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2019年广东省六校高考历史二模试卷一、单选题（本大题共12小题，共48分）1.《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”。
这反映出当时儒学的特征是（）A. 思想内涵的丰富性B. 核心理念的多样性C. 治国措施的深刻性D. 传播阶层的广泛性2.如图为西汉农业分布图。
图中信息反映出当时（）A. 铁犁牛耕在东北地区普遍使用B. 西南巴蜀地区的农业得到开发C. 曲辕犁推动黄河流域农业的发展D. 主要农业区分布取决于水利工程3.隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。
唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。
宋代的设官分职方式，在“从睉芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。
上述变化主要表明（）A. 史治渐档清廉化B. 部门间关系更融洽C. 官员日趋专业化D. 中央集权显著加强4.有学者指出：明朝完整的科举考试共有三场，不仅包括《四书》《五经》的记诵，还包括诏、诰、表、判和策问等内容，八股文只占第一场中的一小部分。
假如只知道有第一场，那么这个所谓科举，只不过是其全部内容的甚至而已。
材料旨在说明（）A. 科举考试存在复杂程序B. 应该全面评判科举制度C. 八股文不利于人才选拔D. 应辩证评价八股文考试5.近代以前，全国最重要的交通线是连接首都的交通线。
在各地区，通往行政中心所在城市的道路是区域内最重要的道路。
到了近代，中国的新式交通，无论轮船、主要公路还是航空，大多或以港口城市为起点，或与通往港口城市的道路相连接。
出现这一转变的主要原因是（）A. 中央集权解体B. 中西贸易发展C. 经济结构变迁D. 社会动荡加剧6.1911年武昌起义后，各省纷纷独立，并提出召开会议组建中央政府。
而在政体实践中，各省的政体模式不尽相同。
根据表格可知当时中国的政治特点是（）A. 先有独立的地方民选政府，再有统一的中央政府B. 中央和地方的关系日渐明确，效仿美国的联邦制C. 地方权力是由中央权力赋予，中央拥有绝对权力D. 存在着革命派、立宪派与旧官僚的政治力量博弈7.全面抗战爆发以后，国民党第一、二、五战区等虽然都部署了大股部队留驻敌后，开展游击战争，但多以失败而告终，而中国共产党领导的敌后抗日根据地则获得了重大发展。
2019年普通高等学校招生全国统一考试广东省文科综合模拟试卷（二）文综历史试题24 ．先秦史籍和文物铭文在记载周公旦主政西周期间进行“东征”等大事时，多称周公为“王”，但西汉司马迁的《史记》及其后的史籍中却记述为“周公代成王摄政” 。
这反映出A．中央集权的发展B．儒家影响的扩大C．贵族政治的衰落D．宗法制度的瓦解25．张骞出使西域后，汉朝招募了大批商人到西域各国经商，沿线设置关卡征税，并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰。
这些举措A．旨在攫取西域经济利益B．是汉朝抑商政策的延伸C．有利于丝路的繁荣有序D．将西域纳入了郡国体制26．宋初，朝廷重用士大夫，对宗室子弟优以爵禄，却严格限制其应举，宗室由此逐渐成为朝廷的负担，被讥讽为豢养。
后期朝廷转而鼓励宗室子弟应举和补官，使其融人士大夫群体，凭学识、品行赢得认可。
宋朝这些措施A．体现了理性施政的精神B．维护了科举程序公正性C．扩大了平民人仕的机会D．防范了宗室交结士大夫27 ．据学者研究，雍正朝有权向皇帝密折奏事的官员从康熙朝100 多人增至1200 多人。
除京官和地方督抚大员外，甚至部分品位较低的官员也获得了上奏权。
这表明当时A．官员制衡机制初步建立B．权力机构设置混乱失序C．皇权专制制度得以强化D．特务机构渗透领域广泛28．为适应西方外交代表驻京的需要，中国被迫设立总理衙门作为办理涉外事务的机构。
19 世纪70 年代后，该衙门的职权逐渐被有意识地转移给直隶总督所兼任的北洋大臣和两江总督所兼任的南洋大臣，尤其是李鸿章的直隶总督衙门实际上成了中国的“外交部” 。
这反映出当时A．列强势力集中在两江和直隶总督辖区B．地方实力派崛起冲击了中央集权体制C．李鸿章处理外交事务的能力举世公认 D ．天朝上国观念对中国外交仍存在影响29．表2 反映了1913—1918 年上海从国外进口金属原料的变化情况。
