单 元 设 计
第五单元：有趣的游戏
学
情
分
析 四年级的学生对游戏非常感兴趣，对游戏规则已经有了一定认识，对游戏所需道具也已了解，因此，学生会对本单元实践活动很感兴趣。而对长辈的童年所喜欢的游戏并不知道，需要向长辈进一步调查了解。
教
材
分
析 本主题活动，呈现的小主题活动如下：
1、寻找长辈童年的游戏可采用课前调查、采访等方法收集与自己的问题有关的资料。课堂教学中，可对自己掌握的游戏进行展示。
2、我们爱玩的游戏室外游戏与体育课相结合进行展示，室内游戏在课堂教学中进行展示，并在游戏过后与同学分享游戏的收获。
3、创编新游戏在课堂教学中，小组合作创编新游戏的规则，并把新游戏在班内进行展示。
活
动
目
标 通过采访、调查了解爸爸妈妈童年的游戏及道具的制作、游戏规则和方法。归纳出我们现在所玩的游戏的道具、规则和方法。巩固采访、调查、统计、撰写调查报告的基本方法。
课
时
安
排 1、寻找长辈童年的游戏：两课时
2、我们爱玩的游戏： 两课时
3、创编新游戏： 一课时
活 动 主 题：1、寻找长辈童年的游戏
年级 四 课型 新授 授课日期
活动
目标 通过采访、调查了解爸爸妈妈童年的游戏及道具的制作、游戏规则和方法，在采访和调查的过程中培养学生的社会交际能力和口语表达能力。
活动
重难点 了解爸爸妈妈童年的游戏及道具的制作、游戏规则和方法
活动
准备 向家长了解他们童年所玩的游戏。
活动
时数 两课时
活 动 过 程
（主备人：张延强 复备人：杨丽丽 ） 二次备课（使用人： ）
一、谈话导入
每个人的童年生活都离不开游戏，跳皮筋、跳绳、捉迷藏„„处处洋溢着欢乐的笑声，为童年留下串串美好的记忆。让我们走进游戏的王国，探索游戏里的秘密吧！ （谁愿意和大家说一说你收集到的长辈童年游戏有哪些？ 可以通过多种形式将你的想法
表达出来，可以语言叙述，可以图片展示，带了实物的同学还可以实物演示给大家看。）
1
小学四年级上册《综合实践活动》
全册教案
第一单元 安全教育第一课——上学路上保安全
1 上学路上保安全
活动目标：
1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。
2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。
3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质
教学重难点
1 形成初步的自我保护意识和安全意识。
2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入
在我们每天上学、放学的路上，有哪些安全隐患？应该怎么样做才能保证自己安全地上学和回家呢？
让我们认真研究一下吧！
**准备研究的问题
同学们对上学路上的安全问题一定有很多话想说，大家一起就这个话题展2
开讨论，看看有哪些问题值得研究。
二、开阔思路：
l 乘车上学要注意哪些安全问题？
l 步行上学要注意哪些安全问题？
l 我们应该了解哪些交通规则？
l 遇到陌生人该怎么办？
……
这里提供了一些供参考的主题，同学们可以选择自己感兴趣的主题开展活动。
三、小组合作确定主题
1小组交流谈一谈根据以上的主题谈一谈上学路上如何保安全。
2、选择一个共同的主题进行研究。
3、班上交流。
四、作业：
小组成员根据确定的主题进行研究活动。
第二课时
一、交流
你在上学或放学路上遇到过哪些安全问题？把自己见到的或听到的事例讲给大家听。
小组交流，将各自的见闻分享一下。
如：一次，我边走边看书，差点儿被车撞到。
我看见几个同学在马路上追逐打闹，很危险。 3
……
二、收集
通过查阅书籍、上网或到相关部门采访等方法，收集小学生在上学路上出出安全事故的案例，了解相应的防范措施。
结合书本第2页的图片资料及学生自己收集的资料交流。
l 去工地玩耍易受伤
l 一名小学生在放学路上被陌生人接走，后来被拐卖。
