初中化学九年级上册同步练习及答案
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2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 日常生活中的下列做法,没有利用化学变化的是()A.家庭自酿葡萄酒B.消毒液漂白织物84C.卤水点制豆腐D.冰块给水产品保鲜2. 旅游观光景点处有“金戒指”出售,同学们认为它可能是铜锌合金戒指,他们把戒指放入稀盐酸中,这一过程属于化学探究中的( )A.假设B.结论C.观察D.实验3. “性质决定用途”,下列物质用途没有利用其化学性质的是()A.木炭用来还原氧化铜制取铜B.液氢用作火箭发射的推进剂C.干冰用作人工降雨D.天然气用作燃料4. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A.假设B.实验C.观察5. 下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是( )A.用活性炭脱色制白糖B.用金刚石裁玻璃C.用酒精作燃料D.用液氮冷冻食品6. 某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳,在科学探究中这句话属于( )A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论7. 下列用途中,主要利用物质化学性质的是( )A.铜作导线B.干冰用于人工降雨C.食品包装袋中充入氮气D.石墨作铅笔芯8. 实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的( )A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论二、填空题(本题共计 4 小题,每题 5 分,共计20分)9. 新冠肺炎疫情期间,对公共场所进行消毒时常使用过氧乙酸消毒液。
过氧乙酸能杀灭病毒的主要原理是具有强氧化性,让病毒表面的蛋白质外壳变质,致使病毒死亡。
2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 下列汽车组件中,其主要材料不属于有机高分子材料的是( )A.塑料灯罩B.涤纶座套C.橡胶轮胎D.钢制车架2. 下列变化中属于物理变化的是( )A.铁在潮湿的空气中生锈B.漂白粉投入水进行杀菌消毒C.石油分馏制得汽油、柴油等D.石墨经高温加压变成金刚石3. 下列材料属于无机非金属材料的是( )A.真皮皮鞋B.光导纤维C.聚乙烯塑料D.玻璃钢4. 化学与生产、生活息息相关。
下列说法正确的是( )A.铝镁合金属于复合材料B.食用加碘盐可预防骨质疏松C.补充维生素可预防坏血病D.用灼烧闻气味的方法可以区分桑蚕丝和腈纶5. 纳米材料被誉为世纪最有前途的新型材料,许多材料达到纳米(纳米=米)级的大小时,会产生许多让你料想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质.如:将金属制成纳米A 21110−9粉末后就变成了黑色,且不导电,机械强度也大幅度提高.下列说法错误的是( )A.纳米碳虽然质地柔软,但强度却很大B.纳米氧化锌能吸收电磁波C.金黄色的金粉应该属于纳米材料D.在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料6. 下列处理事故的做法不合理的是()A.夜晚发现煤气泄漏,可以立即按开电灯开关进行查看B.炒菜时油锅着火,可以立即用锅盖盖灭C.发现有人触电,可以立即切断电源D.扑灭奔林火灾的有效方法之一是设置隔离带7. 制造如图物质的主要材料中,属于有机合成材料的是( )A.陶瓷笔筒B.不锈钢菜刀C.橡胶轮胎D.高脚玻璃杯8. 下列物品所用的材料属于合成材料的是()A.塑料直尺B.羊绒围巾C.铝合金门D.玻璃水杯二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 现有下列物质:①塑料袋;②外科手术刀;③蚕丝;④硬币;⑤铝;⑥腈纶。
2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 如图所示四种途径都可以得到(反应条件已省略),下列说法错误的是( )A.甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应B.为了使甲、乙两种途径更快地得到,还需要加入催化剂C.根据绿色化学理念,甲途径是实验室制的最佳方案D.工业上采用途径丁制取大量,主要是利用了和的密度不同2. 下列关于“碳”的说法正确的是( )A.含碳的化合物都是有机物B.金刚石、石墨和都是由碳原子直接构成C.金刚石、石墨的充分燃烧的产物都是二氧化碳D.一氧化碳与二氧化碳的元素组成相同,化学性质相似4. 如图为金刚石、石墨和的结构模型图,图中小球代表碳原子。
下列说法不正确的是( )O 2O 2O 2O 2N 2O 2C 60C 60A.金刚石、石墨和 的化学性质不同B.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变C.金刚石、石墨和在足量的氧气中完全燃烧,产物相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为5. 属于活性炭物理性质的是( )A.稳定性B.吸附性C.还原性D.可燃性6.如图是稀土元素铕在元素周期表的信息,下列说法错误的是( )A.铕的相对原子质量是B.铕属于金属元素C.铕离子的核外电子数大于D.铕原子的核电荷数是7. 化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素,某原子的原子核中含有个质子和个中子.下列说法错误的是( )A.该原子的相对原子质量约为B.该原子是氢原子的同位素C.该元素是非金属元素D.该原子核外有个电子8. 年月,广西龙江河发生镉污染事件,造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染。
