2023年《五三班的坏小子》读书笔记

五三班的坏小子读后感11篇五三班的坏小子读后感（精选篇1）晚上，我看了一本书。

名叫《五三班的坏小子》。

这里的坏小子就是：肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥。

肥猫和豆芽儿的性格恰恰相反：肥猫胖胖的，豆芽儿瘦瘦的。

肥猫爱吃肉，不爱喝稀汤。

豆芽儿爱喝稀汤，不爱吃肉。

总而言之，肥猫爱的，豆芽儿不爱。

豆芽儿爱的，肥猫不爱。

米老鼠爱出馊主意。

有一次上课，米老鼠东张西望的，好像看到了什么，他就让肥猫看，肥猫踮起脚尖，拼命地往外面看。

米老鼠悄悄地爬到肥猫的座位旁，把椅子挪到一边，又回去了。

肥猫什么也没看见，就坐下来，却一屁股坐到了地上。

全班同学哈哈大笑。

兔巴哥跑起来就像一阵风。

所以每到学校比赛长跑，五三班就让兔巴哥代表他们班参加。

听了我的介绍，相信你也会喜欢这本书。

这就是杨红樱阿姨写的《五三班的坏小子》。

五三班的坏小子读后感（精选篇2）我读了这一本书，令我哈哈大笑。

坏小子他们该捣蛋时就捣蛋，他们爽爽地把过了孩子瘾，这就是五三班的坏小子。

坏小子肥猫，米老鼠，兔八哥，还有豆芽这一群活泼捣蛋的孩子们和同学们之间发生的故事，构成了一个又一个小故事。

他们和女生，和老师的故事是那样精彩。

在军训的故事又是那样搞笑，其中我感觉最好玩的是军训时发生的尿床事件。

事情是这样的调皮鬼豆芽晚上都要尿床，为了不让自己出丑他就让肥猫帮他晒床单然后大家帮豆芽，轮流叫豆芽每天晚上起来上厕所。

这样天天叫以后豆芽居然不在尿床啦！也许每个班都有几个坏小子，有他们童年因他们而精彩！五三班的坏小子读后感（精选篇3）五三班的坏小子是儿童文学家杨红樱写的一部反映小学生校园生活的长篇小说。

