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文化建设活动方案一、活动主题：传承与创新这次活动的主题是“传承与创新”，旨在通过活动，让员工更好地了解我国传统文化，同时激发创新精神，为公司的发展注入新的活力。
二、活动目标1.提高员工的文化素养，增强团队凝聚力。
2.培养员工的创新意识，提升公司竞争力。
3.传承传统文化，弘扬民族精神。
三、活动时间：2023年5月1日-5月7日四、活动地点：公司内部活动室五、活动内容1.开幕式活动开始前，由公司领导发表致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，为活动拉开序幕。
2.传统文化展示（1）书法、绘画展示：邀请公司内部书法、绘画爱好者现场创作，展示传统文化魅力。
（2）传统手工艺展示：组织传统手工艺人现场展示剪纸、泥塑、刺绣等技艺，让员工亲身体验传统手工艺的魅力。
3.创新思维培训（1）创新讲座：邀请行业专家为公司员工讲解创新思维的重要性，分享创新方法。
（2）创新实践：组织员工进行创新实践，如设计一款具有创意的产品、提出一个创新方案等。
4.文化沙龙（1）主题讨论：以“传承与创新”为主题，组织员工进行讨论，分享自己的观点和心得。
（2）茶艺体验：邀请茶艺师现场表演茶艺，让员工在品味茶香的同时，感受传统文化的魅力。
5.文化知识竞赛组织员工进行文化知识竞赛，内容包括传统文化、创新知识等，以趣味性、互动性为主，增强活动参与度。
6.闭幕式六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动宣传组，负责活动的线上线下宣传推广。
3.设立活动后勤组，负责活动现场的物资准备和场地布置。
七、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动物资费用：5000元3.活动奖品费用：3000元4.活动宣传费用：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元八、活动效果评估1.参与度：以活动参与人数作为衡量标准。
2.活动满意度：通过调查问卷，了解员工对活动的满意度。
3.创新成果：统计活动期间产生的创新成果，如创新方案、创意产品等。
文化建设专项活动方案概述本文档介绍了一个文化建设专项活动的方案，该方案旨在提升组织内的文化氛围，增强员工之间的沟通和合作，培养团队凝聚力和向心力。
本文档将重点介绍活动的目标、计划和组织方式。
目标该活动的主要目标是：1.增进员工对组织文化的认知和理解。
2.提升团队合作和沟通能力。
3.增强员工的归属感和自豪感。
4.培养团队凝聚力和向心力。
5.创造积极向上的工作氛围。
活动计划为了达到上述目标，我们制定了以下活动计划：1. 文化分享会在该活动中，员工将有机会分享自己对组织文化的理解和体验，帮助其他员工更好地了解和认同组织文化。
我们将邀请一些组织内具有代表性的员工作为主讲人，分享他们在组织中的成长经历和对文化的感悟。
2. 团队建设活动通过团队建设活动，我们旨在增强员工之间的团队合作和沟通能力。
我们将组织一系列的团队游戏和挑战，鼓励员工之间的协作和互动。
这些活动不仅可以提升团队成员之间的关系，也可以帮助员工发现和培养自己的领导力和团队意识。
3. 文化体验活动通过文化体验活动，我们将加强员工对组织文化的感知和理解。
例如，我们可以组织团队参观一些与组织文化相关的展览，或者安排一次团队文化之旅，让员工亲身感受和体验组织所倡导的文化价值观。
4. 内部培训课程为了帮助员工更好地理解和应用组织文化，我们计划开展一系列的内部培训课程。
这些课程将包括组织文化的基本概念、核心价值观以及应用文化在工作中的方法。
通过培训，我们希望员工能够更好地融入组织文化，并在工作中发挥应有的作用。
5. 文化奖励为了激励员工积极参与文化建设活动，我们计划设立一些文化奖励机制。
例如，对于在文化分享会上表现出色的员工可以给予特别的奖励和表彰，或者对于在团队建设活动中展现出卓越表现的团队可以给予一定的奖金。
这些奖励将成为员工积极参与活动的激励和回报。
组织方式为了顺利开展文化建设专项活动，我们将采取以下组织方式：1.成立活动策划小组：由几位对文化建设有热情并具有相关经验的员工组成，负责活动的策划、组织和执行。
传统民俗文化调研方案传统民俗文化调研方案【篇1】大力加强农村文化建设，是构建社会新农村的重要内容。
为了响应档的号召，深入了解当前我村精神文化建设情况，以促进我村社会新农村文化建设步伐，根据学院的安排，由我对本村展开社会新农村文化建设调研活动。
20__年1月8日至20日，我通过访问、观察等形式了解我村基层文化建设和文化活动的情况，并在认真分析和研究的基础上，形成调研报告。
一、调查的背景与动机进入新世纪，档京都做出了建设社会新农村的眼界部署，提出要培养新型民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。