元素符号“”不能表示( )A.镉元素B.金属镉C.一个镉原子C 60C 60C 60152.06363123220121(Cd)CdD.一个镉分子二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 钠元素的原子结构示意图为________,该元素在元素周期表中位于第三周期的________(填“最左边”“中间”“最右边”),发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是________。
2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. “实验现象结论”是学习化学的一种重要方法.下列实验对应的描述不合理的是( )实验内容操作或现象解释或结论向盛有水的小烧杯中,加入少量品红品红在水中逐渐扩散,过一会整杯水变红色分子在不断运动铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水区别和两种固态化肥分别加入固体,研磨有刺激性气味产生的是,没有的测定肥皂水的酸碱性用试纸测得约为肥皂水呈酸性A.B.C.D. 2. 某农田出现了土壤酸化板结现象,经调查,该农田长期施用化肥.下列推测中错误的是( )A.溶液的可能小于B.土壤板结可能是长期施用造成的C.为了防止土壤酸化,施用的同时应加入D.草木灰(主要含)可改良酸性土壤,说明的溶液可能呈碱性3. 在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息,下列信息中正确的是( )A.为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥B.用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期C.锌元素有“智力之花”美称,补锌口服液喝得越多越好D.塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成“白色污染”→→A B C KCl N Cl H 4Ca(OH)2N Cl H 4KCl D pH pH 9ABCD(N S H 4)2O 4(N S H 4)2O 4PH 7(N S H 4)2O 4(N S H 4)2O 4Ca(0H)2C K 2O 3C K 2O 3A.过磷酸钙从外观即可与氯化铵相区别B.化肥能提高粮食产量,施用越多越好C.硝酸钾属于复合肥D.一种白色固体样品与熟石灰一起研磨,有刺激性气味放出,证明该样品含有铵根离子5. 为了使小麦叶色浓绿,增强抗倒伏能力,应施加的复合肥是( )A.尿素B.氯化钾C.磷酸二氢铵D.硝酸钾6. 以下是某同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是( )A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,看到瓶口有白烟生成B.和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味C.通入稀溶液中,溶液由紫红色褪为无色D.铁锈加入稀硫酸中微热,溶液由无色变成黄色7. 下表是某城市空气质量日报的部分内容,①⑤所列情况中不会对表中三个空气质量指标产生影响的是( )项目空气污染指标空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒物Ⅱ良二氧化硫二氧化氮①生活垃圾的焚烧;②使用含磷洗衣粉;③机动车尾气的排放;④火力发电厂和居民生活用的燃料;⑤长江三峡水力发电。
2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 下列属于化合反应的是( )A.B.C.D.2. 北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷,关于丙烷性质的描述,属于化学性质的是( )A.无色气体B.着火点为,易燃烧C.沸点为,易液化D.微溶于水,可溶于乙醇3. 在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称”热冰”.下列说法正确的是( )A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会熔化C.“热冰”是混合物D.“热冰”与水的化学性质不同4. 下列有关水的说法正确的是( )A.自然界中的水是纯净物B.活性炭在净水中起吸附作用C.纯水不含任何化学物质D.在煤炉旁放一盆水可防止一氧化碳中毒5. 年月日日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。
