你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的
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二年级看图写话:《不乱扔香蕉皮》精彩选篇朱语昕阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。
晓柔《环保从我做起》今天,蔚蓝的天空像水洗过一样干净。
小明一边散步,一边拿着金黄的香蕉,而且吃的津津有味。
他把香蕉皮往身后一扔了事。
这时候,他看见对面有一位环卫叔叔在扫地,走近看见环卫叔叔满头大汗,小明觉得自己乱扔的行为不对,所以马上转身去捡自己扔下的香蕉皮,重新扔进垃圾桶。
这时,他心里乐开了花,高兴地笑了。
昭弘《辛苦的环卫工人》今天,天气晴朗,风和日丽。
小明,一边走一边吃香蕉,他吃完了就把香蕉皮随手扔到了地上。
他走着走着,看见一位清洁工伯伯满头大汗正在扫地。
他想起自己随手乱丢的香蕉皮,就赶紧走回去把香蕉皮捡起来,扔到了果皮箱里。
小明心想再也乱扔垃圾了,要做一个爱护环境的好孩子。
小明高高兴兴地回家了。
黄清《文明的小明》有一天,天空万里无云,风和日丽。
小明一边开心地走着,一边吃着香蕉。
他吃完香蕉就把香蕉皮往垃圾桶随手一扔,他走着走着看到一位环卫工正满头大汗地扫地。
小明这时想起自己刚刚扔的香蕉皮掉到了垃圾桶外面,他赶紧把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里面。
小明真是个知错能改的好孩子。
童尧《不乱扔香蕉皮》一天.天空像被水洗过一样干净,小明从妈妈那里得到了一根香蕉。
他剥开香蕉皮,大口大口地吃了起来,几下就把香蕉吃完了。
小明把香蕉向后一扔,香蕉皮在空中画出一条“优雅”的弧线,就落在了地上。
他走在回家路上,看到环卫叔叔正在汗流浃背地扫地,想:我乱扔的香蕉皮是不对的,别人会滑倒,环卫叔叔也会很累。
于是,小明走回去,把香蕉皮扔进了果皮箱。
诗恩《乱扔香蕉皮》早上,太阳在蔚蓝的天空中发万道金光。
远离垃圾食品的作文【范文4篇】一天下午,小明放学了,走在回家的路上,他手里拿着一根香蕉,一边吃一边哼着歌。
他吃完香蕉,小手一挥把香蕉皮扔在了地上。
兴高采烈地跑走了,还在哼小曲呢!根本不知道自己做错了事!正在这时,一位白发苍苍的环卫工人拿着一把大扫把正在扫地,累得满头大汗。
小明看见了环卫工人,突然,他想起了刚才扔的香蕉皮。
他飞快地向香蕉皮跑去,弯下腰把香蕉皮捡了起来。
他把香蕉皮扔进垃圾桶。
环卫工人看见了,直夸小明是一个爱护环境的好孩子!小明不好意思地说:“这本来就是我扔的!”环卫工人笑着说:“那就是知错就改的好孩子!”小明听了这一句话,说:“这是我应该做的!”说完,小明高高兴兴的回家了!垃圾箱相信大家对于自己家里的垃圾箱是再也熟悉不过了,长着四方或者圆形的脑袋,里面装着我们的生活垃圾,对于我们我们来说,去扔垃圾或者去倒垃圾是件十分讨厌的事情,因为他会时常发出一种异味,今天我就要给大家介绍一种来自未来的垃圾箱。
它跟我们平时的垃圾箱的相似度有95%以上,但是它却有着和其它的垃圾箱不同的地方,它有一个主机,也就是相当于垃圾箱的脑袋,而且在他它的垃圾箱前侧还有一个感应器,可以根据你的需要而给你服务;它有一条可以连接到电脑的线,靠这条线可以让它的智商一加再加,以达到有人一半的智商。
看了我的介绍,就让我们来看看他在生活中给我们的好处吧!镜头一:一个老奶奶行动不方便了,可是她要倒垃圾,怎么办呢?没关系,已经到了二十一世纪了,只要在老奶奶的一声令下“垃圾箱过来!”,听话的它早已来到了老奶奶的跟前,还张大嘴巴,准备迎接老奶奶的垃圾!镜头二:又是到了放学扫地的时间了,现在同学们要去倒垃圾了,可是距离倒垃圾的地点还有8层楼高,怎么办呢?不用怕,现在是二十一世纪了,我们只要按一下垃圾箱的“倒垃圾”的按键,全部的垃圾都会一扫而光,变得无影无踪,它们已经全部都倒在楼下的垃圾整理站了,可是怎么会这样呢?因为垃圾整理站和学校班级的垃圾箱的电线是相通的,只要你,按倒垃圾,全部的垃圾就会变成数据,“飞”到了楼下的垃圾整理站里面去了。
一年级下册语文不要扔果皮作文有一天,阳光明媚,小鸟在枝头欢快地唱歌。
小明高高兴兴地走在去公园的路上,手里拿着一根香蕉,一边走一边吃。
不一会儿,香蕉吃完了,小明随手就把香蕉皮扔在了地上。
哎呀,这可不好啦!