故事主要描写了好吃懒懒惰的肥猫鲁云飞、调皮捣蛋的米老鼠米奇、吹牛大王豆芽儿黄豆豆、飞毛腿兔巴哥这几个"坏"小子的校园生活。

我最欣赏的是坏小子和军训的故事，他们下雨天还要训练，弄的满身泥水。

白天累了一天，半夜还要紧急集合，可笑的是肥猫和豆芽穿错了衣服。

肥猫穿着豆芽的衣服像当今流行的露脐装；豆芽穿肥猫的衣服像宽松的睡袍。

五三班的坏小子读后感《坏小子》是一本非常有意思的书。

作者通过讲述主人公五三班的坏小子小明的故事，向读者展现了一个叛逆、顽皮但又有着善良心地的孩子形象。

通过小明的成长历程，读者可以感受到他的内心世界和成长的烦恼，同时也能够看到他逐渐变得成熟和懂事的一面。

在这本书中，小明是一个充满活力和好奇心的孩子，他总是喜欢捣乱，惹麻烦，经常和老师、同学们闹矛盾。

但是，小明并不是一个真正的坏孩子，他内心深处充满了对家人、朋友和社会的关爱。

在故事中，小明的父母对他的行为感到很失望，但是在最终，他们还是选择了原谅他，并给予他更多的关爱和理解。

通过小明的成长历程，读者可以感受到他的内心世界和成长的烦恼，同时也能够看到他逐渐变得成熟和懂事的一面。

小明在和同学们的摩擦中，逐渐认识到了自己的不足和错误，开始慢慢改变自己的行为，学会了如何与他人相处，如何对待学业和生活。

在这个过程中，小明也结识了一些真正的朋友，他们在他最需要帮助的时候总是伸出援手，给予他鼓励和支持。

这本书让我深刻地认识到，每个孩子都有自己的独特性格和价值观，他们需要得到家长和老师的理解和关爱。

同时，这本书也让我明白了，成长是一个不断改变和进步的过程，我们都会犯错误，但是只要能够认识到自己的错误，并且愿意改正，就一定能够走向更好的未来。

通过阅读《坏小子》，我也更加深刻地理解了孩子的内心世界，明白了他们的成长过程中所面临的困惑和烦恼。

这本书不仅给了我很多启发，也让我更加关注身边的孩子，给予他们更多的关爱和支持。

总的来说，我非常喜欢这本书。

它不仅让我笑了很多次，还让我思考了很多问题。

通过主人公小明的故事，我学到了很多东西，也更加了解了孩子的世界。

我相信，这本书一定能够给更多的读者带来启发和感动。

五3班的坏小子读后感范本《五3班的坏小子》读后感《五3班的坏小子》是作者×××所写的一本儿童小说，本书主要讲述了五3班中的一位爱捣乱的小男孩，他经常在课堂上捣蛋，不遵守纪律，但通过一系列的故事，他逐渐认识到自己的错误，并逐渐改变自己的行为。

这本书给了我很多启示。

首先，我们应该尊重老师和同学，不能随意捣乱。

小男孩在课堂上的行为给大家带来了很多麻烦，这不仅影响到了老师的讲课，也打扰了其他同学的学习。

通过这本书，我明白了在课堂上要保持安静，专心听讲，这样才能更好地学习知识。

其次，我们应该珍惜友谊，不要因为自己的行为而失去朋友。

小男孩经常捣蛋，他的同学们开始避开他，不再和他做朋友。

但是，小男孩通过多次反思自己的错误，并通过付出努力，改正了自己的行为。

最终，他重新获得了同学们的友谊。

我从中学到，友谊是宝贵的，我们应该像书中的小男孩一样，及时反思自己的错误，努力改正，以保持珍贵的友谊。

此外，这本书还告诉我，任何问题都可以通过努力来解决。

小男孩在改变自己的过程中遇到了很多困难，但是他并没有放弃，而是继续努力。

他通过听从老师的教导，改善了自己的行为，获得了同学们的认可。

这给了我很大的启示，让我明白只要坚持努力，任何问题都可以迎刃而解。

总的来说，读完《五3班的坏小子》让我收获颇多。

通过小男孩的经历，我深刻地认识到了尊重、友谊和努力的重要性。

这些都是我们成长过程中需要时刻保持的品质。

我会将这些宝贵的教训牢记在心，并在日常生活中将其付诸实践。

这本书推荐给所有的小读者，相信每个人都能从中受益并受到启发。

五3班的坏小子读后感范本（二）抱歉，我目前无法提供该文档的下载链接。

请您自行在互联网上搜索相关资源，或者撰写您自己的读后感。

以下是一个关于《坏小子》的参考读后感范文，供您参考：《坏小子》读后感《坏小子》是一本由昆汀·考伯特（Quentin Blake）所写的儿童文学作品。

全书讲述了主人公迪恩（Dean）的故事。

五三班的坏小子读后感五三班的坏小子读后感七篇篇一：《五三班的坏小子》读后感我读了《五三班的坏小子》之后，就想起了我和我的同桌龚千宸。

我和她是非常要好的朋友，不像书里面的“我”和肥猫虽是同桌，但总是想分开，可老师就是不同意。

我和龚千宸就不一样了，我们虽然刚作同桌，但非常开心，我不会做的题目经常去请教她，而她也会热心的帮我解答。

因为我们是最好的朋友。

篇二：《五三班的坏小子》读后感这本书对我印象最深的一课是偷水的管子，讲的是有一天夏雪儿、欧来菲、艾闻和戴安带了果汁，后来她们一口也没喝就没了，她认为是肥猫干的，事情到了下一天，她们都把自己的水加了半个柠檬汁，结果肥猫先喝第一瓶水，吸了一口就哇哇叫起来了。