据表可推知，当时表2时间公吨银两每吨银两1913年125303 9575886 76．421914年121087 9279659 76．641915年82818 8601684 103．861916年94372 14011269 148．471917年80276 12566977 156．551918年92519 18130957 195．97上海社会科学院经济研究所主编《上海近代五金商业史》31．1949 年，新中国成立后的上海曾依据米、面、油等货物价格实行工人报酬同步波动的“折实工资制度”，类似的举措也用于银行的储蓄业务。
广东六校2019高三第二次联考试题--历史历史试题六校分别为：广州二中、中山纪中、东莞中学、珠海一中、深圳实验、惠州一中本卷须知1、本试题分选择题和非选择题两部分，总分值为100分，考试用时90分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔把答题卡上对应考生号的标号涂黑；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。
3、选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。
4、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5、考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。
第一部分选择题〔共48分〕【一】选择题〔每题2分，共48分。
在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案涂在答题卡相应的位置〕1、历〔歴〕：“从止表示与脚、行走有关。
意为通过”；“史，记事者也；从又持中，中，正也。
”希腊语中“historia”，原义为“调查、探究”。
以下对材料的理解，正确的选项是A、历史是史学记录B、历史必得亲身经历C、历史可任意评说D、历史应“实事”而“求是”2、据魏国李悝《尽地力之教》载：“治田勤谨，那么亩益〔增产〕三斗。
不勤，那么损〔减产〕亦如之。
”又据《孟子·梁惠王上》载：“五亩之宅，树之以桑，五十者能够衣帛矣。
”上述材料反映的历史现象是A、井田制开始瓦解B、商品经济进展C、小农经济兴起D、家庭手工业产生3、家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然，老人继承了传统文化中的A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想4、《百家讲坛》兴起明史热，有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。
广东省广州市2019届高三历史综合测试试题（二）（含解析）2019.41.周王朝史官是由周王任命的世袭官职，从事档案管理工作。
春秋前期，史官流向诸侯国；中晚期以后，他们又逐渐流入卿大夫家，并导致了家史的兴起。
这一变化反映了A. 旧有社会秩序的破坏B. 周天子重视地方档案工作C. 家国一体观念的形成D. 贵族垄断学术的局面被打破【答案】A【解析】【详解】据材料史官流向诸侯国再到卿大夫家可知史官的社会地位在不断的下降，这正印证了春秋战国时期周天子的权威被削弱、旧有社会秩序被破坏的局面，故A正确。
B项只是表面的表现，故错。
家国一体指的是一个人既是家族的族长，又是国家的掌权者，同时家族势力在国家的管理中起着举足轻重的作用，与材料无关，故C错。
D项材料无法体现，故错。
2.秦朝规定了官方文书的表述标准，如“公室”“王室”称“县官”，“边塞”称“故塞”，“郡邦尉”称“郡尉”，“邦司马”称“郡司马”。
这有利于A. 隶书的全面推广B. 儒家思想的传播C. 边忠危机的解决D. 大一统思想的宣传【答案】D【解析】【详解】秦统一后建立了统一的中央集权国家，在中央建立皇帝制度、三公九卿制，在地方推行郡县制以巩固大一统王朝。
材料中“县官”、“郡尉”、“郡司马”等称谓体现了秦朝加强大一统思想的宣传，故D正确。
材料涉及称谓变化与隶书的推广无关，故A错。
秦朝推崇法家思想，对儒家“焚书坑儒”，故B错。
C项与材料无关。