这时候,小红正好走过来。
她看到地上的香蕉皮,赶紧停下脚步,对小明说:“小明,你怎么能乱扔果皮呢?”小明满不在乎地说:“不就是一块香蕉皮嘛,有什么大不了的。
”小红皱起眉头,认真地说:“小明,乱扔果皮会让人滑倒的,要是别人踩到了怎么办?”小明还是不以为然,说:“哪有那么巧!”
就在他们俩说话的时候,一位老奶奶走了过来。
她没注意到地上的香蕉皮,一不小心踩了上去,“哎哟”一声,摔倒了。
小明和小红赶紧跑过去,把老奶奶扶了起来。
小明红着脸说:“老奶奶,对不起,都是我乱扔香蕉皮害您摔倒了。
”老奶奶拍拍身上的土,说:“孩子,以后可不能乱扔果皮啦。
”小明连忙点头说:“我知道错了,以后再也
不会了。
”
小红说:“我们赶紧把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里吧。
”于是,他们俩一起把香蕉皮捡起来,扔到了不远处的垃圾桶里。
小明对小红说:“小红,谢谢你提醒我,我以后一定会注意的。
”小红笑着说:“知错能改就是好孩子!”
从那以后,小明再也不乱扔果皮了,每次吃完东西,都会把垃圾扔到垃圾桶里。
我觉得呀,我们可不能像之前的小明那样乱扔果皮,要爱护环境,不然就可能会像老奶奶那样不小心摔倒,那多危险呀!大家都要做爱护环境的好孩子!。
二年级作文香蕉皮的风波《香蕉皮的风波篇一》在我们的生活中,香蕉皮可能是个毫不起眼的小物件,但有时候,它却能引发一场不小的风波呢。
那天,我像往常一样走在上学的路上。
路边有个小商店,门口摆着各种各样的水果,其中就有那黄澄澄的香蕉,看着就特别诱人。
我正想着要是能吃一根就好了,突然听到“哎呀”一声。
我扭头一看,原来是一位穿着时髦的阿姨踩到了一块香蕉皮,整个人向前滑了一下,那姿势就像一个突然失控的木偶,手脚乱舞。
还好她旁边有个电线杆,她急忙伸手扶住了,才没有摔倒在地。
“这是谁扔的香蕉皮啊,真是缺德!”阿姨皱着眉头,气呼呼地大声说道。
周围的人都围了过来,你看看我,我看看你。
我心里想,也许是哪个调皮的小孩吃完香蕉随手一扔的吧。
这时候,一个戴着帽子的小男孩从人群中钻了出来,手里还拿着半根香蕉。
阿姨眼睛一下子就瞪圆了,指着小男孩说:“是不是你扔的?”小男孩吓得脸都白了,结结巴巴地说:“我……我不是故意的,我刚刚在这儿吃完香蕉,没找到垃圾桶,就……就扔这儿了。
”阿姨听了更生气了:“找不到垃圾桶就可以乱扔吗?你这一扔,差点把我摔个大跟头,要是我摔骨折了,你说怎么办?”小男孩低着头,眼泪在眼眶里直打转,看起来特别委屈。
这时候,人群里有人说话了:“算了,算了,小孩子知道错了。
”还有人说:“这也不能全怪孩子,这附近的垃圾桶确实有点少。
”我站在旁边,心里也很纠结。
我觉得小男孩确实做错了,乱扔香蕉皮是不对的,可是阿姨这么凶巴巴地对他,好像也有点过分了。
这时候,一位老爷爷慢悠悠地走了过来,他捡起了那块香蕉皮,笑着说:“大家都别吵啦,这香蕉皮啊,就是一个小教训。
孩子知道错了,咱们就别为难他了。
但是呢,咱们也要好好反思反思,这环境卫生得靠大家一起维护啊。
”听了老爷爷的话,大家都安静了下来。
小男孩走到阿姨面前,小声地说:“阿姨,对不起。
”阿姨的脸色也缓和了许多,说:“没关系,下次可别乱扔东西了。
”我看着这一幕,心里想,一块小小的香蕉皮,居然引发了这么多的事情。
果皮垃圾幽默提示语1. 永远别忘记,果皮也是有点主见的,它们喜欢跟着自己的主人走。
2. 长得好看的果皮都喜欢被欣赏,所以扔进垃圾桶的时候,记得给它们一点掌声。
3. 不要小看果皮的价值,它们可是天然的便携食品包装。
4. 不要把果皮当成随意扔掉的东西,它们也需要尊重。
5. 面对果皮,我们要有点幽默感,毕竟既然吃了它,就要承担一些堆肥的责任。
6. 世界上最无私的东西之一就是果皮,它们不藏私地把所有精华都留给水果。
7. 不要让果皮沮丧,每次扔进垃圾桶时,记得跟它说声“谢谢”。
