近义词辨析知识详解

辨析近义词的三种方法｜小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全—掌握大量的近义词知识,才能把话说得更加准确严密，把意思表达得更加清楚、明白。

常见的近义词辨析可以从下面三方面作手.NO.1词义辨析ﻭ１．语意的轻重不同。

有的近义词内涵虽然相同，但在表现其某种特征或程度上，则有轻重的差别.例如：努力竭力ﻭ努力：ﻭ竭力：ﻭ又如“轻视和鄙视”、“喜欢和酷爱"、“着急和焦急”等都有语意轻重的差别。

ﻭ２.词义的侧重不同。

ﻭ例如:必须必需ﻭ如：“上级命令红四团必须在29日早晨赶到沪定桥."如:“粮食是人们生活所必需的.”３。

个体和整体的不同。

例如:“书籍"和“书"“书籍"指所有的书，是集体的，而“书”指具体的书，是个别的。

ﻭＮo。

２从色彩方面来辨析1.感彩不同。

有些词的基本意义相同,但含有不同的感彩。

有的带有肯定、喜爱、赞扬意味的词叫褒义词;有的带有否定、憎恨、蔑视意味的词叫贬义词。

如：“神机妙算”和“诡计多端”、“再接再厉”和“变本加厉"、“赞成"和“附和”、“果断”和“武断"等这些词都含褒义和贬义，都是相对的。

ﻭ2.语体色彩不同。

ﻭ有些词适用于口头语,带有通俗的语言色彩，有些词适用于书面语，带有庄重的风格色彩。

ﻭ如:爸爸父亲这两个词意思完全相同，但爸爸常用在口语中，父亲只出现于书面语中。

又如:“有名”和“著名”、“害怕”和“畏惧”、“妈妈”和“”等。

ﻭ注意:口头语也可用于书面语，而有些书面语在口头语中则很少用。

No．3从用法方面来辨析ﻭ1．词的搭配不同。

ﻭ有的词往往只能和固定的某些词搭配，了比较固定的习惯。

例如:改变改造ﻭ这两个词都含有“更改、变动”的意思，但搭配关系不同。

“改变”一般和“主张、态度、立场、计划”等搭配；“改造”一般和“沙漠、思想、世界观”等搭配。

不适当的搭配显得生硬,别扭。

ﻭ２．词的使用范围不同。

ﻭ在同学们的作业本上，经常会出现用词不当的现象,误用的原因之一是同学们对词的范围大小认识不清.ﻭ比如：“奖励”和“鼓励”、“发觉”和“发现”等在使用范围上都有大小之别。