下列有关水的说法错误的是( )N +HCl=N ClH 3H 42NaHC N C +O +C ↑O 3===△a 2O 3H 2O 2C +2KI =2KCl+l 2I 2MgC +2NaOH =2NaCl+Mg(OH ↓l 2)2450C ∘−42.1C ∘2019322−28A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B.可用过滤的方法降低水的硬度C.工业废水经处理达标后排放D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染6. 从化学角度解释下列现象或事实,说法不正确的是()A.点石成金不合理是因为石头里面不含金元素B.液氮与氮气化学性质相同是因为它们都是由氮分子构成的C.水沸腾能掀起壶盖说明水分子受热变大了D.夏天晒衣服干得很快,说明水分子运动速率与温度成正比●7. 如图是气体物质的粒子示意图,图中“”和“○”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是()A.B.C.D.8. 下列有关水的说法正确的是()A.水可以溶解任何化学物质B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的是防止污染空气D.凡是生成盐和水的反应一定是中和反应二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 如图是电解水实验装置图,接通电源一段时间后,可观察到、集气管内的气体体积比为________,此反应属于________(填写基本反应类型名称)。
2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 下表的数据是氯化铵和氯化钠在不同温度下的溶解度值,有关说法正确的是( )物质溶解度温度氯化铵氯化钠A.氯化铵的溶解度大于氯化钠的溶解度B.降温结晶可除去氯化钠中混有的少量氯化铵C.不能配制得同一温度下相同浓度的两种物质的饱和溶液D.若水分不蒸发,将氯化铵饱和溶液升高温度后溶质质量分数不变2. 将的铝、铁混合物加入到稀盐酸中,恰好完全反应,得到溶液的质量为,则盐酸中溶质的质量分数为()A.B.C.D.3. 现有溶质质量分数为的氯化钠溶液克,欲将其溶质质量分数增大一倍(没有晶体析出),可采用的方法是( )A.将溶液中的溶剂蒸发一半B.再加入氯化钠克C.加入克的氯化钠溶液D.蒸发掉克的水4. 时,溶于水的实验数据如下表.则下列叙述正确的是()实验序号水的质量加入的质量溶液的质量/g/C∘0102030405060708029.433.337.241.445.850.455.260.265.635.735.836.036.336.637.037.337.838.412g100g111g 11.1%12%33.1%36.5%10%1001010010%5020C∘NaCl(g)NaCl(g)(g)①②③④A.②中所得溶液是饱和溶液B.时水最多能溶解C.③④溶液的溶质质量分数相等D.①所得溶液的溶质质量分数为%5. 下列有关溶液的说法,正确的是( )A.氯化钠的饱和溶液比不饱和溶液浓B.溶质质量分数为的氯化钠溶液中溶质和溶液的质量比为C.饱和溶液中不能再溶解其它任何物质D.将的溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数都为6. 现有克溶质质量分数为的食盐溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,下列操作中正确的是( )A.加入食盐克B.加入水克C.蒸发掉溶剂的一半D.加入克溶质质量分数为的食盐溶液7. 已知时,氯化钾的溶解度为。
初三上册化学同步练习试题及答案解析初三上册化学同步练习试题及答案解析到了初三,同学们多做练习题。
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初三上册化学同步练习试题及答案来袭啦!下面小编给大家整理了关于初三上册化学同步练习试题及答案的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!初三上册化学同步练习试题及答案1.能使带火星的木条复燃的是( )A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳思路解析:氧气能够助燃,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧;空气中存在氧气,但氧气浓度太小而不能使带火星的木条复燃,复燃必须是高浓度的氧气。
答案:B2.(经典回放)下图是从空气中分离氧气的示意图:请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。
组成:_________________________________________________________________。
结构:_________________________________________________________________。
性质及变化:___________________________________________________________。
思路解析:本题是一道图示情景题,主要考查氧气的工业制法及学生根据信息迁移知识的能力。
工业上制取氧气的方法是将空气加压降温使之变为液态空气,然后根据液态氮和液态氧的沸点不同,升温分离出氧气。
根据图示信息知,在这个变化过程中,构成物质的氮分子、氧分子并没有发生改变,所以这个变化应属物理变化。
由图示还可获得的信息有:氧气(氮气)是由氧(氮)元素组成;氧分子(氮分子)是由氧(氮)原子构成;空气中氮气、氧气的性质保持不变;液态氧的沸点比液态氮的高等。
