新教材2023年高中物理第1章抛体运动第2节运动的合成与分解课件粤教版必修第二册

- 1 - 什么是抛体运动

一、地位和作用

1、作为第一章的开篇，通过对抛体运动的理解总体介绍了曲线运动的诸多特征。

2、为学生以后学习平抛运动和斜抛运动打下坚实的基础。

二、学情分析

1、知识基础：对生活中的抛体运动已经有一些了解，但对抛体运动的具体特征认识的还不是很深入。

2、能力基础：学生已经学习了直线运动的所有知识以及牛顿运动定律的知识，在数学方面已经接触到了极限的方法。

3、学生分析：本节课主要面向物理知识基础一般的绝大部分同学。

三、教学理念

1、体现物理教学新课程理念，由生活走向物理，由物理走向社会。

2、重视运用理论与实验结合的方法组织教学。

四、教学目标

1、物理观念和应用：知道什么是抛体运动。知道抛体运动是一种曲线运动。知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。理解物体做曲线运动的条件。能用牛顿第二定律分析物体作曲线运动的条件。

2、物理思维和创新：通过列举生活实例的过程，体会认识新事物的方法。通过实验与理论结合的过程，体会科学探究的方法。

3、科学探究和交流：感受生活中的抛体运动，增强对科学的好奇心与求知欲。

4、物理态度和责任：激发参与科技活动的热情，善于将物理知识应用于生活和生产实践中。

五、教学重难点

1、重点：物体做抛体运动时速度方向的判定，延伸到曲线运动的速度方向的判定。

2、难点：物体做曲线运动的条件。

六、教学过程

1、对比实验，生活举例，认识概念

（1）课堂引入：以视频引入新课，吸引学生的注意力，并让学生初步了解抛体运动。

（2）比较分析：将曲线运动与直线运动相比较，曲线运动定义为运动轨迹是曲线的运动。 - 2 - （3）举例说明：用生活中的曲线运动作为例证，体现教学设计理念的同时让学生深入的认识怎样的运动是曲线运动。

2、观察分析，认识本质

（1）曲线运动速度方向

猜想举例：与直线运动相比较，作出解释物体做曲线运动的过程中速度的方向是不断变化的。

第 1 页 共 1 页 1.3 竖直方向的抛体运动 每课一练（粤教版必修2）

1．(双选)关于竖直上抛运动，下列说法中正确的是( )

A．在最高点速度为零，加速度也为零

B．上升过程中速度向上，加速度向下

C．在最高点速度为零，物体处于平衡状态

D．上升到某一高度时的速度与下降到此高度时的速度大小相同

2．有关竖直上抛运动，下列说法不正确的是( )

A．是a＝g的匀变速运动

B．可分解为竖直向上的匀速直线运动和自由落体运动

C．可以把从最高点下落的后半段运动看作是自由落体运动

D．上升过程的加速度小于下落过程的加速度

3．物体自地面做竖直上抛运动后又落回地面，则( )

A．上抛过程中，加速度方向向上，速度方向向上，相对于抛出点的位移方向向上

B．下落过程中，加速度方向向下，速度方向向下，相对于抛出点的位移方向向下

C．在最高点，加速度大小为零，速度大小为零

D．到达最高点后，加速度方向不变，速度方向改变

4．(双选)从竖直上升的气球上掉下的石块与从同一高度自由下落的石块相比，相等的量是( )

A．落地时间 B．落地速度

C．加速度 D．落地过程中的位移

5．做竖直下抛运动的物体，第9 s内和第4 s内的位移之差为(g 取10 m/s2)( )

A．5 m B．10 m

C．25 m D．50 m

6．将一物体以某一初速度竖直上抛，在下面的四幅图中，哪一幅能正确表示物体在整个运动过程中的速率v与时间t的关系(不计空气阻力)(

)

7．在同一高度将质量相等的两球以大小相等的初速度分别竖直上抛和竖直下抛，则下列说法中不正确的是( )