小学语文词语辨析方法知识点总结在学习语文的过程中，词语辨析是一个重要的环节。

正确地理解和辨析词语的意义，不仅可以提升学生的语言表达能力，还能够防止在阅读理解和写作中的错误。

下面将总结一些小学语文词语辨析方法的知识点，帮助学生更好地掌握语文知识。

一、同义词与近义词的辨析方法1. 同义词的辨析同义词是指意义相近或相同的词语，使用正确的同义词可以丰富语言表达。

在辨析同义词时，可以从以下几个方面入手：（1）词义辨析：通过对比两个同义词的词义差异，选择适当的词语进行表达。

例如，"高兴"和"快乐"都表示开心的心情，但"高兴"更强调暂时的喜悦，而"快乐"则表示长久的快乐。

（2）语域辨析：同义词在使用场景上可能会有差异，需要根据场景和语境来选择。

例如，"抄写"和"抄袭"都是与写有关的词语，但前者指的是认真地把别人的文字抄录下来，后者则是指不正当地使用他人的作品。

（3）口语与书面辨析：同义词在口语和书面语中的使用可能会有区别，需要根据使用场合来选择合适的表达。

例如，"吃饭"是口语中表示就餐的词语，而"用餐"则更适用于正式场合或书面语。

2. 近义词的辨析近义词是指意义接近但略有差异的词语，辨析近义词可以提高语言准确性。

在辨析近义词时，可以采取以下方法：（1）义项辨析：通过对比近义词的详细词义，选择适当的词语进行表达。

例如，"大"和"伟大"都表示程度的差异，但前者强调大小，后者则表示程度上的重要性。

（2）搭配辨析：近义词在搭配上可能有差异，需要根据习惯用法来选择适当的搭配。

例如，"跑步"和"慢跑"都表示跑的动作，但"跑步"常和"快"搭配使用，而"慢跑"则表示以较慢的速度跑步。

近义词辨析大全暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“暧昧” 。

还可表示不聪明，愚昧。

暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。

如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。

如战争、火山、革命、大笑。

辨正：辨明是非，纠正谬误。

如“辨正发音” ，可写作“辩正” 。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证” 。

亦为中医术语，“辨证医治” 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义” 。

亦同“辨证”第一义。

哺养：喂养，使长大。

抚养：抚育、照料并教养。

不至［不至于］：不会达到某种程度，如“决不至于不知道” 不致［不致于］：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。

引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。

引申为意境心胸开阔。

长年：一年到头，整年。

如“长年积雪” 、“长年劳作” 。

常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动” 。

平常年份，如“常年产量200 斤”。

陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习” 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规” 弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~ 下来。

迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“ ~ ~ 地迈着步子处世：指人事交往、参加社会活动，“ ~ 稳健”、“为人~ 处事：办事、处理事务，如“ ~ 认真，从不马虎” 。

醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”淳厚［纯厚］：只指品质风俗质朴敦厚。

伺候［ci.hou］: 可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候：用于对长辈或地位高者。

窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。

篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

度过：用于时间方面。

渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。

法制：名词，法律制度。

法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法妨害：使受损害。

如“妨害健康” 、“妨害要表达的义理” 。

妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通” 、“妨碍政策的实施” 。

近义词辨析方法归类
1.将近义词按照词义或概念进行区分：
-同义词：具有相同或相似的词义或概念。

-近义词：在意义上接近，但并非完全相同的词语。

-反义词：具有相反意义或相反概念的词语。

2.将近义词按照用法进行区分：
-可互换的近义词：可以在同一语境中互相替换使用的近义词。

-有限制的近义词：在特定语境下才能互相替换使用的近义词。

-不能互换的近义词：在任何语境下都不能互相替换使用的近义词。

3.将近义词按照程度或强度进行区分：
-强近义词：在实际使用中无法区分，几乎没有任何差异的近义词。

-弱近义词：在实际使用中存在细微差异，但可以互相替换的近义词。

-非近义词：在实际使用中有明显差异，不能互相替换的词语。

4.将近义词按照情感色彩进行区分：
-正向近义词：具有相同或相似的正面情感色彩的近义词。

-负向近义词：具有相同或相似的负面情感色彩的近义词。

-中性近义词：没有明显情感色彩或处于中立状态的近义词。

另外，辨析近义词时还可以根据具体的词汇特点或语境进行分类，这
需要根据具体情况进行分析和判断。

1、关于、对于关于表示关涉的范围。

如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。

对于主要指出动作，行为的对象。

2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

例：通过学习，大家统一了认识。

经过是引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。

例：屋子经过打扫，干净多了。

3、尽管、不管不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。

尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。

4、不免、难免不“免”和难“免”作为副词意思相近，都有不“容易射开” 免“不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。

“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。

5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。

如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。

进而重在表示递进关系。

例：先提出计划，进而提出实施措施。

6、继而、既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。

如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。

既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。

如：既而雨停了，我们又欣然登山。

7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思，如：企业改革的任务，不只是“减员”，更重要的是“增效”。