3.考古学家在今辽宁朝阳、韩国庆州地区7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑，俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人，还有中亚地区的回鹘人，粟特人。
这表明当时A. 东亚风俗深受西方文化影响B. 中西交流主要依赖于海上交通C. 丝绸之路已延伸到朝鲜半岛D. 中国与东罗马建立了外交关系【答案】C【解析】【详解】中国古代丝绸之路起源于西汉，是沟通中国与中亚、西亚、欧洲之间贸易的重要通道，材料中“在今辽宁朝阳、韩国庆州地区7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑”，以及发现来自中亚、西亚、欧洲的人俑，可知当时丝绸之路已经延伸至朝鲜半岛，故C正确。
广东省届高三历史月第二次模拟考试试题（含解析）第卷（选择题共分）一、选择题：本题共小题，每小题分，共分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
.先秦史籍和文物铭文在记载周公旦主政西周期间进行“东征”等大事时，多称周公为“王”，但西汉司马迁的《史记》及其后的史籍中却记述为“周公代成王摄政”。
这反映出. 中央集权的发展. 儒家影响的扩大. 贵族政治的衰落. 宗法制度的瓦解【答案】【解析】【详解】依据材料信息可知，原来称周公为王，到后来记述为“周公代成王摄政”，这实际上体现了儒家思想的等级观念，因此选项正确。
选项错误，材料并未体现中央与地方的关系，不能得出中央集权的发展；贵族政治的衰落及宗法制度的瓦解与该现象无关，、选项错误。
故正确答案为选项。
.张骞出使西域后，汉朝招募了大批商人到西域各国经商，沿线设置关卡征税，并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰。
这些举措. 旨在攫取西域经济利益. 是汉朝抑商政策的延伸. 有利于丝路的繁荣有序. 将西域纳入了郡国体制【答案】【解析】【详解】依据材料“沿线设置关卡征税，并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰”可知这些措施有利于丝路的繁荣有序，因此选项正确。
材料体现的是汉代对商路贸易的重视和管理，不是攫取西域的经济利益也，不是抑商政策的体现，、选项错误；选项错误，汉代并未将西域纳入郡国体制。
故正确答案为选项。
.宋初，朝廷重用士大夫，对宗室子弟优以爵禄，却严格限制其应举，宗室由此逐渐成为朝廷的负担，被讥讽为豢养。
后期朝廷转而鼓励宗室子弟应举和补官，使其融人士大夫群体，凭学识、品行赢得认可。
宋朝这些措施. 体现了理性施政的精神. 维护了科举程序公正性. 扩大了平民入仕的机会. 防范了宗室交结士大夫【答案】【解析】【详解】依据材料“却严格限制其应举，宗室由此逐渐成为朝廷的负担，被讥讽为豢养。
后期朝廷转而鼓励宗室子弟应举和补官，使其融人士大夫群体，凭学识、品行赢得认可”结合所学可知，这使一些文化素质较高的宗室成员也有机会凭借自身的努力参加科举考试，从而赢得了士大夫的认可，并逐渐融入士大夫群体，体现了宋朝理性施政的精神，因此选项正确。
广东省2019届高考模拟卷（二）历史部分本试卷分单项选择题和非选择题两部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。
2．本次考试选择题答案涂写在答题卷的选择题答题区。
选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12．台湾作家柏杨认为：中国文化似一条壮观伟大的河流，但是到了14世纪，“它终于淤塞成一个酱缸，构成一个庞大而可哀的时代”。
形成“酱缸”现象的主要因素是A．专制制度B．“罢黜百家”C．“三教合一”D．程朱理学13．图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu,盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。
能体现其风格的是A.“意存笔先，画尽意在”B. “笔才一二，像已应焉”C. “诗中有画”，“画中有诗”D.“以清雅之笔，写山林之气”14．右图为北京贡院遗址，是明清两代举行会试的地方。