A．A、B落地时位移相同

第 2 页 共 2 页 B．在运动过程中，A、B的加速度相同

C．A、B落地时速度相同

D．在整个运动过程中，A、B的速度变化量相同

8．(双选)某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2.5 s内物体的( )

普通高中课程标准实验教科书 粤教版高中物理教材 目录

格物致知 1 必修一

*第一章 运动的描述

第一节 认识运动

参考系

质点

第二节 时间 位移

时间与时刻

路程与位移

第三节 记录物体的运动信息

打点计时器

数字计时器

第四节 物体运动的速度

平均速度

瞬时速度

第五节 速度变化的快慢 加速度

第六节 用图象描述直线运动

匀速直线运动的位移图像

匀速直线运动的速度图像

匀变速直线运动的速度图像

本章复习与测试

*第二章 探究匀变速直线运动规律

第一节 探究自由落体运动

落体运动的思考

记录自由落体运动轨迹

第二节 自由落体运动规律

猜想与验证

自由落体运动规律

第三节 从自由落体到匀变速直线运

匀变速直线运动规律

两个有用的推论

第四节 匀变速直线运动与汽车行驶

本章复习与测试

*第三章 研究物体间的相互作用

第一节 探究形变与弹力的关系

认识形变

弹性与弹性限度

探究弹力 力的图示

第二节 研究摩擦力

滑动摩擦力

研究静摩擦力

第三节 力的等效和替代

共点力

力的等效

力的替代

寻找等效力

第四节 力的合成与分解

力的平行四边形定则

合力的计算

分力的计算

第五节 共点力的平衡条件

第六节 作用力与反作用力

探究作用力与反作用力的关系

牛顿第三定律

本章复习与测试

*第四章 力与运动

第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律

伽利略的理想实验

牛顿第一定律

第二节 影响加速度的因素

加速度与物体所受合力的关系

加速度与物体质量的关系

第三节 探究物体运动与受力的关系

加速度与力的定量关系

加速度与质量的定量关系

实验数据的图像表示

第四节 牛顿第二定律

普通高中课程标准实验教科书 粤教版高中物理教材 目录

格物致知 1 必修一

*第一章 运动的描述

第一节 认识运动

参考系

质点

第二节 时间 位移

时间与时刻

路程与位移

第三节 记录物体的运动信息

打点计时器

数字计时器

第四节 物体运动的速度

平均速度

瞬时速度

第五节 速度变化的快慢 加速度

第六节 用图象描述直线运动

匀速直线运动的位移图像

匀速直线运动的速度图像

匀变速直线运动的速度图像

本章复习与测试

*第二章 探究匀变速直线运动规律

第一节 探究自由落体运动

落体运动的思考

记录自由落体运动轨迹

第二节 自由落体运动规律

猜想与验证

自由落体运动规律

第三节 从自由落体到匀变速直线运

匀变速直线运动规律

两个有用的推论

第四节 匀变速直线运动与汽车行驶

本章复习与测试

*第三章 研究物体间的相互作用

第一节 探究形变与弹力的关系

认识形变

弹性与弹性限度

探究弹力 力的图示

第二节 研究摩擦力

滑动摩擦力

研究静摩擦力

第三节 力的等效和替代

共点力

力的等效

力的替代

寻找等效力

第四节 力的合成与分解

力的平行四边形定则

合力的计算

分力的计算

第五节 共点力的平衡条件

第六节 作用力与反作用力

探究作用力与反作用力的关系

牛顿第三定律

本章复习与测试

*第四章 力与运动

第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律

伽利略的理想实验

牛顿第一定律

第二节 影响加速度的因素

加速度与物体所受合力的关系

加速度与物体质量的关系

第三节 探究物体运动与受力的关系

加速度与力的定量关系

加速度与质量的定量关系

实验数据的图像表示

第四节 牛顿第二定律