而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢？对此，我利用暑假返镇时间，对我村农民的精神文化生活进行了调查，希望能对当前社会新农村建设中的文化建设方面起到一点参考和借鉴作用。
在我家乡的农村里，农民的生活情况基本上是相似的，因此我们村是整个县农村社会的一个缩影，可以代表家乡农村的整体状况。
方式：在村委会职员的协助下，我对自己所在的张家庄村进行了较为详细的查访和统计，而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。
内容：分别对不同时期（过去与现在，农忙与农闲的变化）；不同年龄人群（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。
二、宣风镇文化建设的现状总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣。
一方面，农民的文化生活也日益丰富化、多样化，听广播、看电视、打扑克、搓麻雀、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及，发展到现在，在我所调查的农村家庭里，98%都有彩色电视，近40%的农村家庭安装了有线数字电视，30%左右的家庭购买了VCD或DVD。
另一方面，从文化活动的主体来看。
当前农村文化生活的主体是30岁到50岁之间的成年人，不管是在村里还是自己家里，他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容，他们的文化生活方式：54%在家里看电视或者听广播，23%打扑克，10%左右搓麻雀，7%下象棋，另外的6%读书看报或作其他文化活动；而那些高于50岁的成年人，他们则对看大戏、听说书、赶庙会、扭秧歌、舞狮子等活动情有独钟。
文化建设活动策划书（3篇）文化建设活动策划书（精选3篇）文化建设活动策划书篇1校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。
从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。
学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：一、抓好学校的校园环境建设育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。
学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。
学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。
良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
二、加强思想文化建设和校风建设校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。
一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。
校园文化的特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。
在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。
校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。
2024年“书香校园文化建设研究”课题实施方案范本一、课题背景与意义随着社会的进步和教育改革的深入，学校教育不仅仅应关注学生的学术成绩，也应关注学生的全面发展。
而学生的文化素养是全面发展的重要组成部分。
因此，加强学校的文化建设，培养学生的阅读习惯和文化修养变得尤为重要。
本课题旨在通过对“书香校园文化建设”的研究，探索有效的方法和策略，促进学校校园文化建设的发展，提高学生的文化素养和阅读能力。
二、研究目标1. 深入了解目标学校目前的校园文化建设状况，分析存在的问题和不足之处。
2. 研究分析其他学校成功的校园文化建设案例，探索有效的经验和方法。
3. 设计并实施针对目标学校的具体“书香校园文化建设”方案，促进学生的阅读兴趣和文化素养的提高。
4. 评估和总结实施方案的效果和成效，提出改进和发展的建议。
三、研究方法和步骤1. 资料收集与分析：通过文献查阅和调研，收集目标学校相关的文化建设资料，了解目前的状况和问题。
同时，调查分析其他学校的成功案例和经验，寻找合适的借鉴和参考。
2. 研究方案设计：根据资料收集和分析的结果，结合目标学校的实际情况，设计符合实际情况的“书香校园文化建设”方案。
方案应包括目标定位、目标群体、实施措施和时间计划等。