8. 来自天然的包装盒 - 果皮,让你的水果更好品味。
9. 别小看果皮,它们可是天生的堆肥专家。
10. 如果把果皮当成好朋友,它们将给你回馈你喜欢的食物。
11. 在果皮的世界里,脚趾就是水果山峰,它们喜欢在那上面站一会儿。
12. 不敢乱丢果皮?那就带着它们一起出门,当然不是在街上扔啦!13. 原谅我,我曾经丢过果皮,但我已经改过自新,现在我很负责任地把它们扔进垃圾桶。
14. 世界上最容易哄的东西之一就是喂一只狗和一片陈皮。
15. 时尚的水果是会掉泪的,因为他们的包装都成了垃圾。
16. 垃圾分类的大英雄之一就是果皮,它们永远都能证明自己的价值。
17. 永远别破坏食物的美景,扔进垃圾桶的时候记得把果皮给带走。
18. 不要让果皮做孤独的旅行,记得给它找一个家 - 垃圾桶。
19. 爱护果皮,你就得到更多的水果。
这就是它们对你的回报。
20. 果皮是水果的外衣,我们要爱护它们,它们护佑的是水果美。
21. 对果皮来说,垃圾桶就是家,它们都希望能有个温暖的家。
22. 不要让果皮流泪,它们只希望能成为堆肥的一部分。
23. 果皮也会伤心,如果没有地方可以让它们休息。
24. 世界上最强大的东西之一就是果皮,它们可以罩住整个水果。
25. 没有果皮,水果就缺少了保护层,那样它们就会感到很孤单。
26. 心疼果皮吗?那就在丢进垃圾桶之前给它一个拥抱。
27. 果皮是最有趣的东西之一,它们可以变魔术,把一个水果变成好吃的底片。
劝好朋友不要把果皮随手乱丢阳光明媚的一天,我和我的好朋友韩雨贤一起去看电影,我们兴奋地走在大街上,好朋友韩雨贤边走边吃香蕉,随手就把香蕉皮扔到地上,我马上劝说她:“朋友,前面不远处就是果皮箱,走几步就到了,你把香蕉皮扔地上多不卫生啊。
如果每个人都像你一样,这干净的大街还能让人走吗?到时候苍蝇蚊子到处飞,多影响我们的身体健康呀,请你弯下腰捡起香蕉皮,把香蕉皮扔进垃圾箱吧,保护环境是我们每个人的责任,让我们从小事做起,从身边做起,争当环保卫士,保护我们的家园吧!我们共同生活在绿色的环境里,你说好吗?”我的好朋友听后,脸红红的,就像公鸡那火红的冠子。
她惭愧地低下头说:“你说的对!以后我再也不扔了,保护环境,人人有责。
让我们从自我做起,争当环保卫士,保护我们的家园。
”320字劝好朋友不要把果皮随手乱丢阳光明媚的一天,我和我的好朋友韩雨贤一起去看电影,我们兴奋地走在大街上,好朋友韩雨贤边走边吃香蕉,随手就把香蕉皮扔到地上,我马上劝说她:“朋友,前面不远处就是果皮箱,走几步就到了,你把香蕉皮扔地上多不卫生啊。
如果每个人都像你一样,这干净的大街还能让人走吗?到时候苍蝇蚊子到处飞,多影响我们的身体健康呀,请你弯下腰捡起香蕉皮,把香蕉皮扔进垃圾箱吧,保护环境是我们每个人的责任,让我们从小事做起,从身边做起,争当环保卫士,保护我们的家园吧!我们共同生活在绿色的环境里,你说好吗?”我的好朋友听后,脸红红的,就像公鸡那火红的冠子。
她惭愧地低下头说:“你说的对!以后我再也不扔了,保护环境,人人有责。
让我们从自我做起,争当环保卫士,保护我们的家园。
”320字雷锋精神永放光彩大家好!我是301班的“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党······”每当我们听到这首歌,谁都会想起他的名字——雷锋,他是一位普通农民的儿子,是茫茫人海里的一名小兵,但他却有着一颗伟大的心,他不是我们所说的什么明星,却是人们心中最敬佩的人,雷锋一个熟悉而及响亮的名字,他的故事一直感动着你,感动着我,感动着我们每一个人。
不乱扔垃圾看图写话篇一:不乱扔垃圾看图写话上学的路上,阳光明媚,天气好美,小明一边走一边吃着美味的香蕉,吃完后随手就把一根香蕉皮丢到了马路上。
正在这时,小红蹦蹦跳跳的走过来,刚好路过踩到了香蕉皮上,摔了个大马趴,好疼啊!哇哇大哭起来。