它见证了我国选官制度的衰败，该贡院的历史使命终结于A．戊戌变法 B．清末“新政”C．辛亥革命 D．义和团运动15.“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场，我们在太行山上，我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮，敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡！”歌曲反映的史实是A东北地区军民的抗战 B革命根据地的反围剿斗争C敌后战场的军民抗战 D正面战场的全面抗战16．“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。
广东省广州市2019届第二次模拟考试
-历史试题（解析版）
1. 商鞅变法规定，禁止父子兄弟共同住在一间房子里，一家有两个以上成年男子必须分居另立户籍，否则加倍征收赋税。
秦统一后，这一规定推行到全国。
这一规定
A. 瓦解了传统的宗法制度
B. 有利于农业经济的发展
C. 削弱了国家对农民的控制
D. 保障了国家的财政收入
【答案】B
【解析】从材料“禁止父子兄弟共同住在一间房子里”“有两个以上成年男子必须分居另立户籍，否则加倍征收赋税”中可以分析出，这些措施有利于小家庭的推行，也有利于增殖人口、征发徭役和户口税，发展封建经济，故B项正确，D项排除；材料中没有体现出宗法制度的瓦解和对农民的控制，故AC项排除。
点睛：材料“禁止父子兄弟共同住在一间房子里”“有两个以上成年男子必须分居另立户籍，否则加倍征收赋税”表明秦推行小家庭政策；根据所学知识分析出答案。
2. 西汉前期在皇帝陵基旁边设置陵县，专为祭祀陵园之用，该县居民都是强迫迁徙而来的关东豪族和天下富商。
这一举措
A. 解除了豪强势力对中央的威胁
B. 提升了皇帝的独尊地位
C. 使行政区划带有祭祀色彩
D. 有利于巩固国家的统一
【答案】D
【解析】材料“该县居民都是强迫迁徙而来的关东豪族和天下富商”表明，把关东豪族和天下富商集中在皇帝陵基旁边设置的陵县附近，显然便于监视控制，防止叛乱，保证安定，加强中央集权，有利于巩固国家的统一，故D项正确；A项说法错误，错在“解除”；材料强调的是加强中央集权，故B项排除；C项材料中没有体现出。
点睛：材料“该县居民都是强迫迁徙而来的关东豪族和天下富商”的理解是解题的关。
2019年普通高等学校招生全国统一考试广东省文科综合模拟试卷（二）文综历史试题 2019.424．先秦史籍和文物铭文在记载周公旦主政西周期间进行“东征”等大事时，多称周公为“王”，但西汉司马迁的《史记》及其后的史籍中却记述为“周公代成王摄政”。
这反映出A．中央集权的发展B．儒家影响的扩大C．贵族政治的衰落D．宗法制度的瓦解25．张骞出使西域后，汉朝招募了大批商人到西域各国经商，沿线设置关卡征税，并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰。
这些举措A．旨在攫取西域经济利益B．是汉朝抑商政策的延伸C．有利于丝路的繁荣有序D．将西域纳入了郡国体制26．宋初，朝廷重用士大夫，对宗室子弟优以爵禄，却严格限制其应举，宗室由此逐渐成为朝廷的负担，被讥讽为豢养。
后期朝廷转而鼓励宗室子弟应举和补官，使其融人士大夫群体，凭学识、品行赢得认可。
宋朝这些措施A．体现了理性施政的精神B．维护了科举程序公正性C．扩大了平民人仕的机会D．防范了宗室交结士大夫27．据学者研究，雍正朝有权向皇帝密折奏事的官员从康熙朝100多人增至1200多人。
除京官和地方督抚大员外，甚至部分品位较低的官员也获得了上奏权。
这表明当时A．官员制衡机制初步建立B．权力机构设置混乱失序C．皇权专制制度得以强化D．特务机构渗透领域广泛28．为适应西方外交代表驻京的需要，中国被迫设立总理衙门作为办理涉外事务的机构。
19世纪70年代后，该衙门的职权逐渐被有意识地转移给直隶总督所兼任的北洋大臣和两江总督所兼任的南洋大臣，尤其是李鸿章的直隶总督衙门实际上成了中国的“外交部”。
这反映出当时A．列强势力集中在两江和直隶总督辖区B．地方实力派崛起冲击了中央集权体制C．李鸿章处理外交事务的能力举世公认D．天朝上国观念对中国外交仍存在影响29．表2反映了1913—1918年上海从国外进口金属原料的变化情况。
据表可推知，当时表2——上海社会科学院经济研究所主编《上海近代五金商业史》A．中国对金属的需求量呈下降趋势B．欧美列强放松了对中国经济控制C．中国对外贸易逆差局面日益加剧D．一战给中国机械工业造成了瓶颈30．图5是英国驻华大使馆新闻处于1942年6月出版的《胜利版画》杂志第一期封面。