这个故事真是太搞笑了！篇三：《五三班的坏小子》读后感今天，我读了《五三班的坏小子》这本书。

这本书讲了五三班有一群调皮的小男生。

坏小子其实可不是真的坏哦，他们只是调皮罢了。

这本书主要讲了“肥猫”“米老鼠”“豆芽”“兔八哥”等人的事情。

他们常常会演一些笑话，让五三班的人逗得哈哈大笑。

我觉得我们的生活中少不了这些人的。

篇四：《五三班的坏小子》读后感今天我读了《五三班的坏小子》这本书。

这本书是杨红樱阿姨写的，这本书描述的是是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。

也许每个班上都有这么几个坏小子，童年的.生活因他们而精彩。

里面的主人公有：夏雪儿、肥猫（鲁云飞）、黄豆豆等。

他们做了一个个搞笑有趣的事情，这本书给我留下了深刻的印象，让我回味无穷。

希望大家能买这本有趣的书。

篇五：《五三班的坏小子》读后感最近，我看了一本书，名字叫《五三班的坏小子》。

那本书非常有趣，让我爱不释手。

那里边，老师和家长与同学发生的酸、甜、苦、辣的故事，让我记忆深刻。

里面有让人同情的故事、捧腹大笑的故事还有让人悲伤的故事。

比如说《米老鼠的馊主意》，里面的故事让我哈哈大笑。

这一本书给我的启发很大，比如说《日记被谁偷看》，让我感受到别人的秘密不能偷看，否则将会伤别人的心，自己心里也难过。

五三班的坏小子读后感50字
《五三班的坏小子》是一本让人深思的书。

故事中的主人公小明原本是一个调皮捣蛋的坏小子，但在老师和同学们的帮助下，他逐渐改变了自己，成为了一个懂得尊重他人、懂得努力学习的好学生。

通过阅读这本书，我深刻地体会到了教育的力量。

老师和同学们对小明的关爱和帮助，让他重新审视了自己的行为，明白了做一个好孩子的重要性。

这让我想起了我们身边的很多孩子，他们也许只是因为家庭环境或者其他原因而行为不端，但只要给予他们关爱和帮助，他们也能像小明一样改变自己，成为对社会有益的人。

另外，这本书也让我明白了学习的重要性。

小明在老师和同学们的帮助下，逐渐明白了学习的重要性，开始努力学习，取得了优异的成绩。

这让我深刻地认识到，只有通过不断地学习和努力，才能改变自己的命运，实现自己的人生价值。

总的来说，《五三班的坏小子》是一本富有教育意义的书，它让我明白了教育的力量和学习的重要性。

我相信，在我们每个人的
成长道路上，只要有人给予我们关爱和帮助，只要我们努力学习和改变自己，就一定能成为对社会有益的人。

五三班的坏小子读后感（精选10篇）班的坏小子读后感篇一暑假我看了《五三班的`坏小子》这本书，这本书是王红樱阿姨写的。

主要是围绕着五三班发生的一些事情，里面的故事既搞笑又有趣。

里面的主要人物有肥猫·豆芽儿·兔八哥·米老鼠，“坏小子”肥猫不管是长相还有有他那又馋又懒的样子活像一只猫，他虽然非常胖，但是却起了一个轻飘飘的名字鲁云飞。

虽然他有许多缺点，但是他是一个热爱同学的人，因为下雨天他把雨伞借给了自己的“死对头”，他却冒雨回家。

再往下写的是两个大笑星米奇和豆芽儿，他们总是把同学和老师搞的哭笑不得。

五三班的“坏小子”还多着呢。

看了这本书我觉得五三班的“坏小子”并不坏，坏是代表他们的调皮可爱，校园生活正是有了他们的存在才更加精彩，正是有了他们的存在我们的校园生活才过的非常开心。

《五·三班的坏小子》读后感篇二我一上午就读完了《五三班的坏小子》这本书。

这本书真有趣。

是讲述五三班的几个“坏小子”和几个有趣的女生。

