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山师附中2014级高三第二次模拟考试历史命题人：孟伟本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页，满分为100分，考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
第I卷选择题(48分)一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1．山东博物馆藏有青铜器四千多件，其中四十多件为国家一级文物，颂簋(guǐ，西周中晚期的青铜礼器)便是其中之一。
颂簋制作精美，腹内和盖内都铸有铭文，内容相同，记述的是一位名叫“颂”的人直接受到周天子册命的情景。
该青铜器A．是西周中晚期青铜铸造术的顶峰B．表明西周政治制度最终走向成熟C．是研究西周历史较为可靠的资料D．表明西周中期文字开始走向成熟2．湖北云梦出土的秦简中，《工律》规定：“为器同物者，其大小、短长、广袤亦必等。
”该措施A．阻碍了经济发展B．促进手工产品规范统一C．动摇了农本观念D．鼓励私营工商业的发展3．汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。
此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。
该现象反映了A．儒学地位上升B．私人讲学风气盛行C．官立学校出现D．地方教育系统建立4．《资治通鉴·唐纪》：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。
中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。
上始申明旧制，由是鲜有败事。
”这一制度A．使得官员之间相互倾轧B．推动专制皇权走向顶峰C．一定程度减少决策失误D．导致了中书省一省独大5．“宋代地主利用农民之间的矛盾，用增租转佃方式试图增加地租，而农民则利用地主之间的矛盾，用转佃他人之田的方式来达到降低地租的目的。
山东师大附中2009—2010学年度高三第二次模拟考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分为150分，考试用时150分钟，考试结束后将答题卡交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
第 I 卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．拜谒／枯竭冲锋枪／冲击波恣意妄为／千姿百态B．陨石／功勋倒胃口／倒栽葱崇山峻岭／怙恶不悛C．梗概／田埂迫击炮／迫切性瓜熟蒂落／啼笑皆非D．篆书／椽子空白点／空城计愚公移山／向隅而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B．博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C．诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗D．斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬，许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他身体不好，说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。
一味迎合学生趣味，从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
届山东师大附中第二次历史模拟试卷及答案2018届山东师大附中第二次历史模拟试卷及答案一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.《战国策》载:“秦得蜀后，益富厚，倾诸侯。
”造成秦“富厚”的主要原因是A.重大改革推动发展B.与民休息政策的推行C.中央集权制度建立D.重要水利工程的修建2.以下为汉代各农耕区的劳动生产率比较表农耕区域年人均耕田数平均亩产量粮食总收入量南方农耕区23小亩1.37石32石中原农耕区30小亩1.5石45石西北屯垦区74小亩0.4石29石此表可以用来说明当时A.人多地少制约南方经济发展B.中原地区精耕细作技术领先C.西北与南方生产力水平相近D.地理环境决定农业生产水平3.《齐民要术》提出：“凡田地中有良有薄者，即须加粪粪之”、“耕鋤不以水旱息功，必获丰年之收”、“每年一易，必莫频种。
其杂田地，即是来年谷资。