2019年广东省高考历史模拟试题与答案（二）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．南朝的范缜写了《神灭论》反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发《敕答臣下神灭论》，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止《神灭论》的发行。
对此合理的解释是A．儒家思想与佛教出现融合 B．佛教成为当时社会主流思想C．当时社会的思想较为自由 D．政治与学术之间不存在矛盾2．宋太祖乾德三年(965年)，曾令天下长吏选择本道骁勇士兵填补京师禁军之缺。
又定兵样，分送诸道，“委长吏、都监等召募教习，俟其精练，即送都下(京师开封)”。
这一措施的主要意图是A．保证禁军战斗力以解决边患B．强干弱枝以绝藩镇割据之弊C．内重外轻凸显京师政治权威D．内外相制维系国家政局稳定3．明初建房、骑马乘轿，应根据其身份地位的不同而各有所限制。
嘉靖末年，逐渐发生了变化，“士大夫家不必言，至于百姓，有三间客厅千金者，金碧辉煌，高耸过倍，往往重檐兽脊如宫衙然”。
这一变化反映了明朝A．贫富差距的逐步缩小 B．等级限制受到冲击C．货币经济占主要地位 D．专制制度日益衰落4. 元曲名家马致远写得最多的是“神仙道化”剧,其主要倾向多是宣扬浮生若梦、富贵功名不足凭，要人们在山林隐逸和寻仙访道中获得解脱与自由。
这反映出A.当时多民族文化的融合B.元代文人内心矛盾和苦闷C.元曲题材广泛雅俗共赏D.元代市民阶层的娱乐需要5．西汉御史指出盐铁官营的目的，“大夫各运筹策，建国用，笼天下盐铁诸利，以排富商大贾，……损有余，补不足，以齐黎民，是以兵革东西征伐，赋敛不征而用足。
”据此分析盐铁官营（） A．具有经济与政治的双重利益 B．基本解除了百姓赋税负担C．阻碍了商品经济的正常发展 D．目的就是要解决军费问题6. 须从根本求生死，莫向支流辩浊清。
2019年广州市普通高中毕业班综合测试(二)文科综合－历史2019.4 本试卷共14页，47小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
2.用2B铅笔将考生号及试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷一. 选择题：本大题共35个小题，每小题4分，共计140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
24．周王朝史官是由周王任命的世袭官职，从事档案管理工作。
春秋前期，史官流向诸侯国；中晚期以后，他们又逐渐流入卿大夫家，并导致了家史的兴起。
这一变化反映了A．旧有社会秩序的破坏 B．周天子重视地方档案工作C．家国一体观念的形成 D．贵族垄断学术的局面被打破25．秦朝规定了官方文书的表述标准，如“公室”“王室”称“县官”，“边塞”称“故塞”，“郡邦尉”称“郡尉”，“邦司马”称“郡司马”。
这有利于A．隶书的全面推广 B．儒家思想的传播C．边忠危机的解决 D．大一统思想的宣传26．考古学家在今辽宁朝阳、韩国庆州地区7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑，俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人，还有中亚地区的回鹘人，粟特人。
这表明当时A．东亚风俗深受西方文化影响 B．中西交流主要依赖于海上交通C．丝绸之路已延伸到朝鲜半岛 D．中国与东罗马建立了外交关系27．明代初期实行了严格的户籍制度，人们不得随意改动户籍，不得擅自流动，外出百里之外时必须有官府发给的“路引”（通行证）。
明代中期以后，政府允许流动人口在当地入户占籍。
这一变化反映了A．科举取士范围的扩大 B．社会经济的发展C．君主专制的空前强化 D．等级制度的解体28．出版于19世纪末的《西学大成》是当时中国全面介绍西学的代表作之一，其介绍的“西学门径”包括算学、天学、地学、史学、兵学、化学、矿学、重学、汽学、电学、光学、声学等12门。
“史学”门所收录的书有《大英国志》《列国岁计政要》《列国海战记》《万国公法》等。