3. 实施方案实施：按照设计好的方案，组织相关人员进行实施，包括宣传推广、阅读活动组织、文化氛围建设等。
4. 数据收集与分析：在方案实施过程中，收集相关数据和反馈信息，对实施效果进行评估和分析，了解方案实施的成效。
5. 总结与改进：根据评估和分析的结果，总结实施方案的效果和成效，提出改进和发展的建议，为今后的校园文化建设提供参考。
四、预期成果1. 全面了解目标学校的文化建设状况，分析存在的问题和不足，为今后的改进提供参考。
2. 分析其他学校的成功案例和经验，为目标学校的文化建设提供借鉴和参考。
3. 设计并实施符合实际情况的“书香校园文化建设”方案，促进学生的阅读兴趣和文化素养的提高。
企业文化建设的方案（通用8篇）内聚功能篇一企业和员工有着共同的宗旨、理念和价值以及道德行为准则，使员工形成共同的语言、行为模式和集体荣誉感，极大地增强企业的凝聚力。
沟通功能篇二5、导向功能企业文化引导企业和员工的发展目标和努力方向。
为推动xxx公司安全文化建设，通过安全文化的细微渗透功能，使全体员工形成安全价值观的共识和安全目标的认同，并实现自我行为的有效控制，不断提高安全修养，从被动执行状态，转变成主动自觉地根据安全要求采取行为，制定如下建设方案：一、指导思想。
坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的安全生产方针，以安全发展为指导，用全新的价值观念、务实的态度情感关注安全，保护环境，规范行为，充分体现生命价值，通过价值承诺、制度保障、宣传教育、典型示范、氛围营造等有效管理手段，不断提高全体员工的安全意识、安全素质、自我安全防护和相互安全保障的能力。
二、工作目标。
通过推进安全文化建设，确立全体员工共同认可并共享的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观，引导全体员工树立正确的安全态度和自觉规范的安全行为，从细微的异常中发现问题，探索规律，总结改进，培植有效控制安全生产过程的自信心。
充分发挥全体员工的知识、技能和主人翁意识，追求卓越的安全绩效，纵深防御不安全实践和安全事故。
1、充分承担安全生产的主体责任，以严格的安全生产规章和程序为基础，实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自我约束，最大限度地减小生产安全事故风险。
2、建立明确的追求卓越安全绩效的长短期目标和实现目标的全员承诺，并将承诺实实在在地付诸实践。
3、从安全异常和安全事件中获取经验，分析不足，并及时改进与这异常和事件相关的所有管理上、技术上的缺陷，实现公司安全生产的长期持续稳定运行。
三、主要原则。
围绕以上指导思想和总体目标，公司安全文化建设要找准切入点，把握着力点，在开展创建活动过程中需遵循五项原则：1、坚持以人为本的原则。
企业文化建设方案企业文化建设方案（精选21篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的企业文化建设方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
企业文化建设方案篇1一、活动口号：“促团结、增友谊”二、活动目的：考虑到雨季天气，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，特此举办“促团结、增友谊”活动。
三、活动时间：20xx年8月28日下午2点至6点四、活动地点：XXXXXXXXX五、前期工作：行政部人员准备好活动需用资料，主持内容等。
六、活动形式1、由行政部主持活动。
2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。
3、邀请人员：公司所有员工均要参加。
七、活动内容方案一：团队抱抱抱活动说明：公司成员分为两组，每组5-10人，分别围成一个圈，然后没人呈半蹲状态，双手搭在前方人员的肩上。
然后主持人喊开始，计时，看哪一个对坚持的时间比较强。
时间最长为10分钟。
活动规则：1、5-10名成员围成一个圈，双手搭在前一个成员的肩上，呈半蹲状态。
2、主持人喊游戏开始，计时看哪一个队坚持的时间长。
方案二：心有灵犀活动说明：每组选派5名选手参加，进行比划猜词，由第一名队员用手势依次传递，由最后一名队友说出答案，每队比赛时间为5分钟。
活动规则:1、五名队员排成一列，每两名队员间隔一米，其中第一名队员面对裁判，其他4名队员均背对第一名队员。
2、游戏开始，第一名队员抽签选择自己己的词语组，然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员，然后开始动作传递，直到最后一名队员说出结果，结果正确或是接近答案则加3分，若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问，答对者加1分，答错或者不答不得分。