”这反映了古代农业A.提倡精耕细作B.适时增加肥力C.需要大量劳力D.重视兴修水利A.适宜小面积的水田操作B.耕地深浅调节规范化C.农具构造模式长期沿用D.江南稻田的插秧农具5.宋仁宗皇佑四年(1052年)对夔州路的主客关系颁布的专法规定：“夔州路诸州官庄客户逃移者，并却勒归旧处，他处不得居停。
又敕：施、黔州诸县主户、壮丁、寨将子弟等旁下客户逃移入外界，委县司画时差人计会所属州县追回，令著旧业。
”材料说明此时A.官营手工作坊匠户地位下降B.农民雇主队伍无法保持稳定C.佃农人身依附仍相当严重D.当时政府对人民经商限制严格6.2017年3月9日“千年古港——上海青龙镇遗址考古展”在上海博物馆举行，展览再现了青龙镇人口繁盛、佛寺林立、商贸聚集的旧时风貌，也改写了上海开埠前是小渔村的说法。
根据遗址出土的大量铜器、铁器、瓷器和佛像等文物判断，青龙镇出现的时期是A.春秋B.秦朝C.唐朝D.元朝7.观察《中国古代丝织业中心分布变迁图》，依据图中信息，可以得出的结论是A.汉代丝织业中心由都城长安向全国各地辐射B.唐宋时期的丝织业是发展最快的手工业部门C.元至清朝苏州、南京等地也成为丝织业中心D.古代丝织业中心多数分布在丝绸之路的沿线8.皇室、贵族、官僚、地主都可以用经济的或非经济的手段造成巨量的土地集中。
山东省师范大学附属中学2015届高三历史上学期第一次模拟考试试题（含解析）新人教版第I卷(选择题，共50分)一、选择题(本大题共25小题。
每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。
其相同之处体现在A．“陛下有海内，而子弟为匹夫” B．“天下一家”“大一统”C．“天下之事无大小，皆决于上” D．“天人合一”“敬德保民”【答案】B【解析】考查古代中国统治思想的特点。
我国古代奴隶社会时期实行的分封制、宗法制以及封建社会时期实行的中央集权制度都倡导“天下一家”“家国一体”的统一理念，故B项正确；A项主张实行分封制；C是皇帝制度的特点；D体现了“天人合一、以民为本”的思想。
故应选B。
2．春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。
”(树子指古代诸侯立为世子的嫡子——引者注)这说明齐桓公A．挟天子以令诸侯B．极力维护宗法制C．主张废除分封制D．推崇法家思想【答案】B【解析】考查古代中国的政治制度-宗法制。
结合材料“诛不孝，无易树子，无以妾为妻”可知，齐桓公极力维护的是宗法制。
故应选B。
3．史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身，多出自勋贵名臣，而明朝严禁皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门。
这种变化反映了A．中央集权的加强 B．科举制度的成熟C．贵族制度的衰落 D．专制皇权的强化【答案】D【解析】考查古代中国的政治制度。
依据所学可知，明朝严令禁止皇室与大臣联姻，其目的是防止大臣与皇室勾结，威胁皇权，与中央集权的加强无关，故A项不合题意；明清八股取士标志着科举制度的衰落，故B项错误；明朝时期皇室贵族仍然享有各种特权，社会地位也很高，故C项表述有误；严禁通婚反映出皇帝对大臣控制的加强，是专制皇权强化的体现，故D项符合题意。
故应选D。
4．钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拨人才；在上有……，综合管理全国行政事务。
山东师大附中2016级高三第二次模拟考试历史试卷(理科)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分为100分，考试用时90分钟。
留意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的地位上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应标题的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各标题指定区域内相应的地位；如需改动，先划掉本来的答案，然后再写上新的答案，不得运用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
第I卷选择题（48分）一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只需一个选项符合题意。
）1．战国文献中出现了“九州”的地理概念，豫州、并州、冀州等皆属中原，而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。