这时小红的妈妈看到,扶起小红说:“你有没有摔到哪儿?走路要小心点。
”小红说:”我没看到香蕉皮,不小心踩到了,有点疼。
”小明也听到哭声了,回头一看,小红摔跤了,跑回来对小红说:“对不起,我马上把香蕉皮扔进垃圾桶里。
”两个人手拉手一起去上学去了。
——汪佳琪篇二:不乱扔垃圾看图写话星期天一早上,小明背着书包去上学,他还带了一个香蕉出发了,在路上把香蕉吃了,路过垃圾桶的时候,小明并没有把香蕉皮扔进垃圾桶而是随手把香蕉皮扔在了路上。
这时候小丽蹦蹦跳跳走过来,她并没有看见地上的香蕉皮,踩在小明刚刚扔掉的香蕉皮上被绊倒了。
小丽伤心的哭起来,一位路过的阿姨看见地上哭泣的小丽,把小丽扶了起来。
她告诉站在一旁小明,随地扔垃圾是不对的,保护环境人人有责,小明也认识到了自己的行为是不对的,把香蕉皮捡了起来,重新扔到了垃圾桶,阿姨夸小明是个知错能改的好孩子,小明不好意思的说:“阿姨,我以后再也不随便乱扔垃圾了”,阿姨抚摸着小明的头说:“阿姨相信你”。
——王紫琳篇三:不乱扔垃圾看图写话放学后小明回家收拾好东西去公园玩,路上他拿了一根香蕉吃,吃完随手把香蕉皮往地上一扔就走了。
小丽走过来没看到香蕉皮一下滑了一跤,这时一位叫莉莉的姐姐走过来并把小丽扶起来,并且说这种随手丢垃圾的习惯不好。
小明听到后立马走回来把香蕉皮扔进垃圾桶,并且很真诚的道歉,并表示以后再也不会这样做了。
——胡沁钰篇四:不乱扔垃圾看图写话周一上学的路上,小明拿出了随身带的一根香蕉,他吃完香蕉后,随手把香蕉片扔向了垃圾桶,但是没有丢进去,落在了路中央。
就在这时候,走过来一位小朋友,一不小心踩到了那块香蕉片,一下摔倒在路上,疼的哭了起来。
《你无法见香蕉皮骂进垃圾桶》读后感
今天,我读了一篇文章叫《你无法将香蕉皮骂进垃圾桶》。
这篇文章讲的是一些学生去听一位教授的演讲,可是大家刚走进门时,惊讶地发现自己的脚下有一块香蕉皮,大家在避开香蕉皮时,都不忘抱怨几句,后来,教授走进来时也抱怨了起来。
看到这里我生气极了心想:这些学生说别人没有公得心,自己干吗不去捡起来呢?这叫教授真是的,还很有名呢,还不是跟学生们一样只骂香蕉皮不去弯腰捡起来。
可又一想:我自己也不是这样吗?不仅乱扔垃圾而且还肚饿掉下的垃圾不理不睬,没有去捡起它。
就在这时一位学生说到:“你不可能吧香蕉皮扔进垃圾桶。
”教授笑了,原来这是教授特意安排的一个节目,唯独就是告诉我们一个道理——大姐啊都知道香蕉皮骂不进垃圾桶,可我们缺少了一种,以举手之劳去改变现状的行为。
书读完了我心想:教授说的对,你永远无法将香蕉皮马进垃圾桶,只不是因为现实太无奈,是应为我们不够努力,路过我们肯弯腰捡起垃圾,放在本该属于他的地方,世界就会多一份干净。
对于我们来说弯下腰,捡起香蕉皮,放进垃圾桶。
这几个小小的
动作有什么困难的呢?所以我们因该以举手之劳去创造更美好的世界。
你不能把香蕉皮骂进垃圾桶作者:曾颖来源:《作文与考试·初中版》2010年第04期大学阶梯教室里,一场演讲会即将开始。
主讲人是蜚声海内外的知名教授,海报两天前就贴出去了,反应异常热烈,同学们纷纷赶到现场,要一睹教授的风采。
离开讲还有十分钟,学生们纷纷进入会场,在他们跨进会场的一瞬,不约而同地发现脚下有一块香蕉皮,在抬腿避开时,都不忘埋怨两句是谁这么缺德?一点公共意识都没有!组织者是怎么搞的?现在的人,什么素质?大家叽里咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮,坐到自己的位置上,静等着教授的光临。
几分钟后,教授准时到达。
他也发现了地上的香蕉皮,扶扶眼镜上前仔细端详。
教室里顿时静了下来,大家都伸长脖子,看教授的一举一动。