3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语，但全部过程只允许3次跳过。
企业文化建设活动方案优秀9篇企业文化建设活动方案篇一一、活动时间五月初五(20__.6.20)是中国的传统节日------端午节，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特于20__年6月19日下午15：00—17:00举行“粽叶飘香，品味端午”活动；备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资；二、活动地点公司大门入口处，露天式场地；备选：若碰到雨天，改为二楼车间内；三、活动流程及内容(合计约2小时)1、领导节日问好及致辞，5分钟；2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟；2.1端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的#39;人员奖励礼品；2.2吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品；2.3你来我往游戏(团队游戏，20分钟)参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品；3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟；4、集体合影，5分钟；策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书四、活动报名活动报名时间：截止到6月16日17:30，以便公司预备活动用品和礼品；报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表；报名需要注意：1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答；2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛；3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭；一人可以报名多个游戏；五、活动预备及经费1、活动奖品：1.1知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共100元；1.2吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共180元；1.3你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共28元，按照10组报名，共280元；2、活动道具2.1庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约50元；2.2活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计100元；3、端午节福利全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共540元；活动总经费预计：1250元；企业文化建设工作方案篇二一、企业文化建设的意义我们的远景目标是“成为世界电力器材一流供应商”。
文化建设活动方案（精选18篇）文化建设活动方案篇1一、建设背景校园化是社会主义和谐社会化建设的一部分。
只有坚持先进化的正确方向，并以社会主义和谐化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供化底蕴和精神支撑。
作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
二、建设基础学院建校20xx年来，校园化建设已经有了一定的成就，她与学院的发展，学校的品位的提升同步向前。
为高职院校竞争力的增强，培养人才能力的可持续性，起到了至关重要的作用。
它不仅丰厚了校园化底蕴，更重要的是把一个时代性的容科技、人、职业、思想为一体的化体系展示在一所崭新的化型校园。
(一)建设现状1、湖湘化建设[硬件建设现状](1)耗资50万元人民币，建造了一座1226米高的毛泽东同志塑像。
(2)20个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。
(3)每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。
(4)团委、学生会，分别成立了湖湘化交流联络部。
(5)院系两级学生会设有湖湘化读书会和湖湘化交流小组。