这里边的人物有胖胖的肥猫、聪明的夏雪儿、神奇的小魔女，假小子戴安、漂亮的艾薇，搞笑的萧依依。

其中我最喜欢假小子戴安和有趣的萧依依。

假小子戴安是名副其实的假小子，每天都是乱乱得头，每天都是都说蓝色上衣，白色裤子，夏天也不穿裙子，只穿这一身。

当男生们欺负班花艾薇时，戴安总是挺身而出，英雄救美。

教训那些男生。

有趣的萧依依快让我笑破肚皮了。

每一次在班里打预防针的时候，萧依依一看到那个闪亮的针头，就特别紧张，轮到萧依依打预防针的时候。

她脸上红红的。

然后看到针头，就大声说：“我要大便”。

全班同学哄堂大笑。

读到这，我也快笑破肚皮了。

五三班的坏小子，真是一个比一个好笑。

《五三班坏小子》读后感篇三我读过许多书，但我最喜欢那本《五三班坏小子》。

讲的是五三班的H4（四个坏小子）和他们班上的故事，比如“肥猫”偷喝了人家的果汁，终于被人发现了，在果汁里放了柠檬汁，对付“肥猫”的虫牙，疼得“肥猫”哇哇大啊。

二年级读后感作文：五三班的坏小子读后感《五三班的坏小子》这本书给了我很深的印象。

故事情节曲折精彩，主题深刻，给了我很多思考。

这本书以五三班的小学生为主人公，讲述了一个坏小子的成长故事。

他叫李天，从小就调皮捣蛋，经常捣乱课堂秩序，让老师和同学都很头疼。

但在班主任老师的耐心教育下，李天逐渐改正了自己的错误，成为了一个好学生和模范生。

这个故事让我对李天有了深刻的印象。

一开始，他做了很多捣蛋的事情，比如画墙壁、拔掉电线插头等等。

这些举动让老师和同学都非常生气。

老师没有放弃他，一直耐心地教育他，告诉他为什么这样做是错误的。

渐渐地，李天开始明白了自己的错误，主动承认并改正。

他变得更加乖巧懂事，成为了大家的好朋友。

通过这个故事，我明白了一个道理：人，并不是天生的好或者坏，而是环境和教育的结果。

李天一开始调皮捣蛋，是因为他没有受到良好的教育，不能正确地区分是非。

而班主任老师的耐心教育，让他明白了事情的对错，懂得了要为自己的行为负责。

这个故事告诉我，我们应该把握机会，及时改正自己的错误，努力成为一个好学生和好孩子。

除了对主人公的深刻印象，这本书还让我对学校的教育工作有了更多的思考。

我意识到，教育并不仅仅是传递知识，还要关注学生的心理和行为，培养他们的品德和习惯。

就像李天一样，班主任老师的耐心教育起到了关键的作用，让他重新认识了自己，改变了不良的行为习惯。

这启发了我，作为学生，我们要珍惜老师的教诲，虚心接受教育，努力改变自己。

《五三班的坏小子》这本书给了我很大的启发。

它不仅是一本有趣的故事书，更是一本寓教于乐的好书。

通过这个故事，我明白了一个人要发展良好的品德和习惯，需要正确的教育和引导。

我会把这个故事的启示牢记心中，努力成为一个品学兼优的好学生。

53班的坏小子读后感《53班的坏小子》是一部充满青春与成长的故事，它讲述了一个充满问题学生的班级，在老师的引导和帮助下，渐渐改变成为一个和谐的集体的故事。

这部小说通过对学生的个性和成长的描写，展现了人性的复杂性和美好的一面。

在阅读这部小说的过程中，我深受感动，也有了一些思考。

首先，小说中的主人公——坏小子的形象给我留下了深刻的印象。

他是一个充满问题的学生，经常逃课、打架、捣乱，给老师和同学们带来了很多麻烦。

然而，在老师的耐心引导下，他逐渐改变了自己的行为，成为了一个乖乖学生。

这让我深刻认识到，每个人都有成长和改变的可能，只要给予足够的关爱和帮助，就能找到自己的方向，走上正确的道路。