答案:空气主要由O2和N2组成 1个氧气(氮气)分子是由2个氧(氮)原子构成氮气的沸点比氧气低液化空气制取氧气是物理变化3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句。
人教版九年级化学上册全册同步练习目录绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界第二单元我们周围的客气第三单元物质构成的奥秘第四单元自然界的水第五单元化学方程式第六单元碳与碳的化合物第七单元燃料及其利用绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.化学是在分子、原子层次上研究物质的( )①性质②变化规律③结构④组成A.①②B.②③C.①②③④D.①③④2.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.爱因斯坦3.生活和生产中遇到很多问题都需要利用化学知识来解决。
下列各个问题不是利用化学知识来解决的是( )A.新型超导材料的研制B.开发新能源和新材料,改善人类生存环境C.改进汽车外形,流线型设计以减小阻力D.研究生产低毒、高效的农药、化肥以增加作物产量4.下列图示都是生活中的常见物品,请按要求填写各空:(1)上图中与化学有关的物品是_____ ______________________________;(2)其中与人类住、行有关的是__________________________________________;(3)其中可以食用的是______________________________________________。
(4)从你的亲身经历中举两例说明化学在保障人类生存和提高生活质量中的重要作用。
例一:_______________________ ____________________________;例二:_____________________________________________________。
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.C 2.C 3.C4.(1)①②③④⑤⑥⑦(2)①②⑥(3)⑤(4)化学为人类提供更多的生活资料,如陶器、铁合金等用化学的方法可以减少污染、净化空气、净化水、防治沙尘暴等(或其他合理叙述)人教版化学九年级上同步练习 1.1 物质的变化和性质1.以下是浙江省部分文化遗产,其制作过程主要属于化学变化的是( )2.纯净的铁是:①银白色;②密度为7.86 g/cm3;③熔点为1 535 ℃;④在空气中易生锈。
2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 各物质组中,前者属于单质,后者属于混合物的是( )A.氮气 蒸馏水B.生铁 稀盐酸C.液氢 石灰石D.天然气 空气2. 类推是一种重要的思维方法。
下列推理正确的是( )A.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成C.通常情况下,物质燃烧需要氧气,所以有氧气参与的反应一定是燃烧D.化合物由多种元素组成,所以由多种元素组成的物质就是化合物3. 今年曝光商家用斑鳌黄作为添加剂,加深蛋黄的颜色将普通的鸡蛋伪装成五花八门的“土鸡蛋”,斑螯黄的化学式为下列说法正确的是( )A.斑螯黄属于有机物,由个分子组成B.斑螯黄是由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成的C.斑螯黄的相对分子质量是D.斑螯黄中的、两种元素的质量比为4. 计算含氧化铁的铁矿石最多能炼铁( )A.B.C.D.5. 二氧化氯是自来水消毒和预防新型冠状病毒感染的消毒剂。
中氯元素的化合价是(3⋅15C 40H 52O 29440522564C H 10:13l00t 70%49t 70t 24.5t 39.2t (Cl )O 2ClO 2)A.B.C.D.6. “健康人生、绿色无毒”。
一种名叫“邮票”的毒品其主要成分为麦角酰二乙胺,下列说法错误的是( )A.中氢元素的质量分数最小B.燃烧可能会生成二氧化碳C.中、、元素的质量比为D.个麦角酰二乙胺分子由个碳原子、个氢原子和个氮原子构成7. “疫情就是命令,防控就是责任”,抗击新冠肺炎疫情中,医用酒精充当了人们日常生活杀菌消毒的“先锋”,医用酒精的主要成分是乙醇(化学式:).下列说法正确的是( )A.乙醇由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成B.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为C.乙醇的相对分子质量为D.乙醇中碳元素的质量分数最高8. 铊常用来制造光电管,低温温度计,光学玻璃等。
九年级化学上册练习题附答案一、选择题1. 下列物质中,属于单质的是()A. H2O2B. N2C. NaClD. CH4答案:B2. 化学反应中,主要观察的性质有()A. 颜色的变化B. 温度的变化C. 质量的变化D. 味道的变化答案:A3. 下列能否表示质量守恒的是()A. 容器加热,水蒸气凝聚B. NaCl溶解在水中C. 橘子派投放入水中化为乳白色D. Mg+O2→MgO答案:D4. 下列物质的固体中,属于离子晶体的是()A. CH4B.H2OC. KClD. C6H14答案:C5. 下列处理方法与物质变化关系最密切的是()A. 降低温度B. 加热C. 滤过D. 溶解答案:B6. 下列化学式中,法氧化反应的是()A. CaO + H2O →Ca(OH)2B. 2H2O2 →2H2O + O2C. Na + Cl2 →2NaClD. H2 + Cl2 → 2HCl答案:A7. 下列化学式中,不发生氧化还原反应的是()A. Na + H2O → NaOH + H2B. 2K + 2H2O → 2KOH + H2↑C. Ca + 2HCl → CaCl2 + H2↑D. 2KClO3 → 2KCl + 3O2答案:A8. 某物质能与酸发生放出氢气的反应,它可能是()A. NaB. AgC. O2D. CO2答案:A9. 下列说法中,正确的是()I. 一般情况验证质量守恒,用天平。