[化渗透现状]几年来，我院校园化建设始终看准湖湘化园地的有利因素和重要意义，充分利用置身于湖湘化环绕的条件，在加强院内湖湘化园地建设的同时，坚持经常不断地走出去、请进来，使广大学生较长时间地受到湖湘化的熏陶。
两年来，从我院所毕业的学生就业情况就可以看出：(1)我院学生具有很强的吃苦精神和“自强不息，敢为人先”的校训精神。
(2)我院学生的敢拼精神比较突出，很受企业。
20xx年就业率926%，20xx年就业率94%。
(3)我院学生的敬业精神强，20xx年底受金融风暴最危机时期，我院毕业生下岗返乡人员不到2%。
2、职业道德教育体系建设(1)课程建设。
把《政治思想理论课》、《大学语》和《职业道德法规》等课程作为提高职业道德教育的针对性和时效性、发挥其在职业道德教育中主要渠道作用的平台。
公司企业文化建设方案9篇公司企业文化建设方案9篇公司企业文化建设方案篇1一、__公司企业文化建设的目的（一）促进企业经营管理战略的调整，满足企业战略发展的客观需要。
（二）不断通过知识与思维创新，提供满足客户和社会需要的卓越产品、服务和环境，以赢得持久信赖，实现企业、员工、社会、经销商及用户永续、协调、统一发展，实现以汽车文化促进人类文明的发展。
（三）建立健全企业经营管理实践理论，实施以人为本的管理创新和技术创新，不断改善企业资源配置方式，实现企业内外资源的有机优化与整合。
（四）建立开放的学习型组织。
二、__公司企业文化建设的指导思想与基本原则（一）坚持以人为本的管理思想，不断为客户创造价值，不断开发员工技能与潜质，以满足其发展需要，提升并实现自身价值，最终促使企业经营效益的不断提高。
（二）继承与创新相结合原则。
（三）共性与个性相结合原则。
（四）理论与实践相结合原则。
（五）动态与系统性相结合原则。
（六）总体设计分步实施全面推进与典型引路相结合原则。
（七）诚信性原则。
（八）专家咨询领导带头员工积极参与性原则。
（九）可操作与可衡量性原则。
三、__公司企业文化建设的历史回顾及现状诊断分析公司在生产经营管理中总结提炼了一些企业文化，并开展了有益的探索和实践：1、提炼了一些精神文化。
建设初期，提炼并实践了“超越自我，追求卓越”的企业精神，并根据企业发展、管理现状进一步完善和诠释了企业文化体系。
2、公司高层领导给予了高度重视。
3、公司一定程度上，通过具体工作和多种文体活动展现了企业文化，统一了思想，坚定了信念，转变了观念，为企业发展奠定了坚实的基础。
但是，我们应当清楚客观地认识到公司在以往企业文化建设中存在的一些不足：1、缺乏对企业发展历史中重要意义、典型实事和文化的提炼总结及传播。
2、企业文化在实践中手段和形式较为单一，缺乏良好丰富的载体，同时不能有力地体现出企业文化系统性特点。
3、企业文化在建设中参与的主体较单一，企业文化体系尚需进一步提炼和完善。
文化建设调研活动方案（共 8 篇）第1 篇：文化建设调研方案附件 1：关于组织开展全市农村文化建设调研方案根据市人大、市政府的要求和局 2008 年度工作安排，为进一步促进全市农村文化建设，加快我市生态文化和绿谷文化建设，拟于今年 3 月至 5 月组织开展全市农村文化建设发展情况专项调查，具体调研方案如下：一、调查的指导思想和目的坚持以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，把握先进文化的前进方向，按照全面建设小康社会、努力构建和谐社会的总体要求，紧密结合中共丽水市委关于加快绿谷文化、生态文化建设的部署，组织开展全市农村文化建设调研工作。
通过调研，全面了解和掌握全市农村文化建设的现状，提出建设性的意见和建议。
为市人大、市政府决策提供依据，为有效指导农村文化工作提供依据，以推动农村文化的繁荣和发展，建立健全农村公共文化服务体系，保障农村群众的基本文化权益，不断满足农民群众的精神文化需求，促进社会主义核心价值体系、文明风尚和社会主义新农村建设。
二、调研范围和重点以县（市、区）、乡（镇）、村三级文化建设发展情况调查为主，调研的重点为：1、关于农村文化设施现状：（1）了解县（市、区）、乡（镇）、村三级文化设施建设的面积、拥有的器材、利用情况、群众的满意度等。
（2）了解在文化设施建设方面存在的主要问题和困难；（3）了解近几年来在三级文化设施建设中各自的经费投入和专项基金建立情况。
2、关于农村文化活动开展情况：（1）了解三级文化活动主要有哪些形式；有哪些农村文化品牌；农民自办文化活动主要有哪些。
（2）了解近年来文化三下乡的主要情况，即每年送电影、送戏、送图书下乡情况如何；（3）了解现有的县、乡、村文化活动载体是否符合实际，农民对文化有哪些需求，需要哪些帮助等。
（4）农村优秀民族民间文化和特色文化的挖掘、保护和发展创新及非物质文化遗产的保护、传承、利用情况；3、关于农村文化队伍建设问题：（1）了解县（市、区）专业文化人才的人数，专业结构，学历结构，年龄结构等。
（2）了解乡（镇）文化员的队伍情况，各站人数和学历与专业年龄结构，编制情况与工作状态等。