l 12岁以下不能骑车上学。
四年级上综合实践活动课教案
一、活动主题：探索自然界的奥秘
1. 活动目标：
（1）让学生亲近自然，了解常见的动植物特点，感受自然的奥秘。
（2）培养学生的观察能力、思考能力及团队协作精神。
（3）提高学生保护生态环境的意识。
2. 活动内容：
（1）认识校园中的动植物。
（2）观察并记录动植物的生活习性。
（3）小组讨论动植物在自然界中的作用。
（4）制作动植物手抄报，分享学习成果。
二、活动主题：我身边的科学
1. 活动目标：
（1）培养学生对科学的兴趣，激发探究欲望。
（2）学会用科学的眼光观察生活，发现生活中的科学现象。
（3）培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
2. 活动内容：
（1）观察生活中的科学现象，如水的沸腾、影子变化等。
（2）进行简单的科学实验，如制作彩虹糖、火山爆发等。
（3）小组讨论生活中的科学奥秘，分享实验心得。
三、活动主题：传承中华美德
1. 活动目标： （1）让学生了解中华传统文化，传承中华美德。
（2）培养学生的品德素养，学会关爱他人。
（3）提高学生的团队协作能力和表达能力。
2. 活动内容：
（1）学习中华传统文化故事，如《孔融让梨》、《黄香扇枕温衾》等。
（2）讨论故事中的美德，如尊老爱幼、勤奋好学等。
（3）开展关爱他人实践活动，如帮助同学、孝敬父母等。
（4）制作手抄报，展示学习成果和心得。
四、活动主题：环保小卫士
1. 活动目标：
（1）培养学生环保意识，树立绿色生活观念。
（2）提高学生的动手操作能力和创新能力。
（3）培养学生的团队协作精神和责任感。
2. 活动内容：
（1）学习环保知识，了解环境污染的来源和危害。
（2）进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。
（3）小组讨论环保措施，提出改进建议。
（4）制作环保手抄报，分享学习成果和心得。
五、活动主题：欢乐运动会
1. 活动目标：
（1）培养学生热爱运动，增强体质。
（2）培养学生的团队协作精神和竞争意识。 （3）提高学生的自信心和沟通能力。
人教版四年级上册《综合实践活动》全套简洁教案
第一课：认识家庭
教学目标：
- 了解家庭的组成和成员的角色
- 学习用英语介绍自己的家庭成员
教学步骤：
1. 导入：通过展示图片或视频，引导学生讨论家庭的重要性和成员的角色。
2. 学习：教师使用简单的英语句子介绍自己的家庭成员，让学生跟读并模仿。
3. 练习：让学生分组，互相介绍自己的家庭成员。教师可以提供一些问题作为引导。
4. 拓展：教师可以设计一些游戏或活动，让学生在活动中运用所学内容，进一步巩固。
第二课：健康饮食
教学目标：
- 了解健康饮食的重要性
- 学习基本的营养知识
- 掌握用英语表达食物和饮料的词汇
教学步骤：
1. 导入：通过展示健康食物的图片，引导学生讨论什么是健康饮食。
2. 学习：教师介绍一些常见的食物和饮料的英文名称，让学生跟读并模仿。
3. 练习：教师播放一段有关健康饮食的视频，让学生观看并回答相关问题。
4. 拓展：教师组织学生进行小组活动，让他们设计一份健康饮食菜单，并用英语进行介绍。
第三课：环保行动
教学目标：
- 培养学生的环保意识 - 学习用英语表达环保行动的词汇和句子
教学步骤：
1. 导入：通过展示一些环保行动的图片，引导学生讨论环保的重要性。
2. 学习：教师介绍一些常见的环保行动的英文名称，让学生跟读并模仿。
3. 练习：教师分发一份环保行动的小册子，让学生阅读并回答相关问题。
4. 拓展：教师组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的环保行动，并用英语进行表达。
以上是人教版四年级上册《综合实践活动》全套简洁教案的概要。具体的内容和教学资源可以根据教师的实际情况进行调整和补充。