编者把史学纳入“西学门径”是基于A．“富国强兵”的需要 B．发展民族资本主义的需要C．“史学革命”的需要 D．推动中西文化交流的需要29．20世纪20年代，在武昌附近的一个村庄，吴佩孚的军队败走后，村里人就像自己打了胜仗一样，非常高兴地说“我们南军怕有几百万人马啦”“南军胜利，我们老百姓就有出路了”。
这反映了当时A．农村革命根据地不断扩大 B．农民阶级成为革命的主力军C．军阀混战的局面基本结束 D．国民革命运动得到民众支持30．1949年，中共七届二中全会规定了干部必须阅读的12本马列主义著作，其中包含《政治经济学》《社会主义从空想到科学的发展》《列宁斯大林论社会主义经济建设》等。
这说明中国共产党A．确立毛泽东思想为指导思想 B．取得了新民主主义革命胜利C．加强对民众的马列主义教育 D．积极为新政权建设培养人才31．表1 1950—1952年江西省国家粮食采购量占产量及上市量比重（单位：万公斤）表1中数据的变化说明，这一时期A．“一五”计划得到了有效推进 B．城乡一体化逐步实现C．政府对粮食市场的影响力加强 D．合作化运动蓬勃开展32．公元前462年厄菲阿尔忒进行改革，剥夺了雅典战神山贵族会议（长老议事会）否定公民大会决议和控制公职人员行动的权力。
此次改革A．打击了贵族的政治特权 B．扩大了民主政治的统治基础C．取消了对公职人员的监察 D．确立了公民大会作为最高权力机关33．1836年6月，英国一部分工人和手工业者组织了“伦敦工人协会”，向议会提出废除统治阶级剥夺人民自由权利的各种反动立法，要求改善工人生活条件，要求社会一切阶级获得平等的地位。
这表明当时在英国A．民众要求废除议会民主 B．工人阶级的阶级意识提高C．政党政治逐渐走向成熟 D．工人运动有科学理论指导34．1921年，苏俄政府通过法令规定，在土地国有化基础上上稳定现行农民土地占有形式，国家机关不得以平均地产或组织集体农庄等理由收回农民占有的土地，如果因建立果圃、实验站等特殊用途需要占用农民土地，也必须给农民同等份额的土地相交换。
这一法令 A．扩大了农民的产品支配权 B．承认了农民土地私有制C．促进了工农联盟的巩固 D．导致了苏俄实现工业化35．1973年10月，石油输出国组织宣布全球石油交易必须以美元结算。
而在此之前，全球石油交易可以用各种国际流通货币结算。
这一变化A．导致美国经济出现滞胀危机 B．说明美元仍旧维持霸权地位C．促进国际经济新秩序的建立 D．表明布雷顿森林体系得以维系二. 非选择题：共160分. 本试卷包括必考题和选考题两部分. 第36 ~42题为必考题，每个试题考生都必须作答.第43~47题为选考题，考生根据要求作答.41．阅读材料，完成下列要求。
（25分）材料一 1886年，美国各大城市35万工人在美国劳联大会的号召下举行总罢工，争取八小时工作制，其中芝加哥的工人表现尤为英勇。
虽然这次斗十没有取得全面胜利，但“争取八小时工作制”的口号很快传遍了整个欧洲。
1889年7月14日，各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会。
经过讨论，大会通过了“关于1890年5月1日举行国际示成”的决议。
后来这被视为五一国际劳动节诞生的标志。
1890年5月1日，欧美各国工人统一行动，为争取八小时工作制进行了规模宏大的示威游行。
——摘编自杨玉生《关于“五一国际劳动节”诞生的考证》材料二 1920年，北京、上海、广州、九江、唐山、哈尔滨等地的工人和学生举行了庆祝“五一”的活动，这是中国工人阶级大规模纪念五一国际劳动节的开始。
此后随着中国革命的发展，五一节的纪念活动有了更明确的反帝反封建性质，即使在国民党统治区遭到镇压，也从未间断过。
1949年12月，中华人民共和国中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节，并规定全国放假一天，每年“五一”，举国欢庆，国家对有突出贡献的劳动者进行表彰，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动。
1999年9月国务院第一次修订了1949年12月发布的《全国年节及纪念日放假办法》，将“五一”法定节日加上调休，全国放假7天，形成“黄金周”。
——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》等（1）根据材料一并结合所学知识，说明五一国际劳动节诞生的历史意义。