（3）了解村级文化队伍情况，有无文化员，是否专兼职、文化程度、报酬情况等。
4、关于体制机制问题：（1）了解县（市、区）、乡（镇）文化单位现有的类别、主要职能和管理体制等。
（2）了解乡（镇）文化员的工作职责，实际工作情况、收入情况。
（3）了解在体制机制方面存在的主要问题。
5、关于近年来农村文化工作所取得的成就：（1）重大政策、措施的出台情况；（2）重大工程、项目推进和基础设施的改善；（3）品牌活动的培育和打造；（4）各项创优工作情况；（5）其他涉及农村文化建设的亮点、闪光点。
6、加快农村文化工作的措施和建议。
三、调研方式调查采取听取县（市、区）局汇报，召开座谈会、走访、问卷和实地察看的方式进行。
四、调研步骤1、调研准备阶段（1）成立调研领导小组和调研组；（2）起草调研方案；（3）设计调查问卷、调查表等；（4）就调研有关事项向各方面征求意见。
2、调研实施阶段（1）进行全面数据采集；3 月 25 日向各县印发调查方案、调查问卷和调查表，由各县负责组织调查、收集材料并于4 月 10 日前上报市局。
（2）调研组到各县实地调研。
3 月下旬至 5 月上旬调研组将赴各县开展实地调研工作，大体安排如下：3月下旬到遂昌、景宁；4月上旬到莲都、青田；5月上旬到庆元、缙云。
3、调研汇总阶段（1）分析、汇总调研情况；（2）起草调研报告；（3）向市人大、市政府汇报调研情况。
五、组织机构为了更好地完成这次调研工作，为调研工作提供良好保障，成立全市农村文化建设调研领导小组：组长：陈志雄丽水市文化广电新闻出版局局长副组长：李志伟丽水市文化广电新闻出版局副局长成员：朱美琴丽水市文化广电新闻出版局社文处处长陈萍萍丽水市文化广电新闻出版局社文处副处长蔡芳元丽水市文化广电新闻出版局干部六、调研要求全市农村文化建设调研是近几年来我市重要的一次文化调研活动，其调研成果对今后绿谷文化、生态文化建设都会有很好的参考作用。
各地在调研过程中，一定要有定量分析，特别是农民群众对文化的需求方面，要分区域、类别来分析。
要认真扎实开展农村文化建设调研，善于发现正反两方面的典型事例，能够提出一些切实可行的促进农村文化建设的意见和建议，确保调研成果真实、准确、全面。
具体要求如下：1、对汇报材料的要求。
列入调研的各县、乡镇都要把调研情况形成一份综合文字材料，除包含基本情况、经验做法、存在问题、建议意见等常规内容外，必须包含以下 4 方面内容：一是现有文化政策的执行情况及建议意见；二是对文化站、文化员管理体制的现状与建议；三是农村文化建设正反两方面的典型事例；四是对弘扬生态文化、文化创新的意见和建议。
2、对问卷调查的要求（表样附后）。
列入调查的县选择文化工作好的、一般的乡镇各 1 个，确定调查的乡镇选择经济条件好的、一般的行政村各 1 个，每个被调查的行政村发放 20 份调查问卷。
调查对象以农民为主，乡镇干部和农村文化骨干要占一定比例。
3、对座谈会的要求。
每个乡镇至少要召开 1 次综合座谈会，参与人数 10-15 人，参与人员包括村民代表、文化示范户代表、文化骨干、文化员、乡镇干部。
4、对走访和实地考察的要求。
每个村要安排村级文化室、文化示范户、村民代表等 3—5 个。
5、本次调研下发的《农村文化建设基本数据统计表》，由县（市、区）文广出版局负责填报；《农民自办文体活动情况调查表》，由各乡镇组织有关村文体团队填报。
第 2 篇：文化建设调研嘉兴工商廉政文化建设的实践与思考——嘉兴市工商局凌雪根杨金才工商廉政文化是工商文化的重要组成部分，是新形势下工商行政管理机关开展党风廉政建设和反腐败工作的一种新的载体和途径。
去年以来，嘉兴各级工商部门将廉政建设与文化建设有机结合，依托南湖“红船”的政治优势，以开展社会主义荣辱观教育、警示教育、“五廉六进”等活动为载体，积极探索建设具有嘉兴工商特色的廉政文化。
一、开展荣辱观教育——唱响廉政正气歌为推进工商廉政文化建设，在全市系统形成唱响廉政正气歌的热潮，嘉兴市局纪委下发通知，要求全市各县（市、区）局充分认识廉政歌曲对党员干部教育的潜移默化作用，把党员干部学唱廉政歌曲与深入开展反腐倡廉工作有机结合起来，同加强党风廉政教育有机结合起来，同弘扬廉政文化有机结合起来，努力营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。
在党员干部广泛学唱廉政歌曲的基础上，以市局机关和各县（市、区）局（分局）为单位，各组成由在职在编干部和职工参加的 30 人以上的合唱队，参加全市工商系统“唱廉政歌曲，树红盾新风”歌咏比赛。
活动得到全市工商系统的高度重视和积极响应，各参赛第 3 篇：班级文化建设活动方案班级文化建设活动方案一、指导思想让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
二、班级设想1、制定富有特色的班风、班训等，让每一堵墙都“说话” ，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。