II. 问题的提出与综合分析,是一个科学化学研究的基本环节。
III. 根据综合测定结果,可假定物质未发生变化。
A. 仅I正确B. 仅II正确C. 仅I、II正确D. I、II、III均正确答案:D10. 化学反应中不言而喻的保守定律是()A. 质量守恒定律B. 能量守恒定律C. 电量守恒定律D. 动量定律答案:A二、填空题11. 酸性溶液的pH在__以下;碱性溶液的pH在__以上。
答案:7;712. 化学反应过程中,反应物变成产物并释放出新的物质的过程称为__。
初中化学九年级上册同步练习
及答案
第一单元走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
5分钟训练
1.化学研究的内容是_________________。
_________________是科学探究的一种重要方法。
提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握,熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。
答案:研究物质的组成、结构、性质及变化规律
2.提出物质是由分子和原子构成理论的是()
A.门捷列夫
B.道尔顿
C.拉瓦锡
D.道尔顿和阿伏加德罗
思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表;道尔顿是原子学说的奠基人;拉瓦锡通过实验得出了空气的组成;阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。
该题的题干是物质是由“分子和原子构成”,故选D。
答案:D
3.物理性质是_________________的性质;化学性质是_________________的性质。
提示:本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。
答案:物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来
4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。
答案:颜色状态气味硬度熔点沸点密度
10分钟训练
1.解释下列物理性质:
(1)熔点:
(2)沸点:
(3)压强:
(4)密度:
思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。
答案:(1)物质的熔化温度(2)液体沸腾时的温度(3)物质在单位体积上所受到的压力(4)物质的单位体积的质量
2.化学变化的基本特征是_________________,通常表现为_________________、_________________、_________________等。
提示:了解化学变化的基本特征。
答案:有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等
3.化学变化还伴随着_________________的变化,这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。
这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
思路解析:理解化学变化要伴随着能量的变化,以及能量变化所表现出来的一些现象。
答案:能量吸热放热发光
4.氧气和二氧化碳气体都是____________(颜色)______________(气味)_________________的体(状态)。
将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_________________,将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_________________。
思路解析:氧气和二氧化碳是重要的、常见的物质,和人们的生活息息相关。
了解它们的性质是学好化学的基础。
答案:无色无味气木条燃烧更剧烈燃烧的木条熄灭
5.下列成就不属于化学学科的研究领域的是()
A.研究生命的起源、进化
B.合成新药物
C.超导体材料的研制
D.开发氢能源
思路解析:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
它的主要研究对象就是物质。
化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
B、C、D均属于新物质、新材料的开发和研制,体现了化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥着越来越重要的作用。
而A是属于生物学研究的范畴,因此应选择A。
答案:A
30分钟训练