（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括五一国际劳动节纪念活动在中华人民共和国成立前后的变化，并分析其原因。
（17分）42．阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料铁路发展大事简表——摘编自钟准《铁路改变世界》等从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）(二)选考题：共25分。
请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
43.[地理-一选修3：旅游地理](10分)我国在进入21世纪后已经正式步入了老龄化社会。
据预测，到2020年60岁及65岁以上的人口比重分别为16.23%和11.30%。
在未来30年间，老年旅游者将保持每年7.3%的增长。
然而，全国近28000家旅行社中专门从事老年旅游服务的仅有数百家。
在旅游产品开发上，时间、内容设计未能符合老年旅游者的特点和喜好。
请根据老年旅游者的特点和喜好，设计适合的特色旅游产品。
44.[地理-选修6：环境保护](10分)2017年9月，中共中央办公厅，国务院办公厅印发的《建立国家公园体制总体方案》中明确指出：建立国家公园的目的是保护自然生态系统的原真性，完整性，给子孙后代留下珍贵的自然遗产.大熊猫国家公园(如下图所示)是我国首批10个国家公园体制试点之一，其目的是连通和保护“国宝”大熊猫的栖息地。
公园范围包括四川省岷山片区，邛崃山一大相岭片区，陕西省秦岭片区和甘肃省白水江片区，中心保护区覆盖已有67个独立的大熊猫自然保护区，总面积达2.7万平方千米.分析大熊猫国家公园对大熊猫脱离“濒危”所起的积极作用。
请考生从45、46、47三道历史选考题中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料明朝中叶，学风日益浮华，官学教育守旧废弛。
当时在官学读书的生员待遇优厚，可免除徭役、税粮，故势力强大的地方乡绅趋利而为，假冒籍贯现象泛滥。
为此，张居正实行生员管理制度改革，规定：严禁冒籍，凡是查出顶替他人者，即行革退；地方向上推荐生员时，大府不允许超过二十人，大州县不得超过十五人；对岁考中发现的学业荒疏、不值得培养的生员直接黜退；生员中凡是敦本尚实，品行高尚之人，即使学业稍差，也适当予以奖励；如有益惑人心、伤风败俗者，不论学业如何，立即开除。
但改革仅持续了七个年头，即被废止。
此后，明代生员管理中的固有弊端逐渐恢复。
——摘编自史仲文《百卷本中国全史》等（1）根据材料，概括张居正生员管理制度改革的主要内容。
（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析张居正生员管理制度改革的目的。
（9分）46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）材料朝鲜半岛是整个东北亚的地理要冲，是世界上大国利益影响最为深刻的地区之一。
根据雅尔塔协议，美苏军队于1945年分别进驻朝鲜半岛南北。
朝鲜、韩国成立之后，美国和苏联相继撤军。
1950年，朝鲜战争爆发，美国以联合国军名义出兵朝鲜。
1953年朝鲜战争结束后，美韩双方签署《共同防御条约》，美国取得在韩国长期合法驻军权。
1991年苏联解体后，朝韩关系总体趋向缓和，韩国人民反对美国驻军的呼声日益高涨。
此时，美国的战略中心转向亚太地区，故坚持在韩国驻军，并不断要求韩国增加驻军费用。
朝鲜多次呼吁美国撤走部署在韩国的核武器、停止美韩联合军演，美国以朝核问题为由拒绝撤军。
——摘编自李华《从威慑、遏制到制衡——论驻韩美军历史角色的转换》等（1）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代美国在韩国驻军的原因。
（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪90年代以来美国坚持在韩国驻军的影响。
（7分）47．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）材料 1926年，于敏出生于河北宁河县一个普通家庭。
1951年，他从北京大学研究生毕业时，国家急需原子核物理研究人才，他欣然服从祖国需要，放弃了原有专业，转向核理论研究。