2、建立健全的班规，以此约束学生的言行，激发学生的上进心。
建立班级岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
3、有针对性地组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
4、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性。
三、具体措施（一）班级文化布置积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。
做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
教室内：1.前黑板正上方是国旗，黑板两侧张贴《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、布告栏、学校和班级的各种规章制度等2.教室后墙居中为周期板报，定期更换。
3.后黑板的右侧是“小小画家”栏，左侧是“班级风采”栏4.教室墙壁左侧有“小小书法家”、“比一比赛一赛”“信息中心”等。
5.教师右侧设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。
每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化扭氛围和育人作用。
力求生动活泼、符合小学生的特点。
（二）班级日常管理。
加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁）和爱护公物教育。
（三）班级制度化建设。
认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际（午餐、路队、班级存在的问题等）召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
（四）室内综合环境整个教室突出静雅、朴素、整洁。
1.桌凳摆放整齐2.地面整洁3.物品摆放有序4.门窗干静明亮总之，要高品位地优化班级环境，要体现“赏识教育”的育人理念，把我们二年级二班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。
第 4 篇：班组文化建设活动方案班组文化建设活动方案班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作，是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。
在创建“和谐班组、责任班组、精细班组”活动中，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的凝聚力更显重要。
通过这项建设活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，促进班组整体更新的发展。
在2011 年里我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用，创造工作新局面。
特制定工作计划如下：一月：整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。
二月：设立班组文化建设的组织机构，设立班组留言册，制定班组留言册管理办法。
三月：正式启动班组文化建设活动。
四月：1、整理班组建设的相关资料。
2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。
3、组织开展 QC 活动启动会，拟订 QC 活动主题。
4、文化墙。
5、拟订班组文化建设各项制度。
五月：1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。
2、做好班组安全文化宣传活动。
3、文化墙。
4、QC 活动正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
6、技术比武活动。
六月：1、开展班组劳动竞赛，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。
2、迎合“六一”儿童节，给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。
3、文化墙。
4、qc 活动讨论会。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
七月：1、做好上半年班组文化建设的工作总结。
2、整理各小分组的工作（活动）资料，存档。
3、文化墙。
4、qc 活动半年工作总结。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