其次，小说中的老师形象也给我留下了深刻的印象。

她不仅关心学生的学习，更关心学生的成长。

在面对坏小子的时候，她没有放弃，而是用心去理解他、关心他、帮助他。

她的耐心和爱心，让我深刻认识到，作为一个老师，不仅要教会学生知识，更要引导他们走上正确的道路，让他们成为有用的人才。

最后，小说中的班级氛围也给我留下了深刻的印象。

在老师的带领下，班级逐渐形成了一种和谐的氛围，同学们互相帮助、关心，共同进步。

这让我深刻认识到，一个和谐的班级氛围对学生的成长有着重要的影响。

只有在一个和谐的环境中，学生才能健康成长，才能发挥出他们的潜力。

通过阅读《53班的坏小子》，我不仅感受到了人性的复杂性和美好的一面，也对教育有了更深刻的认识。

我相信，只要给予足够的关爱和帮助，每个人都能找到自己的方向，走上正确的道路。

同时，作为一个老师，更要用心去理解学生、关心学生、帮助学生，引导他们走上正确的道路。

只有在一个和谐的班级氛围中，学生才能健康成长，才能发挥出他们的潜力。

希望我们每个人都能成为一个有用的人才，为社会做出更大的贡献。

《五三班的坏小子》读后感《五三班的坏小子》读后感1暑假，妈妈给我买了一本《五三班的坏小子》，我一到家就认真的看了起来。

五三班的坏小子还真不少，有肥猫、豆芽儿、米老鼠和和战小欧等等。

这本书真是有趣极了，让我想起我们班也有像他们一样的坏小子。

当看到第一篇“永远的三八线”的时候，我就被里面的内容迷住了，不禁想起了我和我的同桌——丁安，我们的三八线就是两张桌子的那条缝，我们之间的约定，如果超过三八线就会被惩罚。

一次上自习课，丁安超线了，我就拿着早就准备好的尖笔戳了他一下，疼得他直跟我瞪眼，他以后再也没有超线。

当然，我也受过很多教训。

叶俊杰是一个特别爱捉弄人的人。

那是一个早读课，我们到学校都挺早的。

叶俊杰神秘兮兮地跑到流畅的位置说：“我的’书包里有一个礼物是送给你的，你去那啊。

”流畅真的把手伸到他的书包里去摸，只听见医生尖叫，刘畅浑身都在发抖。

“怎么啦？怎么啦？”大家关心地问。

刘畅哆哆嗦嗦地说：“一个软绵绵的东西吓死我了。

”不知是谁把叶俊杰的书包倒在桌上，一个软塑料的蛇躺在桌上，难怪把刘畅吓成这样。

再看看叶俊杰，他笑得人仰马翻的。

这件事不知怎么传到老师的耳朵里，当然少不了老师的狠狠的批评，而叶俊杰也惭愧地低下了头，事后诚恳地向刘畅道歉，现在的他们可是好朋友了。

这本书里的坏小子做的事情都是那么好笑，但是我觉得他们是那么的真诚，就像使我们生活中的一员，我喜欢那些坏小子。

《五三班的坏小子》读后感2生日那天，爸爸送我一本《五三班的坏小子》，我本想随便读读就了事，不想一看，却爱不释手。

我喜欢上了这本书。

我的喜欢，是对书中坏小子的喜欢。

比如，米奇，性格和老鼠十分相似，个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，却又不甘寂寞，十处打锣九处都有他。

于是，他便得到一个雅号：米老鼠。

搞笑吧！还有体重超群的鲁云飞，却有一个轻飘飘的名字——肥猫，尤其是笑起来，一身肥肉乱颤，还爱发出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。

袁小珠，因为她标准的“一”字形眉，哭起来像笑，笑起来像哭，真是“哭笑不得”！高兴死我了！哈哈！好玩吧！所以每当我走到书架前，总会情不自禁地抽出来看一看。