对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用。