“九州”的出现A．加速了分歧局面的到来 B．表明原有封国不复存在C．顺应了尊王攘夷的需求 D．是华夏文明扩展的结果2.在对待天人关系成绩上，孔子重人事，轻鬼神；孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之”；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。
这表明当时A．唯物思想初步构成 B．百家争鸣局面开始出现C．人的主体认识加强 D．思想合流趋势越发明显3．下图是我国发现的最早的竹简《论语》，考古工作者1973年在河北定州西汉中山怀王刘修墓中发掘而出。
中山怀王刘修死于汉宣帝五凤三年（公元前55年）。
这批《论语》残简行文中，只避讳“邦”字，汉惠帝以下诸帝皆不讳。
以下推断正确的是定州汉墓出土的竹简《论语》A．残简避讳“邦”字阐明《论语》成书于刘邦时期B．残简中的文字字体表明《论语》编篡于西汉时期C．中山怀王刘修墓藏《论语》与当时主流思潮不符D．儒家学说在西汉时期曾经遭到统治者的极大注重4.钱穆先生指出：“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。
近世言秦政，率斥其独裁。
云南省师范大学附属中学2019届高三上学期第二次月考历史试题24。
战国时期，各诸侯国相继变法图强，出现了韩国申不害变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等一系列变法。
这些变法A。
引发了诸侯国间的争霸战争B。
促进了“百家争鸣”局面的形成C。
推动了重农抑商政策的确立D。
引起了诸侯国经济政治地位变化25。
班固《白虎通德论》提出“三纲六纪”思想，三纲即:君为臣纲,父为子纲，夫为妻纲。
六纪即,诸父有善，诸舅有义，昆弟有亲，族人有序，师长有尊，朋友有旧。
据此可知东汉“三纲六纪"思想A.推动儒家社会秩序观的发展B.顺应了确立专制主义的需要C。
建构了伦理纲常的社会结构D。
注重谶纬神学世界观的养成26.邓广铭先生研究发现：624年唐政府宣布了均田制，但在唐代的各种史书中却都找不到其推行这一政令的任何具体史实；从敦煌发现的唐玄宗开元、天宝期间内一些户籍丁籍遗文来看,唐代人民只希望把丁壮期限缩短，可反证唐初均田制并没有普遍推行过。
这说明A。
史料是学习研究历史的唯一载体B.大量史料的充分运用会再现历史C。
探究历史史料有利于发现历史真相D。
著名历史学家的解释具有绝对权威性27。
明朝(1386-164）曾经历过两次非正常的皇权更替,一次是靖难之役，一次是夺门之变，大批大臣被卷入其中。
这反映了明朝A。
皇权更替充斥着血雨腥风B.传统宗法观念日益淡化C.官僚政治体制运行机制成熟D。
专制制度日益走向黑暗28古罗马法学家西塞罗说:“真正的法律，其神圣性不可能被贬低，其合法性不可能被扭曲，其效力不可能被废止；我们不能通过元老院抑或公民大会的命令来驱逐它，我们无须诉诸任何人来确定和解释它；谁若违背之,哪怕他逃避了对他的行为做出的其他相应惩罚,也将受到最严厉的处罚.”说明当时罗马A。
法律极其复杂严苛B.坚持法律至上原则C。
法律代表所有人的利益D。
法律由权威法学家解释29.17、18世纪的法国启蒙运动产生了一系列伟大人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。
2019年山东师大附中高考考前模拟题文科综合2019.6.2（全卷满分300分。
考试用时150分钟）1.《尚书·康诰》记载，周公在建成东都洛阳后，对四方诸侯说：“惟乃丕显考文王，克明德慎罚，不敢侮鳏寡，……闻于上帝。
天乃大命文王，殪戎殷”。
这体现了西周时期A. 接受了儒家的民本思想B. 周王对诸侯的控制力增强C. 倡导敬德保民维护统治D. 政治中心东迁使局势动荡【答案】C【解析】【详解】根据材料可知周公认为西周取代殷商的原因是文王“克明德慎罚，不敢侮鳏寡”，得到上天的认可，可见其倡导敬德保民维护统治，选项C正确；西周时期儒家尚未形成，选项A排除；材料主旨不是周王和诸侯的关系，选项B排除；选项D不符合史实，排除。
【点睛】解题关键在于找准材料中的关键信息“克明德慎罚，不敢侮鳏寡”，得出材料主旨是如何治国理政，进而得出正确答案。
2.东晋建立之初，政府对南方土著居民以传统“黄籍”进行登记，对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白籍”进行登记，不向白籍人口征收赋役。
东晋后期和南朝，政府不时将侨居户口编入所居郡县户籍，称作“土断”，白籍人口逐渐土著化。
这一变化主要是因为A. 大土地所有制的发展B. 经济重心开始转移到南方C. 少数民族逐渐封建化D. 社会动荡需加强中央集权【答案】A【解析】【详解】西晋末，北方人民大量南流，流民南下之初，多数还想重返故里，而且流人初到，并无产业。