1.(1)石蜡是______________色______________状态,密度______________ (大于、等于、小于)水。
用指甲在蜡烛表面划过,会______________,说明石蜡的硬度______________ (硬、软、较硬)
(2)蜡烛燃烧的火焰分为________、________和________共三层,其中________温度最高, ________温度最低。
(3)描述蜡烛燃烧时的现象________________________。
(4)若将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有________,这说明蜡烛燃烧后有________生成;片刻,取下烧杯,向其中倒入澄清的石灰水,振荡,观察到________________,这说明蜡烛燃烧后还有________________气体生成。
思路解析:本题考查蜡烛燃烧的现象、产物和蜡烛火焰的组成和结构。
答案:(1)乳白固体小于留下深深的痕迹软
(2)焰心内焰外焰外焰焰心
(3)蜡烛点燃后,发出明亮的火焰,焰心火焰暗淡,底部呈淡蓝色;内焰火焰明亮略呈圆锥形;外焰火焰明亮但不耀眼。
顶部石蜡受热熔化,一段时间后有熔化的石蜡沿蜡烛流下(4)水珠水蒸气有白色沉淀产生二氧化碳
2.(经典回放)如图所示,金丝鸟与金鱼生活在一起,是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜,请您推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()
A.绝热
B.透气
C.导电
D.隔水
思路解析:我们知道,鸟必须生存在空气中,鱼必须生活在水中。
鸟能在水中与鱼一起生存,鸟笼所用材料必须具备隔水性和透气性。
答案:BD
3.著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到:“化学——人类进步的关键”,这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系,指明化学对人类进步起着至关重要作用。
试根据你个人的生活经验或查阅资料,举出几例现实生活中应用化学知识的实例:
(1)______________________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________________。
(3)______________________________________________________________________。
(4)______________________________________________________________________。
思路解析:本题旨在帮助我们认识化学对人类和社会的重要作用,以培养学习化学的兴趣。
通过学习,我们知道,利用化学可生产化肥、农药、合成药物;利用化学可开发新能源和新材料等。
答案:食盐是一种调味品石灰浆刷墙醋酸除水垢煤气作燃料等
4.化学是一门重要的自然科学。
化学工业的发展给人们的生活质量带来了巨大的变化。
试以
你所学的化学知识谈一下你周围的变化。
思路解析:本题考查学生观察、联想和归纳能力。
对于身边的事物进行分类,按照题目设定的标准准确进行归纳、整理和分类,回答题目所给出的问题。
答案:我们从以下几个方面,看一下我们身边的化学。
(1)衣:化学纤维(人造纤维、合成纤维)、聚丙烯无纺布、塑料、橡胶的生产等等,改变了人们的穿着,提高了生活质量。
(2)食:化肥、农药的研制,使粮食、蔬菜、水果等生产大丰收,不仅解决了人们的温饱问题,而且改变了饮食结构,使人们的饮食朝着有利于健康的方向发展。
(3)住:钢铁、铝、水泥、塑钢门窗等建材的大量生产,带动建筑业的蓬勃发展,使人们的居住条件大大改善。
(4)行:石油加工、高速公路的建设、合成橡胶的生产、汽车的制造以及轿车进入家庭等,使人们的出行更方便、更快捷。
(5)医:医疗器械、药品、保健器材的研制、医院设备的更新、医疗条件的改善,使人们的健康状况有很大改观,人的平均寿命得以延长。
(6)用:人们日常所用的如计算机、电视、冰箱、洗衣机、手机、各种黏合剂、不粘锅、钢笔、尺子……无不体现化学带给我们的种种改变。
5.(开放性试题)(1)化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,但同时也带来了一些负面影响,请你各举出具体两例。
(2)组织同学进行调查和讨论,谈谈对城市垃圾处理的看法,并提出建议。
思路解析:(1)联系生活中对生活带来益处的实例,这是化学带来的主要方面,选择两点合适内容进行列举;然后结合化学工业对环境、自然等带来的负面影响进行举例说明。
答案不唯一,只要合理即可。
(2)观察生活中垃圾的组成和处理方法,考虑。
答案:(1)正面:①合成有记忆能力的新材料;②利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒。
负面:①大气污染;②水污染。
(2)本题主要有两项基本内容,即不随意丢弃垃圾,和对垃圾进行分类回收。
(鼓励其他合理和有创新内容的答案)
6.根据你的观察,描述家中吃的“白糖”的物理性质。
如果将白糖放在水中,它就会逐渐没有了。
你认为这是物理变化还是化学变化?理由是什么?
思路解析:联系生活,细心观察,是学好化学的重要方法。
白糖是家中生活常用的物质,应该对之有较清楚的了解。
答案:白糖的物理性质:白色、固体、密度比水大(其他可不作要求)。
白糖放在水中很快就没有了,通常叫“化”了,这是物理变化,因为糖水具有糖的甜味,糖的分子没有变化。