教授看清楚脚下是一块香蕉皮,勃然大怒,指着它大声说道:你怎么可以待在这个地方呢?你应该是在垃圾桶里睡觉!怎么这么没有公德心没有环保意识?要是有人踩到你摔伤怎么办?你太不像话了!愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着,让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭,听众席上顿时传来一阵阵笑声。
教授没理会,继续愤怒,对着香蕉皮继续发火。
听众席上,有学生不耐烦了,大声说:算了吧!教授,别费力气了,你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的!教授听了,突然转过头来,满面红光地笑了,并伸手把香蕉皮捡起来,放进讲台旁的垃圾桶里,用紙巾擦擦手说:刚才那位同学说什么?能再说说吗?教室顿时静了下来,没人说话。
教授说:我听见了,“你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的”,这就是我今天晚上演讲的题目!这时,墙上的大屏幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头,同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。
大家最初哄笑着,慢慢变得鸦雀无声。
教授说:这是我特意安排的一个环节,我想给大家讲的道理,其实你们已明白并喊了出来。
但对你们来说,明白道理是一回事,而用道理指导自己的行为,却又是另外一回事。
我相信,在座的几百名同学,没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的,但大家缺乏动一动手,以举手之劳去改变现状的行为。
【人生感悟】你不能把香蕉皮骂进垃圾桶大学阶梯教室里,一场演讲会即将开始。
主讲人是蜚声海内外的知名教授,海报两天前就贴出去了,反应异常热烈。
离开讲还有10分钟,学生们纷纷进入会场,在他们跨进会场的一瞬,不约而同地发现脚下有一块香蕉皮,在抬腿避开时,都不忘埋怨两句:是谁这么缺德?一点公共意识都没有!组织者是怎么搞的?现在的人,什么素质!大家叽里咕噜地埋怨着越过那块香蕉皮,挤至自己的边线上,静侯着教授的造访。
几分钟后,教授准时到达。
他也发现了地上的香蕉皮,扶扶眼镜上前仔细端详。
教授看清楚脚下就是一块香蕉皮,勃然大怒,对着它大声说:你怎么可以等待在这个地方呢?你必须就是在垃圾桶里睡!怎么这么没公德心没环保意识?要是有人倒下你骨折怎么办?你太不像话了!愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着,让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭,听众席上顿时传来一阵阵笑声。
教授没理会,稳步愤慨,对着香蕉皮稳步发怒。
听众席上,有学生不耐烦了,大声说:算了吧,教授,别费力气了,你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的!教授听到了,忽然,抬起头去,满面红光地苦笑了,并低头把香蕉皮捡起来,放入讲台旁的垃圾桶里,说道:你无法把香蕉皮怒骂入垃圾桶。
这就是我今天晚上演说的题目!这时,墙上的大屏幕开始播放同学们刚才入场时的镜头,同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。
大家最初哄笑着,但渐渐变得鸦雀无声。
教授说道:这就是我特意精心安排的一个环节,我想要给大家谈的道理,其实你们已明白并大喊了出。
但对你们来说,明白道理就是一两件事,而用道理指导自己的犯罪行为,却又就是另外一两件事。
我坚信,诸位的几百名同学,没一个人不懂香蕉皮就是怒骂不入垃圾桶的,但大家缺少以举手之劳回去改变现状的犯罪行为。