不止表示超出某个数目或范围，如：他不止十六岁。

8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。

例：我曾经去过北京。

已经强调动作行为的完成或可能还在延续。

例：他已经来了。

他已经在这里住了几天了。

9、本来、原来本来强调理应如此，一直如此。

如：当天的作业本来就应当天完成。

原来强调过去不知道或对情况有所认识。

如：原来是你啊！10、究竟、毕竟都含有到底的意思。

究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。

如：究“竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。

”可兼作名词，表示原因和结果。

如：同学们都想知道个究竟。

毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。

如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！在表示肯定语气时，毕竟和究竟可以通用。

词语的辨析知识点在学习语文的过程中，我们常常会遇到一些词语的辨析问题。

因为词语的意思往往有微妙的差别，错误的使用可能会导致表达不准确或者理解上的混淆。

因此，掌握一些词语的辨析知识点对于提高语言表达和理解能力非常重要。

本文将介绍一些常见的词语辨析知识点，帮助读者更好地理解和运用这些词语。

一、同义词与近义词的区别1. 同义词同义词指的是在某个特定语境下，意思相同或非常接近的词语。

它们可以直接替换使用，表达的意思基本相同。

例如：a. 高兴、快乐：这两个词语都表示开心的情绪，可以互相替换使用。

b. 发现、找到：这两个词语都表示找到某个事物或者发现某个情况，可以互相替换使用。

2. 近义词近义词指的是意思相近但不完全相同的词语。

它们在具体的语境中会有微妙的差异，需要根据具体情况选择合适的词语来表达。

例如：a. 忙碌、繁忙：这两个词语都表示忙的状态，但忙碌更强调个人或事物本身的忙，而繁忙更多强调周围环境的忙。

b. 美丽、漂亮：这两个词语都表示外貌或景色的美好，但美丽更强调内在的美，而漂亮更多强调外表的美。

二、常见词语的辨析1. 会、能这两个词语都表示能力，但在使用上有细微的差别。

“会”一般表示具备某种学习、技能或知识。

例如：“他会弹钢琴。

”表示他具备弹钢琴的能力。

“能”一般表示具备某种做事的能力或者条件。

例如：“他能来参加聚会。

”表示他具备参加聚会的能力和条件。

2. 遗憾、可惜这两个词语都表示对某件事感到惋惜，但在使用上有细微的差别。

“遗憾”一般表示对无法改变或回避的事情感到遗憾。

例如：“他没能来参加聚会，我感到很遗憾。

”“可惜”一般表示对本来有机会或者有希望但最终没有实现的事情感到惋惜。

例如：“机会就在眼前，可惜我没有抓住。

”3. 喜欢、爱好这两个词语都表示对某种事物有好感或者偏爱，但在使用上有细微的差别。

“喜欢”一般表示对某种事物感到愉快或者满意。

例如：“我喜欢看电影。

”“爱好”一般表示对某种事物有浓厚的兴趣和热爱。

高频近义词辨析讲解高频近义词辨析讲解1：1.沉重：分量大，程度重。

繁重：(工作、任务)多而重。

2.把戏：花招，蒙蔽人的手法。

伎俩：不正当的手段。

(贬义重)3.应付：对人对事采取措施/敷衍、将就(带宾语)周旋：交际应酬/与敌较量，相机而动(否)4.赔偿：因自己的行为造成损失而给予补偿。

补偿：抵消损耗，补足欠款。

5.废除：取消，废止(法令、制度、条约等)。

解除：去掉、破除(警报、顾虑、武装、职务)。

6.取消：使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。

取缔：明令取消或禁止。

7.草率：(做事)不认真，敷衍了事。

轻率：(说话、做事)随随便便，不经过慎重考虑。

8.颁布：公布(法令条例，大的正规性文件)。

公布：(法令、文告、团体的通知)公开发布。

9.哺育：喂养/比喻培育。

抚育：照料、教育儿童/照管动植物。

10.偶尔：间或，有时候(副词，相对于经常)偶然：不一定要发生而发生。

(相对于必然)高频近义词辨析讲解2：1.谣言：没有事实根据的消息。

流言：没有根据的话(多指背后议论、污蔑或挑拨的话)筹划：想办法、定计划/筹措(钱粮)。

2.惠顾：商店对顾客的敬词。

陈设：(动词)摆设。

摆设：(名词)指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。

3.专程：专为某事而到某地。

专诚：特地(心意诚恳)。

4.查访：调查打听案情。

察访：通过观察访问去进行调查，多公开进行。

5.专长：专门的学问技能;特长。

特长：特别擅长的技能或特有的工作经验。

6.风气：社会上或某个集体中流行的爱好和习惯。

风尚：在一定时期中社会上流行的风气和习惯。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯的总和。

7.指责：责问。

(可褒可贬)指摘：挑出错误，加以批评。

8.十足：(物品)成色纯/十分充足。

实足：数量足数的。

9.吞食：用于食物、药品等。

吞噬：形容侵吞。

(贬义)高频近义词辨析讲解3：1.大抵大概“大抵”能表示数量范围，有“大半”“大部分”之意“大概”却只是表示约数。

在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。