东晋政府为了安抚他们，同时凭借他们的武力为北伐资本，也不能不给以优复特权。
但北伐多次失败，重返绝望，居处既久，人安其业。
侨人中的上层已多占有田园别墅；下层的除了沦为部曲、佃客、奴婢者外，也通过开荒或其他手段取得少量土地，成为自耕农民。
他们与土著百姓生活无异而负担不同，容易引起侨旧矛盾。
而且许多江南农民也逃亡而变成豪强私附。
这些都不利于东晋政府的统治，因此东晋政权在江南站稳脚跟之后，便要实行土断政策，根据以上分析可知选项A正确；选项B不符合史实，排除；东晋政权是汉族政权，选项C排除；根据材料分析可知当时东晋政权基本稳定，选项D排除。
高三第一次模拟考试历史本试卷分第I卷和第□卷两部分，共7页，满分为100分，考试用时90分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2. 第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 第n卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
第I卷选择题（48分）、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.先秦政论文《五蠹》将当时社会上儒家、纵横家、游侠、贵族门人和工商之民称之为“五蠹”。
据此推理该书作者最可能是A. 儒家B. 墨家C. 法家D. 道家2•《汉书•食货志》认为，“治田勤谨则亩益三斗。
”东汉王充提出了“勉致人工，以助地力”。
南宋陈旁认为，对待不同土壤只要对症下药，可使土地更加精熟肥美，这反映了古代农业A. 需要大量劳力B.适时增加肥力C.提倡精耕细作D.善于积累经验3.汉墓竹简《二年律令》中的“春夏毋敢伐材木山林……燔草为灰”的规定，是《礼记》孟春“禁止伐木”、仲春“安萌芽，毋焚山林”的内容。
《唐律》“非时烧田野”条规定，是《礼记•月令》的“时禁”之属。
材料反映了A. 古代已制定专门的环境保护法B. 古人认识到环境保护的重要性C.儒家生态意识影响了古代立法D. 古代法律严禁焚烧山林和草木4. 唐初，政府鼓励年轻寡妇再嫁，鼓励早婚多育，届时不婚，官府强令出嫁，禁止妻妾逃亡和休妻, 官府出钱赎回饥民卖掉的子女这些措施，将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标A. 颠覆了传统的纲常伦理B. 有利于经济的恢复和发展C.改变了官吏选拔的标准D. 反映了唐初徭役赋税繁重5. 宋代限制各国朝贡使团的规模，下令“擅载外国入贡者”，将处以“徒二年，财物没官”的惩罚;同时鼓励海商招徕蕃商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便”。
山东省实验中学2019届第二次诊断性考试历史试题2018.11说明：试卷满分100分，试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为第1页至第8页，第II卷为第9页至第10页。
试题答案请用2B铅笔或0．5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。
考试时间90分钟。
第I卷(共48分)一、选择题(本部分包括40小题，每小题1.2分，共48分。
)1．有研究者指出，在中国古代，血缘是政治权力与国家产生的根源，当至高无上的神权、政权产生后，又反过来剥离部分成员的血缘关系并减低其作用，促使社会阶层的分化。
这说明A．儒家思想根植于久远的历史传统B．血缘与政治秩序建构的对立统一C．血缘关系是等级分化制度的基础D．家国一体政治架构的社会合理性2．王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。
”此处“天下一大变局”的本质内涵是A．“公天下”到“家天下”的转变B．贵族政治到官僚政治的转变C．分封制向郡县制的转变D．君主专制取代了宗法制3．有学者认为：孔子是第一个以六艺教一般人者。
他如此大招学生，不问身家，凡缴学费者皆收；一律教以各种功课，教读各种名贵典籍，此实一大解放也。
对此最准确的理解是A．孔子是最早的教育家B．孔子的教育活动使学术平民化C．孔子最早教授“六艺”D．孔子贡献在于大规模招收学生4．据《史记》记载，秦“立石刻，颂秦德，明得意”，称颂秦始皇仁、义、圣、德，“端平法度，万物之纪”“以明人事，合同父子”，使“尊卑贵贱，不逾次行”。
这反映出秦朝A．重视人伦秩序和社会教化B．注重维护官僚政治体制C．借法家思想建立君主专制D．以仁义道德来遏制人欲5．有学者认为，战国至西汉初农民的桑麻纺织业、家畜饲养和园艺种植等多种经营的收入，可占农家生产总收入的40％以上。