这就如同许多人感觉社会冷漠,而又吝于代价一个笑脸;责怪环境污染,却又不愿扔一片垃圾;谩骂腐败和贪腐,行事却本能地想回去托关系走后门;感慨道德水准上升,却又不愿身体力行地回去搞任何一件善事。
你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的
大学阶梯教室里,一场演讲会即将开始。
主讲人是蜚声海内外的知名教授,海报两天前就贴出去了,反应异常热烈,同学们纷纷赶到现场,要一睹教授的风采。
离开讲还有十分钟,学生们纷纷进入到会场中,在他们跨进会场的一瞬,不约而同地发现脚下有一块香蕉皮,在抬腿避开时,都不忘埋怨两句:是谁这么缺德?一点公共意识都没有!组织者是怎么搞的?现在的人,什么素质?大家叽哩咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮,坐到自己的位置上,静等着教授的光临。
几分钟后,教授准时到达。
他也发现地上的香蕉皮,扶扶眼镜上前仔细端详。
教室里顿时静了下来,大家都伸长脖子,看教授的一举一动。
教授看清楚脚下是一块香蕉皮,勃然大怒,指着它大声说道:「你怎么可以呆在这个地方呢?你应该是在垃圾桶里睡觉!怎么这么没有公德心、没有环保意识,要是有人踩到你摔伤怎么办?你太不象话了!」愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着,让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭,听众席上顿时传来一阵阵笑声。
教授没理会,继续愤怒,对着香蕉皮继续发火。
听众席上,有学生不耐烦了,大声说:算了吧!教授,别费力气了,你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的!教授听了,突然,转过头来,满脸红光地笑了,并伸手把香蕉皮捡起来,放进讲台旁的垃圾桶里,用纸巾擦擦手说:「刚才那位同学说什么?能再说说吗?」教室顿时静了下来,没人说话。
教授说:「我听见了,你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的!这就是我今天晚上演讲的题目!」这时,墙上的大屏幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头,同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。
大家最初哄笑着,慢慢变得雅雀无声。
教授说:「这是我特意安排的一个环节,我想给大家讲的道理,其实你们已明白并喊了出来。
」但对你们来说,明白道理是一回事,而用道理指导自己的行为,却又是另外一回事!我相信,在坐的几百名同学,没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的,但大家缺乏动一动手,以举手之劳去改变现状的行为。
这就如同许多人感觉社会冷漠,而又吝于付出一个笑脸;埋怨环境污染,却又不愿意捡一片垃圾;咒骂腐败和贪污,遇事却本能地想去托关系走后门;感叹道德水平下降,却又不愿意身体力行地去做任何一件善事……几乎所有的人都在埋怨和咒骂。
几乎所有人都不愿意身体力行去做事。
责任永远在别人身上,而自己永远都是受害者!这些做法与心态,无限放大了消极面,而使人看见的都是绝望。
事实上,并非如我们所想的那样,社会的每一分进步,都是需要人们用行动去构建,如果我不乱扔垃圾,这个世界就少了一个污染源;如果我再将身边的垃圾清理掉,世界就干净了一分;如果我的行为感化并带动了一个人,那么世界上又多了一份干净的原因。
地球上只有五十多亿人,这不是一个望不到边的数字,因而,我们应该为自己的五十亿分之一,抱有信心。
记住,垃圾不会被骂进垃圾桶,你得行动!从现在开始!。